871 matches
-
Pe măsură ce individul intră tot mai mult în activitatea sportului de performanță, el se va detașa de mediul familial aparținând mediului sportiv. Ambianța de concurs este formată din foarte mulți factori caracteristici: spectatori, sala de concurs, materialele de concurs, arbitrii, adversari, coechipieri, ordinea de concurs, etc. Spectatorii au un rol foarte important în timpul concursului, prin diferitele forme de susținere a sportivului. Dacă publicul este de parte sa, sportivul este mai sigur pe el în evoluția pe care o are. Un factor perturbator
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
la începutul anului al doilea pe Doru Belimace ca „director prim” și „gruparea revistei” cu N.N. Angelescu, Alexandru Talex, Al. Dumitrescu-Redea și Aurel Iancu. Nesemnat, un scurt Prolog cu asperități și exprimări confuze anunță insolit asocierea prin „impetuozitate” a unor coechipieri „uniți sufletește, deși cu laturi diferite și oarecum adverși în atitudini”, dar „având cu toții același ideal” și „expunând licăririle unor suflete care se înțeleg destul de bine”. Sub argumentația precară, se vede ambiția de a nu intra pe drumuri bătute, de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287801_a_289130]
-
blocare al țevii trebuie activat atunci când jucătorul a trecut în afara terenului de joc. Jucătorul eliminat care nu merge direct către exteriorul terenului, rămânând să asiste la joc/luptă comite o infracțiune. Un jucător eliminat care comunică, verbal sau vizual cu coechipierii, comite o infracțiune. În afara anunțului auditiv în momentele în care se anunță că sunt eliminați, jucătorii respectivi trebuie să părăsească terenul fără să semnalizeze verbal sau în alt fel coechipierii, jucătorii adverși, jucătorii eliminați sau spectatorii. Penalizarea: ÎNCĂ UN JUCATOR
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
infracțiune. Un jucător eliminat care comunică, verbal sau vizual cu coechipierii, comite o infracțiune. În afara anunțului auditiv în momentele în care se anunță că sunt eliminați, jucătorii respectivi trebuie să părăsească terenul fără să semnalizeze verbal sau în alt fel coechipierii, jucătorii adverși, jucătorii eliminați sau spectatorii. Penalizarea: ÎNCĂ UN JUCATOR RESPECTIVE VA FI ELIMINAT! AL ECHIPEI Jucătorii eliminați nu pot pasa echipamentul sau munițiile coechipierilor. Orice jucător care primește echipamentul pasat va primi, de asemenea, penalizare: ELIMINARE. Este interzis oricăror
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
eliminați, jucătorii respectivi trebuie să părăsească terenul fără să semnalizeze verbal sau în alt fel coechipierii, jucătorii adverși, jucătorii eliminați sau spectatorii. Penalizarea: ÎNCĂ UN JUCATOR RESPECTIVE VA FI ELIMINAT! AL ECHIPEI Jucătorii eliminați nu pot pasa echipamentul sau munițiile coechipierilor. Orice jucător care primește echipamentul pasat va primi, de asemenea, penalizare: ELIMINARE. Este interzis oricăror persoane asociate cu o echipă care joacă în momentul respectiv (antrenor, sponsor, jucători de rezervă, etc.) să vorbească intenționat, să gesticuleze sau să transmită orice
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
fie dificilă. 2.11.5. Cooperarea Comunicarea crește eficiența grupului. Asigurați-vă ca fiecare știe ce are de făcut in așa fel ca reacția să fie promptă și potrivită. Spre exemplu, dacă vreți să vă schimbați acoperirea fiți siguri că coechipierul va coopera. Planificarea înainte de joc este esențială, pentru tacticile generale stabilind cine lucrează cu cine. Situațiile neplăcute pot fi "îmbunătățite"dacă toți știu ce au de făcut, fiind mult mai bine decât să trageți la întâmplare. Un grup cu jucători
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
mare să se disloce brusc fără vreun semn premergător. În cazul folosirii unui astfel de bloc instabil pentru tracțiune cu ambele mâini se poate întâmpla să rămânem cu el în brațe. Căzând, acest bloc poate tăia coarda, poate strivi pe coechipierul aflat mai jos sau îi poate accidenta pe eventualii spectatori aflați la baza peretelui. 5. Regula celor trei puncte. Persoana ce escaladează trebuie să aibă în permanență trei puncte de sprijin pentru trei din membrele sale. Stând cu picioarele pe
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
antrenament general fizic și psihic foarte bun nu te prea bagi într-un traseu de 6B căci probabil e de cățărat multe ore și nu e voie să fii neantrenat, cu echipament precar, fără mâncare, apă, pelerină, sau cu un coechipier insuficient verificat, căci deși mergi în stil de cățărare sportivă ești de fapt în sfera alpinismului. În schimb, gradul UIAA îți spune la ce să te aștepți. Într-un traseu clasic de 4B/VIII+ știi că dacă mai prinzi un
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
de capătul care vine mai lesne; în cazul corzii duble se trage de firul cu nod. În general, se trage de firul apropiat de stâncă; trăgând de celalalt fir, acesta apasă inelul către perete, blocând coarda. Înainte de coborârea ultimei persoane, coechipierul ajuns jos încearcă să afle dacă se poate recupera cu ușurință coarda. În caz contrar, cel rămas sus schimbă dispoziția corzii, în așa fel încât recuperarea să se facă fără probleme. Recuperarea se face trăgând constant și fără grabă, fără
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
corzii, în așa fel încât recuperarea să se facă fără probleme. Recuperarea se face trăgând constant și fără grabă, fără smucituri. Există pericolul ca prin tragerea corzii să fie dislocate pietre și astfel capătul corzii poate lovi în cădere un coechipier. Tehnica rapelului: picioarele se țin depărtate pentru a evita răsucirea laterală în jurul axei corpului; corpul se lasă ușor spre spate, iar picioarele se sprijină pe perete; coarda trece prin ambele mâini; mâna care ține firele venind de la pitonul de rapel
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
la cădere și un sportiv italian a căzut aproape de lângă top-ul panoului artificial (~20 m.) alegându-se cu paralizie generală definitivă. 4.8.2. Metode de asigurare Împotriva căderii, persoana care se cațără este asigurată prin coarda ținută de coechipier. Eficiența asigurării depinde de o serie de factori ce alcătuiesc lanțul de asigurare: ham, nod, coardă, carabiniere, pitoane, dispozitiv de frânare. Asigurarea se execută dinamic (prin frânare treptată) și nu static (prin blocarea corzii) deoarece se pot depăși ușor limitele
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
plăcuței Sticht sau a semicabestanului mâna nu mai poate ține sarcina și începe să scape coarda. În final căderea mai poate fi oprită prin frânare dar există riscul ca spațiul de cădere să crească periculos datorită unei frânări slabe din partea coechipierului ce se teme să nu își ardă mâinile. Acest risc nu există cu un dispozitiv GRIGRI. Omologat de UIAA, se blochează la șoc și începe să scape coarda de la valori ale forței de șoc mai mari de 9 KN (pentru
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
coardă vede sau simte dacă a fost înțeles: dacă a cerut filaj, va simți imediat că se întinde coarda, iar la „slab" că slăbește și devine mai liberă; La dislocarea unei pietre se strigă „piatră" pentru a-l avertiza pe coechipier. Secundul trebuie să îl țină la curent pe capul de coardă cu lungimea corzii rămasă disponibilă pentru ca acesta să se îngrijească la timp de găsirea unui loc de regrupare. Nu trebuie consumată toată coarda întrucât sunt necesari câțiva metri buni
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
de asigurare, iar după aceea strigă „poți să pleci". Secundul comunică „am plecat” și începe să escaladeze cerându-i capului să fileze, să slăbească, etc. Anumite comenzi vocale se pot substitui cu semnale prin coardă, stabilite de comun acord de coechipieri. 4.9. Tehnici de escaladă Tehnicile de escaladă sunt diferite în funcție de conformația terenului și conform majorității site-urilor accesate, acestea sunt: 4.9.1. Tehnica de escaladă liberă (Rotpunkt) Escalada liberă este escalada cu prize naturale, fără folosirea mijloacelor artificiale
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
3 coloane. Instructorul enunță în fața participanților tema ce va forma subiectul analizei. Apoi fiecare membru răspunde în scris prin trei soluții. După această etapă, fiecare participant pasează vecinului din dreapta foaia cu propriile propuneri, preluând la rândul lui, foaia cu soluțiile coechipierului din stânga, pentru a face diverse completări, retușuri, precizări etc. Rotirea se face de 5 ori, până ce ideile emise de oricare membru sintetizează cele mai bune propuneri și le transmite forurilor interesate. Metoda se numește 6-3-5 pentru ca primele 3 idei ale
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
întrucât evidențierea domeniilor în care strategia politică nu dă rezultate sau a devenit inadecvată devine cea mai importantă funcție a lor. Cu alte cuvinte, acestea trebuie să contracareze presiunea politică exercitată asupra birocraților pentru a-i determina să fie buni coechipieri strategiile politice actuale. De aceea, serviciul de informații care prezintă o informare ce sugerează că strategia politică este învechită sau că obiectivul acesteia este greșit trebuie să aibă destulă independență pentru a rezista la presiunile generate de o astfel de
[Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
în echipe și încearcă să rezolve problema. 3. La semnalul profesorului, elevii se rotesc astfel, cei cu numărul 1 se mută la grupul 2, etc 4. Se fac atâtea rotații astfel încât elevii revin la poziția inițială. Elevul rămas “acasă” relatează coechipierilor săi comentariile celorlalți vizitatori. Fiecare “vizitator” prezintă ce a constatat la ceilalți. * Metoda Horoscopului Constă din următorii pași: 1. Citirea individuală a textului. 2. Alegerea unui personaj asupra căruia se vor concentra. 3. Citirea trăsăturilor descriptorii fiecarui semn zodiacal dat
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
striga pe Ciolacu vom sfârși rugăciunea. Anghel recita șoptit, cu ochii închiși, penultimul psalm: Echipa lui Ciolacu să coboare la muncă!, strigă Gâlea. În fața celulei pași grăbiți și ciocănituri în ușă. Apoi glasul lui Gâlea strigând echipa. Pașii grăbiți ai coechipierilor răsunau pe coridoare. Cineva împinse ușor ușa de la celula noastră, dar ea nu se deschise. Ciolacu să-și ia echipa în primire, se auzi glasul răgușit al lui Gâlea. Voiam să mă ridic. Zăvorul interior făcut dintr-o lingură de
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
ordinea înălțimii, învecinându-se cu alți colegi, exersează pe perechi și pe grupe, devine membru al unor echipe care se întrec și a căror componență se modifică de la o lecție la alta, este încurajat de colegii din echipă, își încurajează coechipierii, se bucură în colectiv de victorie, resimte împreună cu colegii ,,tristețea" înfrângerii etc. Toate aceste ipostaze extind sistemul de relație a copilului, îl obișnuiesc cu încadrarea și activitatea în diferite grupuri, atenuează spiritul individualist. Exercitarea, prin rotație, a unor roluri (responsabil
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
egale pe o sfoară ce se va atașa de corpul zmeului. Din punctele A și B se leagă o bucată de sfoară mai largă de care, în punctul C, se atașează sfoara de lansare. Pentru lansarea zmeului sunt necesari doi coechipieri, unul va susține zmeul, iar celălalt trăgându-l de sfoară. Amândoi aleargă câțiva metri până “aparatul de zbor“ decolează. Zborul este condus ușor cu sfoara care se derulează treptat de pe ghem, dacă este necesar. O JUCĂRIE INTERESANTĂ Materiale necesare: hârtie-pergament
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
cu finalitate gastronomică. Nările zburdau și galopau furtunos asemenea "mustangului trăpaș" din herghelia sălbatică a lui Rudyard Kipling -, spintecând preriile nesfârșite, sub cupola sinilie a infinitului ceresc. Totul era fantastic! Însă decizia finală trebuia luată de cel de-al treilea coechipier: gustul. Fără nicio întârziere comanda fiind emisă, s-a trecut la executarea ei. Încet, cu foarte multă grijă, a fost depusă, pe suprafața organului musculos interdental, ofranda adusă de nevinovatele purtătoare de lână țurcană, merinos și astrahan. Vălul palatin, precum și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
jucători din NBA) pasează și aruncă mingea: „«Mie Îmi place de Kobe, da?» spune Albert Arce, referindu-se la Kobe Bryant, starul de la Los Angeles Lakers. «Însă Îmi place să joc cu el pentru că Îl pot face să paseze celorlalți coechipieri. Când Îl văd la televizor, parcă nici n-ar ști să paseze.»“ Mai degrabă s-ar juca cu Kobe decât să-l urmărească la televizor! O astfel de atitudine, spune Micah Sifry, „arată transformarea radicală a erei Internetului, care trece
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
bolnav care n-ar spune adevărul medicului sau decât un sportiv care nu l-ar spune antrenorului, în privința stării corpului lor, ori decât cineva care nu spune cârmaciului starea corabiei și a marinarilor, în ce fel el sau vreunul dintre coechipieri își fac treaba. 17. Minciuna de stat (II) (Republica, 414b-415d) (Socrate și Glaucon) Dar care ar fi oare mijlocul - am spus eu - de a-i face să creadă, dintre acele minciuni necesare despre care vorbeam, una vrednică de tot, mințiți
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
mare răspundere a oricărui jucător, știind că, în proporția cea mai mare, ea reprezintă modul cel mai uzitat de trecere a mingii peste fileu, la adversar, și că orice greșeală sau imprecizie a acesteia nu mai poate fi corectată de coechipier. Ea trebuie să rezolve finalizarea unei structuri de joc formată din maximum 3 loviri ale mingii, scopul loviturii de atac fiind, în primul rând, de a finaliza decisiv, iar în al doilea rând de a-l pune în dificultate pe
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
R6 T5 Ri a. b. c. Figura nr. 5 — Dispozitive de joc la execuția serviciului Așezarea jucătorilor după efectuarea serviciului. În cazul așezării jucătorilor pentru jocul cu schimb de zone, după lovirea mingii de către jucătorul aflat la serviciu, acesta și coechipierii săi se deplasează în zonele în care își vor desfășura jocul pe tot parcursul situației fundamentale specifice. În această situație avem două moduri distincte de așezare a jucătorilor: - așezare cu ridicătorii în Z3 și Z6 (fig. 6, a); - așezare cu
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]