1,950 matches
-
importante sunt reprezentările, cunoștințele, lărgimea câmpului de idei si aptitudinile specifice. Factorii de personalitate. Motivațiile superioare, nivelul de aspirație, interesele personale, sentimentele și atitudinile, corelate cu temperamentul și aptitudinile speciale orientează creativitatea mărindu-i eficiența. Factorii caracteriali și cei afectiv motivaționali suplinesc În creație un coeficient de inteligență mai scăzut de 120. Atitudinea interogativă, Încrederea În forțele proprii, răbdarea, perseverența, entuziasmul, autoexigența, angajarea socială, spiritul de grup pun În valoare capacitățile creative. Factorii sociali. Activitatea creatoare este stimulată de exigența unui
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
importante sunt reprezentările, cunoștințele, lărgimea câmpului de idei si aptitudinile specifice. Factorii de personalitate. Motivațiile superioare, nivelul de aspirație, interesele personale, sentimentele și atitudinile, corelate cu temperamentul și aptitudinile speciale orientează creativitatea mărindu-i eficiența. Factorii caracteriali și cei afectiv motivaționali suplinesc În creație un coeficient de inteligență mai scăzut de 120. Atitudinea interogativă, Încrederea În forțele proprii, răbdarea, perseverența, entuziasmul, autoexigența, angajarea socială, spiritul de grup pun În valoare capacitățile creative. Factorii sociali. Activitatea creatoare este stimulată de exigența unui
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
tridimensională a creativității, reflectă cerințele funcționale ale creativității la nivel de produs, proces, personalitate. a) Funcția socială a creativității determină modul de realizare a produsului creat, stimulând și dirijând acele comportamente ale personalității semnificative din perspectiva perfecționării raportului cognitiv, afectiv, motivațional asumat față de realitatea economică, politică, culturală. În această accepție, produsul creat este cu atât mai relevant cu cât este mai extinsă și mai profundă structurarea posibilităților personalității de Înțelegere a realității sociale. Funcția socială a creativității urmărește, Însă, nu numai
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
unității informațional - operaționale, realizabilă În sens convergent, divergent; imaginația În calitate de proces de cunoaștere logică, specializat În (re)producerea noului prin (re)combinarea informațiilor dobândite anterior, aptitudinile speciale, În calitate de „vectori” ai acțiunii eficiente, regulatori În anumite domenii de activitate; atitudinile (afective, motivaționale, caracteriale), În calitate de „vectori” ai acțiunii eficiente, autoreglatori În orice domeniu de activitate. Privite din perspectiva funcționalității lor creative, toate elementele sistemului psihic uman pot evolua ca Însușiri generale ale personalității creatoare implicate de-a lungul Întregului proces de creație. c
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
o definim ca o aptitudine generală care contribuie la formarea capacităților și adaptarea cognitivă a individului În situații noi, atunci ne dăm seama că posibilitățile de gândire ocupă locul central În această capacitate complexă, influențate de alte funcții psihice. Factorii motivaționali, aptitudinali, temperamentali și caracteriali prezintă, de asemenea, o importanță deosebită În procesul de creație. Motivația (mobilurile și stimulii) pot fi un imbold de dinamizare a creativității. Factorii aptitudinali dinamizează creativitatea prin spiritul de inventivitate, pasiunea pentru noutate și capacitate combinatorică
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
tridimensională a creativității, reflectă cerințele funcționale ale creativității la nivel de produs, proces, personalitate. a) Funcția socială a creativității determină modul de realizare a produsului creat, stimulând și dirijând acele comportamente ale personalității semnificative din perspectiva perfecționării raportului cognitiv, afectiv, motivațional asumat față de realitatea economică, politică, culturală. În această accepție, produsul creat este cu atât mai relevant cu cât este mai extinsă și mai profundă structurarea posibilităților personalității de Înțelegere a realității sociale. Funcția socială a creativității urmărește, Însă, nu numai
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
unității informațional - operaționale, realizabilă În sens convergent, divergent; imaginația În calitate de proces de cunoaștere logică, specializat În (re)producerea noului prin (re)combinarea informațiilor dobândite anterior, aptitudinile speciale, În calitate de „vectori” ai acțiunii eficiente, regulatori În anumite domenii de activitate; atitudinile (afective, motivaționale, caracteriale), În calitate de „vectori” ai acțiunii eficiente, autoreglatori În orice domeniu de activitate. Privite din perspectiva funcționalității lor creative, toate elementele sistemului psihic uman pot evolua ca Însușiri generale ale personalității creatoare implicate de-a lungul Întregului proces de creație. c
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
o definim ca o aptitudine generală care contribuie la formarea capacităților și adaptarea cognitivă a individului În situații noi, atunci ne dăm seama că posibilitățile de gândire ocupă locul central În această capacitate complexă, influențate de alte funcții psihice. Factorii motivaționali, aptitudinali, temperamentali și caracteriali prezintă, de asemenea, o importanță deosebită În procesul de creație. Motivația (mobilurile și stimulii) pot fi un imbold de dinamizare a creativității. Factorii aptitudinali dinamizează creativitatea prin spiritul de inventivitate, pasiunea pentru noutate și capacitate combinatorică
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
se creează În decursul exercitării profesiei, fie existau anterior și sunt reactualizate. Procesul continuă, soldându-se finalmente cu legarea tot mai strânsă a individului de profesie; există, Însă, și posibilitatea George-Ștefan COMAN 37 ca datorită stagnării sau regresiunii În plan motivațional să apară efecte contrare: insatisfacție, slabă integrare, tendința de părăsire a locului de muncă. Cercetările practice au evidențiat faptul că la nivelul grupului, trebuințele și motivațiile individuale se subordonează În mai mare sau mai mică măsură trebuințelor de grup, indivizii
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
performanțele În jurul mediei grupului, care exercită o influență normativă, reglatorie. Pentru subiectul care ne interesează, teoreticienii creativității au căutat răspuns la Întrebarea: Care este forța motoare a creativității ? și au ajuns la un răspuns cu formulare complexă cuprinzând diferite aspecte motivaționale sistematizate apoi pe două categorii: motivații intrinsece și motivații extrinsece, bazate ambele pe tradiția psihodinamică. Multe din aceste teorii prezentau comportamentul creativ ca pe o modalitate de a reduce tensiunea creată de alte dorințe, care sunt inacceptabile. „Motivația intrinsecă e
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
Abraham Maslow, indivizii sunt motivați de nevoile de rang inferior 32 Abraham H. Maslow, Motivation and Personality, 1970, New Port Richey, FL, U.S.A Aot Stimă Apartenență Siguranță Fiziologice Autorealizare George-Ștefan COMAN 37 ca datorită stagnării sau regresiunii În plan motivațional să apară efecte contrare: insatisfacție, slabă integrare, tendința de părăsire a locului de muncă. Cercetările practice au evidențiat faptul că la nivelul grupului, trebuințele și motivațiile individuale se subordonează În mai mare sau mai mică măsură trebuințelor de grup, indivizii
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
performanțele În jurul mediei grupului, care exercită o influență normativă, reglatorie. Pentru subiectul care ne interesează, teoreticienii creativității au căutat răspuns la Întrebarea: Care este forța motoare a creativității ? și au ajuns la un răspuns cu formulare complexă cuprinzând diferite aspecte motivaționale sistematizate apoi pe două categorii: motivații intrinsece și motivații extrinsece, bazate ambele pe tradiția psihodinamică. Multe din aceste teorii prezentau comportamentul creativ ca pe o modalitate de a reduce tensiunea creată de alte dorințe, care sunt inacceptabile. „Motivația intrinsecă e
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
salariaților se bazează mai mult pe o filosofie managerială decât pe aplicarea unei tehnici date. Un manager de succes creează un climat În care salariații pot aplica ei Înșiși voința de a creste productivitatea și performanțele lor. Legătura dintre teoria motivațională și practica managerială este determinantă pentru reușita În management. Oamenii sunt cea mai importantă categorie de active dintr-o organizație și totodată, singurul activ care poate să acționeze Împotriva scopurilor 37 Giacomo Leopardi, Scrisori, Însemnări, cugetări, București, Editura Univers, 1974
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
salariaților se bazează mai mult pe o filosofie managerială decât pe aplicarea unei tehnici date. Un manager de succes creează un climat În care salariații pot aplica ei Înșiși voința de a creste productivitatea și performanțele lor. Legătura dintre teoria motivațională și practica managerială este determinantă pentru reușita În management. Oamenii sunt cea mai importantă categorie de active dintr-o organizație și totodată, singurul activ care poate să acționeze Împotriva scopurilor 37 Giacomo Leopardi, Scrisori, Însemnări, cugetări, București, Editura Univers, 1974
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
metoda prin care un manager Îi determină pe angajați să-și stabilească o poziție cât mai aproape de maxim. Funcția de motivare are drept scop stimularea angajaților În obținerea de performanțe și recunoașterea faptului că indivizii sunt unici și că tehnicile motivaționale trebuie să corespundă fiecărui individ. Cuprinde următoarele activități: evaluarea performanțelor, recompensa, analiza, proiectarea și reproiectarea posturilor. După Larousse „Motivarea este o modificare psihologică și fiziologică care se produce În ființa umană ori de câte ori apare o nevoie; pentru satisfacerea acelei nevoi, individul
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
De aceea, managerul are un rol important În motivarea acestei categorii profesionale care contribuie la creșterea eficienței activității organizaționale, prin creații care determină această eficiență. Performanța este În funcție de produsul dintre nivelul abilităților și motivație. Evaluarea performanțelor urmărește crearea unor sisteme motivaționale de apreciere a angajaților. Este necesară din următoarele motive: Permite persoanei sa identifice domeniile În care are deficiențe pe care trebuie să le depășească, evaluează contribuția unei persoane În vederea stabilirii unei recompense, a promovării, etc. Motivația angajaților constituie o necesitate
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
un anumit scop. Aceste forțe și energii Însumează totalitatea mobilurilor interne ale conduitei, fie că sunt Înnăscute sau dobândite, conștiente sau inconștiente, simple nevoi fiziologice sau idealuri abstracte. Așa cum s-a specificat, motivația este generată de doua tipuri de factori motivaționali, manifestându-se ca motivație intrinseca și motivație extrinsecă. Factorii motivaționali intrinseci sunt acele forțe interne ce conduc spre acțiune (impulsuri, trebuințe, tendințe). Factorii interni sunt reprezentați de nevoile sau aspirațiile care "Împing" individul să adopte un comportament precis (curiozitatea, nevoia
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
interne ale conduitei, fie că sunt Înnăscute sau dobândite, conștiente sau inconștiente, simple nevoi fiziologice sau idealuri abstracte. Așa cum s-a specificat, motivația este generată de doua tipuri de factori motivaționali, manifestându-se ca motivație intrinseca și motivație extrinsecă. Factorii motivaționali intrinseci sunt acele forțe interne ce conduc spre acțiune (impulsuri, trebuințe, tendințe). Factorii interni sunt reprezentați de nevoile sau aspirațiile care "Împing" individul să adopte un comportament precis (curiozitatea, nevoia de cunoaștere, nevoia de autodezvoltare, plăcerea de a face/lucra
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
curiozitatea, nevoia de cunoaștere, nevoia de autodezvoltare, plăcerea de a face/lucra ceva anume, etc.). Acești factori sunt corespunzători motivației intrinseci și se pot pune În valoare prin mediatizare, participare la concursuri de creație, premiere cu diverse ocazii, etc. Factorii motivaționali extrinseci apar atunci când individul este constrâns să nu facă ceva sau este stimulat să acționeze Într-o direcție predeterminată (pentru recunoaștere, acceptare, recompensă, etc.). În aceste situații individul acționează sub presiunea unor factori externi. Acești factori sunt corespunzători motivației extrinseci
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
mai important aspect legat de motivație, indiferent cum este aceasta abordată și cercetată, și indiferent de modul cum este ea evaluata și stimulată În practică, este randamentul În muncă și legătura de cauzalitate ce se creează Între acesta și factorii motivaționali ce determina comportamentul individului. In acest sens, un rol important În motivarea unui individ În a obține un randament superior este legat de obiectivele pe care acesta George-Ștefan COMAN 43 organizației. Drept urmare, efortul de a cunoaște mecanismele care stau la
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
metoda prin care un manager Îi determină pe angajați să-și stabilească o poziție cât mai aproape de maxim. Funcția de motivare are drept scop stimularea angajaților În obținerea de performanțe și recunoașterea faptului că indivizii sunt unici și că tehnicile motivaționale trebuie să corespundă fiecărui individ. Cuprinde următoarele activități: evaluarea performanțelor, recompensa, analiza, proiectarea și reproiectarea posturilor. După Larousse „Motivarea este o modificare psihologică și fiziologică care se produce În ființa umană ori de câte ori apare o nevoie; pentru satisfacerea acelei nevoi, individul
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
De aceea, managerul are un rol important În motivarea acestei categorii profesionale care contribuie la creșterea eficienței activității organizaționale, prin creații care determină această eficiență. Performanța este În funcție de produsul dintre nivelul abilităților și motivație. Evaluarea performanțelor urmărește crearea unor sisteme motivaționale de apreciere a angajaților. Este necesară din următoarele motive: Permite persoanei sa identifice domeniile În care are deficiențe pe care trebuie să le depășească, evaluează contribuția unei persoane În vederea stabilirii unei recompense, a promovării, etc. Motivația angajaților constituie o necesitate
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
un anumit scop. Aceste forțe și energii Însumează totalitatea mobilurilor interne ale conduitei, fie că sunt Înnăscute sau dobândite, conștiente sau inconștiente, simple nevoi fiziologice sau idealuri abstracte. Așa cum s-a specificat, motivația este generată de doua tipuri de factori motivaționali, manifestându-se ca motivație intrinseca și motivație extrinsecă. Factorii motivaționali intrinseci sunt acele forțe interne ce conduc spre acțiune (impulsuri, trebuințe, tendințe). Factorii interni sunt reprezentați de nevoile sau aspirațiile care "Împing" individul să adopte un comportament precis (curiozitatea, nevoia
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
interne ale conduitei, fie că sunt Înnăscute sau dobândite, conștiente sau inconștiente, simple nevoi fiziologice sau idealuri abstracte. Așa cum s-a specificat, motivația este generată de doua tipuri de factori motivaționali, manifestându-se ca motivație intrinseca și motivație extrinsecă. Factorii motivaționali intrinseci sunt acele forțe interne ce conduc spre acțiune (impulsuri, trebuințe, tendințe). Factorii interni sunt reprezentați de nevoile sau aspirațiile care "Împing" individul să adopte un comportament precis (curiozitatea, nevoia de cunoaștere, nevoia de autodezvoltare, plăcerea de a face/lucra
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
curiozitatea, nevoia de cunoaștere, nevoia de autodezvoltare, plăcerea de a face/lucra ceva anume, etc.). Acești factori sunt corespunzători motivației intrinseci și se pot pune În valoare prin mediatizare, participare la concursuri de creație, premiere cu diverse ocazii, etc. Factorii motivaționali extrinseci apar atunci când individul este constrâns să nu facă ceva sau este stimulat să acționeze Într-o direcție predeterminată (pentru recunoaștere, acceptare, recompensă, etc.). În aceste situații individul acționează sub presiunea unor factori externi. Acești factori sunt corespunzători motivației extrinseci
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]