15,991 matches
-
opționale, mai ales cele care asigură un caracter integrat conținuturilor multidimensionale. Curriculumul la decizia școlii reprezintă un pas esențial în direcția descentralizării învățământului, ca sistem și ca proces, prin oportunitatea conferită unității școlare de a decide asupra unui segment al curriculumului național. Libertatea de decizie la nivelul școlii reprezintă șansa de adecvare la un sistem deschis, cu opțiuni multiple, flexibile, în funcție de așteptările elevilor și prioritățile sistemului educațional și permite crearea unui etos propriu. Strategia Națională pentru Dezvoltarea Durabilă a
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
cunoaștere ale elevilor, prin modalitățile de abordare a acestora, prin utilizarea unor strategii didactice interactive și promovarea unor valori care țin de școala comunitară cerută de societate. Disciplina opțională „Educație ecologică și pentru protecția mediului“ constituie un element valoros al curriculumului la decizia școlii, un punct de întâlnire cu direcții promovate de alte sisteme educative europene. Aceasta se focalizează pe inducerea unor modificări de comportament în rândul elevilor și stimularea participării lor la acțiuni care vizează mediul și protecția lui, devenind
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
îmbunătățirea performanțelor școlare. Exemplele de mai sus sunt orientative și nu epuizează multitudinea activităților de învățare și a metodelor de instruire interactive și de evaluare care ajută la formarea competențelor generale. Fiecare cadru didactic are posibilitatea unei abordări personalizate a curriculumului, atât ca strategii cât și ca evaluare, raportându-se însă la standardele educaționale. BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ 1. Agenția Europeană de Mediu, Centru European - Catalogul Surselor de Date ... 2. Balint, György, (1981) Gűmölcsöskert, Mezőgazdasági Kiadó, Budapest ... 3. Barbu, I., Badea, O., (1997
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
și depuse pe platforma PERFMED copii ale următoarelor documente: a) cartea de identitate; ... b) certificat de căsătorie sau documentul din care reiese schimbarea numelui, dacă numele actual diferă de cel existent pe diplomele/certificatele de studii; ... c) diplomă de studii; ... d) curriculum vitae; ... e) certificatul de medic specialist/primar în specialitatea medicină de urgență/ATI sau certificatul de obținere a atestatului/competenței în asistența medicală de urgență prespitalicească/urgențe medico-chirurgicale (pentru medici); ... f) certificat de grad profesional pentru asistenții medicali; ... g) certificat de liberă practică; ... h
ORDIN nr. 1.004 din 4 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253825]
-
prin următoarele probe: A. evaluarea abilităților de predare a unui curs în domeniul asistenței medicale de urgență: a) Comisia va pregăti un număr de 20 de teme de prezentare din care formatorul va extrage o temă. Temele fac parte din curriculumul „Programul de studii complementare în asistența medicală de urgență pentru asistenții medicali“; ... b) durata prezentării: 10 minute; ... c) Comisia va puncta: – modul de prezentare-structurare subiect (obiective, scop, transmitere cunoștințe, concluzii/aprecieri), coerența în exprimare - 2 puncte; ... – mijloacele de prezentare utilizate: comunicare
ORDIN nr. 1.004 din 4 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253825]
-
la tema prezentată - 2 puncte; ... ... ... B. evaluarea abilităților de a conduce o sesiune de lucrări practice: a) Comisia va pregăti un număr de 20 de teme de lucrări practice din care formatorul va extrage o temă. Temele fac parte din curriculumul „Programul de studii complementare în asistența medicală de urgență pentru asistenții medicali“; ... b) durata prezentării 15 minute; ... c) Comisia va puncta: – modul de organizare a sesiunii de lucrări practice: enunță tema, prezintă obiectivul, demonstrează, repetă cu un cursant, evaluează tehnica
ORDIN nr. 1.004 din 4 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253825]
-
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 pentru aprobarea curriculumului de pregătire pentru autopsieri, a curriculumului de pregătire pentru tanatopractori, precum și a metodologiei de organizare a programelor de pregătire și a probelor de examen în vederea obținerii certificării de autopsier, respectiv de tanatopractor EMITENT MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Publicat în MONITORUL
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 pentru aprobarea curriculumului de pregătire pentru autopsieri, a curriculumului de pregătire pentru tanatopractori, precum și a metodologiei de organizare a programelor de pregătire și a probelor de examen în vederea obținerii certificării de autopsier, respectiv de tanatopractor EMITENT MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 360 din 12 aprilie
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
nivelul fondului de garantare, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 741/2016, în temeiul prevederilor art. 7 alin. (4) din Hotărârea Guvernului nr. 144/2010 privind organizarea și funcționarea Ministerului Sănătății, cu modificările și completările ulterioare, ministrul sănătății emite următorul ordin: Capitolul I Curriculum de pregătire pentru autopsieri și tanatopractori Articolul 1 (1) Se aprobă curricula de pregătire pentru autopsieri și tanatopractori, metodologia de organizare a programelor de pregătire pentru autopsier și tanatopractor și metodologia de organizare și de susținere a probelor de examen
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
5) Metodologia de organizare a probelor de examen în vederea obținerii certificării de autopsier, respectiv de tanatopractor este prevăzută în anexa nr. 4. Articolul 2 (1) Autopsierul poate obține certificarea de tanatopractor prin completarea instruirii cu pregătirea practică prevăzută în curriculumul de formare a tanatopractorului. (2) Tanatopractorul poate obține certificarea de autopsier prin completarea instruirii cu pregătirea practică și teoretică prevăzută în curriculumul de formare a autopsierului. Articolul 3 (1) Curriculumul de pregătire și formare pentru autopsieri corespunde unei perioade de
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
4. Articolul 2 (1) Autopsierul poate obține certificarea de tanatopractor prin completarea instruirii cu pregătirea practică prevăzută în curriculumul de formare a tanatopractorului. (2) Tanatopractorul poate obține certificarea de autopsier prin completarea instruirii cu pregătirea practică și teoretică prevăzută în curriculumul de formare a autopsierului. Articolul 3 (1) Curriculumul de pregătire și formare pentru autopsieri corespunde unei perioade de pregătire de 5 luni, formată dintr-o componentă de pregătire teoretică de 2 luni și o componentă practică de 3 luni. (2
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
respectiv de tanatopractor se asigură de către SNSPMPDSB - Centrul Național de Dezvoltare Profesională în Domeniul Sanitar (SNSPMPDSB - CNDPDS) în parteneriat cu responsabilul național de program desemnat de către comisia de specialitate de medicină legală a Ministerului Sănătății, în conformitate cu curriculumul de pregătire pentru autopsier, respectiv tanatopractor și metodologia de organizare a programelor de pregătire pentru autopsieri și tanatopractori, prevăzute în anexele nr. 1, 2 și 3 . (2) Organizarea programelor de pregătire și a examenelor aferente în vederea obținerii certificării de
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
promovare a evaluărilor intermediare și finale și a prezenței acestora la program, lista participanților care nu au îndeplinit condițiile de promovare, precum și pontajul privind activitatea didactică teoretică și practică prestată de către lectorii desemnați; ... i) propune actualizarea periodică a curriculumului de pregătire din cadrul programului la un interval de cel mult 5 ani; ... j) stabilește împreună cu SNSPMPDSB calendarul de organizare a examenului național pentru obținerea certificării de autopsier, respectiv de tanatopractor, în sesiuni anuale sau bianuale; ... k) coordonează împreună
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
Parcului nr. 65, intrarea A, sectorul 1, București. Articolul 24 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul sănătății, Adriana Pistol, secretar de stat București, 31 martie 2022. Nr. 958. Anexe nr. 1-5 ANEXE privind curriculumul de pregătire pentru autopsieri, curriculumul de pregătire pentru tanatopractori, precum și metodologia de organizare a programelor de pregătire și a probelor de examen în vederea obținerii certificării de autopsier, respectiv de tanatopractor
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
sectorul 1, București. Articolul 24 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul sănătății, Adriana Pistol, secretar de stat București, 31 martie 2022. Nr. 958. Anexe nr. 1-5 ANEXE privind curriculumul de pregătire pentru autopsieri, curriculumul de pregătire pentru tanatopractori, precum și metodologia de organizare a programelor de pregătire și a probelor de examen în vederea obținerii certificării de autopsier, respectiv de tanatopractor
ORDIN nr. 958 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253824]
-
din conduite incorecte, neglijență etc. ... ... B. Coordonatorul echipei TI trebuie: 1. să dețină cel puțin 5 ani de experiență în domeniul furnizării rapoartelor de amenințări și vulnerabilități, din care cel puțin 3 ani pentru domeniul financiar; ... 2. să prezinte un curriculum vitae actualizat din care să reiasă experiența în domeniu și cel puțin 3 referințe de la instituții financiare privind rapoartele de amenințări și vulnerabilități furnizate; ... 3. preferabil, să fie certificat cu cel puțin una dintre calificările prevăzute la pct. III
REGULAMENT nr. 6 din 12 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254625]
-
să fie certificat cu cel puțin una dintre calificările prevăzute la pct. IV . ... ... C. Membrii echipei TI trebuie: 1. să dispună de cel puțin 2 ani de experiență în domeniul furnizării rapoartelor de amenințări și vulnerabilități; ... 2. să prezinte un curriculum vitae actualizat din care să reiasă experiența în domeniu; ... 3. să fie certificați cu cel puțin una dintre calificările prevăzute la pct. IV ; ... 4. echipa TI trebuie să aibă o compoziție multidisciplinară, vizând o gamă variată de abilități (de exemplu
REGULAMENT nr. 6 din 12 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254625]
-
din conduite incorecte, neglijență etc. ... ... B. Coordonatorul RT trebuie: 1. să dețină cel puțin 5 ani de experiență în domeniul realizării testelor de penetrare a infrastructurii informatice, din care cel puțin 3 ani în domeniul financiar; ... 2. să prezinte un curriculum vitae actualizat din care să reiasă experiența în domeniu și cel puțin 3 referințe de la instituții financiare privind testele de penetrare realizate; ... 3. să fie certificat cu cel puțin una dintre calificările prevăzute la pct. III . ... ... C. Membrii RT
REGULAMENT nr. 6 din 12 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254625]
-
cu cel puțin una dintre calificările prevăzute la pct. III . ... ... C. Membrii RT trebuie: 1. să dispună de cel puțin 2 ani de experiență în domeniul realizării testelor de penetrare a infrastructurii informatice, în domeniul financiar; ... 2. să prezinte un curriculum vitae actualizat din care să reiasă experiența în domeniu; ... 3. să fie certificați cu cel puțin una dintre calificările prevăzute la pct. IV ; ... 4. RT trebuie să aibă o compoziție multidisciplinară, vizând o gamă variată de abilități (de exemplu, cunoștințe
REGULAMENT nr. 6 din 12 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254625]
-
unui centru de formare și diseminare de bune practici la nivelul ANABI în domeniul recuperării creanțelor provenite din infracțiuni ANABI 3.796.862,00 lei -POCA Buget de stat Programe de finanțare externă nerambursabilă 2023 (depunere dosar de acreditare) 2022 (dezvoltare concept și curriculum) Centru înființat și acreditat Gradul de valorificare a bunurilor indisponibilizate Referință: (iunie 2021 - aproximativ 45 de milioane EUR). Țintă: +50% (2025) 1.9.2. Continuarea derulării de programe de formare în domeniul identificării și administrării bunurilor provenite din infracțiuni ANABI 2025 Nr.
STRATEGIA DE DEZVOLTARE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253606]
-
care urmează să fie desemnate pentru exercitarea controlului financiar preventiv propriu și solicită, în scris, de la entitățile publice în drept emiterea acordului, transmițând și următoarele documente: a) diploma de licență pentru absolvirea studiilor superioare economice sau juridice (copie); ... b) curriculum vitae, model european; ... c) minimum două scrisori de recomandare, din care cel puțin una întocmită recent de o persoană angajată a entității publice care solicită acordul; ... d) cazier judiciar; ... e) declarație pe propria răspundere cu privire la respectarea regimului incompatibilităților
ORDIN nr. 17 din 6 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/250471]
-
şi se aprobă de consiliul de administrație al inspectoratului școlar, cu încadrarea în numărul maxim de norme/posturi aprobat la nivelul inspectoratului şcolar. Profesorii din cabinetele şcolare/interşcolare de asistenţă psihopedagogică efectuează 2-4 ore/săptămână de predare în specialitate sau ore în cadrul curriculumului la decizia şcolii din ariile curriculare om şi societate, consiliere şi orientare ori în cadrul programului „A doua şansă”, în acord cu planul-cadru, conform specializării/specializărilor înscrise pe diploma/diplomele de studii, în concordanţă cu Centralizatorul. La nivelul unităţilor de învățământ se
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
post/catedră şi apoi cele 2-4 ore/săptămână pentru profesorii titulari din cabinetele şcolare/interşcolare de asistenţă psihopedagogică. Profesorii titulari din cabinetele şcolare/interşcolare de asistență psihopedagogică, pentru care nu pot fi asigurate cele 2-4 ore/săptămână de predare în specialitate sau ore în cadrul curriculumului la decizia şcolii ori în cadrul programului „A doua şansă” la nivelul unităților de învățământ la care este arondat cabinetul de asistenţă psihopedagogică, participă la ședința de completare a normei didactice de predare în alte unități de învățământ. La toate
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
plata cu ora învățători/institutori/profesori pentru învățământ primar care au susținut în cadrul concursului naţional/judeţean proba scrisă conform prevederilor art. 67 alin. (10) lit. b). În unitatea de învăţământ în care nu există personal didactic de predare de specialitate pentru predarea curriculumului de limbă maternă la învăţământul primar, conform alin. (2), orele de limbă maternă sunt predate, de regulă, de: absolvenţi cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu specializarea „Institutori-Limba maternă”; absolvenţi cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori, cu durata
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
special pot fi ocupate de absolvenţi ai învăţământului mediu/postliceal/superior cu specializări în concordanţă cu Centralizatorul care îndeplinesc şi condiţiile prevăzute la art. 9 alin. (17). Pentru clasele/grupele/unităţile de învăţământ special în care se utilizează curriculum-ul şcolii de masă sau curriculum-ul şcolii de masă adaptat, posturile didactice/catedrele se constituie pe discipline, conform planurilor-cadru în vigoare şi se ocupă cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii de absolvenţi ai învăţământului postliceal/superior cu specializări în concordanţă cu Centralizatorul care îndeplinesc şi condiţiile prevăzute la
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]