18,576 matches
-
de a fi lipsit de popularitate, externalizarea va continua să fie o strategie necesară pe măsură ce companiile concurează pentru atragerea talentelor într-o economie a inovațiilor hipercompetitivă la nivel global. Schimbări la nivelul inovațiilor: În viitor, schimbările vor necesita dobândirea unor aptitudini și mai înalte, o educație mai înaltă și o pregătire mai complexă legată de tehnologia de înaltă performanță. Industrii generate de dezvoltarea celor patru instrumente ale puterii, analizate în capitolul dedicat economiei inovațiilor - nano-bio-IT-neuro - vor necesita aptitudini deosebite pentru administrare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
necesita dobândirea unor aptitudini și mai înalte, o educație mai înaltă și o pregătire mai complexă legată de tehnologia de înaltă performanță. Industrii generate de dezvoltarea celor patru instrumente ale puterii, analizate în capitolul dedicat economiei inovațiilor - nano-bio-IT-neuro - vor necesita aptitudini deosebite pentru administrare, dezvoltare și comercializare. Dar acesta este doar începutul poveștii. Există amenințări care urmează să apară și pe care trebuie să le abordăm de pe acum. La nivelul fiecărei industrii, de la cea a îngrijirii sănătății până la producție și transporturi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
următorul aspect: Statele Unite s-au situat pe locul douăzeci și opt dintre cele patruzeci de țări din clasamentul întocmit, la matematică și optsprezece la limba engleză, conform Organizației pentru Cooperare Economică și Dezvoltare. Cu joburi care necesită o pregătire superioară a unor aptitudinilor mai complexe, cum sunt cele în domeniul matematicii, științelor și tehnologiei, americanilor le pot lipsi acele aptitudini necesare pentru a intra în competiție la nivelul forței de muncă globale. PREVIZIUNI LEGATE DE VIITORUL FORȚEI DE MUNCĂ A STATELOR UNITE Lipsa forței
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
la matematică și optsprezece la limba engleză, conform Organizației pentru Cooperare Economică și Dezvoltare. Cu joburi care necesită o pregătire superioară a unor aptitudinilor mai complexe, cum sunt cele în domeniul matematicii, științelor și tehnologiei, americanilor le pot lipsi acele aptitudini necesare pentru a intra în competiție la nivelul forței de muncă globale. PREVIZIUNI LEGATE DE VIITORUL FORȚEI DE MUNCĂ A STATELOR UNITE Lipsa forței de muncă va fi acută în rândurile managerilor și ale angajaților cu înaltă calificare din domeniul tehnologiei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
vor înregistra paisprezece milioane de locuri de muncă în plus față de angajați disponibili care să le ocupe până în 2015. Pe baza datelor actuale deținute, lipsa pregătirii pentru a face față viitorului legat de forța de muncă din Statele Unite, cauzate de aptitudinile scăzute referitoare la tehnologia de înaltă performanță va conduce la restricționarea competitivității corporațiilor din Statele Unite în secolul XXI. Rolul de leadership global al Statelor Unite va fi în mod semnificativ diminuat dacă nevoile forței de muncă de atragere a celor dotați
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
referitoare la tehnologia de înaltă performanță va conduce la restricționarea competitivității corporațiilor din Statele Unite în secolul XXI. Rolul de leadership global al Statelor Unite va fi în mod semnificativ diminuat dacă nevoile forței de muncă de atragere a celor dotați cu aptitudini nu vor fi eficient satisfăcute. Cererea de forță de muncă înzestrată cu aptitudini legate de inovații va domina externalizarea la nivel global - nu numai costurile. Noii veniți în rândurile forței de muncă vor fi în mod predominant din rândurile femeilor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
Statele Unite în secolul XXI. Rolul de leadership global al Statelor Unite va fi în mod semnificativ diminuat dacă nevoile forței de muncă de atragere a celor dotați cu aptitudini nu vor fi eficient satisfăcute. Cererea de forță de muncă înzestrată cu aptitudini legate de inovații va domina externalizarea la nivel global - nu numai costurile. Noii veniți în rândurile forței de muncă vor fi în mod predominant din rândurile femeilor și ale minorităților, în special ale americanilor hispanici, până în 2020. Vânătoarea de resurse
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
Cum vor putea fi compatibile în 2015 diversitatea pieței de desfacere și diversitatea forței de muncă? Cum se poate pregăti astăzi organizația mea pentru a câștiga bătălia pentru atragerea talentelor? Care este cea mai rapidă modalitate pentru a putea upgrada aptitudinile pentru tehnologia de înaltă performanță ale angajaților mei? Cum ar trebui să se schimbe organizația pe care o conduc sau eu însumi pentru a face față provocărilor forței de muncă aflate în schimbare? Cum aș putea determina proprii mei angajați
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
a afla care dintre repondenți au fost cei mai bine pregătiți pentru a face față confruntării viitorului - care erau și care nu erau pregătiți pentru viitor - pe baza unor măsurători general acceptate ale succesului. Am identificat cinci factori referitori la aptitudinile obligatorii pentru a putea fi pregătiți pentru confruntarea cu viitorul, pe care i-am asociat cu tinerii care sunt capabili să atingă succesul în viitor: APTITUDINI NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ CONFRUNTĂRII CU VIITORUL O atitudine pozitivă legată de viitor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
pe baza unor măsurători general acceptate ale succesului. Am identificat cinci factori referitori la aptitudinile obligatorii pentru a putea fi pregătiți pentru confruntarea cu viitorul, pe care i-am asociat cu tinerii care sunt capabili să atingă succesul în viitor: APTITUDINI NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ CONFRUNTĂRII CU VIITORUL O atitudine pozitivă legată de viitor. O anumită implicare a familiei și comunității; un angajament față de valori. Un nivel mai înalt de educație. Dobândirea de aptitudini legate de știință și tehnologie. Aptitudini
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
capabili să atingă succesul în viitor: APTITUDINI NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ CONFRUNTĂRII CU VIITORUL O atitudine pozitivă legată de viitor. O anumită implicare a familiei și comunității; un angajament față de valori. Un nivel mai înalt de educație. Dobândirea de aptitudini legate de știință și tehnologie. Aptitudini de conștientizare financiară și gestionare personală a banilor. Pentru a fi siguri că eram pe drumul cel bun, am reanalizat un grup de cercetare secundară legat de tineretul Americii pentru a vedea motivul pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
APTITUDINI NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ CONFRUNTĂRII CU VIITORUL O atitudine pozitivă legată de viitor. O anumită implicare a familiei și comunității; un angajament față de valori. Un nivel mai înalt de educație. Dobândirea de aptitudini legate de știință și tehnologie. Aptitudini de conștientizare financiară și gestionare personală a banilor. Pentru a fi siguri că eram pe drumul cel bun, am reanalizat un grup de cercetare secundară legat de tineretul Americii pentru a vedea motivul pentru care erau valabili factorii aceștia. Știm
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
siguri că eram pe drumul cel bun, am reanalizat un grup de cercetare secundară legat de tineretul Americii pentru a vedea motivul pentru care erau valabili factorii aceștia. Știm, de exemplu, că factori cum sunt absolvirea colegiului și dobândirea de aptitudini legate de tehnologie asigură opțiuni îmbunătățite pentru carieră și un potențial mai ridicat de câștig. Știm că aptitudini legate de gestionarea banilor sunt importante pentru atingerea succesului. Prin urmare, combinarea celor cinci factori de pregătire pentru viitor reprezintă o formulă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
pentru a vedea motivul pentru care erau valabili factorii aceștia. Știm, de exemplu, că factori cum sunt absolvirea colegiului și dobândirea de aptitudini legate de tehnologie asigură opțiuni îmbunătățite pentru carieră și un potențial mai ridicat de câștig. Știm că aptitudini legate de gestionarea banilor sunt importante pentru atingerea succesului. Prin urmare, combinarea celor cinci factori de pregătire pentru viitor reprezintă o formulă întemeiată de previziune a viitorului succes. Unul dintre rezultatele revelatoare ale acestui studiu este că, deși în mod
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
de conștientizare în rândul liderilor care sunt chemați să ia măsuri. Partea bună este că multe dintre aceste obstacole pot fi abordate astăzi prin asigurarea unui acces mai mare la resursele financiare pentru a urma colegii, creșterea conștiinței financiare, dezvoltarea aptitudinilor de înaltă performanță și acordarea sprijinului pentru un nivel mai înalt de educație tuturor. Putem schimba viitorul prin ceea ce întreprindem astăzi. Putem găsi soluții problemelor pe care tineretul nostru ni le aduce în atenție, din acest studiu. Putem acționa pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
din cinci tineri sunt optimiști în legătură cu viitoarele lor cariere, ambiții și viața lor de familie, mai puțin de jumătate (47%) sunt optimiști în legătură cu viitoarea economie a țării. Unul din patru tineri va fi probabil lipsit de resursele necesare, financiare și aptitudinile necesare pentru a ajunge să urmeze un colegiu și să aibă o carieră. Unul din patru va fi lipsit de aptitudinile necesare pentru atingerea succesului în viitoarea economie. Unul din cinci tineri crede cu convingere că sistemul de educație nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
optimiști în legătură cu viitoarea economie a țării. Unul din patru tineri va fi probabil lipsit de resursele necesare, financiare și aptitudinile necesare pentru a ajunge să urmeze un colegiu și să aibă o carieră. Unul din patru va fi lipsit de aptitudinile necesare pentru atingerea succesului în viitoarea economie. Unul din cinci tineri crede cu convingere că sistemul de educație nu îl pregătește pentru a reuși în ceea ce privește viitoarea forță de muncă. Afro-americanii, hispanicii și femeile vor constitui majoritatea celor care nu vor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
impresie favorabilă în legătură cu propria lor experiență în perioada colegiului, cu sistemul de educație la nivelul colegiului, propria lor experiență K-12 și sistemul public de educație K-12. De asemenea, este foarte posibil să considere că au atins un nivel satisfăcător al aptitudinilor legate de lucrul la computer și al aptitudinilor legate de tehnologie, al aptitudinilor de leadership și al aptitudinilor de gestionare a banilor la școală. Școala se referă la stabilirea de relații; este foarte posibil totodată, ca ei să considere că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
colegiului, cu sistemul de educație la nivelul colegiului, propria lor experiență K-12 și sistemul public de educație K-12. De asemenea, este foarte posibil să considere că au atins un nivel satisfăcător al aptitudinilor legate de lucrul la computer și al aptitudinilor legate de tehnologie, al aptitudinilor de leadership și al aptitudinilor de gestionare a banilor la școală. Școala se referă la stabilirea de relații; este foarte posibil totodată, ca ei să considere că la școală au întâlnit oameni care îi vor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
la nivelul colegiului, propria lor experiență K-12 și sistemul public de educație K-12. De asemenea, este foarte posibil să considere că au atins un nivel satisfăcător al aptitudinilor legate de lucrul la computer și al aptitudinilor legate de tehnologie, al aptitudinilor de leadership și al aptitudinilor de gestionare a banilor la școală. Școala se referă la stabilirea de relații; este foarte posibil totodată, ca ei să considere că la școală au întâlnit oameni care îi vor ajuta în viitor să avanseze
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
experiență K-12 și sistemul public de educație K-12. De asemenea, este foarte posibil să considere că au atins un nivel satisfăcător al aptitudinilor legate de lucrul la computer și al aptitudinilor legate de tehnologie, al aptitudinilor de leadership și al aptitudinilor de gestionare a banilor la școală. Școala se referă la stabilirea de relații; este foarte posibil totodată, ca ei să considere că la școală au întâlnit oameni care îi vor ajuta în viitor să avanseze în cariera pe care o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
tip de muncă este important pentru atingerea viitorului succes la locul de muncă și se gândesc la faptul că vor ajunge experți într-un anumit domeniu ca la un țel major. Mai mult decât oricare alt segment, ei prețuiesc dezvoltarea aptitudinilor legate de matematică și științe, a aptitudinilor legate de computer și tehnologie, și a aptitudinilor de leadership. Ei sunt cel mai probabil capabili să vadă oportunitățile legate de locul de muncă ca pe un factor major în selectarea școlilor de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
viitorului succes la locul de muncă și se gândesc la faptul că vor ajunge experți într-un anumit domeniu ca la un țel major. Mai mult decât oricare alt segment, ei prețuiesc dezvoltarea aptitudinilor legate de matematică și științe, a aptitudinilor legate de computer și tehnologie, și a aptitudinilor de leadership. Ei sunt cel mai probabil capabili să vadă oportunitățile legate de locul de muncă ca pe un factor major în selectarea școlilor de urmat. Deschizătorii de drumuri se percep ei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
gândesc la faptul că vor ajunge experți într-un anumit domeniu ca la un țel major. Mai mult decât oricare alt segment, ei prețuiesc dezvoltarea aptitudinilor legate de matematică și științe, a aptitudinilor legate de computer și tehnologie, și a aptitudinilor de leadership. Ei sunt cel mai probabil capabili să vadă oportunitățile legate de locul de muncă ca pe un factor major în selectarea școlilor de urmat. Deschizătorii de drumuri se percep ei înșiși ca fiind înzestrați din punct de vedere
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
este scopul major și foarte posibil să se gândească că urmează să aibă copii și să se căsătorească în viitor. Aceștia respectă valoarea tradițională a „familiei pusă în prim plan.” Ei sunt pregătiți pentru confruntarea cu viitorul în măsura în care vor îmbrățișa aptitudinile sau educația care le va permite să atingă definiția lor legată de succes. Sunt încrezători în ceea ce privește viitorul lor și al națiunii. Tradiționaliștii nu vor neapărat să fie inovatori sau lideri în sensul tradițional. Ei nu sunt asemenea Deschizătorilor de drumuri
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]