20,658 matches
-
asigurăm creșterea competițiilor (la nivel de produs, serviciu, localitate, regiune). Reprezintă o succesiune de activități care încearcă să transforme una sau mai multe idei în produse sau servicii destinate pieței, adică în bani. Din acest motiv, pentru a avea un portofoliu de idei suficient de bogat, pentru a avea de unde să alegem, trebuie să dispunem de mai multe surse de idei și de un mecanism de selectare a lor, înainte de a putea spera că se vor găsi câteva care, ulterior, se
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
să fie informate despre ce înseamnă cu adevărat să fii întreprinzător, cum poți să dezvolți această abilitate copiilor în activități obișnuite de la grădiniță și cum se realizează un plan de afaceri. Toate aceste informații le-am structurat sub forma unui portofoliu informativ specific cadrelor didactice vizând această dezvoltare a abilității de întreprinzător la copiii preșcolari. Acest portofoliu informativ oferit cadrelor didactice privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari propune a-i informa despre: Ce înseamnă a fi întreprinzător? - Ce presupune
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
abilitate copiilor în activități obișnuite de la grădiniță și cum se realizează un plan de afaceri. Toate aceste informații le-am structurat sub forma unui portofoliu informativ specific cadrelor didactice vizând această dezvoltare a abilității de întreprinzător la copiii preșcolari. Acest portofoliu informativ oferit cadrelor didactice privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari propune a-i informa despre: Ce înseamnă a fi întreprinzător? - Ce presupune o dezvoltare a afacerii? - Care sunt câteva dintre reglementările legislative necesare de cunoscut atunci când deja dorim
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
afacere având ca parteneri și colaboratori grădinița, diferite instituții culturale, părinți, copii, etc. - Ce este și cum se dezvoltă un plan de afaceri? - Care sunt viziunile, strategiile de conducere eficiente a unei afaceri? - Strategii manageriale în cadrul dezvoltării unei afaceri. Acest portofoliu poate fi oferit cadrelor didactice în cadrul desfășurării unei adunări publice, în cadrul diferitelor activități ce se desfășoară specifice cadrelor didactice. Dacă vor fi interesați se poate realiza chiar și un curs de formare a cadrelor didactice vizând dezvoltarea abilității de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
un curs de formare a cadrelor didactice vizând dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari, curs ce poate cuprinde o parte teoretică dar și o parte practică la care cadrele didactice sunt invitate să participe. Se poate spune că acest portofoliu informativ oferit cadrelor didactice reprezintă o “promovare” a unui viitor curs de formare a acestora privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari. Structura portofoliului: Capitolul I: Noțiuni privitoare la reglementările legislative Forme de organizare a afacerii Activități pregătitoare Dosar
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
parte practică la care cadrele didactice sunt invitate să participe. Se poate spune că acest portofoliu informativ oferit cadrelor didactice reprezintă o “promovare” a unui viitor curs de formare a acestora privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari. Structura portofoliului: Capitolul I: Noțiuni privitoare la reglementările legislative Forme de organizare a afacerii Activități pregătitoare Dosar de înregistrae și autorizare a funcționării afacerii Elementele unui plan de afaceri Capitolul II: Noțiuni de proiecții financiare, manageriale în conducerea unei afaceri Condițiile eficiente
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
plan de afaceri Capitolul II: Noțiuni de proiecții financiare, manageriale în conducerea unei afaceri Condițiile eficiente ale afacerii Strategii manageriale Risc și responsabilitate Surse de finanțare Capitolul III: Exerciții aplicative Expoziții Piese de teatru Târg Serbări Suport informațional privind elaborarea portofoliului specific cadrelor didactice referitor la dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari * Informații generale despre întreprinzător- afacere Întreprinzător este persoana care își asumă riscul începerii unei afaceri proprii, reprezintă și un risc, însă dacă vei fi bine informat șansele de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
și material. Poate aparține unui singur întreprinzător care își asumă întregul risc sau mai multor persoane asociate care se înțeleg să împartă într-un anumit mod drepturile și obligațiile. * Prezentarea unor probleme importante cu care se confruntă un întreprinzător Acest portofoliu concentrează în paginile sale principalele probleme cărora viitorul întreprinzător trebuie să le găsească rezolvare. Prezentarea unor teme din Ghidul Întreprinzătorului sunt utile cadrelor didactice deoarece nu se știe niciodată ce te așteaptă în viitor, este posibil ca atunci când vrei să
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
din care înveți ce trebuie și ce nu trebuie să faci. 5. Fii consecvent în decizii chiar dacă unele nu sunt chiar ușor de luat. 6. Tratează-ți angajații așa cum ți-ar plăcea ție să fii tratat. * Detalierea fiecărui capitol al portofoliului informativ specific cadrelor didactice ce vizează dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari Capitolul I Prezentarea unor noțiuni privitoare la reglementările legislative Înainte de a înființa o activitate economică trebuie aleasă modalitatea sub care vrei să-ți organizezi activitatea. Un întreprinzător
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Serbare/ Târg Exemplu: Expoziția Întreprinzătorii: copiii de la grupa mare/ pregătitoare Viziune: “Vreau să realizez o expoziție cu vânzări în care să fie prezentate toate desenele realizate de noi în acest an!” Strategie: În această lună fiecare copil va realiza un portofoliu în care va atașa fiecare desen realizat la activitățile din grupă. Desenele vor fi cât mai creative și cât mai originale, fiecare copil abordând un stil propriu de lucru. Clienții noștrii vor fi fie părinți care vor participa, toți cei
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
se va ocupa de invitați, cine va fi cel care va face deschiderea activității. Se va face un calcul pentru a observa estimativ investițiile necesare și apoi se va căuta și o sursă de finanțare (dacă va fi cazul). Acest portofoliu informativ reprezintă o bază teoretică cu informații din domeniul economic care apoi se va transpune direct în câteva activități de dezvoltare a acestei abilități de întreprinzător. Cadrele didactice pot propune diferite activități prin care ar putea să dezvolte această abilitate
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
diferite activități prin care ar putea să dezvolte această abilitate la copiii preșcolari apoi dacă vor exista persoane doritoare, vom desfășura împreună diferite activități, cercuri, în care vom discuta despre puncte tari puncte slabe ale acestor activități. Această propunere de portofoliul de formare a cadrelor didactice privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari reprezintă doar o structură teoretică pe care o poate utiliza cadrul didactic în vederea înființării unor asociații, unor întreprinderi mici care să vizeze și să valorifice totate produsele
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
didactice privind dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari reprezintă doar o structură teoretică pe care o poate utiliza cadrul didactic în vederea înființării unor asociații, unor întreprinderi mici care să vizeze și să valorifice totate produsele create de copiii preșcolari. Portofoliul nu implică implementarea acestor elemente teoretice în grupul de copiii ci doar stă la baza informării cadrelor didactice cu privire la tratarea subiectului de abilitate de întreprinzător. Totodată acest curs poate reprezenta și un punct de plecare în vederea dezvoltării unei afaceri în
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Să împartă cărți de vizită a grupei sale. O5: Să realizeze împreună cu cadrul didactic un inventar al produselor vândute și a materialelor ce trebuiesc achiziționate. Resurse materiale folosite la mediatizarea activității: afișe, pliante, anunțuri Resurse materiale folosite în derularea activității: portofoliile copiilor, aparat foto, cameră video, ecusoane, panouri, reviste, desene, colaje. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Realizați un portofoliu propriu cu toate lucrările, desenele, produsele pe care le-ați realizat la activitățile de anul acesta. Respectați sarcinile stabilite din cadrul grupului: unii se vor ocupa de vânzările produselor de la activități practice, unii de vânzările desenelor, unii de vânzările revistelor, etc
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Realizați un portofoliu cu toate iconițele, desenele, colajele și celelalte produse pe care le- am creat cu specific religios. Expuneți toate produsele voastre într-o ordine estetică astfel încât să atrageți cât mai mulți clienți. Realizați o scurtă prezentare a produselor voastre astfel încât să
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
permite activarea și îmbogățirea potențialului creativ formâdu-i și anumite abilități de întreprinzător de aceea este necesar ca și educatorii să fie informați cu privire la tot ceea ce înseamnă întreprinzător și dezvoltarea unui plan de afaceri; de aceea am propus un portofoliu informativ specific cadrelor didactice ce vizează dezvoltarea abilităților de întreprinzător la copiii preșcolari. Trebuie să ne gândim în viitor , atât pentru noi cât și pentru condițiile în care copiii noștri vor trăi de aceea este important să-i învățăm să
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
s-a făcut simțită și, din cauza acestui fapt, a fost condamnată la eșec. După moartea lui Ludovic al XIV-lea, regentul*, impunând o linie de conduită care a fost aproape întotdeauna aceea a "casei sale", i-a retras lui Torcy portofoliul afacerilor străine, pentru a se apropia de Anglia. Aceasta însă nu era o noutate. Henric al IV-lea și Mazarin făcuseră la fel, unul cu Elisabeta 50, celălalt cu Cromwell 51. De această dată, însă, înțelegerea a fost altceva decât
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
a adus vreo atingere autorității acestuia. În Franța, titlul de subsecretar de stat este rezervat, în general, oamenilor politici aflați pe punctul de a deveni miniștri, cu ceva vechime și, deci, cu o oarecare experiență dobândită înainte de a primi vreun portofoliu. În fond, titlul nu valorează prea mult. La Quai d'Orsay, directorii care au succedat unor funcționari reputați, erau numiți pe timpul vechiului regim, cu modestie, comiși (sau funcționari n.tr.); ca și aceștia, cei de azi au un rol mai
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
III-a Republici Franceze, ministrul Afacerilor Străine în intervalul 1873-1877. 79 Charles Freycinet (1828-1923). Om politic și de stat, dar și inginer francez, de patru ori Prim-ministru al Republicii Franceze, în perioada decembrie 1879-septembrie 1880, când a deținut și portofoliul de ministru al Afacerilor Străine; ianuarie-august 1882; ianuarie-decembrie 1886 și martie 1890-februarie 1892. A scris, între altele: Tratat de mecanică rațională (1858), Despre analiza infinitezimală (1860 și 1881), Eseu asupra filozofiei științelor (1896), Chestiunea Egiptului (1905), Amintiri, 1849-1893 (1913). 80
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
cu sau fără plecarea din țară, cu sau fără Europa Liberă, cu sau fără corespondențele bruxelleze pentru România liberă - și mi-am spus că mi-aș dori să citesc o carte scrisă de el. Ba chiar s-o propun pentru portofoliul Humanitas. Cum însă riscul unei idei bune este să-i fi venit deja cuiva mai sprinten în reacții, am constatat că demersul fusese făcut, iar numele lui Dan Alexe, prins în planul editorial. Oana Bârna, racoleurul editurii în acest caz
Miros de roşcată amară şi alte povestiri scandaloase by Dan Alexe () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1336_a_2890]
-
Horeca (hoteluri, restaurante, cafenele); prin intermediul Horeca se realizează cea mai mare valoare a vânzărilor, peste 40% (Sursa: MEMRB). United Romanian Breweries este cel de-al patrulea producător de bere din România și singura companie de pe piața locală ce are în portofoliu numai mărci internaționale de bere: Tuborg, Carlsberg, Skol și renumitele Guiness și Kilkenny. Specificul industriei de bere Industria de bere este una caracterizată de: fluctuații sezoniere; de un coeficient mare de incertitudine, datorat unor evenimente externe mai mult sau mai
[Corola-publishinghouse/Administrative/1908_a_3233]
-
marketing și comunicare s-au dovedit a fi de succes în cazul brandingului de produse și de servicii, atunci ele pot funcționa și în cazul angajatorilor. O piață înseamnă competiție, câștigarea unor clienți noi și păstrarea celor deja aflați în portofoliu; această competiție este valabilă și pentru atragerea și menținerea unor candidați buni și păstrarea angajaților talentați actuali. Care sunt circumstanțele care i-au determinat pe specialiști să opereze aceste translații și să reinventeze soluții integrate pentru domenii ca brandingul, comunicarea
Brandingul de angajator by Mihaela Alexandra Ionescu [Corola-publishinghouse/Administrative/900_a_2408]
-
echipelor de lucru și ale climatului de tip consensual. Actualmente, o scurtă privire asupra limbajului domeniului managementului de resurse umane este extrem de utilă pentru că ne arată orientarea spre aspectele de branding ale resurselor umane în organizații. Iată un decupaj al portofoliului semantic: cultura organizațională, relațiile de putere, managementul performanței, comportamentul organizațional, sursele individuale și organizaționale ale puterii, competențe multiple, cunoștințe în domeniul științelor comportamentale, capacitate de negociere, resursa umană capital de investiții, evaluare, capital cognitiv, sisteme informaționale ale resurselor umane, managementul
Brandingul de angajator by Mihaela Alexandra Ionescu [Corola-publishinghouse/Administrative/900_a_2408]
-
dimensiunea responsabilității corporatiste. O companie responsabilă social se implică în activități care vizează comunitatea, societatea, mediul înconjurător și, foarte important, angajații. Preocuparea pentru bunăstarea lor în carieră, în plan personal, din perspectiva siguranței și securității locului de muncă, se adaugă portofoliului responsabilității corporative. Evident că aceste acțiuni îi aduc avantajul de angajator puternic și dorit, dar sub cea mai aspră constrângere și anume aceea ca faptele sale să fie bazate pe adevăr, pe valori și promisiuni respectate. Promisiunea respectată este cea
Brandingul de angajator by Mihaela Alexandra Ionescu [Corola-publishinghouse/Administrative/900_a_2408]