27,900 matches
-
sintagma sau propoziția nucleu inițială, stabilită ca punct de plecare, prin trasarea unor linii care evidențiază conexiunile dintre idei (conexiuni pe care le intuiți sau despre care credeți că există); d) scrierea tuturor ideile care au legatură cu tema/problema propusă, până la expirarea timpului alocat acestei activități sau până la epuizarea ideile. Rezultă o structură (configurație) ca cea din figura de mai jos: Ciorchinele este o tehnică flexibilală care poate fi utilizată atât individual cât și ca activitate de grup. Când se
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
un număr egal de elevi care au de rezolvat căte o sarcină (demonstrarea unei teoreme, conceperea răspunsului la o întrebare). În asemenea situații, nu este necesară desemnarea unui lider de grup pentru că fiecare membru își aduce contribuția la rezolvarea temei propuse. După finalizarea răspunsului sau rezolvarea sarcinii, rezultatul este prezentat de un elev desemnat aleator. Răspunsul poate deveni subiectul unei dezbateri în care profesorul sau un elev are rol de coordonator. Metoda SINELG Promovată de Esthes și Vaughn în deceniul al
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
valoarea faptelor, explorând concret și clar sugestiile primite (care sunt obiectivele...?, care sunt beneficile... Pălăria neagră semnifică gândirea critică, negativistă care judecă faptele dintr-o oferă o perspectivă sumbră, negativă, punctând aspectele negative sau erorile acestora, dar și pericolele demersurilor propuse (ne expunem la riscul ca...). Pălăria roșie semnifică gândirea influențată de afect, adică oferă o perspectivă emoțională asupra faptelor abordate, expunându-și emoțiile, sentimentele în legătură cu acestea, fără a încerca să le justifice (sentimentul meu este că...). Pălăria verde semnifică gândirea
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
ce trebuie e să fii un bun cunoscător, un profesionist. Am aflat că voi fi îndrumată de un profesor care-și cunoaște menirea, fiind un lider bun. Eu o să fiu o elevă bună și străduitoare, pentru a-mi realiza scopurile propuse. În viață, ca să poți trăi bine, ai nevoie de trei lucruri: scopuri, muncă și încredere. Eu le am pe toate trei și, atât timp cât sunt înconjurată de oameni buni, știu că o să reușesc. Eu pot și fiecare poate să facă ceea ce
Şoapte by Svetlanu Iurcu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/101016_a_102308]
-
9, 8%), Valea Târsei - 18ha (1, 855), Surdești - 0, 842ha (0, 08%), Podu Vadului - 25ha (2, 5%), Breaza de Sus - 25, 5ha (2, 6%). Fondul forestier al orașului Breaza în total este de 969ha, din care 684ha în extravilan. Lucrările propuse sunt cele de igienizare, iar în unele locuri de împăduriri. Ele sunt situate pe stâncării, pe terenuri cu eroziune în adâncime, pe terenuri cu substraturi litologice foarte vulnerabile la eroziune și alunecări. Pădurea de pe dealul Gurga este situat pe un
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
asigurarea căldurii și apei calde centralizat, case individuale standard în mediu urban și/sau rural, vile în cartiere rezidențiale;obiceiurile utilizatorilor din zonă referitoare la utilizarea apei. Mărirea se operează de proiectant și operator pe baza unor studii speciale; valorile propuse trebuie aprobate de consiliile locale. Debit specific de apă pentru nevoi publice (qp) Necesarul de apă pentru consumatori publici din localități sau zone ale acestora se calculează analitic prin însumarea cantităților de apă necesare fiecărui utilizator. Valorile orientative ale debitelor
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
care va fi verificat ulterior, alegându-se varianta optimă și cunoașterea actuală a canalizărilor existente (dacă existăă;stabilirea normelor de consum; - stabilirea perioadei de perspectivă; - studiul privind creșterea / descreșterea populației ca număr și ca repartiții zonale in perioada de perspectivă propusă;determinarea necesarului și a cerinței de apă potabilă pe total localitate; - determinarea debitului canalizat pentru total localitate (Qzi med, Qzimax, Qormax, Qor min ș.aă; - repartiția debitelor pe tronsoanele de calcul prin:repartiția pe tronsoane prin metoda bisectoarei sau a
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
undeva, din adîncurile lui. Avea în fața ochilor imaginea lupoaicei care-l privea cu dragoste; chipul nevinovat al lui Lupino, pui neajutorat al cărui viitor depindea de el; iar exemplul înaintașilor lui, toți lupi integri, responsabili, îl mîna orbește spre țelul propus. Tot cam în perioada de timp despre care vă povestesc, constrînse de neașteptatele schimbări în viața tihnită de dinainte, viețuitoarele pămîntului au început să apeleze la tactici noi. Pînă atunci, două animale care aveau ceva de împărțit recurgeau la lupta
by Crenguţa H. B. Docan [Corola-publishinghouse/Imaginative/1108_a_2616]
-
naturale, umane și culturale, realizând corelații cu informațiile dobândite la alte discipline școlare; - utilizarea metodelor simple de investigare Ăobservare, analiză, interpretare) a realității înconjurătoare;identificarea soluțiilor de protecție a mediului. Resurse: - resurse materiale: fonduri proprii și materiale didactice necesare activităților propuse; - resurse umane implicate: cadre didactice, elevi, părinți. I. Pregătirea drumeției Pentru a putea îndeplini toate condițiile referitoare la o bună organizare, este indicat ca activitatea de drumeție să fie anunțată cu cel puțin o săptămână înainte de data efectuării ei. Pregătirea
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
cu tentă satirică ar putea fi detectate relativ ușor de unii colegi de generație. Însă, după trei-patru decenii, contează nu atât persoana, cât tipul reprezentativ pentru o epocă pe care am trăit-o din plin. Textele culese de pe file îngălbenite, propuse acum pentru prima dată cititorului interesat, îmi dau sentimentul datoriei împlinite și satisfacția lucrului dus până la capăt. DIXI! S-a născut în zilele noastre, mai exact, în ziua lui, sub o anume conjunctură a astrelor, ce trebuie săi fi marcat
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
la sinucidere. Ar însemna să se nege pe sine, și atunci nu mai este dragoste, ci altceva, în legătură cu psihiatria, psihanaliza și ce mai vrei tu! Eu accept gradul de disponibilitate, cantitatea de energie psihică transferabilă, la 18 ani, respectivului sentiment, propus, în virtutea eternei legi a speței, drept mobil esențial al vieții. Dar tot în el recunosc și ceva din forța necunoscută, ce irupe și în mugetul cerbului la vremea rutului. De aici și până la dragoste e o cale lungă! Eu văd
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
de succes”(P. F. Drucker, 2000, p.22). Acest proces de inovare presupune: imaginație, observații, analize, creativitate pentru generare de idei noi, punerea în practică a ideii noi, obținerea produsului nou. Inovarea depinde de o strategie clară stabilită, de obiectivele propuse, de finanțare, de existența unei echipe bine pregătită, existența unor proceduri clare, de un climat favorabil, etc. Inovarea este deci procesul creativ prin care aducem ceva nou și asigurăm creșterea competițiilor (la nivel de produs, serviciu, localitate, regiune). Reprezintă o
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
finale. - Trebuie să găsească sau să-și extindă rețeaua de client pentru a putea supraviețui în lumea afacerilor. - Au spirit de aventură. - Își asumă riscuri. - Inovativitate și creativitate. - Încredere în forțele proprii dar și în ceilalți. - Perseverență în urmărirea scopurilor propuse. - Orientare către finalități clar definite. - Au inițiative, dorința de a acționa. - Dorința de împlinire personală. - Angajament și disponibilitate pentru muncă. - Atitudine pozitivă. - Dinamism și flexibilitate. - Răbdare. - Capacitatea de a accepta și de a trece peste eșecuri. - Înțelegerea diferitelor opinii chiar
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
leadership-ul, rezolvarea de probleme și o permanentă dragoste pentru învățare. Toate obiectivele educaționale pot fi atinse fără a le știrbi copiilor din inocența vărstei. Nu ne propunem să-i privăm de bucuria de a copilări și tocmai de aceea activitățile propuse sunt desfășurate sub forma de joc; joc ce ascunde de fiecare data un scop educațional. În decursul a 96 de săptămâni copiii parcurg cele 12 module tematice FasTracKids în cadrul sesiunilor săptămânale de doua ore. Programa e susținută de activități creative
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
afaceri ? * Ce tehnici de marketing sunt ? * Ce elemente de legislație fiscală trebuie să cunosc ? * Care ar putea fi sursele de finanțare ale unei afaceri ?”(Școala Română de Afaceri a Camerelor de Comerț și Industrie, 2001, pp.4-6) Reguli de bază propuse unui întreprinzător: 1. Muncește mai mult pe măsură ce afacerea ta se dezvoltă. 2. Gândește pozitiv chiar și în momentele de criză. 3. Nu renunța la prima dificultate întâlnită, mai târziu îți va părea banală. 4. Învață din greșeli, nu le considera
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
aceea când Iisus a spus tuturor celor care considerau că nu au păcătuit să arunce prima piatră. Procedând astfel el a ales nu să condamne, ci să ierte. Strategii manageriale Strategiile sunt rezultatele deciziilor manageriale în scopul obținerii obiectivelor strategice propuse. Ele se pot concretiza sub forma unor planuri care detaliază cum anume se vor realiza aceste obiective. În lumea reală nici o strategie nu este perfectă. Totuși ele reprezintă singura modalitate de a lua în calcul incertitudinile, de a preveni evenimente
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
părinți. Argument Acest proiect de activitate extracurriculară urmărește transformarea reală a copiilor în mici întreprinzători, vizând atingerea unor obiective de natură formală, informală și sociocomportamentală. Această experiență de învățare nonformală și informală întregește și lărgește experiența de învățare formală. Activitatea propusă promovează interrelaționarea copiilor cu alte persoane, din diferite medii și dezvoltarea unei relații de “afacere” cu aceștia, reprezintă o oportunitate de dialogare în rândul copiilor de aceeași vârstă, dar din comunități diferite având etnii, obiceiuri diferite. Scopul: dezvoltarea unor relații
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
folosite la mediatizarea proiectului: invitații, afișe, pliante. Resurse materiale folosite în derularea proiectului: calculator, aparat foto, panouri, măsuțe, scaune, produse alimentare, desene, picture, colaje, felicitări, cretă colorată, alte produse de ale copiilor, costume. Rezultate așteptate în urma derulării proiectului:Prin acțiunile propuse se urmărește stabilirea unei noi metode de dezvoltare a abilității de întreprinzător prin crearea unei relații de “afaceri” între copii(vânzătoriă și cumpărători(diferite persoaneă Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Promovarea produselor
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
O4: Să accepte diferitele opinii despre produsele sale. Resurse materiale folosite la mediatizarea activității: afiș, invitații, anunț Resurse materiale folosite în derularea activității: calculator, aparat foto, cameră video, panouri, taloane, măsuțe, desene, ecusoane. Rezultat așteptat în urma desfășurării activității: Prin activitatea propusă se urmărește dezvoltarea abilităților de întreprinzător la copiii preșcolari având ca parteneri copiii și cadre didactice din alte grădinițe. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiiă
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Mihaela (căs. Crivoi) Perioada derulării activității: februarie2010- iunie 2010 Loc de desfășurare: Biblioteca comunală, Comune din apropierea grădiniței Tema activității: deplasarea cu “Rulota fermecată a copiilor” Parteneri: cadrul didactic, copiii din grupa pregătitoare, personal calificat de la Biblioteca Comunală. Argument Această activitate propusă are ca și scop principal dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari. Realizând acest mic traseu, copiii vor comunica cu diferite persoane și vor relaționa cu aceștia. Această activitate încurajează copiii să-și exprime talentul propriu și să beneficieze și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cumpăra mai multe produse. Realizați un inventar al produselor. Modalități de evaluare: * Fotografii; * Realizarea unor prezentări în Power Point; * Realizarea unui CD care să cuprindă întreaga activitate; * Expoziții de desene și produse ale copiilor. Rezultate așteptate în urma activității: Prin activitatea propusă se urmărește realizarea unei diferite modalități de dezvoltare a abilității de întreprinzător la copiii preșcolari precum și dezvoltarea creativității copiilor preșcolari. Detalierea conținutului Activitatea se va desfășura astfel: * Pregătirea materialelor și găsirea transportului; * Organizarea traseului de parcurs; * Distribuirea sarcinilor copiilor pe
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
sunt utile, ele în sine un ghid informativ, o harta sau un mic obiect pentru birou, ceva ce potențialul client și-ar dori, chiar dacă nu ar fi foarte dispus să dea bani pe produsul respectiv. 35. Inserați imagini ale cadourilor propuse. Indiferent ce oferiți, lăsați oamenii sa vadă o poză sau un desen al acelui lucru. Imaginea are o putere de sugestie mult mai mare decât un text explicativ și, în plus, oamenii ajung să își dorească un obiect pe care
Cum să-ţi faci publicitate : ghid practic testat by Dan Ştefanov [Corola-publishinghouse/Administrative/938_a_2446]
-
asigurarea căldurii și apei calde centralizat, case individuale standard în mediu urban și/sau rural, vile în cartiere rezidențiale; - obiceiurile utilizatorilor din zonă referitoare la utilizarea apei. Mărirea se operează de proiectant și operator pe baza unor studii speciale; valorile propuse trebuie aprobate de consiliile locale. Debit specific de apă pentru nevoi publice (qp) Necesarul de apă pentru consumatori publici din localități sau zone ale acestora se calculează analitic prin însumarea cantităților de apă necesare fiecărui utilizator. Valorile orientative ale debitelor
Reţele de canaliza re orăşeneşti şi industriale : exemple de calcul by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Administrative/91652_a_92377]
-
de canalizare prezintă următoarele avantaje: - depoluarea pânzei freatice subterane; - depoluarea solului; - depoluarea microclimatului; - protecția locuitorilor prin eliminarea surselor de infectare; - depoluarea apelor uzate în stația de epurare a localității; - ridicarea nivelului de trai a locuitorilor. 1.1.4. Descrierea lucrărilor propuse Având în vedere complexitatea lucrărilor ce trebuiesc executate am structurat proiectarea pe următoarele obiecte: 1.1.4.1. Rețea canalizare în sistem unitar Rețeaua de canalizare concepută în sistem unitar descarcă apele uzate și cele meteorice în stația de pompare
Reţele de canaliza re orăşeneşti şi industriale : exemple de calcul by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Administrative/91652_a_92377]
-
fost concepută în sistem mixt (parțial în sistem unitar și parțial în sistem separativ). Indicatorii de calitate ai apelor uzate evacuate în rețelele de canalizare ale localității trebuie să se încadreze sub L.M.A., prevăzute în NTPA 002/2005: Scenarii propuse Pentru realizarea obiectului Rețele de canalizare menajeră și ape pluviale s-au studiat și evaluat din punct de vedere al costurilor, termenelor de execuție, fiabilității și costurile de exploatare după realizarea acestora. Dat fiind restricțiile constructive date prin normele de
Reţele de canaliza re orăşeneşti şi industriale : exemple de calcul by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Administrative/91652_a_92377]