131,446 matches
-
centre de testare, decalarea programului, începând cu ora 12,00 și reducerea duratei orelor de curs până la 30 de minute în unitățile care au activitatea în două schimburi și sunt centre de testare. Se va modifica schema orară astfel încât cadrele didactice desemnate în comisiile de supraveghere la probele de testare națională sau în comisiile de evaluare să poată fi prezente la activitățile didactice. Centrele de examen și de evaluare vor fi stabilite cu prioritate în unitățile de învățământ având spațiul școlar
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
care au activitatea în două schimburi și sunt centre de testare. Se va modifica schema orară astfel încât cadrele didactice desemnate în comisiile de supraveghere la probele de testare națională sau în comisiile de evaluare să poată fi prezente la activitățile didactice. Centrele de examen și de evaluare vor fi stabilite cu prioritate în unitățile de învățământ având spațiul școlar ocupat numai într-un schimb. Noi criterii de evaluare l Proiect experimental în școlile românești În luna decembrie a anului trecut, pe
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
aprobarea Metodologiei și a criteriilor de acordare a gradației de merit și a salariului de merit în învățământul preuniversitar, publicat în Monitorul Oficial nr. 99 din data de 3 februarie 2004. Gradația de merit se acordă pentru 10% din posturile didactice existente la nivelul inspectoratului școlar și reprezintă 20% din salariul de bază al funcției didactice sau al postului persoanei în cauză. Această gradație se include în salariul de bază, se va acorda începând cu data de 1 iulie 2004, iar
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
merit în învățământul preuniversitar, publicat în Monitorul Oficial nr. 99 din data de 3 februarie 2004. Gradația de merit se acordă pentru 10% din posturile didactice existente la nivelul inspectoratului școlar și reprezintă 20% din salariul de bază al funcției didactice sau al postului persoanei în cauză. Această gradație se include în salariul de bază, se va acorda începând cu data de 1 iulie 2004, iar numărul de gradații finanțate în anul 2004, inclusiv cele aflate în plată pentru anul 2001
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
salariul de bază, se va acorda începând cu data de 1 iulie 2004, iar numărul de gradații finanțate în anul 2004, inclusiv cele aflate în plată pentru anul 2001, 2002 și 2003, nu trebuie să depășească 10% din totalul posturilor didactice de predare, didactice auxiliare și de conducere existente la data de 1 septembrie 2003. Depunerea dosarelor la registratura Inspectoratului Școlar Județean se va realiza până la data de 17 februarie 2004, se mai arată în ordinul M.E.C.T. Un cadru didactic nu
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
se va acorda începând cu data de 1 iulie 2004, iar numărul de gradații finanțate în anul 2004, inclusiv cele aflate în plată pentru anul 2001, 2002 și 2003, nu trebuie să depășească 10% din totalul posturilor didactice de predare, didactice auxiliare și de conducere existente la data de 1 septembrie 2003. Depunerea dosarelor la registratura Inspectoratului Școlar Județean se va realiza până la data de 17 februarie 2004, se mai arată în ordinul M.E.C.T. Un cadru didactic nu poate beneficia simultan
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
posturilor didactice de predare, didactice auxiliare și de conducere existente la data de 1 septembrie 2003. Depunerea dosarelor la registratura Inspectoratului Școlar Județean se va realiza până la data de 17 februarie 2004, se mai arată în ordinul M.E.C.T. Un cadru didactic nu poate beneficia simultan de gradație de merit și de salariu de merit, persoanele care beneficiază de salariu de merit se stabilesc o dată pe an, în raport cu rezultatele obținute în activitatea desfășurată, această indemnizație reprezentând un coeficient de 15% aplicat la
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
dl Gheorghe Sarău, consilier pentru limba romani și romi din cadrul M.E.C.T. , au fost selectate 20. Lucrările au fost editate de M.E.C.T. și diferite organizații guvernamentale, interguvernamentale și ONG-uri. România deține locul I în Europa și în privința formării de cadre didactice rome, existând în prezent un număr de 300 de profesori romi care predau curriculumul adițional rom în școli din întreaga țară. Starea învățământului preuniversitar l Analiza pentru semestrul I la școlile din Timiș La întâlnirea cu directorii de școli din
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
Monitorul Oficial nr. 97 din data de 2 februarie 2004 a apărut un ordin al Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului privind înființarea Centralei Rețelei Întreprinderilor Simulate/Firmelor de Exercițiu din România. Întreprinderea simulată, respectiv firma de exercițiu, este un concept didactic, cu obiective educaționale, și reprezintă un model de simulare a proceselor interne desfășurate într-o firmă reală și a relațiilor sale cu alte firme și instituții. Departamentul de Coordonare a Firmelor de Exercițiu din învățământul preuniversitar, denumit în continuare ROCT
Agenda2004-7-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282074_a_283403]
-
activă a României cuprinde aproximativ 8 milioane de persoane, din care 4,8 milioane sunt încadrate în muncă, 2,2 milioane lucrează în agricultură, iar 1,2 milioane sunt patroni sau persoane fizice l M.E.C. a anunțat că numărul cadrelor didactice din învățământul superior a crescut în ultimii trei ani cu aproximativ 1 700 (de la 27 800 în 2000 la 29 500 în 2003), în timp ce numărul studenților s-a mărit de la 517 000 în 2000 la 603 000 în 2003 l
Agenda2004-8-04-general9 () [Corola-journal/Journalistic/282098_a_283427]
-
Specializare în informatică l Pentru cadrele didactice Centrul de Formare Continuă în Tehnologii Informaționale Avansate din cadrul Facultății de Matematică și Informatică a Universității de Vest din Timișoara organizează cursuri postuniversitare de specializare în informatică ce se vor desfășura pe durata de un an și jumătate, în perioada
Agenda2004-8-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282103_a_283432]
-
claselor II-XII din România se vor întrece cu milioane de concurenți din 28 de țări. Toți participanții primesc premii, iar laureații sunt răsplătiți cu excursii în străinătate și tabere internaționale în România. Înscrierea elevilor se face în școală, la cadrul didactic special desemnat, până la sfârșitul lunii februarie, tot acesta urmând să încaseze și contribuția de 60 000 de lei/elev. Concursul propriu-zis se desfășoară în data de 31 martie între orele 9,15 - 10,30. În luna mai va avea loc
Agenda2004-8-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282103_a_283432]
-
în domeniu, disciplinele ce prezintă interes fiind antropologia/etnologia, istoria, literele, sociologia, științele politice. Candidații trebuie să fie studenți care au obținut ori sunt pe punctul de a obține licența (anul IV) sau masteratul (anul V) sau cercetători ori cadre didactice în vârstă de până la 30 de ani. Dosarul fiecărui candidat trebuie să includă următoarele: un proiect de cercetare de 5-10 pagini, un CV, o scrisoare de motivare, o scrisoare de recomandare. Tematica poate fi consultată pe site-ul www. europe-centrale-orientale
Agenda2004-8-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282103_a_283432]
-
ai Inspectoratului Școlar al Județului Timiș și ai sindicatelor din învățământ au discutat unele probleme legate de salarizarea personalului din sistemul preuniversitar. Problemele dezbătute au fost legate de faptul că, de mai mulți ani, în unele cazuri, indemnizațiile acordate cadrelor didactice nu au fost incluse în salariul de bază, astfel încât sporurile acordate au fost aplicate la o valoare mai mică a salariului de bază, fapt ce a prejudiciat angajații. În urma discuțiilor, s-a convenit ca I.Ș.J.T. să verifice în
Agenda2004-8-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282103_a_283432]
-
vedere al Curții de Conturi, urmând să se analizeze atât diferențele în minus, cât și cele în plus apărute. Din data de 1 ianuarie a.c. a intrat în vigoare prevederea expresă conform căreia indemnizațiile și salariul de merit acordate cadrelor didactice se includ în salariul de merit. Termenul pentru finalizarea verificării modului de calcul al salariilor pe ultimii trei ani este data de 31 martie a.c., iar rezultatele vor fi comunicate M.E.C.T. , după care se va lua o decizie.
Agenda2004-8-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282103_a_283432]
-
din România, aflat în plină restructurare și reformare în vederea racordării cu direcțiile strategice de dezvoltare în domeniu pe plan european, determină o nouă abordare a reformei învățământului, dintr-o perspectivă integratoare. În acest context, Inspectoratul Școlar Județean și Casa Corpului Didactic Caraș-Severin organizează cea de-a XIII-a ediție a seminarului „Didactica Internațional”, manifestare de anvergură, devenită deja tradițională. Ediția din acest an are ca temă „Managementul formării competențelor prin programe centrate pe unitatea de învățământ” și se va desfășura în
Agenda2004-13-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282241_a_283570]
-
loc distinct în cadrul seminarului îl vor ocupa atelierele destinate managerilor din învățământul preuniversitar, consilierilor educativi pe programe și proiecte și responsabililor cu formarea continuă din școli. Cei interesați să participe la seminar vor trimite referatele și materialele la Casa Corpului Didactic Caraș-Severin până la data de 31 martie a.c. Informații suplimentare se pot obține la tel. 0255-214238, 0255-218029. L. R.
Agenda2004-13-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282241_a_283570]
-
Seti I, în sec. XIV î.Hr., și că a fost nepotul celebrului Ramses II. Reconstituind tinerețea lui Moise, autorul zugrăvește societatea faraonică, cinismul, conflictele, corupția, împotriva cărora Moise se va răzvrăti. Nu lipsesc aventurile, emoția fără emfază și nici expunerile didactice. Gerald Messddié: Moise. Prințul fără coroană. Editura Allfa, București, 2004. Preț: 189 000 lei.
Agenda2004-13-04-timp () [Corola-journal/Journalistic/282244_a_283573]
-
La începutul anului 2002, a aderat la această inițiativă Universitatea „Politehnica”, iar în anul următor, C.J.T. În cursul lunii mai a.c. va începe activitatea Incubatorului de Afaceri, grupul-țintă fiind cel reprezentat de studenții din anii terminali, tineri absolvenți sau cadre didactice tinere de la facultățile de specialitate.
Agenda2004-14-04-administratie () [Corola-journal/Journalistic/282248_a_283577]
-
subiectele pentru minoritățile naționale au întârziat, în rest subiectele fiind multiplicate și distribuite în săli în mai puțin de o oră. Demnă de remarcat a fost prezența la simulare, în număr mare, atât a elevilor, cât mai ales a cadrelor didactice, care nu aveau obligația de a participa. În ceea ce privește subiectele, la testarea națională s-a păstrat structura de anul trecut, însă la bacalaureat au fost aduse modificări importante, subiectele fiind atât în sistem grilă, cât și clasice. Spre deosebire de anii precedenți, subiectele
Agenda2004-14-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282270_a_283599]
-
Săptămâna aceasta au început înscrierile la Ed Vertigo - prima școală primară particulară neconfesională timișoreană cu program prelungit care a fost autorizată de Ministerul Educației și Cercetării. După cum ne-a informat dna prof. Mirela Lucaciu, directoarea școlii, în această unitate, cadre didactice calificate cu experiență la catedră fac educație de performanță cu respectarea programei școlare naționale; aprofundarea cunoștințelor (temele pentru acasă) se realizează sub îndrumarea învățătorului. În cadrul unui program flexibil, pe parcursul a 10 ore - între orele 8 și 18 -, elevilor li se
Agenda2004-14-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282270_a_283599]
-
elevi. O atenție deosebită a fost acordată simulărilor pentru examenul național de bacalaureat și pentru testarea națională la clasa a VIII-a, simulările desfășurându-se, din punct de vedere organizatoric, la fel ca și examenele propriu-zise. Referitor la perfecționarea cadrelor didactice, s-a solicitat organizarea unui dialog constructiv cu directorii caselor corpului didactic, pentru evitarea paralelismelor dintre activitatea acestora și cea a compartimentului de dezvoltare profesională din inspectoratele școlare. S-a apreciat ca fiind prioritară activitatea de perfecționare a cadrelor didactice
Agenda2004-14-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282270_a_283599]
-
bacalaureat și pentru testarea națională la clasa a VIII-a, simulările desfășurându-se, din punct de vedere organizatoric, la fel ca și examenele propriu-zise. Referitor la perfecționarea cadrelor didactice, s-a solicitat organizarea unui dialog constructiv cu directorii caselor corpului didactic, pentru evitarea paralelismelor dintre activitatea acestora și cea a compartimentului de dezvoltare profesională din inspectoratele școlare. S-a apreciat ca fiind prioritară activitatea de perfecționare a cadrelor didactice din mediul rural, scop în care s-a apreciat că este necesar
Agenda2004-14-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282270_a_283599]
-
didactice, s-a solicitat organizarea unui dialog constructiv cu directorii caselor corpului didactic, pentru evitarea paralelismelor dintre activitatea acestora și cea a compartimentului de dezvoltare profesională din inspectoratele școlare. S-a apreciat ca fiind prioritară activitatea de perfecționare a cadrelor didactice din mediul rural, scop în care s-a apreciat că este necesar să se organizeze activitățile pe zone, nu doar centralizat în reședința de județ. Pentru maiștri-instructori, modulul pedagogic poate fi studiat la liceele pedagogice, situație deja existentă în județul
Agenda2004-14-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282270_a_283599]
-
centralizat în reședința de județ. Pentru maiștri-instructori, modulul pedagogic poate fi studiat la liceele pedagogice, situație deja existentă în județul Timiș. În domeniul inspecției școlare s-a insistat asupra nevoii de a se valorifica observațiile făcute pentru a orienta cadrele didactice spre acele domenii de perfecționare constatate a fi deficitare în pregătirea lor. Studiile universitare l Organizate după modelul european Conform proiectului de lege elaborat de Ministerul Educației și Cercetării, din anul universitar 2005/2006, organizarea studiilor universitare din România se
Agenda2004-14-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282270_a_283599]