4,425 matches
-
coborârea brațelor coroană jos; T.6 - ridicarea unui braț înainte și a celuilalt lateral, braț, picior opus, coborârea brațelor coroană jos; T.7 - ridicarea brațelor lateral; T8 - coborârea brațelor jos, ridicarea brațelor prin înainte, lateral. Execuția corectă a fiecărei acțiuni motrice corespunzătoare notei, este notată astfel: T.1 - 1 p.; T.2 - 1 p.; T.3 - 1 p.; T.4 - 1 p; T.5 - 1 p; T.6 - 2 p.; T.7 - 1p; T8 - 1 p. Scala de notare pentru testarea
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3027]
-
1 p. Scala de notare pentru testarea ritmicității în regim de coordonare am realizat-o cu ajutorul regulii de trei simple. Nota finală se obține prin calcularea mediei aritmetice dintre notele obținute pentru fiecare etapă testată. Testul de apreciere a coordonării motrice: testul apreciază precizia reprezentării motrice pe baza memoriei vizuale și memoriei motrice. Acesta constă în efectuarea de către gimnastă a unei structuri complexe de 8 timpi. Aceasta este arătată de 2 ori succesiv (însoțită de numărătoarea cu glas tare a timpilor
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3027]
-
pentru testarea ritmicității în regim de coordonare am realizat-o cu ajutorul regulii de trei simple. Nota finală se obține prin calcularea mediei aritmetice dintre notele obținute pentru fiecare etapă testată. Testul de apreciere a coordonării motrice: testul apreciază precizia reprezentării motrice pe baza memoriei vizuale și memoriei motrice. Acesta constă în efectuarea de către gimnastă a unei structuri complexe de 8 timpi. Aceasta este arătată de 2 ori succesiv (însoțită de numărătoarea cu glas tare a timpilor). Gimnastele participă la testare în
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3027]
-
am realizat-o cu ajutorul regulii de trei simple. Nota finală se obține prin calcularea mediei aritmetice dintre notele obținute pentru fiecare etapă testată. Testul de apreciere a coordonării motrice: testul apreciază precizia reprezentării motrice pe baza memoriei vizuale și memoriei motrice. Acesta constă în efectuarea de către gimnastă a unei structuri complexe de 8 timpi. Aceasta este arătată de 2 ori succesiv (însoțită de numărătoarea cu glas tare a timpilor). Gimnastele participă la testare în mod individual 5 . Conținutul structurii este: P.I.
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3027]
-
care se adaugă un punct din oficiu, astfel încât pentru execuția completă și corectă a structurii gimnasta testată va primi maximum de 10,00 puncte. Testarea creativității, muzicalității și expresivității proba artistică și de creativitate. Un rol deosebit în educarea muzicalității motrice și a creativității, îl are improvizația. Pe o piesă muzicală aleasă de profesor, colectivul de gimnaste improvizează structuri de mișcări, elemente de dans, care să reflecte modalitatea în care acestea percep acompaniamentul muzical și ecoul afectiv indus asupra structurii lor
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3027]
-
și The Deformed Transformed de Byron. ¶ Beethoven: Simfonia No. 9. ¶ Karl Friedrich Gauss îi destăinuie lui Franz Taurinus (într-o scrisoare) că a descoperit geometria neeuclidiana, dar nu dorea să facă public acest fapt. ¶ Apare lucrarea Réflexions sur la puissance motrice du feu / Despre puterea motrice a focului de Nicholas L.S. (Sădi) Carnot, în care se arată că trecerea căldurii de la o temperatură înaltă la una mai joasă produce lucru mecanic; el definește noțiunea de lucru mecanic; anunță a doua lege
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
tehnice, plus abilitățile legate de chimia de laborator de după (cât timp să faci expunerea, cât timp să ții hârtia Într-o anumită substanță). Oricum, acestea erau mult mai „naturale”, mai adaptate modului uman de a fi, În prelungirea unor abilități motrice sau mentale de aceeași factură. Fotografierea digitală „ignoră” o serie de capacități ale omului (preluate, Între timp, de aparat), antrenând altele noi, aflate În discontinuitate sau răspăr cu cele vechi (recadrarea, adăugarea de efecte speciale, cu aplicații În Flash sau
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
atunci când se înfruntă sportivi cu un nivel ridicat de pregătire tehnică, tactică, fizică. Însemnătatea, fie ea subiectivă sau obiectivă a unui concurs , duce la crearea unei stări de tensiune, atât intelectuală cât și emoțională. Această tensiune duce la tulburarea conduitelor motrice obișnuite, însușite. Rolul pregătirii psihice în vederea participării la concurs, constă în formarea la sportiv a unei structuri de conduite și atitudini cu caracter reglator, prin care acestă să se adapteze la situațiile impuse de concurs sau adversar. Zi de zi
ASPECTE PRIVIND PREGĂTIREA PSIHOLOGICĂ A SPORTIVULUI: STRESUL PRECOMPETIȚIONAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Victor Stănică () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_808]
-
obiectivele operaționale în cadrul procesului instructiv-educativ al studenților în vederea stabilirii unei metodologii de lucru fundamentată științific. • Dezvoltarea prin practicarea jocurilor sportive, a personalității pe planurile intelectual, moral, etic și profesional, în vederea pregătirii studenților pentru integrare socio-profesională și pentru îmbunătățirea fizică și motrică a acestora . • Dezvoltarea relațiilor interpsihologice, interindividuale, interpersonale, a sensibilității și înțelegerii față de ceilalți în vederea cooperării strânse datorate practicării jocurilor sportive ce presupune lucrul în echipă, conducând la subordonarea intereselor individuale celor colective. • Formarea și dezvoltarea unor echipe coezive, determinate de
IMPLICAȚII ALE JOCURILOR SPORTIVE CU PRIVIRE LA MODELAREA CARACTERISTICILOR DE PERSONALITATE ŞI MOTIVAȚIA STUDENȚILOR ÎN MEDICINĂ. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Carmen Răchită I., Elena Drăgănescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_801]
-
fizică. Observația transversală, s-a realizat cercetând simultan grupele pe categorii de vârstă, an de studiu și sex, în legătură cu jocurile sportive preferate în lecția de educație fizică iar observația longitudinală, a permis cercetarea evoluției în timp, constând în urmărirea conduitei motrice, psihomotrice și psihologice a studenților încă din anul I, observație care s-a continuat și în anul II al studenților din Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila”București. Metoda anchetei (Ancheta prin chestionar): Chestionare directe, elaborate de noi, Chestionare
IMPLICAȚII ALE JOCURILOR SPORTIVE CU PRIVIRE LA MODELAREA CARACTERISTICILOR DE PERSONALITATE ŞI MOTIVAȚIA STUDENȚILOR ÎN MEDICINĂ. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Carmen Răchită I., Elena Drăgănescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_801]
-
smochin din ce în ce mai sofisticate, care să acopere trupul unei ființe umane din ce în mai sofisticate. Veriga lipsă nu lipsește. Apariția și existența omului reprezintă un tot unitar, minuscul într-o înțelegere cosmologică, spațiotemporală. Trăim în mijlocul unui univers împins înainte de forțe motrice cărora încă nu le cunoaștem natura. Natura umană este asemeni universului care a creat-o; este trecătoare, conform principiului al II-lea al termodinamicii, este schimbătoare, este instabilă și puternic dependentă de mediul istoric, geografic, social, cultural, civilizațional și chiar
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu () [Corola-publishinghouse/Science/1442_a_2684]
-
genetic Înrădăcinate În ritualizările animale, nu pot fi considerate identice cu acestea: primele sunt transmise genetic, celelalte prin mecanisme culturale. Primele sunt inconștiente, celelalte sunt practicate În mod conștient. Primele rămân neschimbate, celelalte sunt supuse modelării culturale. Primele sunt exclusiv motrice, celelalte implică numeroase construcții simbolice (C. Bell, 1997, pp. 30-31; J. Huxley, 1966, pp. 258-259; E. Leach, 1966, pp. 403-404; E. Rothenbuhler, 1998, pp. 36-37; R. Schechner, 1987, vol. IV, p. 441). Din perspectiva teoriilor etologice și a teoriilor interacționiste
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
multiple provenite atât din mediul extern cât și intern, acesta putând "citi" cu o fracțiune de timp mai devreme mișcările adversarului și poate iniția acțiunea de contracarare a atacului, atenția fiind o componentă importantă a acestei reușite, întregind schema inteligenței motrice. Într-un meci de volei sau într-o partide de scrimă, fiecare jucător va încerca să obțină maximum de eficiență într-o execuție în condițiile în care va trebui sa proceseze informații variate și multiple provenite atât din mediul extern
STUDIU COMPARATIV PRIVIND MOBILITATEA ATENȚIEI LA SPORTURILE INDIVIDUALE ŞI COLECTIVE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Germina Cosma () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_804]
-
în acest sport prin aceasta putându-se percepe intenția adversarului de atac urmărindu-i flexia mâinii, brațelor, trunchiului, etc.. Concluzie Prin intermediul studiului realizat am surprins influența vitală pe care îl are nivelul proceselor psihice ale sportivilor asupra nivelului de exprimare motrică a randamentului maxim în antrenamente si competiții dar și necesitatea găsirii unor soluții de îmbunătățire ale acestora. Programele de ameliorare a atenției trebuie să vizeze mijloace menite să influențeze pozitiv atât atenția distributivă cât și cea concentrată în cazul ambelor
STUDIU COMPARATIV PRIVIND MOBILITATEA ATENȚIEI LA SPORTURILE INDIVIDUALE ŞI COLECTIVE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Germina Cosma () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_804]
-
Eugen Baștiurea<footnote Universitatea „Dunărea de Jos” Galați, FEFS footnote>, Zenovia Stan<footnote Universitatea „Dunărea de Jos” Galați, FEFS footnote>, Florin Andronic<footnote CSȘ Galați footnote>, Cuvinte cheie: handbal, antrenament, pregătire fizică, forță musculară, dezechilibre musculare Rezumat: Forța reprezintă calitatea motrică care sprijină sportivii să rezolve multe situații de joc și care duce la îmbunătățirea eficienței aruncărilor la poartă în scopul îndeplinirii obiectivului final al jocului „marcarea unui gol”. Rezultatele obținute de jucători la testări ajută antrenorul să modeleze programul de
STUDIU CU PRIVIRE LA CREŞTEREA VALORILOR FORȚEI ŞI CORECTAREA DEZECHILIBRELOR MUSCULARE EXISTENTE LA NIVELUL TRUNCHIULUI JUCĂTORILOR DE HANDBAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
mișcări executate de sportivi în condiții variate de forță și viteză. Fazele de joc se succed rapid, de la o poartă la alta, ceea ce impune ca jucătorii să fie bine pregătiți fizic, tehnico-tactic și psihic. Sunt necesare calități fizice și deprinderi motrice deosebite pentru ca sportivii să poată rezolva orice situație de joc, să manevreze cu ușurință mingea, să arunce cu eficiență la poartă și să obțină cât mai multe victorii. Din această perspectivă, grija antrenorului este de a orienta procesul de instruire
STUDIU CU PRIVIRE LA CREŞTEREA VALORILOR FORȚEI ŞI CORECTAREA DEZECHILIBRELOR MUSCULARE EXISTENTE LA NIVELUL TRUNCHIULUI JUCĂTORILOR DE HANDBAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
să manevreze cu ușurință mingea, să arunce cu eficiență la poartă și să obțină cât mai multe victorii. Din această perspectivă, grija antrenorului este de a orienta procesul de instruire spre dezvoltarea capacității de efort specifice handbalului și a deprinderilor motrice care intră în structura jocului. Pregătirea fizică, factor important al antrenamentului sportiv în obținerea marii performanțe, reprezintă nivelul dezvoltării posibilităților motrice ale individului, atins în procesul repetării sistematice a calităților fizice<footnote Alexe N. și colaboratorii, Terminologia educației fizice și
STUDIU CU PRIVIRE LA CREŞTEREA VALORILOR FORȚEI ŞI CORECTAREA DEZECHILIBRELOR MUSCULARE EXISTENTE LA NIVELUL TRUNCHIULUI JUCĂTORILOR DE HANDBAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
grija antrenorului este de a orienta procesul de instruire spre dezvoltarea capacității de efort specifice handbalului și a deprinderilor motrice care intră în structura jocului. Pregătirea fizică, factor important al antrenamentului sportiv în obținerea marii performanțe, reprezintă nivelul dezvoltării posibilităților motrice ale individului, atins în procesul repetării sistematice a calităților fizice<footnote Alexe N. și colaboratorii, Terminologia educației fizice și sportului, Editura Stadion, București, 1974, p.146 footnote>. Această pregătire se desfășoară pe tot parcursul anului competițional și capătă o pondere
STUDIU CU PRIVIRE LA CREŞTEREA VALORILOR FORȚEI ŞI CORECTAREA DEZECHILIBRELOR MUSCULARE EXISTENTE LA NIVELUL TRUNCHIULUI JUCĂTORILOR DE HANDBAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
perioada pregătitoare, în timpul căreia accentul cade pe pregătirea fizică generală și specifică care, mai târziu, va sta la baza tuturor execuțiilor tehnice și a acțiunilor tactice. În perioada pregătitoare toți jucătorii sunt conectați la îmbunătățirea condiției fizice și dezvoltarea calităților motrice, însușirea de noi procedee tehnice și combinații tactice sau consolidarea și perfecționarea acestora. Sunt abordate aspecte teoretice privitoare de joc și chiar pregătiți sportivii din punct de vedere psihologic. Este perioada în timpul căreia accentul cade pe creșterea nivelului de pregătire
STUDIU CU PRIVIRE LA CREŞTEREA VALORILOR FORȚEI ŞI CORECTAREA DEZECHILIBRELOR MUSCULARE EXISTENTE LA NIVELUL TRUNCHIULUI JUCĂTORILOR DE HANDBAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
a factorilor perturbatori (poziție incorectă la masa de lucru, transportul genții de școală sau antrenament numai pe același umăr, somn numai într-o anumită poziție etc.), să se instaleze o serie de dezechilibre musculare la nivelul trunchiului. Forța reprezintă calitatea motrică care sprijină sportivii să rezolve multe situații de joc și care duce la îmbunătățirea eficienței aruncărilor la poată în scopul îndeplinirii obiectivului final al jocului „marcarea unui gol”. Evaluarea nivelului de pregătire fizică al sportivilor se face cu ajutorul probelor și
STUDIU CU PRIVIRE LA CREŞTEREA VALORILOR FORȚEI ŞI CORECTAREA DEZECHILIBRELOR MUSCULARE EXISTENTE LA NIVELUL TRUNCHIULUI JUCĂTORILOR DE HANDBAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
Iacob Hanțiu <footnote Universitatea din Oradea, FEFS footnote>, Adriana Floruța <footnote CSU Oradea footnote> Cuvinte cheie: calități motrice, echilibru, platforma de echilibru, tir sportiv, baschet Rezumat Capacitățile coordinative se manifestă sub forme diferite, una dintre ele fiind capacitatea de echilibru, cu rol hotărâtor în anumite discipline sportive. Studiul efectuat și-a propus să evidențieze avantajele pe care poate
EVALUAREA ECHILIBRULUI CU AJUTORUL PLATFORMEI DE ECHILIBRU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Iacob Hanțiu, Adriana Floruța () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_799]
-
de-a lungul liniei ierarhice Vremurile grele cer întăriri pozitive Un exemplu 21. Învățarea accelerată: cum să învățați mai mult cu mai puțin Nevoia Ce este în neregulă cu educația tradițională? Modelul Academiei Morningside Fluența Surse de întărire Cercetarea forței motrice a performanței Cercetare de expertiză 22. Creativitatea înseamnă comportament Toate comportamentele înseamnă creativitate Creativitatea și modelul ABC Întărire pozitivă Întărire negativă Pedepse și penalizări Impactul dispariției asupra creativității Este haosul o componentă necesară a schimbării? Schimbare și creativitate Cum să
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
într-o serie de afecțiuni: 1) dispnee; 2) tulburări cardiovasculare; 3) intoxicații; 4) maladii nervoase; 5) maladii mentale; 6) tulburări vizuale; 7) constituții psihopatice (dezechilibrați); 8) tulburări endocrine. Enumerăm câteva perturbări ale scrisului la copil: disgrafie (legată de neîndemânare, debilitatea motrică, tulburări ale tonului, a structurii spațiale, ale schemei corporale), scrierea în oglindă (este în raport cu tulburările spațiale și cu o dominantă hemisferică stângă rău stabilită), crampe (expresie a conflictelor afective pe un teren de debilitate motrică). Se descriu tulburări în epilepsie
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
disgrafie (legată de neîndemânare, debilitatea motrică, tulburări ale tonului, a structurii spațiale, ale schemei corporale), scrierea în oglindă (este în raport cu tulburările spațiale și cu o dominantă hemisferică stângă rău stabilită), crampe (expresie a conflictelor afective pe un teren de debilitate motrică). Se descriu tulburări în epilepsie (scrieri preparoxistice și postparoxistice, schizofrenie, psihoză maniaco - depresivă, isterie etc.). Considerăm important să menționăm că grafiterapia se recomandă în diverse cazuri de tulburări motorii și psihice, obținându-se atât ameliorări grafice cât și caracteriale și
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
ȘI TEHNOLOGIE MEDICALĂ EDUCAȚIE MEDICALĂ TEHNOLOGICĂ EDUCAȚIE MEDICALĂ TEHNOLOGICĂ ȘI BIOINGINERIA ANEXE DICȚIONAR BIBLIOGRAFIE 12 16 24 56 59 65 70 71 72 74 77 84 92 97 107 123 Educația și tehnologia sunt, tot mai mult, recunoscute ca forțe motrice ale căror contribuții sunt esențiale la efortul comun de îmbunătățire a condiției umane. Învățământului, științei și tehnologiei le revin roluri de prim ordin în societatea de azi și cea viitoare, fiind unanim acceptată ideea că pentru realizarea progresului este necesară
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]