1,058 matches
-
nr. 8; ... i) Diplomă de absolvire a liceului însoțită de foaia matricolă parte a portofoliului educațional - anexa nr. 9; ... j) Diplomă de bacalaureat, însoțită de foaia matricolă parte a portofoliului educațional - anexa nr. 10; ... k) Diplomă de bacalaureat - secția bilingvă francofonă, însoțită de foaia matricolă parte a portofoliului educațional - anexa nr. 11; ... l) Diplomă de merit, pentru absolvenții care au promovat toate clasele din intervalul IX-XII/XIII cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obținut
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273269_a_274598]
-
festivaluri...); mass-media; moda; conflicte între generații; muncă/șomaj; violență/non-violență etc. ● Mediul înconjurător: oraș/sat; poluarea și ocrotirea mediului înconjurător etc. ● Spațiul francofon: Franța contemporană (evenimente marcante); orașe și provincii; obiceiuri, tradiții, sărbători; personalități culturale și științifice; francofonia și țările francofone; ● Comunitatea europeană: locuri și monumente europene (inclusiv din România); patrimoniul cultural, științific și tehnic european (inclusiv contribuții și personalități românești); ecouri ale culturii românești în plan european; instituții europene. *) elementele notate cu asterisc sunt obligatorii pentru 3-4 ore și bilingv
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
ariei de colaborare și consolidarea relațiilor sportive cu Republică Moldova 6. Dezvoltarea relațiilor sportive cu celelalte state vecine și a cooperării regionale - în Balcani, în zona Mării Negre și în bazinul Dunării 7. Dezvoltarea relațiilor sportive și a cooperării cu țările francofone, cu precădere în cadrul Conferinței Miniștrilor Tineretului și Sportului din Țările de Expresie Franceză (CONFEIES) 8. Dezvoltarea relațiilor sportive dintre organismele naționale care reprezintă sportul școlar și universitar și organizațiile și organismele internaționale corespondențe 9. Dezvoltarea relațiilor sportive dintre organismele naționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160490_a_161819]
-
sa desfășoare activități de cooperare universitară și științifică ce se înscriu într-o perspectiva de dezvoltare a spațiului cultural, științific și tehnic de expresie franceza, în special în următoarele direcții: a) sa ajute diferitele instituții de învățământ și de cercetare francofone din regiune să se integreze în rețelele AUF; ... b) sa pună la dispoziție membrilor săi serviciile și mijloacele de acces la informația științifică și tehnica disponibilă pe diferite suporturi, în special electronice; ... c) sa dezvolte schimburile multilaterale dintre membrii săi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146024_a_147353]
-
diferite suporturi, în special electronice; ... c) sa dezvolte schimburile multilaterale dintre membrii săi; ... d) sa susțină acțiuni de formare, seminarii, colocvii de natura universitară și de cercetare în aceasta regiune; ... e) sa pună în practica orice mandat încredințat de către instituțiile francofone multilaterale, a cărui sarcina ar fi acceptată de AUF. ... 1.2. Ministerul Educației și Cercetării din România pune la dispoziție în mod gratuit pentru AUF localurile necesare pentru funcționarea la București a Biroului regional pentru Europa Centrala și Orientala, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146024_a_147353]
-
366 din 30 decembrie 1994, se modifică și se completează după cum urmează: 1. Poziția "Adunarea Atlanticului de Nord" devine "Adunarea Parlamentară a NATO". 2. După "Adunarea Internațională a Parlamentarilor de Limbă Franceză" se introduce poziția "Asociația Secretarilor Generali ai Parlamentelor Francofone". Această hotărâre a fost adoptată de Camera Deputaților și de Senat în ședința comună din 5 mai 2004, cu respectarea prevederilor art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR VALER DORNEANU PREȘEDINTELE SENATULUI NICOLAE VĂCĂROIU București, 5
EUR-Lex () [Corola-website/Law/157794_a_159123]
-
generații; probleme ale lumii contemporane (muncă, șomaj, violență, sărăcie, emigrare ...) etc. # Mediul înconjurător: oraș/sat; poluarea și ocrotirea mediului înconjurător etc. # Spațiul francofon: Franța contemporană (evenimente marcante); orașe și provincii; obiceiuri, tradiții, sărbători; personalități culturale și științifice; francofonia și țările francofone; # Comunitatea europeană: locuri și monumente europene (inclusiv din România); patrimoniul cultural, științific și tehnic european (inclusiv contribuții și personalități românești); ecouri ale culturii românești în plan european; instituții europene. *) elementele notate cu asterisc sunt obligatorii pentru intensiv și bilingv. 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
istoria României, a fost abandonat după 1990 din lipsă de fonduri și de interes. ANR sunt membre ale celor mai importante organisme internaționale de profil (CIA - Consiliul Internațional al Arhivelor, EURBICA - ramura europeană a CIA, AIAF - Asociația Internațională a Arhivelor Francofone, ICARUS, EBNA) și derulează acorduri bilaterale de colaborare cu administrații de arhivă din alte state (Albania, Austria, Azerbaidjan, Bulgaria, Cehia, China, Franța, Georgia, Germania, Italia, Moldova, Polonia, Rusia, Turcia, Ucraina, Ungaria) și un acord de colaborare cu Muzeul Memorial al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265784_a_267113]
-
asigurarea calității de membru permanent în organismele europene și internaționale de profil: Consiliul Internațional al Arhivelor (CIA), Ramura Europeană a CIA (EURBICA), Comisia Directorilor de Arhive Naționale din UE (EBNA), Forumul DLM (Data Lifecycle Management Forum), Asociația Internațională a Arhivelor Francofone (AIAF), ICARUS. 2.2. ridicarea gradului de participare a arhiviștilor români la manifestări internaționale și în paginile publicațiilor de peste hotare; 2.3. întocmirea și difuzarea de materiale de informare privind problemele actuale ale arhivisticii internaționale. Principii generale și valori În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265784_a_267113]
-
Articolul 1 Elevii din secțiile bilingve francofone, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone" și care au un orar specific de cursuri în limba franceză și de discipline nonlingvistice predate în limba franceză, au dreptul de a obține mențiunea specială "secție bilingvă francofonă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
Articolul 1 Elevii din secțiile bilingve francofone, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone" și care au un orar specific de cursuri în limba franceză și de discipline nonlingvistice predate în limba franceză, au dreptul de a obține mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. Articolul 2 (1) Pentru obținerea mențiunii speciale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
francofone, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone" și care au un orar specific de cursuri în limba franceză și de discipline nonlingvistice predate în limba franceză, au dreptul de a obține mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. Articolul 2 (1) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată; ... b) proba de evaluare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
au un orar specific de cursuri în limba franceză și de discipline nonlingvistice predate în limba franceză, au dreptul de a obține mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. Articolul 2 (1) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză; ... c) proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
și de discipline nonlingvistice predate în limba franceză, au dreptul de a obține mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. Articolul 2 (1) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză; ... c) proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză. ... (2) Elevii din secțiile bilingve francofone susțin proba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză; ... c) proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză. ... (2) Elevii din secțiile bilingve francofone susțin proba anticipată în clasa a XI-a, iar probele de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză și proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, în clasa a XII-a. ... Articolul 3 (1) Probele specifice susținute de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
în clasa a XI-a, iar probele de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză și proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, în clasa a XII-a. ... Articolul 3 (1) Probele specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat se organizează și se desfășoară conform metodologiei prevăzute în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză și proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, în clasa a XII-a. ... Articolul 3 (1) Probele specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat se organizează și se desfășoară conform metodologiei prevăzute în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care elevii susțin probele specifice în vederea obținerii mențiunii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
bacalaureat se organizează și se desfășoară conform metodologiei prevăzute în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care elevii susțin probele specifice în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, structura probelor și structura grilelor de evaluare/baremelor de notare pentru modulul interdisciplinar de proiect și pentru proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză sunt prevăzute în anexa nr. 2, care face parte integrantă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
4 Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată în clasa a XI-a nu pot participa la probele specifice ale bacalaureatului, care se susțin în clasa a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. Articolul 5 Prevederile prezentului ordin se aplică începând cu anul școlar 2009-2010. Articolul 6 La data intrării în vigoare a prezentului ordin, orice prevedere contrară prevederilor prezentului ordin se abrogă. Articolul 7 Prezentul ordin se publică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
Cătălin Ovidiu Baba, secretar de stat București, 29 octombrie 2009. Nr. 5.793. Anexa 1 METODOLOGIE 29/10/2009 Anexa 2 Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care elevii susțin probele specifice în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, structura probelor și structura grilelor de evaluare/baremelor de notare pentru modulul interdisciplinar de proiect și pentru proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză DISCIPLINA MATEMATICĂ 1. Tipuri de clase Examenul oral la matematică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
interdisciplinar de proiect și pentru proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză DISCIPLINA MATEMATICĂ 1. Tipuri de clase Examenul oral la matematică se adresează următoarelor tipuri de clase, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist; ... b) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... c) clasă bilingvă filiera tehnologică. ... 2. Competențe de evaluat a) Utilizarea corectă a terminologiei specifice matematicii în diferite contexte de aplicare ... b) Prelucrarea datelor de tip
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
în plan sau numere complexe și celălalt din temele șiruri sau funcții. DISCIPLINA FIZICĂ 1. Tipuri de clase Examenul oral la fizică se adresează următoarelor tipuri de clase din liceele care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist; ... b) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... c) clasă bilingvă filiera tehnologică. ... 2. Competențe de evaluat și teme reținute: Font 8* Teme propuse pentru clasa a IX-a DISCIPLINA CHIMIE 1. Tipuri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
de evaluat și teme reținute: Font 8* Teme propuse pentru clasa a IX-a DISCIPLINA CHIMIE 1. Tipuri de clase Examenul oral la chimie se adresează următoarelor tipuri de clase, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... b) clasă bilingvă filiera tehnologică; ... c) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist (pentru acest profil, un asterisc va preceda părțile din programă care îi sunt destinate). ... 2. Competențe de evaluat și teme reținute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
sunt destinate). ... 2. Competențe de evaluat și teme reținute: Font 8* Teme reținute DISCIPLINA BIOLOGIE 1. Tipuri de clase Examenul oral la biologie se adresează următorului tip de clasă, care face parte din Proiectul ●De la înv��țământul bilingv către filierele francofone●: - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real (specialitate matematică-informatică, științele naturii). 2. Teme reținute Au fost reținute 8 teme din programele de clasele a XI-a și a XII-a. *Font 9* Teme reținute pentru clasa a XI-a DISCIPLINA ISTORIE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
examenului de bacalaureat, mențiunea bilingv-franceză, geografia (România - Europa - Uniunea Europeană. Probleme fundamentale) are un statut de disciplină opțională. Examenul oral la geografie se adresează următoarelor tipuri de clase din liceele care fac parte din proiectul bilingv ●De la învățământul bilingv către filierele francofone●: - clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist; - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; - clasă bilingvă filiera tehnologică. 2. Competențe de evaluat: a) Competențe disciplinare generale: ... 1. Utilizarea adecvată a termenilor și a limbajelor specifice, pentru explicarea elementelor și faptelor din mediul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]