5,467 matches
-
fișă, sunt trecute trei idei, fiecare fiind capul unei coloane ce se va completa de către celelalte grupuri. După 5 minute, fișa este trecută unui alt grup care adaugă alte 3 idei în coloane, sub celelalte ș.a.m.d. până ce fiecare fișă trece pe la toate grupurile. Conducătorul strânge foile, le citește în fața tuturor și se discută pentru a se hotărî care dintre propuneri să fie însușită. v Metoda Delphi Metoda se plasează în prelungirea metodei 6-3-5, dezvoltând la altă scară tot tehnica
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
putem spune că, cum cred unii, de menționat că, de altfe, în comparație cu, în raport cu, spre deosebire de, dimpotrivă, s-ar putea ca, posibil, probabil, numai că pentru concluzie: prin urmare, deci, așadar, putem conchide, în concluzie, cu alte cuvinte, în consecință, rezultă că FIȘĂ PENTRU EVALUAREA UNUI DISCURS ORAL *Fluența discursului (fără pauze, fără repetiția conjuncției conclusive „deci”, exprimare clară, fără ambiguități, exprimarea corectă din punct de vedere gramatical, cu ușurință și în timpi buni, elevul a vorbit fluent, fără să citească notele). Pentru
Comunicarea. Ghid practic by Elena-Laura Bolotă () [Corola-publishinghouse/Science/655_a_1298]
-
de relief major Și minor , procesele geomorfologice actuale, aspecte privind flora Și fauna, debitele lichide, solide, fenomene hidrologice de risc, calitatea apelor și principalele surse de poluare. Activitatea de informare pe teren s-a completat cu un bogat studiu bibliografic, fișându-se un mare număr de lucrări de specialitate. La acestea se adaugă studierea, interpretarea și prelucrarea hărților topografice (1:100.000, 1:50.000 , 1:25.000), a hărții geologice, geomorfologice, hidrologice, studierea fotografiilor aeriene sau a fotografiilor clasice. Cercetarea
Bazinul hidrografic al râului Bahlui în amonte de Cotnari : studiu fizico-geografic by Gheorghe Burican, Ştefania Burican, Constantin Cernescu, Florin Ţăpuşă () [Corola-publishinghouse/Science/431_a_1262]
-
calculațiilor normative (directe și indirecte) se determină costul normat pe unitatea de produs conform relației: , în care: Cn reprezintă costul normat; Chn reprezintă cheltuielile în cadrul articolului de calculație, j reprezintă articolul de calculație: Datele privind costul normat se înscriu în „Fișa de calcul a costului” atât pentru unitatea de produs, cât și pentru întreaga cantitate ce urmează a fi lansată în producție. Abaterile care se constată operativ (An) reprezintă de fapt depășiri ori economii de cheltuieli pe fiecare din categoriile de
CONTABILITATE MANAGERIALĂ by MOISE CÎNDEA () [Corola-publishinghouse/Science/709_a_1433]
-
cheltuieli: cheltuieli directe de 806 mil lei aferente celor 6200 t materie primă utilizate și 5000 ore evaluate la 225 mil lei cheltuieli indirecte efective 80 mil lei, din care variabile 60 mil lei Se cere: a) să se realizeze fișa de cost standard a produsului P b) contabilizarea operațiilor conform metodei standard-cost unic IV.2.9.3. Metoda de calculație standard -cost dublu Spre deosebire de celelalte două variante, specific acestei metode este faptul că înregistrarea consumului pe articole de calculație se
CONTABILITATE MANAGERIALĂ by MOISE CÎNDEA () [Corola-publishinghouse/Science/709_a_1433]
-
c) evidența orelor predate de stagiari și asistate de profesorul mentor; d) evidența orelor ținute de profesorul mentor și asistate de stagiari; e) analiza punctelor tari și a punctelor slabe ale activității de mentorat, propuneri de eficientizare a acesteia; f) fișă de observare pentru fiecare stagiar; g) cel puțin patru proiecte de lecție oferite stagiarilor într-un an școlar; h) raportul final al profesorului mentor asupra activității stagiarului, care va fi înaintat metodicianului cadru didactic universitar sau inspectorului responsabil cu dezvoltarea
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
unei mutilate așezate pe un piedestal, la capătul unei scări lungi. A doua parte a pasajului ekphrastic este una hermeneutică. Vocea descriptarului interpretează bustul femin ca o expresie a voinței excepționale. Semnificația, diferită de cea pe care în mod uzual fișa de muzeu sau istoriile artei i-o atribuie, transformă statuia în imaginea unei femei devorate de voință: Era o femeie; goana, avântul, voința devastatoare a unei femei; o fugă și disperată și fericită, dezordinea deznădejdii care e și a bucuriei
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
care se încheie cu o interogație retorică: Unde sunteți 32. Helgomar refuză, pretextând că le strică și o lasă pe Ioana să le recite. Ideea lipsei locului securizant este introdusă chiar din primele pagini ale romanului, când doctorulu Vlad consultă fișa noii paciente, Ioana Olaru, recent aduse la Urgențe. Vederea acesteia îl face să conchidă pe un ton apoftegmatic - și premonitoriu în ceea ce privește povestea pe care i-o va relata Ioana Olaru - "Orice e posibil... Mereu tracasați, reduși la biologic, oamenii caută
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
număr cardinal. Necesitatea de a stabili o ordine în interiorul unei mulțimi, a condus la aspectul ordinal al numărului natural. După un anumit criteriu, de exemplu cine așează primul (al doilea, al treilea, al patrulea, etc) ,,ridică mâna cine termină primul fișa”, etc., alcătuirea unei ierarhii, ,,cine are mai multe stimulente este primul”; numărul de ordine atașat într-o asemenea ierarhie sau succesiune se numește număr ordinal. Aspectele cardinale și ordinale coexistă într-o legătură permanentă și formează cele două aspecte ale
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
într-un mod plăcut și atractiv, cunoștințele colegilor din echipă. Membrii grupului asculta activ, în timp ce expertul expune subtema, apoi adresează întrebări, până este convins că toți membrii au înțeles și au reținut intreaga informație. Fiecare grup își expune la panou fișa expert. Evaluarea copiilor va fi mai întâi orală, apoi prin fișe de lucru, pentru fiecare copil, iar în urma verificării acestora in funcție de rezultatele obținute se vor aplica fișe în grup. Prin această metodă, li se dezvoltă copiilor capacitatea de ascultare
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
a învățat-o de la Eminescu, maestrul și modelul lui de netăgăduit. Autorul Transmodernismului scrie mereu apăsat, mașinăria sa componistică formulează și emană numai fraze demne de subliniat, așa încât cititorul nu poate parcurge cartea decât sub formă de studiu, catalogând și fișând. Ideile cărților lui Codreanu sunt obligate să se desprindă din acel șăgalnic joc al ielelor, să devină telurice, din carne, oase și sânge și să se comporte ca niște eroine. Creatorul le mânuiește cu dezinvoltură, ele se aprind și ard
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
dieta compusă din postmodernismul cinic" (Camille Paglia). Dar "trece" prin Deleuze, Rorty, Foucautt, prin ceea ce numește "postmodernismul înalt" (în frunte cu Vattimo, Lyotard, cel care cerea "rescrierea modernității"), pentru a nota că problema-cheie este transcendența. Nu ignoră nici semnalele autohtone, fișând conștiincios revoluția poetică optzecistă, noul antropocentrism, paradoxurile postmodernității românești. Conceptul cu pricina, atingând clasicizarea (epuizarea, de fapt), suportând presiunea altor modernisme (hiper-, paraetc.), a deschis calea transmodernității, declară ferm criticul. Și observă că, în 1988, Radu Enescu contrapunea (e drept
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
direcțiilor generale din teritoriu vor asigura ori de cîte ori este necesar urmărirea la agenții economici controlați a aplicării măsurilor stabilite în timpul controlului sau a celor transmise prin documentele de valorificare, precum și raportarea rezultatelor controlului pe baza următoarelor evidente: a) Fișa cu rezultatele controlului - model anexă 14 - se întocmește în mod obligatoriu de fiecare echipă (organ) de control și se anexează la actul de control. ... În fișa se vor înscrie numai acele realizări obținute ca efect al muncii organelor de control
ORDIN Nr. 316 din 27 mai 1991 privind aprobarea NORMELE DE LUCRU şi NORMELE PRIVIND SARCINILE APARATULUI DE CONTROL FINANCIAR din cadrul Direcţiei Generale a Controlului Financiar de Stat şi direcţiilor din teritoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/107817_a_109146]
-
direcțiilor generale din teritoriu vor asigura ori de cîte ori este necesar urmărirea la agenții economici controlați a aplicării măsurilor stabilite în timpul controlului sau a celor transmise prin documentele de valorificare, precum și raportarea rezultatelor controlului pe baza următoarelor evidente: a) Fișa cu rezultatele controlului - model anexă 14 - se întocmește în mod obligatoriu de fiecare echipă (organ) de control și se anexează la actul de control. ... În fișa se vor înscrie numai acele realizări obținute ca efect al muncii organelor de control
NORME DE LUCRU Nr. 61379 din 27 mai 1991 pentru aparatul de control financiar de stat al Ministerului Economiei şi Finanţelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108115_a_109444]
-
vor fi înregistrate, în ordinea primirii lor, într-un registru special, ținut de concedent la sediul său. ... (2) Pe plicul exterior se va indica licitația publică deschisă pentru care este depusă oferta. Plicul exterior va trebui să conțină: ... a) o fișă cu informații privind ofertantul și o declarație de participare, semnată de ofertant, fără îngroșări, ștersături sau modificări; ... b) acte doveditoare privind calitățile și capacitățile ofertanților, conform solicitărilor concedentului, precum și garanția de participare la licitația publică deschisă. ... (3) Pe plicul interior
LEGE nr. 219 din 25 noiembrie 1998 (*actualizată*) privind regimul concesiunilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122329_a_123658]
-
pădurilor și protecției mediului, Romica Tomescu Anexa 1 LISTA cuprinzând tarifele unitare care se vor folosi pentru calculul valorii minime a unui fond de vânătoare, de la care începe licitația pentru atribuirea în gestiune a fiecărui fond de vânătoare Anexa 2 FIȘA conținând metodologia de calcul al valorii minime, de la care se pornește la determinarea prin licitație a tarifului de atribuire în gestiune pentru fondul de vânătoare nr. ........., denumit .......................
ORDIN nr. 793 din 28 septembrie 1998. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122392_a_123721]
-
al persoanei care deține brevetul de turism, înregistrat la direcția de muncă și protecție socială județeană sau a municipiului București - Camera de muncă; ... g) copie de pe actul de deținere a spațiului pentru agenția de turism și pentru filialele acesteia; ... h) fișa de prezentare a agenției de turism și a eventualelor filiale ale acesteia, dacă este cazul, întocmită conform anexei nr. 4 la prezentele norme metodologice; i) formularul biletului de turism pentru asigurarea serviciilor; ... j) copie de pe ordinul de plată privind transferul
ORDIN nr. 125 din 11 septembrie 1998 pentru aprobarea Normelor metodologice privind activitatea de comercializare a serviciilor turistice, criteriile şi metodologia de acordare a licenţelor şi brevetelor de turism. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122339_a_123668]
-
Atunci când se schimba sediul agenției de turism, agentul economic în cauza va solicita eliberarea unei noi licențe, întocmind în acest sens următoarea documentație: a) cererea de eliberare a licenței de turism; ... b) copie de pe actul de deținere a spațiului; ... c) fișa de prezentare a agenției de turism, actualizată; ... d) licența de turism eliberată anterior, în original; ... e) copie de pe documentul privind plata în contul Oficiului de Autorizare și Control în Turism a contravalorii prestației efectuate. ... Termenul și procedura de eliberare a
ORDIN nr. 125 din 11 septembrie 1998 pentru aprobarea Normelor metodologice privind activitatea de comercializare a serviciilor turistice, criteriile şi metodologia de acordare a licenţelor şi brevetelor de turism. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122339_a_123668]
-
a noii licențe sunt prevăzute la pct. 3.3.1. 3.2.2.3. Pentru înscrierea filialei unei agenții de turism se va întocmi următoarea documentație: a) cerere; ... b) copie de pe actul de deținere a spațiului pentru filiala înscrisă; ... c) fișa de prezentare a filialei; ... d) licența de turism a agenției de turism, în original; e) copie de pe documentul privind plata în contul Oficiului de Autorizare și Control în Turism a contravalorii prestației efectuate; ... f) copie de pe contractul de muncă înregistrat
ORDIN nr. 125 din 11 septembrie 1998 pentru aprobarea Normelor metodologice privind activitatea de comercializare a serviciilor turistice, criteriile şi metodologia de acordare a licenţelor şi brevetelor de turism. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/122339_a_123668]
-
specifice 5. ........................... ................................. .............................. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── PROIECTANT, CONTRACTANT (OFERTANT), .............. ................. (denumirea) (denumirea) (semnătura autorizata) (semnătura autorizata) L.S. L.S. PRECIZĂRI: 1. Proiectantul răspunde de corectitudinea completării coloanei A. 2. Contractantul (ofertantul) răspunde de corectitudinea completării coloanei B. 3. Contractantul (ofertantul) va anexa la fiecare specificație tehnica fișa tehnica a furnizorului, pentru a se verifica concordanta cu parametrii tehnici înscriși în documentele de licitație. MODELUL Nr. 31 - FORMULAR DE CONTRACT CONTRACT DE EXECUȚIE A INVESTIȚIEI*) încheiat între .....(numele persoanei juridice achizitoare)....... din ...(adresa investitorului)....., denumit în cele ce
NORME METODOLOGICE*) din 13 aprilie 1998 privind conţinutul-cadru de organizare a licitaţiilor, prezentare a ofertelor, adjudecare, contractare şi decontare a execuţiei lucrărilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121162_a_122491]
-
specifice 5. ........................... ................................. .............................. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── PROIECTANT, CONTRACTANT (OFERTANT), .............. ................. (denumirea) (denumirea) (semnătura autorizata) (semnătura autorizata) L.S. L.S. PRECIZĂRI: 1. Proiectantul răspunde de corectitudinea completării coloanei A. 2. Contractantul (ofertantul) răspunde de corectitudinea completării coloanei B. 3. Contractantul (ofertantul) va anexa la fiecare specificație tehnica fișa tehnica a furnizorului, pentru a se verifica concordanta cu parametrii tehnici înscriși în documentele de licitație. MODELUL Nr. 31 - FORMULAR DE CONTRACT CONTRACT DE EXECUȚIE A INVESTIȚIEI*) încheiat între .....(numele persoanei juridice achizitoare)....... din ...(adresa investitorului)....., denumit în cele ce
NORME METODOLOGICE*) din 13 aprilie 1998 privind conţinutul-cadru de organizare a licitaţiilor, prezentare a ofertelor, adjudecare, contractare şi decontare a execuţiei lucrărilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121191_a_122520]
-
Al JUDEȚULUI ................. | Județul ................. | | | La data susținerii examenului de defini- | | tivare în învățământ candidatul(a) are o | | vechime efectivă în activitatea de | | predare de ............ ani ............. | | luni .............., zile*). | | | | Inspectoratul școlar de specialitate cu| | probleme de formare continuă | | | | Numele și prenumele ......................| | Semnătură ....................... | | Dată ............................ | | | | | | | FIȘA DE ÎNSCRIERE La probele pentru definitivarea în învățământ în anul (sesiunea) .........., în funcția didactica de**) ...................................................., specialitatea ................................................................., (numele, inițială tatălui, prenumele - cu majuscule) Instituția de învătământ absolvita***) ...................................., cu durata de ....... ani. Specializările obținute prin studii .................. ................................................................................ Promovat examenul de****) ............................ în anul ............, sesiunea
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
data susținerii examenului pentru ob- | | ținerea gradului didactic ÎI, candidatul(a| | are, de la obținerea definitivării în | | învățământ, o vechime efectivă în | | învățământ de.............. ani, ........ | | luni .............., zile. | | | | Inspectoratul școlar de specialitate cu| | probleme de formare continuă | | | | Numele și prenumele ......................| | Semnătură ....................... | | Dată ............................ | | | | | | | FIȘA DE ÎNSCRIERE La probele pentru obținerea gradului didactic ÎI în anul .................., în funcția didactica de*) ...................................................., specialitatea ................................................................., (numele, inițială tatălui, prenumele - cu majuscule) Instituția de învătământ absolvita**) ...................................., cu durata de ....... ani. Specializările înscrise pe diplomă ................... ................................................................................ Anul obținerii examenului de***)...................... ...................., în sesiunea
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
învățământ) | INSPECTORATUL ȘCOLAR | | Al JUDEȚULUI ................. | Județul ................. | | | La 31 august*) ............ candidatul(a) | | are, de la obținerea gradului didactic ÎI | | o vechime efectivă în | | învățământ de.............. ani, ........ | | luni .............., zile. | | | | Inspectoratul școlar de specialitate cu| | probleme de formare continuă | | | | Numele și prenumele ......................| | Semnătură ....................... | | Dată ............................ | | | | | | | FIȘA DE ÎNSCRIERE La probele pentru obținerea gradului didactic I în seria (sesiunea)**)....., în funcția didactica de***) .................................................., specialitatea ................................................................., (numele, inițială tatălui, prenumele - cu majuscule) Instituția de învătământ absolvita ......................................., cu durata de ....... ani. Specializările obținute prin studii .................. ................................................................................ PROMOVAT: Examenul de ****)........................... ...................., în anul
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
fiecărui candidat maximum 20 de minute. Evaluarea candidaților se va realiza prin calificativul "admis" sau "respins". Rezultatele obținute de candidați la colocviu vor fi afișate după terminarea verificării candidaților din ziua respectivă. Anexă 6 ------- la metodologie -------------- INSPECȚIA SPECIALĂ (DE PERFECȚIONARE) Fișa de evaluare a activității didactice -------------------------------------------------------------------------------- Grupa de Criterii de indicatori evaluare -------------------------------------------------------------------------------- 1. Elaborarea A. Proiectarea lecției - 3 puncte proiectului * Documentare științifică - Oportunitatea surselor bibliografice în raport cu conținutul tratat - Aplicarea creatoare a informațiilor în conceperea proiectului - Respectarea normelor metodologice de consemnare a
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]