4,291 matches
-
ce urmează, am să prezint succinct rezultatele unei cercetări care scoate în evidență segregarea romilor în educație în sistemul de învățământ din România și efectele negative ale segregării asupra calității educației. Am ales să prezint acest caz deoarece îl consider simptomatic pentru a ilustra modul în care segregarea școlară contribuie la reproducerea stratificării sociale. În România există școli cu o pondere ridicată de elevi romi și chiar școli în care toți elevii sunt etnici romi (ceea ce ne conduce la termenul segregare
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
romantică, sunt deja prezente într-o formă avansată la Florian Aaron. Motivul independenței capătă valențe sporite, alături de accentuarea principiului naționalității în derularea istorică a românilor. Neatârnarea politică devine expresia ființei naționale în istorie, iar perioadele de subjugare sunt interpretate ca simptomatica amorțirii simțului național. Independența politică devine un corelativ al statalității. Mântuirea politică, scuturarea de sub "jugul îndoit de stăpânire străină și de barbarie" este posibilă doar prin întemeierea statalității românești. În acest fel Aaron pune bazele a ceea ce va evolua și
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
limbaj specific unei evanghelii a naționalismului, îl asemuiește cu "un Mois [care] a deșteptat duhul național, mort de mai mult de un veac", repudiază identificarea românilor cu romanii. Respinsă ca o "manie ridicolă", echivalarea românilor cu romanii exprimă, pentru Kogălniceanu, simptomatica falimentului politic actual: "numai națiile bancrute vorbesc necontenit de strămoșii lor" (Kogălniceanu, 1946, p. 647) [1843]. În locul acestei atitudini contemplativo-istorice a cărei finalitate rezidă în confortul psihologic și resemnarea cu gândul nobilității originale, Kogălniceanu militează la afirmarea romanității prin acțiune
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
covârșitoare atribuită educației primare, în timpul copilăriei, în dezvoltarea personalității adulte (Ramirez și Boli, 1987, p. 10). Secretul creșterii patrioților adulți rezida, așadar, în socializarea lor adecvată, prin instilarea valorilor naționale care le va călăuzi maturizarea înspre a deveni buni naționali. Simptomatică pentru spiritul vremii este credința nețărmurită în plasticitatea naturii umane, pe de o parte, și în capacitatea modelatoare a educației, pe de alta, exprimată în sentința lui C.A. Helvétius, "L'éducation peut tout" "Educația poate totul". După descoperirea teoriei
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
trecerea de la factualism dogmatic apodictic (care fixa, fără a lăsa nici cea mai mică marjă de eroare, adevărurile perene și certitudinile peremptorii ale neamului românesc) către un regim interpretativ caracterizat de post-factualitate, reflexivitate istoriografică și chiar relativism cognitiv. Aceasta este simptomatica epistemică a vremurilor postmoderne, în care noțiuni fundamentale precum adevăr, fapt, obiectivitate și certitudine au fost discreditate. Deprivați de aceste reazăme epistemice, subiecții timpurilor postmoderne sunt forțați "să învețe să trăiască într-o societate post-factuală" (Manjoo, 2008). Trecutul nu scapă
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
3. Teste de personalitate (chestionare, teste proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149928_a_151257]
-
proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza și evaluarea activității profesionale. Observație Interpretarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149928_a_151257]
-
3. Teste de personalitate (chestionare, teste proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232392_a_233721]
-
proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza și evaluarea activității profesionale. Observație Interpretarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232392_a_233721]
-
3. Teste de personalitate (chestionare, teste proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232394_a_233723]
-
proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza și evaluarea activității profesionale. Observație Interpretarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232394_a_233723]
-
3. Teste de personalitate (chestionare, teste proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232396_a_233725]
-
proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza și evaluarea activității profesionale. Observație Interpretarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232396_a_233725]
-
3. Teste de personalitate (chestionare, teste proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232400_a_233729]
-
proiective, teste situaționale) privind: - echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; - sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; - integrarea socială și atitudinile interpersonale. 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: - simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; - simptomatica dinamică - ținută, mimica, modificări vegetative, vorbire; - dinamică de comportament în timpul examinării. 5. Anamneza/interviul cuprinzând date generale cu privire la evenimentele principale ale traseului existențial și cu privire la evenimentele cruciale din viața personală și socio-profesională. 6. Analiza și evaluarea activității profesionale. Observație Interpretarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232400_a_233729]
-
vasculară Doppler a vaselor gâtului (diagnosticul macroangiopatiei cerebrale); - examenul clinic neurologic (dacă există simptome sau semne neurologice) poate oferi elemente funcționale prin diagnosticarea neuropatiei diabetice: absența ROT, tulburări de sensibilitate, atrofii musculare etc.; - test de efort (TE), doar la diabeticii simptomatici (angină pectorală) sau cu modificări ECG. Investigații speciale - determinarea vitezei de conducere nervoasă (VCN) - motorie și senzitivă (a nervului median) (diagnosticul neuropatiei periferice); - tomografia computerizată (CT) cerebrală (diagnosticul complicațiilor vasculare cerebrale); - rezonanța magnetică nucleară (RMN) cerebrală (diagnosticul complicațiilor vasculare cerebrale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232814_a_234143]
-
de somn, neurocognitive - cu formă extremă demență din boala Parkinson, vegetative, psihiatrice (afective, psihotice), senzitive, hiposmie, fatigabilitate ș.a. Simptomatologia nonmotorie poate contribui la accentuarea sau determinarea invalidității produse de boala, mai ales în stadiile avansate de boală. Tratamentul actual este simptomatic (medical și/sau chirurgical) - bazat pe stimularea dopaminergică în SNC, dar care produce o serie de efecte secundare uneori invalidante ele însele. ... c) Boala Huntington - boală genetică ereditară cu transmisie mendeliană de tip autozomal dominant cu penetranță mare, cu debut
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261646_a_262975]
-
de somn, neurocognitive - cu formă extremă demență din boala Parkinson, vegetative, psihiatrice (afective, psihotice), senzitive, hiposmie, fatigabilitate ș.a. Simptomatologia nonmotorie poate contribui la accentuarea sau determinarea invalidității produse de boala, mai ales în stadiile avansate de boală. Tratamentul actual este simptomatic (medical și/sau chirurgical) - bazat pe stimularea dopaminergică în SNC, dar care produce o serie de efecte secundare uneori invalidante ele însele. ... c) Boala Huntington - boală genetică ereditară cu transmisie mendeliană de tip autozomal dominant cu penetranță mare, cu debut
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261645_a_262974]
-
de severă pentru a interfera cu activitățile sociale și profesionale; - deteriorarea gândirii abstracte; - tulburări ale activității corticale superioare: afazie, apraxie, agnozie, dificultăți construcționale; - modificarea personalității; - starea de conștiență clară. Demența presenilă-degradarea progresivă a funcțiilor cognitivă, volitivă și prosexică fară triada simptomatică (agnozie, apraxie, afazie) - se consideră demență presenilă atunci când tulburările apar după vârsta de 40-45 de ani și demență senilă atunci când tulburările apar după vârsta de 60 de ani. Demența Alzheimer-demență atipică cu debut precoce sau tardiv, cu atrofie cerebrală generalizată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261795_a_263124]
-
atunci când tulburările apar după vârsta de 40-45 de ani și demență senilă atunci când tulburările apar după vârsta de 60 de ani. Demența Alzheimer-demență atipică cu debut precoce sau tardiv, cu atrofie cerebrală generalizată, predominant frontală și lobi temporali și triada simptomatică (agnozie, apraxie, afazie). Funcțiile psihice superioare sunt pierdute, funcțiile neurologice clasice, ca și cele viscerale, sunt păstrate. Demența Pick- forma mai rară, afectează regiunile frontale și temporale ale cortexului. EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP LA PERSOANELE CU TULBURĂRI DE PERSONALITATE*) *Font
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261795_a_263124]
-
de severă pentru a interfera cu activitățile sociale și profesionale; - deteriorarea gândirii abstracte; - tulburări ale activității corticale superioare: afazie, apraxie, agnozie, dificultăți construcționale; - modificarea personalității; - starea de conștiență clară. Demența presenilă-degradarea progresivă a funcțiilor cognitivă, volitivă și prosexică fară triada simptomatică (agnozie, apraxie, afazie) - se consideră demență presenilă atunci când tulburările apar după vârsta de 40-45 de ani și demență senilă atunci când tulburările apar după vârsta de 60 de ani. Demența Alzheimer-demență atipică cu debut precoce sau tardiv, cu atrofie cerebrală generalizată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261794_a_263123]
-
atunci când tulburările apar după vârsta de 40-45 de ani și demență senilă atunci când tulburările apar după vârsta de 60 de ani. Demența Alzheimer-demență atipică cu debut precoce sau tardiv, cu atrofie cerebrală generalizată, predominant frontală și lobi temporali și triada simptomatică (agnozie, apraxie, afazie). Funcțiile psihice superioare sunt pierdute, funcțiile neurologice clasice, ca și cele viscerale, sunt păstrate. Demența Pick- forma mai rară, afectează regiunile frontale și temporale ale cortexului. EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP LA PERSOANELE CU TULBURĂRI DE PERSONALITATE*) *Font
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261794_a_263123]
-
de severă pentru a interfera cu activitățile sociale și profesionale; - deteriorarea gândirii abstracte; - tulburări ale activității corticale superioare: afazie, apraxie, agnozie, dificultăți construcționale; - modificarea personalității; - starea de conștiență clară. Demența presenilă-degradarea progresivă a funcțiilor cognitivă, volitivă și prosexică fară triada simptomatică (agnozie, apraxie, afazie) - se consideră demență presenilă atunci când tulburările apar după vârsta de 40-45 de ani și demență senilă atunci când tulburările apar după vârsta de 60 de ani. Demența Alzheimer-demență atipică cu debut precoce sau tardiv, cu atrofie cerebrală generalizată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261796_a_263125]
-
atunci când tulburările apar după vârsta de 40-45 de ani și demență senilă atunci când tulburările apar după vârsta de 60 de ani. Demența Alzheimer-demență atipică cu debut precoce sau tardiv, cu atrofie cerebrală generalizată, predominant frontală și lobi temporali și triada simptomatică (agnozie, apraxie, afazie). Funcțiile psihice superioare sunt pierdute, funcțiile neurologice clasice, ca și cele viscerale, sunt păstrate. Demența Pick- forma mai rară, afectează regiunile frontale și temporale ale cortexului. EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP LA PERSOANELE CU TULBURĂRI DE PERSONALITATE*) *Font
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261796_a_263125]
-
de severă pentru a interfera cu activitățile sociale și profesionale; - deteriorarea gândirii abstracte; - tulburări ale activității corticale superioare: afazie, apraxie, agnozie, dificultăți construcționale; - modificarea personalității; - starea de conștiență clară. Demența presenilă-degradarea progresivă a funcțiilor cognitivă, volitivă și prosexică fară triada simptomatică (agnozie, apraxie, afazie) - se consideră demență presenilă atunci când tulburările apar după vârsta de 40-45 de ani și demență senilă atunci când tulburările apar după vârsta de 60 de ani. Demența Alzheimer-demență atipică cu debut precoce sau tardiv, cu atrofie cerebrală generalizată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261793_a_263122]