693 matches
-
fizic, spațial, învățarea on-line presupune separarea cursanților, din punct de vedere al schimburilor cognitive (și nu numai), el presupune un permanent schimb, o dinamică a relațiilor inter și pluripersonale. Este adevărat că raporturile sunt incomplete, lipsind, de pildă, substratul emoțional, concretețea raporturilor interumane. Învățarea colaborativă conexeaxă demersurile singulare ale educatului cu cele ale grupului din care face parte. Se creează un mediu prin care fiecare în parte își fasonează edificiul cognitiv și-și construiește cunoașterea pornind și de la experiențele sau informațiile
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
narativă ce justifică încadrarea tipologică menționată, un accentuat caracter parabolic; personajele, întotdeauna nenumite (cu excepția straniului călugăr Apolinarie din Farul), sunt în fapt ipostaze existențiale umane exemplare - paznicul, meșteșugarul, artistul, salvatorul -, încorporate vremelnic în trupuri și figuri cețoase, lipsite de orice concretețe. Lumea acestor umbre umane este una enigmatică, confuză și obscură, în care trăirile și percepțiile „personajelor” sunt abulice, situate la granița dintre vis și realitate, apropiind astfel scrisul lui B. de suprarealism - filon literar care, abandonat în mod public după
BACONSKY. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285529_a_286858]
-
a crea tensiune lirică prin acumulare de impresii concrete și prin enumerare de acțiuni. Există la ea și talentul de a sugera intensitatea sentimentului fără a-l numi, ci ascunzându-l în spatele unei perdele de notații aproape exacte, selectate pentru concretețea lor senzorială: „Ascultă. Mergeam. Deodată părul ciufulit îmi căzu pe față. Țâșnise vântul, / Crengile arse de praf se căutau între ele cu foșnet moale. Era un salcâm, era și marea. / Ne-am oprit să-mi scutur nisipul strâns în sandale
BANUS. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285613_a_286942]
-
Îi risipea grijile. După un timp, Își dădu seama că nu se mai gândise la lucruri rele, că s-ar putea răsturna barca... Nu, Își scoase asta din minte și se Întoarse cu fața spre munți. Aici lecțiile budismului capătă concretețe, se gândi Vera. Viața e doar o iluzie de care trebuie să te eliberezi. Pe măsură ce Îmbătrânea, Își dădea seama că-și schimba atitudinea față de moarte. În tinerețe, subiectul morții era unul filozofic, la treizeci de ani era de nesuportat, la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2218_a_3543]
-
ușor desuet capătă pertinență stilistică, întrucît exprimă ipostaza oarecum nepotrivită a suspinătorului cvadragenar. Este un exemplu, printre altele, de felul cum autorul are instinct artistic, detașîndu-se subtil de personaj. Senzualitatea se manifestă prin folosirea repetată a verbului a simți. Perceperea concreteții iubirii, chiar când femeia lipsește, sporește impresia de senzualitate. Ideea este exprimată discursiv, apelând la imagini metaforice explozive ori la sintagme oarecum comune în inventarul lexical al îndrăgostiților patetici: - "În piept, însă, încep să se zvârcolească vipere" (p. 86); - "Atingerea
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
asta. Îi spuneam adevărul, dar omisesem, intenționat, să adaug că simțisem și o nevoie fantastică să vin în casa în care locuise Keti. Aveam senzația apropierii de ea; creștea o lume parcă de mult cunoscută, mi se dezvăluia într-o concretețe misterioasă, sigur de prezența ei ce nu mi se părea absurdă; mă uitam la patul acela simplu, după moda anilor ’20, era patul în care murise, la oglinda dreptunghiulară prinsă de partea exterioară a șifonierului, după moda aceluiași timp, în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1887_a_3212]
-
privindu-te”. Și noaptea aceea care trecu peste noi, nu se știe nici acum dacă era din lumea asta sau altă lume, dar eu cred că era din lumea asta, pentru că ne aflam în camera mea, mobila era aceeași, o concretețe ce nu putea fi pusă la îndoială. Vorbii fără rost, ea își trecu degetele prin părul meu răvășit, iar eu mă înecai în ochii ei ca-ntr-un lac fenomenal. Când amurgul se înecă în noapte ne plimbarăm pe malul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1887_a_3212]
-
Locomotiva Noimann Există probleme metafizice, probleme ale existenței umane, pe care filozofia nu a știut nicicând să le cuprindă În toată concretețea lor;acest lucru Îl poate face doarromanul ... (Milan Kundera) Cristinei, cu drag (roman din ciclul Tălpi) PAGINĂ NOUĂ PE DREAPTA Uvertură Locomotiva fluieră scurt și trenul se puse În mișcare. Călătorii Își scoaseră capul pe geam și fluturau din mâini
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2337_a_3662]
-
slinos, cu un model ca de batic, care abia se vede în lumina slabă. Oare ce reprezintă? Îl răsucește în mâini, simțindu-i textura. Este o textură extraordinară, cum nu i-a mai fost dat să atingă vreodată. Consistența ei, concretețea ei îi atacă degetele cu o asemenea ascuțime, că aproape îi taie răsuflarea. De parcă în acest lucru mic, în această neînsemnată bucată de material ar putea exista lumi întregi, universuri de semnificații. Și ce este acel model? Modelul. Pare o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2322_a_3647]
-
Nu era o intensitate a relatării, nicidecum. Spaima ascunsă, acută, enorma și permanenta spaimă, parcă se calma prin chiar materia faptelor relatate. Ca și cum necunoscutul, care înfricoșase dintotdeauna și încă îngrozește și acum, vulnerabilitatea ei mereu la pândă, devin suportabile prin concretețe. Ca și cum realitatea, oricât s-ar dovedi de teribilă, este mult mai ambiguă, mai solubilă decât grozăviile pe care le imaginezi sau le aștepți. Li se împărțeau, acolo, în lagărul de prizonieri, căci erau prizonieri de război, ai războiului antisovietic, două
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2121_a_3446]
-
pe-o unealtè oribilè a diavolului, Aș vrea sè aflu de unde știe el asta! Șerban rèmâne la pèrerea lui, considerând cè Ilarie e o victimè, ca noi toți, a tehnicilor de manipulare ale universului virtual pe care omul, dezamègit de concretețea mediocrè a lumii reale, l-a creat că pe o versiune alternativè și fabuloasè la realitate, Ilarie învațè ușor cum sè se foloseascè de calculatorul meu, e curios și vrea sè învețe, îl las pe el sè-și salveze datele, eu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2309_a_3634]
-
a trèi și de a procrea! Ceea ce numim noi impropriu umanitate nu-i decât o formè mai civilizatè de încadrare socialè și istoricè a animalitèții noastre, iar sufletul nu e altceva decât o formè mai evoluatè, abstractè și poeticè, a concreteții biologice în care am fost azvârliți! Trebuie sè trèim! De asta am fost trimiși aici! Cè putem conferi un sens mai înalt, poetic sau filosofic, sentimentului vital care ne îndeamnè sè ne trèim viața, asta e cu totul altceva! Dar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2309_a_3634]
-
loc, iar, la parter, Ioana și soția lui Virgil, femei reale care nu se topesc la cèldurè și la soare, aranjaserè masă, o masè realè într-un decor real, totul atât de real încât obiectele, oamenii și atmosfera care compun concretețea acestei realitèți, intensificându-se că sub efectul unei lumini extrem de puternice, fac sè te doarè ochii că de zèpada de afarè, asprè, sclipitoare și purè, În dormitoarele de sus, genți de voiaj cu gurile larg deschise, lasè sè se întrevadè
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2309_a_3634]
-
Și de făcut din nou. Ca-n Întâia Zi. Firește: din calidor. Începând cu Moș Iacob, vecinul și bunicul meu adoptiv: Mătușa Domnica nu-mi apare ca, și ea, bunică, doar ca baba-lui-Moș-Iacob. Deși prezentă, mi-a fost absentă din concretețea spațiului meu: curtea școlii, deci a noastră și ograda gospodăriei din stânga, de care ne despărțea - mai degrabă unea - un gard cu pârleaz. Cât ținea timpul frumos, baba lui Moș Iacob era În deal, la lucru. Firește, Moș Iacob, premarele comunei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1924_a_3249]
-
o formă de ingenuitate și spontaneitate în care, vitalitatea, atât de importantă în domeniul corporal, se configurează ca fiind terenul specific în care își au originea expresivitatea și relaționalitatea. Accentul pus pe exprimarea liberă și interesul pentru mijloacele expresive, în concretețea lor fizică și ca purtătoare de mesaje sensibile, este un aspect simultan al acestei atitudini. Exaltarea forței fizice, a abilităților sportive, a atenției excesive față de viața sexuală, sunt de asemenea elemente ale fenomenului la care ne referim. Asupra unora dintre
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
dificultate pricinuită de două motive, care sunt, de altfel, și două evenimente istorice: afirmarea unei epistemologii ce sfârșește prin a nu mai da nici un credit felului în care gândirea clasică a fost formulată și apariția creștinismului care opune teoretizării abstracte concretețea conștiinței personale și a evenimentelor istorice. Primul dintre aceste evenimente este relativ recent, începe cu epoca modernă; al doilea este la fel de vechi ca și vestirea mesajului evangheliei. Între unul și celălalt se situează paradoxul unei filosofii clasice creștine, marea încercare
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
un rătăcit, un pribeag spre necunoscutul care stă mereu să apară. Întâlnirea și așezarea întru relație cu cel aflat, găsit ca fiind drag nu anulează statutul de pribeag al celui care înaintează în viață ci îi conferă forța ideatică și concretețe pragmatică. Astfel, în doi, rătăcirea și proiecția spre enigma viitorului este învăluită de visarea proiectelor alături de luciditatea realistă. Planurile de viitor dețin mai multă consistență când sunt elaborate în doi iar înfruntarea realității care va să vină are, în acest
Transcendența activă by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
câmp de cunoștiințe inedit, reprezintă pentru el fereastra spre o decisivă aprofundare a celorlalți. Prin centrarea pe detaliu, pe amănunt, el sesizează adâncul de implicații, complexe, frustrări, ascendențe, prăbușiri, speranțe, deziluzii, atașări iubitoare și sfârtecări îndurerate ce se întinde peste concretețea unei prezențe umane corporale, peste un trup menit să ascundă dar care, supus analizei atente, relevă și indică. Pentru cei loviți de suferințele deficiențelor corporale, de acea durere ce nu sfredelește dar învăluie traumatizant și copleșitor, amănuntul, detaliul constituie, așadar
Transcendența activă by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
organizator și conținutul materiei dispus modelării este deplin evidențiată fiind postulată în solitudinea înaintării cu care o statuie întâmpină percepția umană. Acest tip de creație solicită o singurătate plastică învăluitoare, un gol împrejmuitor ce menține efectul distanțării de soliditatea sau concretețea altor structuri. Statuia religioasă așteaptă credinciosul din mijlocul acestei sfere vide ce-i confirmă și etalează splendoarea acceptându-i, totodată, aura sfințeniei radiante. Suspensia în golul ce scoate în prim-plan indică tendința promisiunii constante a unei plutiri peste și
Transcendența activă by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
confirmă faptul că obiectivele operaționale stabilite prin Proiectul de lecție au fost atinse; educația vizual plastică în și prin muzeu favorizează dezvoltarea aptitudinilor, a percepției spațiului, a competențelor artistice și tehnice; subiectul pretext (ideea pretext) a fost perceput fără dificultate, concretețea acestuia devenind suport al unei construcții imagistice creative; rezultatele pentru itemii specifici elementelor de limbaj și mijloacelor de expresie confirmă parcurgerea cu ușurință de către elevi a etapelor specifice construcției plastice, tradusă prin identificarea, reproducerea, transformarea, asocierea și interpretarea semnului plastic
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
prin exemple concrete; în cazul grupelor cu activitate în muzeu, la itemul nr. 2 s-au identificat modalități multiple de intrepretare a elementelor vizual spațiale. Forma și spațiul rămîn încă modalități insuficient explorate de către elev în mediul clasei, prin lipsa concreteții mesajului vizual tridimensional; contactul imaginației copilului, a disponibilităților sale de cunoaștere cu obiecte pe care le identifică emoțional și pe care le revalorifică expresiv în spațiul compozițional; rezultatele experimentului identifică clar cerințele publicului școlar în raport cu oferta muzeală, faptul că reușita
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Rolul său este de a promova acest dialog, confirmând implicarea lui Dumnezeu, în mod original, într-un raport cu penitentul. În aceste condiții, confesorul devine doar o „cale” prin care omul comunică și construiește un proces dialogic cu Dumnezeu. Prin concretețea sa, mărturisirea face posibilă crearea unui spațiu în care umanul și divinul se pot întâlni. Comunicarea realizată în mod verbal este ajutată și de alte semne și simboluri (semnul Sfintei Cruci, îngenuncherea, garantarea intimității, a securității și a anonimatului, etc.
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
dar poeții își văd de fantasmele lor ce le tulbură liniștea), eu cred că starea de poet ce transcrie cuvinte șoptite de daimonul creației este ceva asemănător revelației marilor preoți fondatori de religii. Cine nu reușește să se desprindă de concretețea lumii și să sugereze doar inefabilul ei, este departe de poesis. Am făcut această mică precizare pentru a putea debarca pe „ostrovul” lui Emilian Marcu, un ostrov mai mult vegetal, mai mult imaginar, asemănător pământului, populat cu ființe misterioase, prezența
Constantin Huşanu by Reflecţii la reflecţii. Pe portativul anilor () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91645_a_93026]
-
măgarului să adulmece pământul pe care calcă și să miroase florile sale. Și aici, exemplul pentru preot nu este de mică valoare: lui, într-adevăr, i se cere să țină picioarele pe pământ ca un semn de echilibru și de concretețe. Și dacă i s-ar cere să țină, ca și măgarul, capul plecat pentru a scormoni, pentru a mirosi pă-mântul creației și al exodului, pentru a descoperi îndeaproape bucuriile și durerile oamenilor? Ar fi oare prea mult, și nelalocul lui
Măgarul lui Cristos : preotul, slujitor din iubire by Michele Giulio Masciarelli () [Corola-publishinghouse/Science/100994_a_102286]
-
și răul» (C. Cantù). Rar, totuși, recurgem la acest mare izvor de înțelepciune educativă, care este bunul simț, expunându-ne astfel la grave riscuri. Măgarul arată bun simț și realism mai ales prin cadența pasului său, prin metoda sa, prin concretețea sa, și amintește preotului că trebuie să aibă bunul simț, în opera sa educativă și în pastorala ferială și ordinară, măcar cât el. 6. Blândețea măgarului și a preotului 1. Măgarul și preotul, doi blânzi. Privind la măgar și observând
Măgarul lui Cristos : preotul, slujitor din iubire by Michele Giulio Masciarelli () [Corola-publishinghouse/Science/100994_a_102286]