1,630 matches
-
a cerut să combine fragmentele pentru a crea un model. Un număr mare de modele creative au fost construite în această manieră, multe dintre ele fiind dificil de anticipat. Într-o cercetare ulterioară, Finke (1990) a pus la dispoziție forme tridimensionale și fragmente simple de figuri pe care subiecții trebuiau să le combine pentru a construi un „obiect practic” sau un „dispozitiv”. În plus, subiecții au fost instruiți să fie flexibili și să creeze produse aparținând unor categorii diferite de obiecte
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
schema atelierului sau a întreprinderii în care sunt marcate traseele parcurse de materiale, semifabricate sau produse finite între diferite sectoare de lucru integrate în procesul de producție. Dacă activitatea se desfășoară pe diferite nivele sau etaje, atunci se utilizează scheme tridimensionale. Mișcarea oamenilor este redată prin diagrame speciale (sfoară) care contabilizează orice mișcare efectuată, cu sau fără sarcină, într-o secvență de timp (minute, ore, zile etc.). Aceste diagrame se execută în două exemplare: primul exemplar: situația analizată, adică cea actuală
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
Sunt viețuitoare în abisurile oceanelor, sub calotele eterne de gheață, în lacuri vulcanice fierbinți sau acide, în apele subterane... Mediul lichid e mai favorabil vieții ca cel terestru sau aerian, deoarece organismele acvatice se pot deplasa mai ușor în spațiu tridimensional plutind pasiv sau înotând, nedepinzând de un substrat solid. În schimb păsările nu pot rămâne continuu în aer, animalele terestre consumă multă energie pentru deplasare iar plantele terestre sunt cu rarissime excepții fixate la sol. Apele naturale nu sunt pure
APA-SURSA VIEŢII by HRISCU GINA LILI [Corola-publishinghouse/Science/267_a_501]
-
apă. Calculul se face astfel: Dedurizarea apei se realizează cu ajutorul schimbătorilor de ioni, substanțe care rețin cationul din soluția unei săruri, cedând soluției o cantitate echivalentă dintr-un cation propriu. Rășinile schimbătoare de ioni sunt constituite dintr-o rețea macromoleculară tridimensională pe care sunt fixate grupe ionizabile. Rășinile anionice schimbă anioni, iar cele cationice schimbă cationi. Dedurizarea apei se face cu ajutorul rășinilor cationice. Datorită afinității mai mari pentru ionii de calciu (Ca2+) decât pentru cei d sodiu (Na+), rășina va reține
Apa, între miracol și științã. In: Aplicaţii ale echipamentelor periferice şi de interfaţare om calculator by Dan Marius Dobrea () [Corola-publishinghouse/Science/259_a_528]
-
Acesta corespunde unei noi sensibilități culturale. Noua sensibilitate „se manifestă printr-un textualism mediatic ce reunește, în tabloul virtual al romanului postmodern, sinesteziile simboliste, onirismul suprarealist și fantasmele pop-art. Textualismul mediatic folosește în proză mijloacele artei cibernetice (imagerie virtuală, simulări tridimensionale, ilustrație fractală, jocuri interactive, compresie digitală etc., uneori prin intermediul unei colaborări directe cu computerul, ca în cazul prozei electronice e-fiction), pentru a recompune universul într-o totalizare vizuală hipnotică. Textualismul mediatic va reabilita lectura participativă, transformându-și cititorii în eroi
MANOLESCU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287988_a_289317]
-
Valley Authority, la care se adăugau baraje construite de-a lungul râului și locații desemnate anume pentru fabrici de procesare cu capital intensiv. Pentru a se vedea cum va arăta Întregul proiect o dată Încheiat, a fost realizată și o machetă tridimensională, asemenea celor create de arhitecți pentru un oraș nou. Planurile În materie de așezări umane și Întrebuințare a terenurilor În valea inferioară a râului Shire „au eșuat aproape complet”. Motivele care au stat la baza acestei nereușite prevesteau fiascoul satelor
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
lui Peter Jacobi în limitele unui continuu paradox și în spațiul unei incontestabile performanțe. Sculptor prin formație și printr-un îndelungat exercițiu, adică un cunoscător profund al materiei brute și al formei lipsite de ambiguități, el își dublează permanent orizontul tridimensionalului cu reveria incontinentă din universul imponderabil al fotografiei. De fapt, personalitatea reală a lui Peter Jacobi se definește exact doar la intersecția obiectului cu ficțiunea, a realului cu imaginarul, a spațiului ferm cu proiecția utopică. între sculptură și fotografie, în
O sculptură în timp by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/15005_a_16330]
-
consecință. Și, de la bun început, trebuie amintit faptul că desenul reprezintă, pentru Vlad Ciobanu, un nivel de sine stătător, că el nu se găsește într-o poziție de subordonare față de sculptură, după cum nu este nici un simplu moment pregătitor pentru lucrarea tridimensională. El este desen pur și simplu, complex ca proiect și variat ca expresie, acoperind cam întreaga plajă de la stilul grafic, sec și oarecum maniheist prin cultivarea polarității, pînă la compoziția elaborată, amplă ca desfășurare, și de aici mai departe pînă
Artiști în penumbră by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/14958_a_16283]
-
pildă, expoziții realizate, toate conduc către o mai bună cooperare și rezidă în aplicabilitatea Vizuală. Astfel, suntem martori unui rezultat al căutărilor practice, în cazul de față - rezultatul actului creativ/artistic - fie pictură murală, fie pictură de șevalet, bidimensional sau tridimensional, fie grafică, sculptură, design vestimentar sau alte manifestări artistice precum „body - painting/face”; acestea din urmă, comportă subtilitatea jocului care, prin numai citirea cuvântului va trimite la esența cunoașterii (de sine...) și chiar regăsirii... Plin de tâlc, fiecare “joc” îndeplinește
ARTA ● Avatarii şi Colaje în aprecierea Creativităţii, Simbolului, Interpretării... ● Elemente ale Percepţiei de TIP ARTISTIC prin raportare la binomul Mental - Senzorial. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Ştirbu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_915]
-
încadra o selecție utilizăm din fișa Borders: Style selectează stilul dorit pentru linie; Color -alege culoarea liniei; Width alege grosimea liniei; Setting alege între o formatare globală: None - fără chenar, Box - chenar complet, Shadow - chenar umbrit, 3-D - chenar cu efect tridimensional,Custom definită de utilizator; cționarea butonului Options afișează un dialog în care se poate preciza distanța dintre chenar și conținut, ca și alte atribute dependente de obiectul care se încadrează. Stabilirea unui chenar pentru pagină se realizează cu ajutorul controalelor din
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
și dureroase) proprioceptive (musculare, posturale) și visceroceptive (visceral-cenestezice). Din sinteza totalității acestora se va constitui o „imagine unitară” a propriului nostru corp. Această „unitate” este percepută ca un „model postural al corpului” (H. Head) având o imagine spațială de tip tridimensional. Pentru M.A. Woodsbury „schema corporală este cadrul de referință care organizează și articulează datele senzoriale” ale corpului într-o unitate complexă. Plecându-se de la „schema corporală tridimensionala”, persoana adultă normală în stare de conștiință clară, își construiește și autoreprezintă
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
model postural al corpului” (H. Head) având o imagine spațială de tip tridimensional. Pentru M.A. Woodsbury „schema corporală este cadrul de referință care organizează și articulează datele senzoriale” ale corpului într-o unitate complexă. Plecându-se de la „schema corporală tridimensionala”, persoana adultă normală în stare de conștiință clară, își construiește și autoreprezintă propria sa realitate spațială. Aceasta reprezintă coordonatele care ne permit localizarea percepțiilor, și organizarea sintezei acestora. Ele reprezintă prelungirea, în spațiul geometric extracorporal, a „tridimensionalității noaste corporale” determinată
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
de reprezentare al lumii, atât a celei exterioare, cât și a celei interioare, în care și prin care, individul se recunoaște ca „existență independentă” și ca „situație în lume”. Cele trei forme ale schemei corporale, sunt următoarele: 1) Schema corporală tridimensională, pe care individul o percepe în stare normală, de conștiință clară, ca pe ceva personal, net separată de lumea exterioară prin limitele corpului său. 2) Schema corporală intermediară este o formă de regresiune a schemei corporale tridimensionale, prin „intrarea” fenomenelor
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
1) Schema corporală tridimensională, pe care individul o percepe în stare normală, de conștiință clară, ca pe ceva personal, net separată de lumea exterioară prin limitele corpului său. 2) Schema corporală intermediară este o formă de regresiune a schemei corporale tridimensionale, prin „intrarea” fenomenelor viscerale în câmpul conștiinței sale sub formă de cenestezii. Ea constituie forma intermediară de trecere de la normal la patologic în domeniul „imaginii de sine”. În sensul acesta sunt semnalate următoarele aspecte de natură psihopatologică: - fenomene de depersonalizare
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
eficientă a tuturor resturilor funcționale ale vederii etc. În sinteză, putem spune că între acești indicatori există raporturi de interdependență care favorizează calitatea vederii binoculare, evidențiată în special prin: perceperea corectă a distanțelor, a poziției reciproce a obiectelor în spațiu tridimensional, capacitatea de separare sau disociere dintre două semnale luminoase, capacitatea de fixare a privirii asupra unui punct fix etc. Funcția analizatorului vizual este răspunzătoare de următoarele trei componente: a) percepția luminii prin: - vederea scotoptică - adaptarea la întuneric datorită celulelor cu
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
aperceptiv elaborat, subiectul are o experiență concretă cu elementele lumii înconjurătoare, situație în care are loc un proces de restructurare a schemei funcționale, cu participarea analizatorilor normali care au influențe compensatorii asupra activității psihice a nevăzătorului. Orientarea într‑un spațiu tridimensional are la bază analiza polisenzorială a informațiilor primite de la receptori multipli și diferiți. • Memoria nevăzătorului are anumite particularități, deoarece ea trebuie să ofere o serie de informații absolut necesare orientării acestuia în spațiu - topografia locului, a reperelor tactile, auditive, constanta
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
din jur prin valorificarea informațiilor venite pe cale vizuală, tactilă sau auditivă; ulterior se urmăresc și percepția relațiilor spațiale, poziția a două sau mai multe obiecte în raport cu propria persoană, relațiile dintre ele; toate acestea au în vedere activități desfășurate cu obiecte tridimensionale și valorifică la maximum experiența copilului cu privire la cunoașterea corectă a propriului corp și a imaginii corporale în general. Învățarea conceptelor fundamentale presupune efectuarea câtorva tipuri de activități: - grupări de imagini sau obiecte după criterii date; - asociații de imagini sau obiecte
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
științe psihopedagogice sau asistență socială) și un client (înțelegând o persoană, un grup de persoane sau o comunitate). Intervențiile de consiliere cuprind toate acțiunile destinate să producă schimbări în existența persoanelor, activitatea grupurilor și instituțiilor. Pentru exemplificare, prezentăm un model tridimensional util într‑o varietate de situații în care este necesară intervenția de consiliere; cele trei dimensiuni sunt: a) sarcina - arată pe cine sau ce țintește intervenția de consiliere; din perspectiva sarcinii, intervențiile pot fi orientate către persoane, familie, clasă, școală
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
pot adăuga cuvintele care lipsesc într‑o propoziție sau într‑o poveste. Toate aceste sarcini cer în rezolvarea lor abilitățile citirii. Copiii cu dificultăți cognitive au adeseori probleme în dobândirea deprinderilor necesare cititului. Profesorii îi ajută folosind programe cu desene tridimensionale. Folosirea acestor programe admite o diversitate de sarcini și modalități concrete: copiii completează desenele cu mai multe figuri, apoi trebuie să răspundă la întrebările scrise în legătură cu ceea ce au făcut; descoperă animale ascunse în cutii sau trebuie să‑și descopere propria
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
formelor. 4. Orientarea‑organizarea și structurarea spațială: a) capacități perceptive: - discriminare kinestezică - aptitudinea de a avea conștiința propriului corp, a poziției în spațiu și a relației cu mediul; - percepția spațială a pozițiilor, direcțiilor și mărimilor; - orientarea în spațiul bidimensional și tridimensional; - discriminarea vizuală - capacitatea de a percepe și diferenția obiectele din mediul înconjurător pe baza mișcărilor oculare (capacitatea de a urmări cu privirea, de a cuprinde un spațiu delimitat și de a coordona mișcările ochilor), acuității vizuale (capacitatea de percepere și
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
schematică și structurală, constituită din informații senzoriale preponderent somestezice; organizarea și perceperea localizării stimulilor la nivelul corpului, perceperea relațiilor reciproce dintre părțile corpului și relațiile acestor părți cu mediul înconjurător, incluzând și imaginea mintală a corpului, altfel spus, imaginea spațială, tridimensională pe care o are persoana despre propriul corp. semnul babinski - reflex patologic întâlnit în leziuni ale căii piramidale care se evidențiază la excitarea prin zgâriere ușoară, cu un ac bont, a marginii externe a plantei (talpa piciorului), urmată de extensia
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
punct situat într-un spațiu unidimensional: media. Tendința centrală pentru o distribuție bivariată cu date continue este o dreaptă situată într-un spațiu bidimensional. (Tendința centrală pentru o distribuție multivariată cu trei variabile este un plan situat într-un spațiu tridimensional etc.) Cunoscută sub numele de dreaptă de regresie, formula acesteia este: Y = a + bX Să ne imaginăm un sat amplasat într-o arie rectangulară oarecare. Am promis că vom amplasa un drum drept prin sat, dar toți locuitorii doresc ca
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
s-a dovedit că nu era așa. Analizând ecuațiile lui Schrödinger, Born a inteles ca o explicație mult mai plauzibilă o constituia reprezentarea că „undă de probabilitate”. Electronul nu este nici o simplă particulă care poate fi localizată precis în spațiul tridimensional și nici o undă tridimensională. În consecință, rezultatele corecte ale problemelor din fizica cuantică trebuia să incorporeze această,noțiune statistică, probabilistica. În decurs de un an, Heisenberg a sintetizat acest demens sub forma „principiului incertitudinii”. Faima lui Born a crescut în urma
AVENTURA ATOMULUI. In: AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
nu era așa. Analizând ecuațiile lui Schrödinger, Born a inteles ca o explicație mult mai plauzibilă o constituia reprezentarea că „undă de probabilitate”. Electronul nu este nici o simplă particulă care poate fi localizată precis în spațiul tridimensional și nici o undă tridimensională. În consecință, rezultatele corecte ale problemelor din fizica cuantică trebuia să incorporeze această,noțiune statistică, probabilistica. În decurs de un an, Heisenberg a sintetizat acest demens sub forma „principiului incertitudinii”. Faima lui Born a crescut în urma acestor cercetări și, vreme
AVENTURA ATOMULUI. In: AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
pentru că autorul reactivează în limba actuală anumite caracteristici ale limbii române vechi. Volumele sale de proză - Fata călăului (1994), Ochean (1996), Maipuțincaperfectul. Istoriile lui Policarp Cutzara (1998), Poștalionul din vis - roman epistolar (1999), Măsura urmelor (2000), Târgul Șaradelor. O povestire tridimensională (2000) și Moștenirea astrelor (2002) - au în comun mai multe caracteristici ce situează scrisul lui M. într-o descendență ce poate fi plasată în zorii literaturii române. Și asta deoarece multe dintre personaje reafirmă tradiția altora, închipuite de Ion Neculce
MIRON. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288174_a_289503]