16,963 matches
-
I“ orice eveniment în care a fost implicat/ă; ... j) să sesizeze medicilor din cadrul universității/academiei orice modificări ale stării de sănătate/ale stării fiziologice, preexistente sau nou-apărute în perioada pregătirii militare generale și de specialitate în armă/serviciu și în perioada pregătirii academice, în cel mult 10 zile calendaristice de la survenirea modificării sau de la certificarea modificării de către unitatea medicală/sanitară; ... k) să raporteze orice modificare a datelor sale de stare civilă și de contact, în termen de 5 zile lucrătoare de
STATUTUL din 30 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286682]
-
de ore, din care 50 de ore de teorie și 30 de ore de practică, și se organizează după o programă de pregătire elaborată de către Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție în colaborare cu reprezentanți ai mediului academic. (3) În termen de 5 zile calendaristice de la finalizarea cursului prevăzut la alin. (2) , formatorii întocmesc un raport de formare cu privire la noțiunile și informațiile însușite în cadrul cursurilor și capacitatea solicitantului de a le pune în practică
ORDONANȚĂ nr. 27 din 1 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286772]
-
funcție de nevoile de formare identificate. Cursurile vor avea o durată de 32 de ore și se derulează după o programă de pregătire elaborată de către Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție în colaborare cu reprezentanți ai mediului academic. Capitolul III Statutul asistentului maternal Secţiunea 1 Drepturile asistentului maternal Articolul 15 Pe perioada în care contractul individual de muncă produce efecte juridice, respectiv pe perioada punerii în aplicare a măsurii de protecție specială stabilite pentru copil în condițiile Legii
ORDONANȚĂ nr. 27 din 1 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286772]
-
unui expert/ consilier de gen/punct de contact la nivel central care va colabora și va sprijini activitatea PFN. ... – Actualizarea unei baze de date comune privind specialiștii în domeniul FPS din sistemul național de apărare, ordine publică și securitate națională, mediul academic și societatea civilă. ... – Realizarea permanentă a schimbului de cunoștințe și experiențe cu specialiști din mediul civil național și internațional pe domeniul FPS. ... ... Obiectivul general nr. 2 - Creșterea reprezentării și participarea semnificativă a femeilor din sistemul național de apărare, ordine publică
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286589]
-
asigura colaborarea cu MApN și cu celelalte instituții responsabile cu implementarea/monitorizarea/evaluarea/raportarea strategiei. GNI va colabora și are posibilitatea de invita la activități specifice reprezentanți și experți ai comisiilor de specialitate din Parlamentul României, reprezentanți ai societății civile și ai mediului academic. Colaborarea cu societatea civilă în procesul de implementare a RCSONU 1325 (2000) se va realiza printr-un proces de consultare permanent și pro activ cu organizații relevante ale societății civile și prin crearea de parteneriate cu organizațiile neguvernamentale din domeniu
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286589]
-
mediu, la jumătatea perioadei de implementare, precum și la terminarea acesteia, pe baza raportărilor instituțiilor membre GNI 7. Actualizarea unei baze de date comune privind specialiștii în domeniul FPS din sistemul național de apărare, ordine publică și securitate națională, mediul academic și societatea civilă 2024-2028 MApN În limitele alocațiilor bugetare existente O bază de date electronică realizată cu sprijinul instituțiilor relevante. Organizarea a minimum unei reuniuni anuale cu specialiștii din domeniul FPS Femeile vor fi încurajate și sensibilizate să fie active
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286589]
-
de consultare permanentă cu entitățile de profil 2024-2028 MApN MAE MAI ANES DNSC În limitele alocațiilor bugetare existente Cel puțin o dezbatere, anual, cu participarea instituțiilor de stat cu atribuții în domeniu și a reprezentanților din mediul nonguvernamental și mediul academic Dezvoltarea parteneriatului cu societatea civilă, realizarea schimbului de experiență și cunoștințe în domeniul de referință Evaluarea se va realiza pe termen mediu, la jumătatea perioadei de implementare, precum și la terminarea acesteia, pe baza raportărilor instituțiilor membre GNI 3. Crearea
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286589]
-
fără personalitate juridică, al Ministerului Educației, denumit în continuare ME. Articolul 2 CNATDCU se constituie și își desfășoară activitatea potrivit prevederilor prezentului regulament, aprobat în conformitate cu dispozițiile legale în vigoare. Articolul 3 (1) Membrii CNATDCU sunt personalități de prestigiu academic și științific, cultural și moral, recunoscute pe plan național/internațional, numite prin ordin al ministrului educației pentru un mandat de 4 ani. (2) Pot fi membri ai CNATDCU cadre didactice, având cel puțin funcția didactică de conferențiar ori echivalentă obținută în
REGULAMENT din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286892]
-
Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare; ... – Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.492/2019 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie Asociației Academice „Avram Iancu - Universitatea Avram Iancu“ din municipiul Cluj-Napoca pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu program prelungit „Elsa“ din municipiul Cluj-Napoca; ... – Hotărârii Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 8 din 30.05.2024; ... – Referatului de aprobare
ORDIN nr. 5.619 din 22 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287685]
-
Indicatorul I.P.B.3.1.1 IÎS asigură implementarea principiilor învățării centrate pe student în cadrul curriculumului și prin strategiile didactice utilizate în activitățile și experiențele de învățare și predare. Indicatorul I.P.B.3.1.2 IÎS asigură pentru studenți oportunități de a participa în programe de mobilități academice, desfășurate cu prezență fizică și/sau virtuală. Standardul S.B.3.2. Echitate IÎS asigură oportunități echitabile pentru studenți. Indicatorul I.P.B.3.2.1 IÎS asigură oportunități echitabile pentru studenți, în concordanță cu potențialul și aspirațiile acestora, luând în considerare diversitatea stilurilor și abilităților de învățare. Criteriul
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
respectarea principiilor echității și egalității de șanse, precum și cu instituirea unor măsuri de sprijin pentru asigurarea accesului grupurilor vulnerabile, aflate în situații de risc social și educațional, inclusiv a candidaților cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități. Standardul S.B.7.2. Parcursul academic al studenților IÎS stabilește reguli și realizează acțiuni în sprijinul parcursului academic al studenților. Indicatorul I.P.B.7.2.1 IÎS stabilește și aplică reglementările privind activitatea profesională a studenților. Standardul S.B.7.3. Recunoașterea și echivalarea studiilor IÎS asigură recunoașterea și echivalarea diplomelor și a
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
măsuri de sprijin pentru asigurarea accesului grupurilor vulnerabile, aflate în situații de risc social și educațional, inclusiv a candidaților cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități. Standardul S.B.7.2. Parcursul academic al studenților IÎS stabilește reguli și realizează acțiuni în sprijinul parcursului academic al studenților. Indicatorul I.P.B.7.2.1 IÎS stabilește și aplică reglementările privind activitatea profesională a studenților. Standardul S.B.7.3. Recunoașterea și echivalarea studiilor IÎS asigură recunoașterea și echivalarea diplomelor și a perioadelor de studii universitare. Indicatorul I.P.B.7.3.1 Instituția stabilește și aplică metodologia proprie
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
Componenta organizatorică asigură implementarea principiilor învățării centrate pe student în cadrul curriculumului și prin strategiile didactice utilizate în activitățile și experiențele de învățare și predare. Indicatorul I.P.B.3.1.2 Componenta organizatorică asigură pentru studenți oportunități de a participa în programe de mobilități academice, desfășurate cu prezență fizică și/sau virtuală. Standardul S.B.3.2. Echitate Componenta organizatorică asigură oportunități echitabile pentru studenți. Indicatorul I.P.B.3.2.1 Componenta organizatorică asigură oportunități echitabile pentru studenți, în concordanță cu potențialul și aspirațiile acestora, luând în considerare diversitatea stilurilor și abilităților de
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
respectarea principiilor echității și egalității de șanse, precum și cu instituirea unor măsuri de sprijin pentru asigurarea accesului grupurilor vulnerabile, aflate în situații de risc social și educațional, inclusiv a candidaților cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități. Standardul S.B.7.2. Parcursul academic al studenților Componenta organizatorică realizează acțiuni în sprijinul parcursului academic al studenților. Indicatorul I.P.B.7.2.1 Componenta organizatorică aplică reglementările privind activitatea profesională a studenților. Criteriul B.8. Procesul de internaționalizare Standardul S.B.8.1. Internaționalizarea Creșterea calității educației și cercetării prin acțiuni de internaționalizare
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
instituirea unor măsuri de sprijin pentru asigurarea accesului grupurilor vulnerabile, aflate în situații de risc social și educațional, inclusiv a candidaților cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități. Standardul S.B.7.2. Parcursul academic al studenților Componenta organizatorică realizează acțiuni în sprijinul parcursului academic al studenților. Indicatorul I.P.B.7.2.1 Componenta organizatorică aplică reglementările privind activitatea profesională a studenților. Criteriul B.8. Procesul de internaționalizare Standardul S.B.8.1. Internaționalizarea Creșterea calității educației și cercetării prin acțiuni de internaționalizare. Indicatorul I.P.B.8.1.1 Componenta organizatorică realizează acțiuni de cooperare internațională prin
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
a studenților. Criteriul B.8. Procesul de internaționalizare Standardul S.B.8.1. Internaționalizarea Creșterea calității educației și cercetării prin acțiuni de internaționalizare. Indicatorul I.P.B.8.1.1 Componenta organizatorică realizează acțiuni de cooperare internațională prin care sunt susținute mobilitatea membrilor comunității proprii și colaborarea în activitatea academică și de cercetare. Criteriul B.9. Rezultatele cercetării științifice Standardul S.B.9.1. Cercetarea științifică în procesul de educație Activitățile de cercetare științifică sprijină dobândirea de către studenți a rezultatelor învățării. Indicatorul I.P.B.9.1.1 Învățarea bazată pe investigație științifică și rezultatele cercetării sprijină și
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
un membru supleant, desemnați de către instituțiile menționate în anexa nr. 2. (2) La ședințele Comisiei pot participa, în calitate de invitați, reprezentanți ai altor instituții publice cu atribuții în implementarea SN-IA, reprezentanți ai institutelor de cercetare, reprezentanți ai mediului academic, companii cu activitate în domeniul inteligenței artificiale. Articolul 7 Anexele nr. 1 și 2 *) fac parte integrantă din prezenta hotărâre. *) Anexele nr. 1 și 2 se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 730 bis, care se poate
HOTĂRÂRE nr. 832 din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285931]
-
ale candidaților portughezi, împreună cu documentele corespunzătoare pentru studiile parțiale, stagiile de specializare și cursurile de vară, prevăzute la paragraful anterior, vor fi trimise părții române până la data de 31 mai a anului calendaristic, cu valabilitate pentru următorul an academic. Toate documentele solicitate vor fi traduse în limba statului primitor sau în limba engleză. ... 4. Partea română va comunica părții portugheze lista candidaților acceptați și data începerii fiecărei perioade de studii/stagiu, cu cel puțin două luni înainte de începerea cursurilor
PROGRAM DE COOPERARE din 7 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/285924]
-
incluzive, echitabile, sigure și sănătoase; ... d) actualizarea informațiilor privind sistemele de învățământ/ educație din învățământul preuniversitar din ambele state, în ceea ce privește diferitele modalități (planuri de studii, evaluare și certificare școlară, inclusiv calificări care conferă dublă certificare - de exemplu, academică, tehnică și profesională); ... e) informații privind procedura de recunoaștere a școlilor private, în special a celor care oferă educație internațională. ... ... 2. Părțile încurajează vizitele la nivel de experți în domeniul educației, în vederea participării la colocvii, întâlniri, mese rotunde, schimburi
PROGRAM DE COOPERARE din 7 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/285924]
-
transport pentru lector/profesor până la locul de destinație și retur, la începutul și la sfârșitul detașării. Partea română trimițătoare suportă costurile de transport ale lectorului/ profesorului până la locul de destinație și retur o singură dată în timpul unui an academic; ... g) partea română primitoare asigură lectorului/profesorului: salariu, conform vechimii și gradului didactic, cazare gratuită, scutire de la obligativitatea obținerii avizului de angajare, conform Ordonanței Guvernului nr. 25/2014 privind încadrarea în muncă și detașarea străinilor pe teritoriul României și pentru modificarea
PROGRAM DE COOPERARE din 7 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/285924]
-
de Jandarmi Județean Hunedoara, Direcția pentru Agricultură a județului Hunedoara, Agenția Națională pentru Arii Naturale Protejate și structura teritorială, Direcția Județeană pentru Cultură Hunedoara, Agenția de Plăți și Intervenție pentru Agricultură, Comisia Patrimoniului Speologic, proprietari și administratori de terenuri, instituții academice și de cercetare, ONG-uri, specialiști și alții asemenea. În conformitate cu prevederile Legii numărul 350/2001 privind amenajarea teritoriului și urbanismul, cu modificările și completările ulterioare, după aprobarea planului de management, autoritățile administrației publice locale competente au obligația actualizării documentațiilor
PLAN din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/283367]
-
management. 5. Realizarea de materiale informative referitoare la ariile naturale protejate vizate de planul de management, de exemplu pliante, broșuri, compact disk-uri, filme documentare, pentru promovarea valorilor naturale, culturale și istorice ale zonei 6. Implicarea mass-media, a mediului non-guvernamental, academic și educațional în acțiuni de promovare a ariilor naturale protejate vizate de planul de management. 7. Promovarea imaginii Parcului Natural Grădiștea Muncelului-Cioclovina prin participarea la diferite manifestări organizate în țară și străinătate Obiectiv specific OS21. Desfășurarea de activități educaționale și
PLAN din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/283367]
-
însă fundamentat într-un mod cât mai precis cu putință. De aceea, demersul de realizare a studiilor privind clasificarea sau reclasificarea peșterilor de pe raza parcului trebuie promovat și încurajat de către administrația parcului, prin colaborarea cu organizații și instituții academice sau de cercetare în domeniul speologiei. Pe măsura realizării și validării acestor studii prin clasificarea oficială a peșterilor, administrația parcului poate să colecteze datele necesare pentru identificarea, dacă este cazul, a valorii de patrimoniu a unor obiective speologice, date ce
PLAN din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/283367]
-
care se dorește a fi transmis. Materialele informative vor fi distribuite la centrul de vizitare, punctele de informare și folosite la diferite evenimente organizate de către administrația parcului sau autoritățile locale și județene. Măsura 6. Implicarea mass-media, a mediului non-guvernamental, academic și educațional în acțiuni de promovare a ariilor naturale protejate vizate de planul de management Mass media, societatea civilă, mediul academic și educațional sunt importanți vectori de opinie care doresc să promoveze valorile ariilor naturale protejate. Acțiunile acestora trebuie să
PLAN din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/283367]
-
diferite evenimente organizate de către administrația parcului sau autoritățile locale și județene. Măsura 6. Implicarea mass-media, a mediului non-guvernamental, academic și educațional în acțiuni de promovare a ariilor naturale protejate vizate de planul de management Mass media, societatea civilă, mediul academic și educațional sunt importanți vectori de opinie care doresc să promoveze valorile ariilor naturale protejate. Acțiunile acestora trebuie să rezoneze cu acțiunile de promovare ale administrației parcului pentru obținerea unui efect sinergic. De aceea administrația parcului trebuie să implice aceste
PLAN din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/283367]