6,576 matches
-
profesioniști (educatori, institutori, profesori) care sunt aproape de probleme reale ce apar în educarea preșcolarului, pentru a putea interveni rapid și corecta eventualele inadvertențe. Structurarea corectă, pe principiile centrării activității pe copil, se poate converti într-un real ajutor atât pentru educatori și preșcolari, cât și pentru familie, în atingerea obiectivelor propuse. În sensul rezolvării măcar în parte a acestor incoerențe, adaptate noului curriculum, utilizând o paletă complexă de activități și având în centru nevoile educaționale, morale și sociale ale copilului, Editura
CAIETE SPECIALE PENTRU GRĂDINIŢĂ: FIFI FURNICUŢA DESCOPERĂ ... LITERELE (CIFRELE, NATURA) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 597 din 19 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/358092_a_359421]
-
lucru interactive, adaptate conținuturilor curriculare, dar mai ales nivelului de vârstă și înțelegere al preșcolarului. Copiii sunt invitați să participe la minunatele călătorii în lumea cuvintelor, a cifrelor, a explorării naturii. Caietele sunt atractive și ușor de folosit, atât de educatori, cât și de copii. Grafica frumoasă și expresivă a fost concepută intenționat în sistemul carte de colorat, pentru a putea fi colorate de preșcolari, făcând apel la imaginația acestora. Unul dintre atuurilor seturilor de caiete speciale este și posibilitatea de
CAIETE SPECIALE PENTRU GRĂDINIŢĂ: FIFI FURNICUŢA DESCOPERĂ ... LITERELE (CIFRELE, NATURA) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 597 din 19 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/358092_a_359421]
-
impunătoare, prestanta să științifică, autoritatea să morală și mai ales energia să i-au adus faima, fiind numit, încă din viață, cel Mare. Purta corespondență și ajută pe toți studenții și elevii silitori, ținea legătură cu foștii săi profesori și educatori, purtandu-le prețioasă recunoștință. Trimite în misiune la strămoșii noștri încercați dascăli creștini, iubind pe sciți și goți, considerindu-i „fulgerele danubiene”. Împăratul Valens (364-378) a dorit să-l înlăture din scaun, dar și-a dat seama că personalitatea să întrunește
DESPRE VIATA, OPERA SI ACTIVITATEA SFINTILOR TREI IERARHI – ICOANE, PILDE SI REPERE AUTENTICE IN CADRUL BISERICII CRESTINE, UNIVERSALE… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1489 din 28 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/357696_a_359025]
-
bisericești și ai spiritualității noastre duhovnicești, fiindu-le prea puțin recunoscători pentru toate câte ne-au făcut și ne-au dăruit ei nouă!... De aceea, cartea (aceasta) care a apărut și ca un omagiu și prinos de recunoștință adus dascălilor, educatorilor, părinților și mentorilor sau îndrumătorilor Părintelui Ioan Morgovan se dorește a fi, din această perspectivă, un pas spre revenirea la normalitatea cinstirii înaintașilor noștri așa cum se cuvine, aducându-ne, astfel, aminte, cu toții „de mai marii noștri”!... Astfel stând lucrurile, acum
PREOT IOAN MORGOVAN „CUVINTE PENTRU ÎNTĂRIREA ÎN DREAPTA CREDINŢĂ”, EDITURA BUNA VESTIRE, BEIUŞ, 2014, 475 PAGINI... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1522 din 02 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/357697_a_359026]
-
ales să ofere omului o educație de origine cerească. Aprofundînd Evangheliile descoperim taină înțelepciunii divine. Umblarea lui Hristos cu cei 12 ucenici timp de trei ani și jumătate are un înțeles adînc, ucenicii au fost educați de cel mai mare Educator pe care l-a cunoscut lumea vreodată. Iar la sfirstul celor trei ani și jumătate în cartea Faptelor Apostolilor ni se relatează că oamenii îi cunoșteau că umblaseră cu Isus. Contemplindu-L că Fiu al lui Dumnezeu și Fiu al omului
EDUCATORUL de EUGEN ONISCU în ediţia nr. 493 din 07 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358617_a_359946]
-
pierdut. Ucenicii au început ei insa-si să trăiască și să predice această iubire. Au imitat viața sa de rugăciune și slujire. Au făcut mari progrese în înțelegerea corectă a celor scrise în Vechiul Testament despre persoana și lucrarea lui Mesia. Educatorul ceresc cu delicatețe și tact a modelat caracterele acestor oameni. Rezultatul îl vedem în istorie. Ucenicii au zguduit imperiul român propovăduind Evanghelia. Mesajul lor se poate rezumă în următoarele cuvinte: ,, În nimeni altul nu este mîntuire: căci nu este sub
EDUCATORUL de EUGEN ONISCU în ediţia nr. 493 din 07 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358617_a_359946]
-
mîntuire: căci nu este sub cer nici un alt Nume dat oamenilor, în care trebuie să fim mîntuiți.” (Faptele Apostolilor 4:12) Evanghelia a triumfat și a învins puterea întunericului, pentruca ucenicii au primit o educație cerească. L-au iubit pe Educatorul lor iar El a devenit Prietenul lor cel mai bun. Au trăit din plin următoarele cuvinte: Cine ne va despărți pe noi de dragostea lui Hristos? Necazul, sau strîmtorarea, sau prigonirea, sau foametea, sau lipsa de îmbrăcăminte, sau primejdia, sau
EDUCATORUL de EUGEN ONISCU în ediţia nr. 493 din 07 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358617_a_359946]
-
tehnologie, inginerie, artă și matematică • Amenajarea centrelor de învățare cu elemente ȘTIAM • Învățare pe baza proiectelor ȘTIAM • Instrumente/Unelte potrivite copiilor de până la 6 ani, crearea și utilizarea kiturilor ȘTIAM • Organizarea activităților ȘTIAM în aer liber și/sau în colaborare cu educatori muzeali, profesioniști, cercetători și artiști • Valorificarea experiențelor de viață și intereselor de cunoaștere ale copiilor • Sprijin diferențiat pentru copiii cu cerințe educaționale speciale • Literatură pentru copii cu conținut ȘTIAM Pedagogie digitală • Predarea, învățarea și evaluarea cu ajutorul tehnologiilor educaționale • Metode
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
diferite, având mereu în minte și în suflet această vorbă cu tâlc. Pentru ea, satisfacțiile au venit în mod firesc, ca o desăvârșire și o răsplată pentru munca, dragostea și spiritualitatea cu care a știut să își practice îndeletnicirea de educator. Fiecare performanță școlară a discipolilor ei înseamnă pentru Carmen Mărgan o și mai mare împlinire. Fie că a fost vorba de elevi olimpici cu premii importante la concursuri de limba engleză și franceză, fie de învățăcei cărora le-a insuflat
TEATRU-FORUM SAU TEATRUL OPRESAŢILOR de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 352 din 18 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/358898_a_360227]
-
om fără defecte? Nu cred, de aceea consider că educația mai înseamnă și abilitatea de a ne conștientiza defectele și de a ni le asuma. Tot prin educație învățăm să luptăm contra defectelor noastre, chiar dacă, uneori, lupta este foarte grea. Educatorii, adică noi, profesorii, avem această dificilă responsabilitate, de a forma educația tinerilor. Aceia care nu au în vedere decât formarea intelectuală a elevilor , consider că eșuează în munca lor de educatori. - În prezent ești implicată în vreun proiect? Dacă da
TEATRU-FORUM SAU TEATRUL OPRESAŢILOR de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 352 din 18 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/358898_a_360227]
-
contra defectelor noastre, chiar dacă, uneori, lupta este foarte grea. Educatorii, adică noi, profesorii, avem această dificilă responsabilitate, de a forma educația tinerilor. Aceia care nu au în vedere decât formarea intelectuală a elevilor , consider că eșuează în munca lor de educatori. - În prezent ești implicată în vreun proiect? Dacă da, te rugăm să ne descrii în câteva cuvinte în ce constă. - Tocmai m-am reîntors de la ultimul meeting al proiectului Comenius - „Să descoperim Europa utilizând noile tehnologii”. Cu siguranță vor urma
TEATRU-FORUM SAU TEATRUL OPRESAŢILOR de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 352 din 18 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/358898_a_360227]
-
natal. După absolvirea Școlii Normale Carol I din Câmpulung Muscel, promoția 1970-1975 - an experimental de băieți, și-a început apostolatul la Vâlcănești (Prahova), apoi la Școala generală nr.16 din Ploiești și a revenit pe meleagurile de baștină funcționând ca educator, institutor și învățător la Casa de copii preșcolari, Liceul și Școala generală nr. 1, toate din Rucăr. Dascăl cu multiple preocupări spirituale, și-a câștigat respectul comunității rucărene și colegilor prin militantismul social pe care îl practică cel mai adesea
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXXVI) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 345 din 11 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359537_a_360866]
-
cu seriozitate proiectul domnului Ion N. Oprea - ziarist, scriitor, îndrumător și autor al mai multor Antologii în care mărturiile a numeroși oameni cu darul scrierii ori numai cu drag de literatură (scriitori, poeți, medici, militari, pensionari, ingineri, juriști, profesori, învățători, educatori, elevi etc.), veniți din mai toate zonele țării, se întrunesc într-un veritabil buchet literar, de mare întindere, frumusețe și delicatețe, nebănuite, poate, la începutul primului proiect. M-am bucurat pentru că, iată, dovada există, chiar aici te exprimi cu lejeritate
DIN „LUCEAFĂRUL DE BOTOŞANI” LA 7 OCTOMBRIE 2014 de OLGUŢA TRIFAN în ediţia nr. 1378 din 09 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/360207_a_361536]
-
aspect, am mai avut o temere chiar exprimată, la momentul respectiv: oamenii deosebiți, de mare valoare, ce-și vor aduce aportul la această valoroasă Antologie de autori Dorul de-acasă, scriitori, poeți, medici, militari, pensionari, ingineri, juriști, economiști, profesori, învățători, educatori, atunci, dar am înțeles, că tocmai tema nu ne va separa ci ne va apropia, pentru că după cum am mai menționat și mai sus într-un alt comentariu, experiența mi-a arătat că indiferent de statutul social, nivelul de educație, de
DIN „LUCEAFĂRUL DE BOTOŞANI” LA 7 OCTOMBRIE 2014 de OLGUŢA TRIFAN în ediţia nr. 1378 din 09 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/360207_a_361536]
-
care a fost coordonată de profesorul Frișan Teodor, inspector școlar la Secția de Învățământ a Regiunii Cluj. În prezent sunt în centru peste opt sute de copii cuprinși în Casa de Copii Școlari Mixtă și Casa de Copii Preșcolari, avem șaptesprăzece educatori și douăzeci de învățători și profesori. Bine-nțeles că pe lângă cadrele didactice sunt mulți alții, maiștrii, îngrijitori, cadre medicale... Din clădirea pe lângă care tocmai treceau ieșea un grup de copii, încolonați doi câte doi. Erau fetițe și băieți cam de
DESTIN ( TITLU PROVIZORIU, VOLUM ÎN LUCRU) de HELENE PFLITSCH în ediţia nr. 1163 din 08 martie 2014 [Corola-blog/BlogPost/360264_a_361593]
-
Definiți-ne acest sistem de școală, care este un exemplu în această parte a Americii și nu numai. - Smaranda Livescu - Întâi, va mulțumesc pentru oportunitatea de a împărtăși din experiența mea de viață ca român dezrădăcinat de acasă și ca educator. Consider că exemplul american este un caleidoscop creator de bine în educație, bazat atât pe cunoștințele celor care, ca și mine, venind din alte sisteme de învățământ, au contribuit și contribuie la diversificarea și deschiderea modului de predare și de
INTERVIU CU UN VIZIONAR VISATOR: DR. SMARANDA LIVESCU de ELISABETA IOSIF în ediţia nr. 793 din 03 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/359688_a_361017]
-
în parte mădulare ale Lui” (I Corinteni 12, 27). Iar dacă l-a numit pe El cap și pe noi membre, aceasta nu a făcut-o pentru a exprima grija iubitoare a lui Hristos față de noi și rolul Său de educator precum și supunerea noastră..., ci a voit să arate ceea ce El spunea, anume că, credincioșii trăiesc de acum prin acest Sânge Sfânt viața în Hristos, că depind în mod real de acest Cap și că sunt îmbrăcați cu acest Trup prea
DESPRE VALOAREA DUHOVNICEASCĂ A SFINTEI EUHARISTII... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 343 din 09 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359568_a_360897]
-
localitatea Mănești, județul Prahova, profesoară suplinitoare. Predam elevilor veniți acolo pentru întremare, discipline umaniste. Copiii erau cazați în castelul boierului Calimachi, aflat în mijlocul unui frumos parc dendrologic de care mi-amintesc și acum. Iubeam elevii care se atașau de noi, educatorii de ocazie, care țineam locul părinților aflați în toate colțurile țării. În 1962 am intrat în fine la Facultatea de Științe Naturale și Agricole. Și astfel, m-am depărtat fără să vreau de profesiunea care simțeam că mă prinde și
TAINA SCRISULUI (8): ÎNSCRIS ÎN GENE de GENŢIANA GROZA în ediţia nr. 572 din 25 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/359093_a_360422]
-
lobby” în plus acolo, dar se scandalizau că spuneam realitatea.. apoi trecea un timp și iar mă puneau în față...). Dar, în ciuda faptului că unii copii ardeau de dorul recuperărilor la învățătură, totuși nu-mi venea să cred că aveam educatori în spate „plictisiți de aceleași fete”, pentru că „nu prevede programul prelungiri de contracte sociale” mai mul de 3-4 luni, si, nu-mi venea să cred că, trebuie sa abandonez eu de această dată, o muncă de mai multe luni. Ăă
AI AJUTA PE ALŢII ESTE O DUBLĂ BINEFACERE... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359076_a_360405]
-
rău!” - Dalai Lama În plus că tot echipa ’’multiprofesională’’ avea „nevoie” de atâtea lucruri pentru ’bunul’ mers al activităților lor din centrul educativ. Parcă niciodată nu comparau just între toate activitățile și mai ales reușitele. Cu toate că, într-adevăr muncă de educator nu era făcută să se vadă așa precum cea de asistent social, deoarece numai de rezultate zilnice depindea tot: crearea unei rețele sociale beneficiarului direct, în speță copilul, cât și familiei dacă bunăstarea beneficiarului depindea de acestea (înscrierea la un
AI AJUTA PE ALŢII ESTE O DUBLĂ BINEFACERE... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359076_a_360405]
-
posibilitatea..), ori chiar așa era; preocuparea de a le închega cât mai bine; consilierea copilului pentru prevenție cât și pentru susținere; consilierea părinților; căutarea unui loc de muncă în caz nu există în speță la tata; ș.a.m.d. Muncă educatorului, în schimb, se vedea în timp, ori poate ca si repede, dar mai rar. Crează frustrări la drept vorbind tot ’aiurind’ în fața unui copil ce nu înțelege, mai ales când ești nevoit să stai numai într-un centru, parcă te
AI AJUTA PE ALŢII ESTE O DUBLĂ BINEFACERE... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359076_a_360405]
-
ales abordările de învățământ... astfel, nu are cum să nu intervină plictisul. Inventau astfel ’’nevoi’’, probleme, ori li se părea ceva.. Dar, ce să spun de timpii în care le făceam pe toate..? Știu, ba sunt sigur că am văzut educatori dedicați, chiar dacă la un moment dat le mai săreau și lor capacele minților, insă stăruința mare lucru era - ea face mereu minuni! Tot ceea ce ar fi necesar pentru o astfel de profesie e numai bunăvoință!! Culmea era că aceștia din
AI AJUTA PE ALŢII ESTE O DUBLĂ BINEFACERE... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359076_a_360405]
-
că sunt protejat/preferat de părinții copiilor pe când ei erau „neglijați... (lucru nici macar permis de a fi gândit la un profesionist, că doar nu pentru mulțumiri alergăm noi asistenții sociali toată ziulica). Lucru pentru care am instituit cu echipa de educatori regulă să vină cu noi măcar odată pe teren să vadă cu ochii lor... realitatea însă e mai dureroasă decât închipuirile, de cele mai multe ori (chiar neținând cont că și oamenii mai gândesc și văd cine îi ajută mai mult), ca
AI AJUTA PE ALŢII ESTE O DUBLĂ BINEFACERE... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359076_a_360405]
-
pentru faptul regasirii la mine a unei sensibilități aparte, ori pentru orice caz și pentru toate eram judecat... până s-a ajuns că indiferent cine să fi fost dintre beneficiari mei, ei să ajungă să fie tratați cu indiferență de către educatori. „Trăiește o viață onorabilă. Atunci cand îmbătrânești și te gandesti în urmă, vei putea să te bucuri a doua oară de ea.” - Dalai Lama La lingușirile mamei și a fetelor mari din acea familie nu puteam sa raspund cumva, sau în
AI AJUTA PE ALŢII ESTE O DUBLĂ BINEFACERE... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359076_a_360405]
-
am vorbit cu o prietenă de la un centru bine văzut ți cotat din mai multe puncte de vedere, unde, întâmplător sau nu, aveau disponibile 2 locuri. Fetele mele au făcut cunoștință din prima zi cu ceilalți copii, cât și cu educatorii/echipa, iar treaba a mers că și unsa. Făcând ulterior vizite periodice de „urmărire”, constatăm cu surprindere că fetițele de altădată, acum creșteau rapid. Aveau de toate acolo, ba cu surplus, și nu-și vedeau decât de școală și de
AI AJUTA PE ALŢII ESTE O DUBLĂ BINEFACERE... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359076_a_360405]