2,839 matches
-
și un higrometru. 1.4.Personalul care efectuează examinarea Grupa de examinatori va fi constituită dintr-un conducător și un număr impar de degustători de 5-9 membri. Pentru controlul curent al fabricației, grupa poate fi formată din minimum 3 membri. Examinatorul trebuie să fie de specialitate, să cunoască caracteristicile produselor, să aibă simțurile exersate și să fie testați în acest scop. Persoanele care efectuează examenul organoleptic nu trebuie să sufere de afecțiuni ale organelor de simț sau de altă natură care
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
tegumentele lezate, medicul apreciază de câte ori se poate aplica palmă să pe suprafața arsă (S²). Dar pentru a evita o apreciere eronată a S² este necesar să se țină cont de eventualele diferențe care pot fi uneori semnificative între dimensiunile palmei examinatorului și cele ale palmei pacientului, cea care trebuie să constituie unitatea de măsură (egală cu 1% din suprafața tegumentara a corpului său). La adult, aprecierea S² se poate face ținând cont de reprezentările procentuale ale diverselor segmente, în raport cu restul corpului
Capitolul 15: ARSURILE. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Teodor Stamate, Dr. Dragoş Pieptu () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1223]
-
normal dezvoltată și coordonată. Limbajul impresiv este slab dezvoltat. La vârsta de 3,5 ani înțelegea expresiile familiare, dacă vorbirea era însoțită de prompt-ul nonverbal și paraverbal. Avea dificultăți în a indica un obiect sau o imagine denumită de examinator. Ordinele verbale din două sau mai multe secvențe nu erau îndeplinite. Repetarea fonemelor, silabelor sau cuvintelor era absentă. Prin examinările făcute s-a exclus posibilitatea existenței unui deficit auditiv semnificativ, Adrian reacționând la sunet și zgomote de intensitate mică. Auzul
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
spatele acesteia pe planul făcut de spătarele scaunelor și apoi se vor începe compresiunile sternale. În spital, în secțiile de profil, sunt disponibile perne cu o consistență ridicată, de formă triunghiulară, care se plasează la nivelul toracelui posterior și permit examinatorilor să își modifice poziția [16, 17]. Nu există un consens privind locul de aplicare al compresiunilor sternale, acesta fiind stabilit la fața locului prin verificarea pulsului. De obicei, locul de aplicare la pacienta gravidă este superior față de locul de aplicare
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
tehnici diferă foarte puțin una de alta. În cazul celor două variante, materialul însuși și mânuirea lui în cursul demonstrațiilor sugerează sarcina de execuție. Indicațiile verbale constituie doar un acompaniament destinat să creeze o modalitate de contact mai naturală între examinator și subiect. 1. Prezentarea probelor Scara de performanță Borelli-Oleron introduce în examinarea copiilor un număr de șapte probe:A. Construcții din cuburi; B. Asamblarea manechinulu;.C. Încastrări; D. Joc de combinare; E. Atingerea cuburilor; F. Desenarea figurilor geometrice și G.
Folosirea testului Borelli-Ol?ron la surzi ?i auzitori ?ntre 4 ?i 9 ani by Petrescu Elena-Pop, dr. Florea Barbu [Corola-publishinghouse/Science/83983_a_85308]
-
asociate porților de intrare în organism - țesutul limfoid asociat mucoaselor - pentru aprecierea limitelor dintre reacția limfoida imunologica locală - inflamația imunologica parafiziologică sau benefică - și instalarea inflamației patologice (Fig. 2.30Ă. Poate mai mult ca în oricare alt proces patologic, experiența examinatorului are un rol hotărâtor. Fig. 2.30. Peribronhită limfoida în dictiocauloza ovina. MORFOPATOLOGIA PROCESELOR INFLAMATORII 135 Fig. 2.31. Noduli și manșoane perivasculare în sistemul nervos central (După Thomson, 1984Ă. Fig 2.32. Infiltrație difuza de limfocite printre fibrele musculare
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
În final se trece palma În răspăr și apăsat În regiunea greabănului și lombelor. La aceste mișcări, unii câini manifestă plăcere, alții rămân indiferenți, iar unii manifestă o neplăcere evidentă, uneori atât de agresivă Încât Încearcă să-l muște pe examinator. După modul În care răspund la cei doi stimuli, pot fi Împărțiți În trei categorii: hipersensibili, care se exclud de la dresaj, hiposensibili care, de asemenea, se exclud, cu excepția celor sensibili numai la unul din cei doi stimuli, fiind buni pentru
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
PRIMAR BALNEOFIZIOTERAPIE ȘI RECUPERARE MEDICALĂ DOCTOR ÎN ȘTIINE MEDICALE CAPITOLUL I INTRODUCERE În statisticile efectuate până acum, procentul de elevi sănătoși și deficienți este foarte variat, datorită întelegerii diferite a noțiunii de deficiență fizică, de metodica examinării și de exigențele examinatorilor. Rezultatele investigatiilor depind în mare măsură de cât de bine este arganizată această acțiune, dacă la ea contribuie în egală măsură cadrele medicale din școli, profesorii de educație fizică și ceilalți educatori, părinți și elevi. Greutăți destul de mari se ivesc
REEDUCAREA FUNCŢIONALĂ A CIFO-LORDOZELOR la clasele I-IV by Paraschiva ŢUŢURMAN () [Corola-publishinghouse/Science/91661_a_93196]
-
psihice depresive. Se carcterizeză prin atitudinea de flexie a trunchiului, care este, de regulă, tipică acestor bolnavi. Această prezentare sumară a diverselor tipuri de cifoză se poate considera ca suficientă, pentru a ilustra necesitaea unor criterii rigurose, care să călăuzească examinatorul în aprecierea gradului de abatere de la normal al curburilor coloanei vertebrale. Mijloacele de investigație trebuie să se înscrie într-un cadru metodic rațional și să permită o evaluare exactă a gradului de încurbare. Metodele care folosesc doar creionarea deficienței, fără
REEDUCAREA FUNCŢIONALĂ A CIFO-LORDOZELOR la clasele I-IV by Paraschiva ŢUŢURMAN () [Corola-publishinghouse/Science/91661_a_93196]
-
4.3); * rinoscopia anterioară înaltă (capul pacientului se află în extensie la 60% față de poziția inițială) permite explorarea părții endonazale a acoperișului piramidei nazale (fig. 4.4). Cornet inferior Cornet inferior Cornet mijlociu Plafonul fosei nazale În timpul rinoscopiei anterioare atenția examinatorului trebuie îndreptată către: o secrețiile nazale (culoare, consistență, aspect-mucoase, purulente, crustoase); o localizarea secrețiilor nazale; o hipertrofia cornetelor, lărgirea sau îngustarea meaturilor; o aspectul pituitarei (culoare, grad de umiditate sau uscăciune, neregularități); o poziția septului nazal; o aspectul petei vasculare
ASPECTE DE ALERGOLOGIE ŞI IMUNOLOGIE ÎN PRACTICA MEDICALĂ by LILIANA VEREŞ ,CORNELIA URSU () [Corola-publishinghouse/Science/301_a_586]
-
Prin înclinarea oglinzii și rotirea mânerului de la stânga la dreapta se vor inspecta coanele, identificându-se la acest nivel: coada cornetului inferior, meatul mijlociu, coada cornetului mijlociu, meatul superior și uneori cornetul superior (fig. 4.5). În timpul rinoscopiei posterioare, atenția examinatorului trebuie îndreptată către: o deschiderea și dimensiunile coanelor; o forma cozilor cornetelor inferioare și mijlocii; o prezența unor cicatrici sau deformații ale rinofaringelui; o forma marginii posterioare a septului nazal; o prezența polipilor nazali; o forma orificiilor tubare și a
ASPECTE DE ALERGOLOGIE ŞI IMUNOLOGIE ÎN PRACTICA MEDICALĂ by LILIANA VEREŞ ,CORNELIA URSU () [Corola-publishinghouse/Science/301_a_586]
-
important grad de dependență față de adulți, fiind obișnuiți să solicite și să primească îndemnuri, aprobări sau penalizări din partea acestora, pe parcursul realizării unor activități. Acest lucru este mai evident la copiii din grădinițele și școlile cu internat. Ei vor urmări reacțiile examinatorului, expresia facială a acestuia și în lipsa unor reacții evidente, vor încerca să interpreteze atitudinea adultului și să-și regleze comportamentul în funcție de aceasta. - Deci, este foarte importantă acea atitudine "neutră-binevoitoare" și este necesar un control mai eficient al expresiilor și reacțiilor
Strategii educa?ionale pentru copiii cu deficien?e de auz by Daniela Nae () [Corola-publishinghouse/Science/84048_a_85373]
-
vizual. - Sunt necesare aprobările atunci când proba permite acest lucru, dar acestea trebuie făcute cu discernământ. Grace Arthur atrage atenția că subiecții sunt conștienți de eșecurile lor, iar dacă în aceste condiții sunt totuși aprobați, vor fi deconcertați, iar relația cu examinatorul va fi perturbată. Probe utilizate și aplicațiile lor Lafon includea examinarea și diagnosticul psihologic propriu-zis în cadrul mai larg al examenului ortofonic, ca etapă esențială în luarea în sarcină a copilului deficient auditiv. O recomandare ar fi aceea că probele ar
Strategii educa?ionale pentru copiii cu deficien?e de auz by Daniela Nae () [Corola-publishinghouse/Science/84048_a_85373]
-
că, deși se spune că inacuzativele nu se pot pasiviza, există contraexemple: Ieri s-a ajuns la timp La noi, se moare des din cauza cancerului și a bolilor cardiace Nu se moare din atâta În sală, se amuțește la apariția examinatorului. Potrivit lui Dobrovie-Sorin (2004), în română, un verb cu un argument poate fi folosit în construcția cu se impersonal numai dacă selectează un argument uman. Inacuzativele primare (care nu-și pot actualiza niciodată poziția de obiect direct/de Caz acuzativ) nu
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
titularului, în afară de situația în care mandatarul își justifică solicitarea înregistrării mărcii. ... (13) Opoziția formulată conform art. 23 din lege se soluționează de o comisie de examinare formată din 3 specialiști desemnați de șeful Serviciului mărci, dintre care unul va fi examinatorul care a întocmit raportul de examinare a mărcii. ... Regulă 20 - Certificatul de înregistrare a mărcii (1) În termen de maximum două luni de la data rămânerii definitive a deciziei de înregistrare a mărcii, O.S.I.M. eliberează titularului certificatul de înregistrare, cu
HOTĂRÂRE nr. 833 din 19 noiembrie 1998 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a Legii nr. 84/1998 privind mărcile şi indicaţiile geografice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122301_a_123630]
-
înregistrării, transmiterea drepturilor asupra mărcilor, radierea sau modificarea înregistrării licențelor sau a altor drepturi, înscrierea renunțării la o marcă și orice decizii cu privire la cereri de înregistrare sau la mărci înregistrate, altele decât decizia prevăzută la alin. (2), se iau de către examinatorul dosarului în cauză. ... (2) În cazul în care o opoziție a fost formulată, o comisie de examinare, care va funcționa în componență prevăzută la regula 19 alin. (13), va decide cu privire la înregistrarea mărcii. ... (3) Dacă în baza unei hotărâri judecătorești
HOTĂRÂRE nr. 833 din 19 noiembrie 1998 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a Legii nr. 84/1998 privind mărcile şi indicaţiile geografice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122301_a_123630]
-
1) Contestațiile formulate împotriva deciziilor O.S.I.M. privind mărcile se soluționează de către comisia de reexaminare, formată din președinte și 2 membri. (2) Președintele comisiei de reexaminare va fi directorul general al O.S.I.M. sau împuternicitul acestuia; membrii vor fi un examinator din cadrul Serviciului mărci, care nu a luat decizia contestată, si un consilier juridic. ... (3) Directorul general al O.S.I.M. va aproba componența comisiei de reexaminare și va fixă termenele pentru soluționarea contestațiilor. (4) Comisia de reexaminare va fi competența să
HOTĂRÂRE nr. 833 din 19 noiembrie 1998 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a Legii nr. 84/1998 privind mărcile şi indicaţiile geografice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122301_a_123630]
-
comisiei de reexaminare deschide, suspenda și ridică ședința. ... (12) Secretarul comisiei de reexaminare verifica dacă este plătită taxa și dacă procedura de citare a fost legal îndeplinită, după care președintele deschide dezbaterile. ... (13) Înainte de a da cuvântul părților, presedintele invită examinatorul să prezinte obiectul contestației și punctul său de vedere cu privire la contestația formulată. ... (14) Președintele va pune întrebări părților și va pune în dezbatere orice împrejurare de fapt sau de drept pentru soluționarea cauzei, chiar dacă acestea nu sunt cuprinse în contestație
HOTĂRÂRE nr. 833 din 19 noiembrie 1998 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a Legii nr. 84/1998 privind mărcile şi indicaţiile geografice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122301_a_123630]
-
I, care a predat metodica specialității, a îndrumat practică pedagogica și/sau a condus activități de perfecționare a învățătorilor și educatoarelor cel putin 3 ani școlari, sau un cadru didactic de pedagogie din învățământul superior. președintele comisiei poate fi și examinator la specialitatea să. Membri examinatori: - profesori din învățământul liceal, având cel putin gradul didactic ÎI, care au predat metodica specialității, au îndrumat practică pedagogica la specialitatea respectivă și/sau au condus activități de perfecționare a învățătorilor sau educatoarelor cel putin
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
școlari (doi profesori corectori pentru fiecare proba scrisă). Pentru maiștri-instructori: --------------------------- Președinte: - profesor de specialitatea corespunzătoare maiștrilor-instructori, având gradul didactic I, care a predat în specialitate și a condus activități de perfecționare cel putin 3 ani școlari. Președintele poate fi și examinator la specialitatea să. Membri examinatori: * profesori de specialitate, având cel putin gradul didactic ÎI, care au predat în specialitate și au condus activități de perfecționare a maiștrilor-instructori cel putin 3 ani școlari; * profesori de pedagogie, având cel putin gradul didactic
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
cel putin gradul didactic ÎI, care au condus activități de perfecționare și au îndrumat practică pedagogica (doi profesori corectori pentru fiecare proba scrisă). Pentru profesori: ----------------- Președinte: - profesor sau conferențiar universitar ori lector doctor, având specialitatea candidaților. Președintele poate fi și examinator la specialitatea să. Membri examinatori: - profesori, conferențiari sau lectori doctori sau doctoranzi (doi profesori corectori pentru fiecare proba scrisă). Componentă comisiilor de examinare se propune de senatele universităților și se înaintează spre aprobare Ministerului Educației Naționale - Direcția formarea formatorilor și
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
constitui notă medie la obiectul respectiv. Probele orale la examenul pentru definitivarea în învățământ se vor desfășura pe bază de bilete de examen, unice la acelasi obiect de specialitate pentru toate comisiile. Biletele de examen sunt stabilite de profesorul(îi) examinator(i) și verificate de președintele(ții) comisiei(iilor) în conformitate cu programele de perfecționare. Ele vor conține cel puțin două subiecte: unul de specialitate și unul de metodica predării specialității (cu exceptia probei de metodica activității instructiv-educative în grădiniță - care va conține cel
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
desfășura între orele 8,00 - 21,00. Examinarea orală se realizează individual, în sala fiind prezenți, permanent, 4-5 candidați care își pregătesc răspunsul la subiecte, în prezența președintelui și a celorlalți membri sau cel puțin a președintelui comisiei și a examinatorului de la disciplina respectivă. În situația în care examinatorul nu este edificat asupra nivelului de pregătire a candidatului, îi poate adresa și alte întrebări. Fiecărui candidat i se va acorda timpul necesar pentru a-și pregăti răspunsul. Candidații care nu obțin
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
orală se realizează individual, în sala fiind prezenți, permanent, 4-5 candidați care își pregătesc răspunsul la subiecte, în prezența președintelui și a celorlalți membri sau cel puțin a președintelui comisiei și a examinatorului de la disciplina respectivă. În situația în care examinatorul nu este edificat asupra nivelului de pregătire a candidatului, îi poate adresa și alte întrebări. Fiecărui candidat i se va acorda timpul necesar pentru a-și pregăti răspunsul. Candidații care nu obțin la una dintre probe notă minimă de promovare
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
descriere, revendicarea/revendicările și, daca este cazul, desenul/ desenele care corespund fiecărui act de prioritate sau fiecărui depozit reglementar pentru care nu a fost invocată sau recunoscută o prioritate. ... Capitolul 2 Secțiunea 1 Examinarea preliminară a cererii Articolul 15 (1) Examinatorul din cadrul Serviciului examinare invenții ÎI supune cererea unei examinări cu privire la condițiile de forma pentru constituirea depozitului și legalitatea protecției tranzitorii solicitate, analizând îndeplinirea condițiilor prescrise pentru cerere, prevăzute la art. 8 alin. (2), și verifică dacă țara de origine este
NORMA nr. 211 din 7 septembrie 1998 de aplicare a Legii nr. 93/1998 privind protecţia tranzitorie a brevetelor de invenţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121819_a_123148]