896 matches
-
termenelor de recuperare a contravalorii materialelor și materiilor prime utilizate, ca urmare a creșterii vânzărilor și a randamentului utilizării activelor totale (imobilizate și circulante). Altfel spus, s-a Înregistrat o accelerare a rotației activelor. Printre cauze posibile pot fi prezentate: regândirea politicii de aprovizionare de la furnizori, reducerea duratei ciclului de fabricație etc.; e) a crescut ponderea valorii adăugate În producția exercițiului ca urmare a sporirii gradului de valorificare a factorilor de producție În cadrul societății. Aceasta echivalează cu reducerea consumurilor externe, ca
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
cu aceeași destinație, dar costuri inferioare. Se va avea ca obiectiv permanent reducerea rebuturilor, a pierderilor tehnologice și a produselor cu defecte, deoarece mărirea volumului acestora conduce la încărcarea costurilor prin creșterea consumurilor specifice. Se va opta pentru redefinirea și regândirea continuă a procesului de fabricație și a nomenclatorului de produse, în funcție de ciclul de viață și de tendințele pieței. Exemplele pot continua. Relația cu furnizorii, frecvența aprovizionărilor, concurența, piața sunt factori care influențează puterea de negociere a întreprinderii și totodată poziția
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii - De la intuiţie la ştiinţă by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/213_a_429]
-
idei: diviziunea muncii, necesitatea controalelor meticuloase, ierarhia managerială - nu mai sunt valabile într-o lume de competiție globală și în continuă schimbare. Hammer și Champy introduc noțiunea de orientare spre procese, concentrare asupra activităților care creează valoare pentru client și regândirea lor de la început la sfârșit. „Reengineering the Corporation” reprezintă un adevărat manifest pentru revoluționarea întreprinderilor. Particularitatea esențială a BPR constă în utilizarea esențială a tehnologiilor informaționale în scopul ameliorării produselor și serviciilor firmei. Obiectivele Business Process Reengineering-ului pot fi sintetizate
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
tridimensionale și specifice realității virtuale (de la tehnologiile razelor X utilizate în tomografia computată sau XRAY Computed Tomography - XRAY-CT - la câmpurile ultrasonice cu rezonanță magnetică sau Magnetic Resonance Imaging - MRIĂ. Constituind o glorificare a „cărnii digitale”, acest proiect are în vedere regândirea proprietății personale asupra corpului deopotrivă în viață și după moarte, în realitatea fizică și în spațiul numeric, ridicând întrebări, nu doar ontologic-medicale, ci și sociale, politice și etice. Proiectul construiește două simulări digitale tridimensionale ale unui corp de femeie și
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
anume ființa transgenică. Pentru această ilustrare, apelăm la artistul Eduardo Kac, în special la lucrările de artă transgenică ale acestuia. În primul rând, artistul încearcă o inserare a biotehnologiilor în artă, pentru ca, în al doilea rând, să ajungă la o regândire a artei cu ajutorul conceptelor ideologice și etice. Interfațând între istoria naturală și știință, arta bioelectronică (vezi și Punt, 2000Ă pe care o practică Eduardo Kac alătură genetica și estetica în moduri care stârnesc controverse etice și care radicalizează posibilitatea de
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
ridică o serie de chestiuni referitoare la limitele până la care poate fi dusă această extindere a implicării actorilor nealeși în contextul unei democrații responsabile. Similar, creșterea schimburilor transnaționale și a constrângerilor internaționale exercitate asupra statelor sugerează că se impune o regândire a naturii incluziunii sociale și a justiției sociale. 1.6. Guvernare versus guvernanță Pe fondul aglomerării guvernului, dat fiind volumul în creștere al legislației, dar și al confruntării cu probleme din ce în ce mai sofisticate, se înregistrează apariția și dezvoltarea unor noi structuri
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
izolați, pedagogia socială a început treptat să se confunde cu formarea adulților, a devenit teoria și practica educației adulților. Aceasta este accepția sub care circulă astăzi vechile idei ale pedagogiei sociale. Înseamnă lărgirea ofertei pedagogice către categorii cât mai largi, regândirea instituțiilor de formare, asigurarea climatului educativ tuturor adulților, întreaga viață. Într-o primă versiune, lucrarea de față a fost încheiată în toamna lui 1989. De câțiva ani, nemaiputând analiza fără inhibiții sistemul de educație al timpului, începusem să caut momente
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
întrebat dacă publicarea acestor analize în contextul de atunci ar mai avea același impact și aceeași funcție modelatoare. Răspunsul pe care ni l-am dat atunci, în 1992, a fost: probabil, nu! Apăruseră, între timp, numeroase lucrări care îndemnau la regândirea sistemului de valori, inclusiv a celui educativ. Curios însă, numărul celor referitoare la școală și la acțiunea de formare era foarte redus. Iar o lucrare despre bogăția și substanța acțiunilor de formare a adulților, existente înainte de a intra în comunism
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
s-a exprimat apoi în lucrarea Educație și ideal, s-a dezvoltat în Pedagogia socială și personalitatea și a devenit idee-forță în cursul său de Pedagogie generală. Fiecare carte a lui C. Narly, observă Viorel Nicolescu, s-a născut prin „regândirea, reluarea și adâncirea unor studii anterioare”, situație în care se găsește și această concepție despre personalitate ca ideal al educației: prin educația națională, realizată de stat, individul se afirmă și dezvoltă ca personalitate competentă, capabilă de autorealizare. Personalitatea, avea convingerea
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
un „caracter nomad”, identificat în principalele sale componente tematice și doctrinale. El propune: a) ideea de schimbare și mutație în lumea contemporană, ceea ce înseamnă redefinirea obiectivelor fundamentale ale educației; b) asigurarea că sistemele școlare tradiționale sunt insuficiente, ceea ce presupune o regândire a strategiei în educația permanentă. De ce este „insuficientă” educația școlară? Pentru că propune, sub etichete pozitive precum socializare sau integrare, finalități inacceptabile precum uniformizarea, inerția, controlul ideologic, monopolul, conservatorismul cultural. Pentru că este îndepărtată de viața reală (este „ireală”, „inactuală”, hiperintelectualistă, hiperdidacticistă
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
învățarea nonformală și în cea informală”. Semnificația mesajului: educația trebuie să fie validată de practică, competența trebuie să fie recunoscută, acreditată instituțional. Numai astfel vor fi motivați cursanții non-tradiționali să se angajeze în efortul de învățare. 5. Mesajul-cheie nr. 5: regândirea orientării și consilierii. Statele Europei sunt invitate să asigure condiții pentru ca „fiecare să poată avea acces cu ușurință la informație de calitate și la sfaturi privind oportunitățile de educație pe tot cuprinsul Europei și pe tot parcursul vieții”. Aceasta înseamnă
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
standardului de viață, atât de redus astăzi, al țăranului”. Idealul etic al personalității omului de la sat - iată o „nouă misiune pedagogică” ce stă în fața tinerei intelectualități românești. Cu alte cuvinte: nu simplă „ofertă” de cunoștințe, „propagate” prin „misiuni culturale”, ci regândirea statutului „educatorului”, investirea lui cu calitatea de partener diligent și conștient de nevoile sale. „Țăranii noștri, credea sociologul român, nu mai trebuie să fie ființe pasive, umile victime ale soartei, ci trebuie să-și dobândească o voință activă care s-
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
va exista ceva de făcut. Stilul kaizen și perfecționarea permanentă presupun că trebuie să vă faceți timppentru a lucra asupra, nu doar în cadrul afacerii dumneavoastră. Nu veți avea niciodată timp dacă nu vă faceți timp. Jack era mereu preocupat de regândirea strategiilor de marketing și de atragerea potențialilor clienți. Nici un argument venit din partea personalului său de vânzări nu-l putea convinge să renunțe la aceste griji. Credea că firma va avea permanent un flux constant de lucru. Când cel mai mare
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
nivelul bugetului din anul anterior, fără a se lua în calcul modul în care a funcționat agenția. Davis, Dempster și Wildavsky (1966, pp. 529 -530) susțin că, în cazul metodei incrementale de decizie asupra bugetului, guvernul nu ia în calcul regândirea alocării bugetare necesare programelor existente în funcție de eventuale alternative, ci se concentrează mai mult asupra creșterii sauscăderii anumitor componente. Baza principală a alocării bugetare este reprezentată de bugetele din anii anteriori. Agențiile publice se pot implica în campanii de advocacy în
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
universul cognitiv și afectiv al omului contemporan întro viziune inedită, șocantă, prin asocierea celor mai neașteptate imagini și figuri de gândire, prin amestecul lirismului cu epicul, sugerând ipostaze dinamice ale omului modern. Viziunea poetică se constituie prin expansiunea imaginației, prin regândirea miturilor fondatoare, prin amestecul de luciditate și fantezie, de gravitate și derizoriu (care as cunde însă „râsu-plânsu“). Limbajul poetic mizează totul pe ambiguitatea ce multiplică nivelurile de semnificare, pe forțarea limitelor cuvântului, care se transformă în necuvânt, în limbaj autoreferențial
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
mediatice și politice. Ideea de civic moare pentru că este deposedată de puterea ei elementară prin desemnarea unor lideri, a căror preocupare nu este să educe, ci să-și sporească averile și puterile! Acest caz nu este doar "unul românesc"18. Regândirea tranferurilor de putere prin actul desemnării este singura modalitate de a evita multiple probleme, dezvoltate de actul reprezentării: Ce anume se desemnează? Cum se desemnează? Problema acestui principiu al reprezentării politice este legată de un sistem de transferuri și de
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
ceea ce ei stigmatizează drept "rău"! -, poate compromite capilare ale contra- sistemului politic și modern de putere! Lupta cu un sistem modern ticăloșit, compus din politicieni, diplomați, lideri de opinie, vestiți intelectuali, trepăduși media etc., nu ne poate orienta decât spre regândirea formelor de gândire, existente la un moment dat într-o societate și într-un anume context istoric. Istoria îți oferă o abundență de forme de cunoaștere... În modul acesta istoria te constrânge să gândești deschis și plural. Sistemul politic modern
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
descrie un model teoretic; inducția ne-a condus (istoric vorbind) spre deducție; iar, la rândul ei, deducția se poate "descompune" într-o serie de inducții și de experiențe personale cu lucrurile, oamenii și cunoașterile existente; utilul se produce printr-o regândire a inutilului; abstractul se întemeiază pe condiții istorice concrete; negativul se fundamentează pe o contestare a pozitivului, iar acesta devine posibil printr-o depășire a unor condiții negative de viață. Lucrurile și instanțele cunoașterii sunt mult mai amestecate între ele
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
1989 au fost nevoite să lase locul socialiștilor, ceea ce demonstrează faptul că socialismul nu și-a epuizat resursele. Transformarea mișcării socialiste într-o mișcare cu valențe mondiale a avut un impact pozitiv asupra acesteia, mesajul oferit devenind tot mai atractiv. Regîndirea mesajului politic sub impulsul fenomenului globarizării și al corectării carențelor la capitolul individualism (fenomene care au putut fi sesizate în anii '80-'90) au contribuit la cristalizarea unui socialism pragmatic. Drumul parcurs pînă acum a oferit o lecție de care
Europa socialiştilor by Michel Dreyfus () [Corola-publishinghouse/Science/1438_a_2680]
-
C. Rădulescu-Motru și N. Iorga, mai târziu S. Mehedinți (Trilogia științei, 1936) și D. Gusti, între alții, au formulat opinii interesante despre condiția și misiunea acestei categorii sociale, iar Mircea Eliade și alți fruntași ai noii generații pledau pentru o regândire a condiției intelectualului. Pare curios să se observe că ideile exprimate atunci pe această temă sunt azi atât de actuale în pledoariile "noilor filozofi". A fi intelectual e un mod de existență în lume, caracterizat prin participare critică la nevoile
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
la jumătatea secolului trecut. "Lumea a ajuns la un impas și noi ne consumăm probabil în zadar spre a căuta o ieșire prin adânci combinații teoretice", scria E. Quinet la 22 decembrie 1853. Decepția îndeamnă pe de o parte la regândirea ideii poporaniste, iar pe de altă parte la a reconsidera istoria revoluției însăși, în lumina căreia trebuie apreciat poporanismul în ansamblu. Demersul întreprins acum e, în fond, un capitol dintr-o mai vastă istorie a mișcării poporaniste în spațiul ideilor
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
Revoluția franceză în evident dezacord cu viziunea tradițională, pe care o socotea mitologizantă. Este spiritul în care i-a întreținut mereu pe auditorii săi, ca și pe cititori, de-a lungul anilor. O întreagă serie de interogații au rezultat din regândirea materiei, unele proiectate insistent asupra sud-estului european, și a realităților românești. Interesul acestor interogații, oarecum insolite la origini, apare azi ca indiscutabil. Pentru cine urmărește vasta operă de revizuire a Revoluției franceze ce se întâmplă sub ochii noștri, o lectură
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
ferme a învățământului spre valențele experimentale ale practicii umane ridică în fața școlii noi exigențe. Poziția centrală o ocupă aici obiectivele care stau 5 la baza proiectării structurilor destinate învățării, adaptării și socializării tinerei generații. Ele se reflectă parțial în: ș regândirea metodelor didactice în concordanță cu particularitățile stărilor interne, cu particularitățile proceselor perceptive, ale înțelegerii, ale memorării, ale ritmurilor de învățare și aplicare a cunoștințelor de către elevi; ș programarea în variante multiple a răspunsurilor comportamentale ale elevilor pentru a fi adaptabile
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
extrem de greu de surprins liniile de forță cu adevărat semnificative ale mișcărilor în curs ale gîndirii economice". Textul de față reia bună parte a temelor preferate de autor: critica derivei existențiale generalizate, obsesia bunăstării consumeriste, disoluția principiilor, risipa epistemică, necesitatea regîndirii propriilor temeiuri ontologice dublată de imperativul configurării unei noi paradigme culturale și economice, vizînd omul concret, "situat în lume", dar și proiecția spirituală a acestuia. Putem vorbi despre un fundament metafizic al economiei ca știință? Autorul răspunde afirmativ, reclamînd nevoia
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
dețină capacitatea de a stăpîni mijloacele cu ajutorul cărora să gestioneze societatea. Reciproc, a dota ființa umană cu capacități proprii pune în mod ineluctabil problema gestionării mediului său de viață, a polis-ului. Valoarea omului nu poate fi recunoscută decît după regîndirea raportului dintre om și Dumnezeu. Acest lucru l-a încercat Renașterea italiană. Afirmarea capacităților proprii omului așa cum o face umanismul implică absența ierarhiei atotprezente în perioada feudală. Umanitatea omului este una, fiecare trebuie deci să aibă un raport identic și
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]