2,208 matches
-
persoanei implicate în abuz fără să se acționeze eficient în găsirea soluțiilor de prevenire a abuzului și chiar de recuperare eficientă a victimelor. De aceea, s-a făcut resimțită nevoia elaborării unui cadru juridic destinat să explice noțiunile de abuz, neglijare și exploatare a copilului și să descrie instituțiile specifice care trebuie să intervină în rezolvarea acestor situații. Potrivit art. 19 al Convenției Națiunilor Unite pentru Drepturile Copilului, ratificat și de țara noastră, ,,statele părți vor lua toate măsurile legislative și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
fizic sau mental, de abandon sau de neglijență, de rele tratamente sau de exploatare, inclusiv abuz sexual”. Legea 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului descrie în capitole separate articolele privitoare la protecția copilului aflat în situații de abuz/neglijare/exploatare/ (cap. VI, secțiunile 1-5). Totodată, această lege descrie pârghiile necesare de care trebuie să se folosească instituțiile de profil abilitate în intervențiile necesare protecției copilului abuzat, neglijat și exploatat. În scopul identificării direcțiilor clare de acțiune și intervenție în
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
exploatat. În scopul identificării direcțiilor clare de acțiune și intervenție în domeniul protecției copilului abuzat, neglijat, exploatat, s-au constituit ca acte normative necesare HG nr. 726/2004 pentru aprobarea Planului de acțiuni prioritare în domeniul protecției copilului împotriva abuzului, neglijării și exploatării pentru perioada 2004-2005; OUG nr. 89/2004, privind aprobarea standardelor minime și obligatorii privind centrul de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat/neglijat/exploatat, Ordinul nr. 177 din 16.12.2003 publicat în Monitorul Oficial, partea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
I, nr. 52 din 22.01.2004, privind aprobarea standardelor minime obligatorii pentru telefonul copilului, standardelor minime obligatorii privind centrul de consiliere pentru copilul abuzat, neglijat, exploatat, precum și a standardelor minime obligatorii privind centrul de resurse comunitare pentru prevenirea abuzului, neglijării și exploatării; H.G. nr. 1504/2004, privind aprobarea Planului național de acțiune pentru prevenirea și combaterea abuzului sexual asupra copilului și a exploatării sexuale a copiilor în scopuri comerciale (2004-2007); Ordinul nr. 88/2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
centrul de consiliere și sprijin pentru părinți și copii. Responsabilitățile și atribuțiile serviciilor sociale privind protecția copilului abuzat/neglijat/exploatat se concentrează în jurul următoarelor tipuri de activități: - intervenție, soluționare, evaluare și monitorizare a sesizărilor referitoare la copiii victime ale abuzului/neglijării/exploatării; - dezvoltarea și implementarea, prin activități specifice, a obiectivelor strategiilor naționale și județene privind protecția copilului; - desfășurarea activităților de profil dezvoltând și susținând parteneriatele intrași interinstituționale (serviciile publice descentralizate ale ministerelor, ale organelor centrale ale administrației publice din județ, rețeaua
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
socială de la nivelul primăriilor din județ); - coordonarea activităților compartimentelor dezvoltate în subordinea Serviciului de intervenție în situații de abuz/neglijență/exploatare/trafic (biroul ,,Telefonul copilului”, ,,Centrul de consiliere pentru copilul abuzat, neglijat, exploatat”, ,,Centrul de resurse comunitare pentru prevenirea abuzului, neglijării și exploatării copilului”. Fiecare dintre aceste compartimente dezvoltă activități specifice, în concordanță cu rolurile intervenționale prevăzute de legislația în domeniu. Astfel, în cadrul departamentului ,, Telefonul copilului”, sunt dezvoltate activități de informare și promovare a serviciilor, consiliere telefonică nondirectivă și consiliere în
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
telefonică nondirectivă și consiliere în caz de criză, utilizându-se instrumente de evaluare prin care se estimează nevoile imediate ale asistatului, riscul și gravitatea situației. Acest departament are obligația să semnaleze și să realizeze evaluarea inițială a situațiilor de abuz, neglijare și exploatare a copilului, să colaboreze cu specialiștii din cadrul altor departamente sau cu cei din rețeaua de asistență socială ori alte instituții care se pot implica în rezolvarea situațiilor de abuz (poliție, salvare, parchet). De asemenea, activitatea acestui departament vizează
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
abuz (poliție, salvare, parchet). De asemenea, activitatea acestui departament vizează și activități de informare și promovare a serviciilor oferite la nivel de comunitate. Centrul de consiliere pentru copilul abuzat/neglijat/exploatat se adresează atât copiilor expuși la situațiile de abuz, neglijare și exploatare, membrilor familiei copilului abuzat (inclusiv membrilor familiei lărgite), precum și abuzatorilor. Activitățile dezvoltate în cadrul acestui sector sunt de consiliere, atât a beneficiarilor, cât și a abuzatorilor, de informare a comunității privind activitățile și rolul serviciilor dezvoltate, promovarea serviciilor oferite
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
Activitățile dezvoltate în cadrul acestui sector sunt de consiliere, atât a beneficiarilor, cât și a abuzatorilor, de informare a comunității privind activitățile și rolul serviciilor dezvoltate, promovarea serviciilor oferite, precum și supervizarea resurselor umane implicate. Centrul de resurse comunitare pentru prevenirea abuzului, neglijării și exploatării copilului vizează, în principal, activități dirijate către comunitatea locală, care trebuie să susțină instituțiile destinate protecției copilului și, totodată, să intervină în rezolvarea situațiilor de abuz, neglijare și exploatare a copilului. Activitățile acestui departament se concentrează în jurul informării
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
supervizarea resurselor umane implicate. Centrul de resurse comunitare pentru prevenirea abuzului, neglijării și exploatării copilului vizează, în principal, activități dirijate către comunitatea locală, care trebuie să susțină instituțiile destinate protecției copilului și, totodată, să intervină în rezolvarea situațiilor de abuz, neglijare și exploatare a copilului. Activitățile acestui departament se concentrează în jurul informării și educării părinților și întregii comunități despre abuzul asupra copilului și consecințele acestuia. De semnalat este faptul că, în cadrul acestui departament, funcționează un grup de reflecție comunitară alcătuit din
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
asupra copilului și consecințele acestuia. De semnalat este faptul că, în cadrul acestui departament, funcționează un grup de reflecție comunitară alcătuit din liderii formali și informali ai comunității. Acest grup răspunde de identificarea nevoilor și a resurselor comunitare necesare prevenirii abuzului, neglijării, exploatării copilului și analizează modalitățile de rezolvare a acestora în cadrul comunității. De asemenea, se ocupă de mobilizarea resurselor comunitare necesare prevenirii situațiilor de abuz și a activităților pe care să le dezvolte în parteneriat cu alte instituții abilitate. Serviciile sociale
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
centrată pe copil, raport realizat de ICCV, București. *** HG nr. 625/2000, privind Strategia națională privind reforma sistemului de protecție a drepturilor copilului 2000-2003. *** HG nr. 726/2004 pentru aprobarea planului de acțiuni prioritare în domeniul protecției copilului împotriva abuzului, neglijării și exploatării pentru perioada 2004-2005. *** Legea nr. 272/2004, privind protecția și promovarea drepturilor copilului. *** OUG nr. 89/2004 pentru aprobarea standardelor minime și obligatorii privind centrul de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, exploatat, neglijat. Parteneriatul public-privat
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
numeroase lucrări științifice românești, cel puțin În domeniul științelor socioumane, arată că amintitele norme nu sunt Întotdeauna cunoscute și aplicate În mod corespunzător. Activitatea editorială fără precedent, susținută adesea de neprofesioniști, de oameni care nu urmăresc decât profitul, duce la neglijarea celor mai elementare aspecte ale domeniului care ne interesează. Normele și principiile de redactare a textului științific au evoluat În așa măsură, Încât s-a ajuns chiar la o specializare a textului științific, În funcție de domeniul abordat: „S-a făcut propunerea
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
muncitoare aveau deja conștiința independenței economice și că ele nu mai erau „elemente constructive pentru familia patriarhală”1. Pe de altă parte, cercetările efectuate dezvăluiau frământările prin care trecea vechea familie, în curs de adaptare la noile forme de viață: neglijarea creșterii copiilor, scăderea numărului căsătoriilor, simultană cu înmulțirea cazurilor de divorț etc. Ele atrăgeau atenția asupra condițiilor precare de muncă și asupra faptului că reglementările legislative privitoare la protecția muncii femeii și a copiilor erau insuficiente, ceea ce impunea o amplă
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
muncă, afară din cămin: servitoarea, lucrătoarea la fabrică, lucrătoarea ocazională, camerista, vânzătoarea, spălătoreasa. Graficul nr. 3 reprezintă numărul copiilor morți la femeile muncitoare, după profesiuni: în cazul muncii regulate a femeii, lipsa ei continuă de acasă produce inevitabilele efecte ale neglijării: lipsa de igienă în condițiunile de creștere a copilului, lipsa de alimentație potrivită, lipsa de îngrijire directă din partea mamei și deseori o completă neglijare. În cazul muncii neregulate, perioadele variate de prezență și absență de acasă a mamei influențează întreaga
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
profesiuni: în cazul muncii regulate a femeii, lipsa ei continuă de acasă produce inevitabilele efecte ale neglijării: lipsa de igienă în condițiunile de creștere a copilului, lipsa de alimentație potrivită, lipsa de îngrijire directă din partea mamei și deseori o completă neglijare. În cazul muncii neregulate, perioadele variate de prezență și absență de acasă a mamei influențează întreaga viață casnică, dându-i un caracter de instabilitate. Atât primul caz, cât și al doilea nu prezintă mediul favorabil pentru dezvoltarea copilului. Aceasta se
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
scandaluri financiare răsunătoare. A se vedea în acest sens: Barings, Enron, WorldCom, Merrill Lynch, Parmalat, Andersen ș.a. Principalele motive comune ale acestor eșecuri răsunătoare s-au referit la: incompetență, repartizarea defectuoasă a rolurilor și responsabilităților, nerespectarea procedurilor, ignorarea managementului riscurilor, neglijarea recomandărilor auditorilor interni, ineficacitatea auditului extern și chiar lăcomia managerilor ș.a. Efectele s-au răsfrânt atât asupra angajaților, cât și asupra acționarilor, dar mai ales asupra brandului respectivelor companii, din cauza pierderii încrederii publicului și mass-mediei în funcționarea și abordările managementului
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
lucruri constituie o preocupare pentru ei, dovedind astfel că nu Înțeleg pentruce statul nostru le asigură condiții materiale bune. Această tendință de acaparare constituie un punct slab care poate fi folosit de dușman. O altă lipsă ce se manifestă este neglijarea pregătirii lor politico-ideologică. Deși tovarășii sunt Încadrați În diferite categorii de studiu, totuși se pregătesc superficial sau nu se pregătesc deloc, datorită faptului că nu există organizat un control asupra lor. Această lipsă se resfrânge atât asupra atitudinii față de muncă
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
personalul în servicii este cel mai avizat asupra pretențiilor și condițiilor în care clienții se declară mulțumiți și acceptă oferta. Sistemele trebuie să integreze personalul de contact cu consumatorii serviciilor în formații care contribuie la orientarea activității manageriale, evitarea sau neglijarea sugestiilor și observațiilor acestora este neproductivă asupra calității. O activitate la comandă, strict supravegheată, poate duce la prestarea multor unități de servire, dar nu asigură relaxarea și colaborarea între personal și client care să determine un înalt grad de satisfacție
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
însăși de la linia partidului în problemele agriculturii și colectărilor, de care răspunde față de Comitetul Central al partidului și de guvern. Aceasta s-a manifestat îndeosebi prin întârzierea organizării întovărășirilor de lucrare în comun a pământului (tip T.O.Z.), prin neglijarea întemeierii a noi gospodării colective, prin tolerarea chiaburimii în gospodării colective și în întovărășiri, precum și prin dezinteresul față de problemele S.M.T.-urilor și gospodăriilor de stat, în care s-au cuibărit un mare număr de elemente dușmănoase. Tov. Ana Pauker a
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
decizie luată trebuie să se bazeze pe considerarea atentă a scopurilor cercetării, ca și pe fezabilitatea diferitelor opțiuni. Concentrarea asupra unei perspective „categoriale” mai degrabă decât asupra uneia „holiste” înseamnă, de fapt, extragerea din povestea vieții a secvențelor relevante și neglijarea contextelor în care apar. Acest lucru poate ridica probleme; atunci când se propun interpretări, ar trebui să se țină seama și de factorii holistici și contextuali. În mod similar, odată ce vom acorda atenție „conținutului”, și nu „formei”, o sursă importantă de
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
modelul în formă de U pare să fie mai frecvent printre intervievați, un grup restrâns de povești vieții pot fi descrise ca o „traiectorie moderat ascendentă”, dinspre o percepție negativă înspre una pozitivă. Aceste povești prezintă copilării trăite în indiferență, neglijare sau chiar abuz psihic al părinților asupra copiilor, cu o mișcare ascendentă care se dezvoltă pe parcurs până atinge o stare de apropiere, acceptare și înțelegere în prezent. Perceperea pozitivă a părinților în prezent a fost adesea atribuită schimbărilor petrecute
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
definitive revenind de drept criticii. S-a rostit cu venerație despre Tudor Arghezi, Mihail Sadoveanu, Liviu Rebreanu și Camil Petrescu, a respins impostura, experimentul și modernismul strident. Remarca orientarea liricii europene spre „poezia de construcție”, cerebrală și era contrariat de neglijarea „patosului”, cheie de boltă a capodoperei. Mai târziu a văzut în poezia de la „Gândirea” un ideal, iar în ortodoxism, o șansă a literaturii române; o opțiune mai mult formală, tradiționalismul său fiind, ca și la alți poeți ai vremii, o
ALEXANDRESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285239_a_286568]
-
că modernitatea școlii este intim legată de angajamentul ei pe termen lung, și nu la o adaptare sistemică la efecte de modă. Chiar dacă lucrurile ar sta așa, este de dorit mai curând schimbarea de perspectivă asupra noilor tehnologii, decât o neglijare sau „apărare” față de astfel de evoluții - până la un punct, obiective și firești. Mai mult decât atât, normativitatea subsecventă noilor tehnologii informaționale forțează ca și normativitatea școlii să se plieze sau să se reconfigureze în raport cu specificitatea ei, determinând o schimbare a
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
nostru de educație, la unele cadre didactice care, după câteva ore de formare, au fost fascinate de teorie, dar au înțeles-o și aplicat-o deficitar. Dintre riscurile potențiale, menționăm: - „clasificarea” elevilor pe tipuri de inteligență (în funcție de inteligența considerată dominantă); - neglijarea inteligențelor „slabe” (evitarea solicitării lor); - judecarea elevilor/împărțirea lor în funcție de tipul de inteligență, și nu de profilul de inteligență; - ierarhizarea inteligențelor și, implicit, a elevilor în funcție de acest criteriu; - centrarea pe produsele ce trebuie realizate, și nu pe obiectivele ce trebuie
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]