499 matches
-
se organiza astă vară shoala mecanică încuviințată de Înălțimea Voastră, apoi până la pregătirea unui asemenea local îndemânat, Epitropia au socotit a întrebuința în chip folositor pe d<umnea>lui Mihailic, carile, pre lângă agronomie, are teoretică și practică știință de mineralogie. Drept aceea, acest profesor s-au însărcinat a cerceta în vara aceasta deosebitele locuri a<le> Moldovei și, în curs de cinci luni de zile, petrecând și cercetând o mare parte a munților, deși nu ave mineri întru agiutor unei
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
agregate cristaline, minereuri, studiu bazat pe transformările suferite de acestea, atât în procesele de geneză cât și în decursul evoluției Pământului. Lucrarea se ocupă de definirea, exemplificarea, clasificarea și analiza tranzițiilor de fază, apoi de prezentarea celor două noi domenii mineralogia și cristalografia, în care se urmăresc aceleași direcții: definiții, exemple, teorii legate de geneză și explicarea acestora plecând de la tranzițiile de fază. Auoarea Capitolul I Noțiuni generale privind tranzițiile de fază I.1. Definiții. Exemple de tranziții de fază Pentru
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
al unui component j dintr-o fază oarecare i reprezintă viteza de variație a energiei libere Gia fazei i, la variația numărului de moli nj de component j, când celelalte variabile T, P , nA, ....rămân constante Capitolul II Petrografie și mineralogie Mineralogeneza II 1. Starea solidă cristalină. Starea amorfă În Dicționarul Explicativ al Limbii Române (DEXĂ, termenii de petrografie , mineralogie și cristalografie înseamnă: - PETROGRAFÍE s.f. Ramură a geologiei care se ocupă cu studiul rocilor din scoarța pământului din punctul de vedere
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
la variația numărului de moli nj de component j, când celelalte variabile T, P , nA, ....rămân constante Capitolul II Petrografie și mineralogie Mineralogeneza II 1. Starea solidă cristalină. Starea amorfă În Dicționarul Explicativ al Limbii Române (DEXĂ, termenii de petrografie , mineralogie și cristalografie înseamnă: - PETROGRAFÍE s.f. Ramură a geologiei care se ocupă cu studiul rocilor din scoarța pământului din punctul de vedere al compoziției lor mineralogice și chimice, al formării lor, al transformărilor pe care le suferă, al răspândirii lor în
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
al răspândirii lor în scoarță etc. - Din fr. pétrographie. - MINERALOGÍE - Disciplină geologică fundamentală care se ocupă cu studierea structurii, caracterelor morfologice, fizice și chimice ale mineralelor, precum și cu modul de formare a acestora și a asociațiilor lor naturale. - Din germ. Mineralogie, rus. mineraloghiĩa, fr. minéralogie. - CRISTALOGRAFÍE f. Știință care se ocupă cu studiul cristalelor. /<fr. cristallo-graphie. Același DEX explică că : - rocile sunt agregate minerale naturale care constituie scoarța terestră și care se prezintă sub formă aproape uniformă. - mineralele sunt corpuri solide
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
parametrii asemănători , dând naștere la minerale izomorfe. II.mixte, care dau naștere la minerale mixte cu doi sau mai mulți componențicare au capacitatea de a se amesteca între ei . Exemple:feldspații placioaclazi, olivinele, piroxenii, unele mice, unle sulfuri. II 2. Mineralogie. Mineralele -”cărămizi” ale rocilor din scoarța terestră După Rodica Apostolescu, mineralul este considerat „ orice element sau sunbstanță naturală ( ce se formează în scoarța globului și face parte integrantă din ea), anorganică, cu compoziție chimică definită, statistic omogenă din punct de
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
Cu , Yn ,Ga, Nb , Bi , Pb , N apar în cantități de 0,1 - 0,01 % din greutatea scoarței . Unele elemente , cu toate că apar în cantități infime în scoarță , pot constitui totuși acumulări , în zăcăminte , ca de exemplu Pb , Cu , Zn . În mineralogie mineralele constituie speciile minerale 2 . Speciile de minerale cunoscute sunt în număr de peste 3000 la care se adaugă numeroase varietăți . În raport de clasele de minerale , repartiția proporțională în ordine cantitativă este dată de tabelul de mai jos: 2 speciile
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
Tehnică, București, 1972 6. I. Nicolăescu - Îndrumar de lucrări practice - Metode moderne experimentale de studiu a corpului solid, Centrul de multiplicare Iași, 1975 7. I. Idriceanu - Cristalografie (Curs litografiată, Editura Universității “Alexandru Ioan Cuza " Iași,1974 8. R. Apostolescu -Cristalografie. Mineralogie, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1982 9. I. Mareș, Petrologia rocilor magmatice și metamorfice, 1989 10. L. Matei , Metode fizice de analiză a mineralelor și rocilor, 1986 11. http://ro. Wikipidia .org/wiki/Mineral # Sistematica mineralelor 12.http://ro. Wikipidia
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
creștini ai Evului Mediu, călugăr dominican realist, profesorul lui Toma din Aquino. Opera lui Albert cel Mare a fost editată în 1899 în 38 de volume, incluzând texte de o mare varietate. Acoperă domenii ca teologia, logica, botanica, zoologia, astronomia, mineralogia, chimia, psihologia. Principalele texte teologice sunt Comentariile la Sentințele lui Petrus Lombardus, precum și o Sumă teologică în două volume. 1072 Gerard de Nerval, Poezii, Editura Univers, București, 1979. 1073 Emily Dickinson, This world is not conclusion, (tr.a.)., 1960. 1074
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
a adus cele mai bune servicii în domeniul științelor descriptive, prin intermediul cărții ilustrate: culegeri ample de Vésale și de Charles Etienne pentru anatomie, de Brunfels și de Fuchs pentru botanică, de Gessner și de Belon pentru zoologie, de Agricola pentru mineralogie etc. Toate acestea au fost posibile prin acțiunea eficace a tipografilor și a editorilor, care nu s-au mulțumit să fie tehnicieni abili și buni comercianți, ci au știut să participe și la lucrurile de spirit și să fie ei
by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
agregate cristaline, minereuri, studiu bazat pe transformările suferite de acestea, atât în procesele de geneză cât și în decursul evoluției Pământului. Lucrarea se ocupă de definirea, exemplificarea, clasificarea și analiza tranzițiilor de fază, apoi de prezentarea celor două noi domenii mineralogia și cristalografia, în care se urmăresc aceleași direcții: definiții, exemple, teorii legate de geneză și explicarea acestora plecând de la tranzițiile de fază. Auoarea Capitolul I Noțiuni generale privind tranzițiile de fază I.1. Definiții. Exemple de tranziții de fază Pentru
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
al unui component j dintr-o fază oarecare i reprezintă viteza de variație a energiei libere Gia fazei i, la variația numărului de moli nj de component j, când celelalte variabile T, P , nA, ....rămân constante Capitolul II Petrografie și mineralogie Mineralogeneza II 1. Starea solidă cristalină. Starea amorfă În Dicționarul Explicativ al Limbii Române (DEXĂ, termenii de petrografie , mineralogie și cristalografie înseamnă: - PETROGRAFÍE s.f. Ramură a geologiei care se ocupă cu studiul rocilor din scoarța pământului din punctul de vedere
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
la variația numărului de moli nj de component j, când celelalte variabile T, P , nA, ....rămân constante Capitolul II Petrografie și mineralogie Mineralogeneza II 1. Starea solidă cristalină. Starea amorfă În Dicționarul Explicativ al Limbii Române (DEXĂ, termenii de petrografie , mineralogie și cristalografie înseamnă: - PETROGRAFÍE s.f. Ramură a geologiei care se ocupă cu studiul rocilor din scoarța pământului din punctul de vedere al compoziției lor mineralogice și chimice, al formării lor, al transformărilor pe care le suferă, al răspândirii lor în
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
al răspândirii lor în scoarță etc. - Din fr. pétrographie. - MINERALOGÍE - Disciplină geologică fundamentală care se ocupă cu studierea structurii, caracterelor morfologice, fizice și chimice ale mineralelor, precum și cu modul de formare a acestora și a asociațiilor lor naturale. - Din germ. Mineralogie, rus. mineraloghiĩa, fr. minéralogie. - CRISTALOGRAFÍE f. Știință care se ocupă cu studiul cristalelor. /<fr. cristallo-graphie. Același DEX explică că : - rocile sunt agregate minerale naturale care constituie scoarța terestră și care se prezintă sub formă aproape uniformă. - mineralele sunt corpuri solide
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
parametrii asemănători , dând naștere la minerale izomorfe. II.mixte, care dau naștere la minerale mixte cu doi sau mai mulți componențicare au capacitatea de a se amesteca între ei . Exemple:feldspații placioaclazi, olivinele, piroxenii, unele mice, unle sulfuri. II 2. Mineralogie. Mineralele -”cărămizi” ale rocilor din scoarța terestră După Rodica Apostolescu, mineralul este considerat „ orice element sau sunbstanță naturală ( ce se formează în scoarța globului și face parte integrantă din ea), anorganică, cu compoziție chimică definită, statistic omogenă din punct de
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
Cu , Yn ,Ga, Nb , Bi , Pb , N apar în cantități de 0,1 - 0,01 % din greutatea scoarței . Unele elemente , cu toate că apar în cantități infime în scoarță , pot constitui totuși acumulări , în zăcăminte , ca de exemplu Pb , Cu , Zn . În mineralogie mineralele constituie speciile minerale 2 . Speciile de minerale cunoscute sunt în număr de peste 3000 la care se adaugă numeroase varietăți . În raport de clasele de minerale , repartiția proporțională în ordine cantitativă este dată de tabelul de mai jos: 2 speciile
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
Tehnică, București, 1972 6. I. Nicolăescu - Îndrumar de lucrări practice - Metode moderne experimentale de studiu a corpului solid, Centrul de multiplicare Iași, 1975 7. I. Idriceanu - Cristalografie (Curs litografiată, Editura Universității “Alexandru Ioan Cuza " Iași,1974 8. R. Apostolescu -Cristalografie. Mineralogie, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1982 9. I. Mareș, Petrologia rocilor magmatice și metamorfice, 1989 10. L. Matei , Metode fizice de analiză a mineralelor și rocilor, 1986 11. http://ro. Wikipidia .org/wiki/Mineral # Sistematica mineralelor 12. http://ro. Wikipidia
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
cu pasiune. 59 John Stevens Henslow (1796-1861), teolog, geolog și botanist englez, își termină studiile la Cambridge și, devenit profesor de geologie, îl are student pe Charles Darwin. Henslow a fost un copil pasionat de științe: învață chimie, botanică și mineralogie. La vârsta de 26 de ani este numit profesor de mineralogie la Universitatea din Cambridge. Atras mai mult de botanică, devine și profesor de botanică. Preocupat de modificările geologice ale cristalelor și mineralelor, precum și de transformările speciilor plantelor, încearcă să
[Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
englez, își termină studiile la Cambridge și, devenit profesor de geologie, îl are student pe Charles Darwin. Henslow a fost un copil pasionat de științe: învață chimie, botanică și mineralogie. La vârsta de 26 de ani este numit profesor de mineralogie la Universitatea din Cambridge. Atras mai mult de botanică, devine și profesor de botanică. Preocupat de modificările geologice ale cristalelor și mineralelor, precum și de transformările speciilor plantelor, încearcă să răspundă la întrebarea : "Care sunt limitele acestor variații?". Și se dedică
[Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
bursă de patru ani pentru a se specializa în Franța, la Școala Politehnică, în matematicile teoretice și practice. Între timp devenise un bun cunoscător de limbă franceză și latină, italiană și germană. La Paris urmează, din 1826, cursuri de inginerie, mineralogie și geologie. După absolvire va efectua, în vederea completării și aprofundării studiilor teoretice, o călătorie prin Franța, iar în 1830 se va afla în Anglia. Întors în țară în 1832, va fi numit profesor de fizică și matematică la „Sf. Sava
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288863_a_290192]
-
cărui conducător interimar era șeful guvernului din Moldova - Mihail Kogălniceanu. Acesta a acceptat propunerea directorului Urechia și a prezentat-o domnitorului Alexandru Ioan Cuza, însoțită de o programă de învățământ. În această programă, în afară de disciplinele de matematică, istorie naturală (zoologie, mineralogie, geologie, paleontologie), chimie organică și anorganică, figura un număr semnificativ de discipline de fizică. Este interesantă parcurgerea programei de învățământ din perioada de început a învățământului de fizică în Iași, în comparație cu un extras din planul de învățământ la Facultatea de
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
unei săli în amfiteatrul pentru prelegeri și camere speciale pentru colectarea preparatelor anatomo-patologice, pentru păstrarea cadavrelor, pentru tratamente, preparări diferite și pentru curățirea scheletelor, având personal de serviciu îndestulător la dispoziția profesorului și prosectorului. În afară de acestea, se va mai preda mineralogia (câte 3 ore pe săptămână), zoologia (3 ore pe săptămână), botanica (3 ore pe săptămână), fizica medicală (3 ore pe săptămână în semestrul de vară). Așadar, timpul destinat studiilor este de circa 6 ore pe zi. Deosebit de activitatea la cursuri
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
studii, iar diploma de asistent în farmacie se va obține la absolvirea acestor cursuri, pe bază de examen. Se vor ține trei examene în ordinea următoare: examenul I de botanică și zoologie; examenul al II-lea de fizică, chimie și mineralogie și examenul al III-lea din: istoria naturală a medicamentelor, explicarea farma-copeei, tehnica farmaceutică. În sfârșit, candidatul va fi supus la o probă scrisă asupra "unei chestiuni de farmacologie" pentru care i se vor acorda 3 ore. Învățământul pentru magiștri
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
3 ani, putând fi urmat de persoanele care posedă diploma de asistenți în farmacie, atestatul studiilor gimnaziale și adeverință că au lucrat 2 ani într-o farmacie autorizată. Cei admiși vor urma în anul I fizica, chimia, botanica, zoologia și mineralogia; în anul al II-lea chimia și farmacologia; în anul al III-lea cu toxicologie, pe planul aplicațiilor practice și vor face 5 ore pe săptămână de chimie analitică în laboratorul școlii. La sfârșitul fiecărui an școlar studenții vor fi
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
botanică, toxicologie și chimie alimentară și chimie organică. Aceste conferințe nu s-au aprobat. Cursurile Secției de farmacie au continuat și în 1922, când existau următoarele discipline și următorii profesori: Anul I: Botanică profesor A. Popovici; Zoologie profesor I. Borcea ; Mineralogie profesor V. Buțureanu; Chimie minerală conferențiar Popovici; Fizică generală profesor Bogdan; Chimie analitică conferențiar Popovici. Anul II: Farmacologie profesor Mironescu; Chimie organică profesor Șumuleanu; Chimie analitică conferențiar Popovici; Farmacie chimică galenică profesor Deleanu. Anul III: Farmacie chimică și galenică profesor
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]