50,399 matches
-
calitativi: asigurarea unui management performant al activității pe linie de logistică a Institutului, prin utilizarea judicioasă a resurselor umane, materiale și financiare 3. Timp: îndeplinește atribuțiile care îi revin în timpul programului de lucru; alocă timp cu prioritate pentru activități de proiectare strategică, precum și de conducere și control al activității pe linie de logistică a personalului Institutului 4. Utilizarea resurselor: utilizarea tuturor resurselor umane, precum și a bazei tehnico-materiale din dotarea Institutului 5. Mod de realizare: lucrările se elaborează individual sau în colaborare
REGULAMENT din 22 noiembrie 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Institutului de Studii pentru Ordine Publică*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256736_a_258065]
-
IV Reabilitarea structural-arhitecturală Secțiunea 1 Etapele reabilitării structural-arhitecturale Articolul 12 În conformitate cu prevederile art. 8 alin. (1) lit. e)-h) din Lege, reabilitarea structural-arhitecturală a anvelopei clădirilor de locuit cu finanțare prin credite bancare și dobândă subvenționată cuprinde următoarele etape: a) proiectarea lucrărilor de intervenție în condițiile art. 11 din Lege; ... b) executarea lucrărilor de intervenție; ... c) recepția la terminarea lucrărilor de intervenție; ... d) recepția finală, după expirarea perioadei de garanție de bună execu��ie a lucrărilor, de 5 ani de la recepția
Norme metodologice din 28 septembrie 2011 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 153/2011 privind măsuri de creştere a calităţii arhitectural-ambientale a clădirilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256825_a_258154]
-
lucrărilor de intervenție; ... c) recepția la terminarea lucrărilor de intervenție; ... d) recepția finală, după expirarea perioadei de garanție de bună execu��ie a lucrărilor, de 5 ani de la recepția prevăzută la lit. c). ... Secțiunea a 2-a Elaborarea documentației de proiectare Articolul 13 Documentația de proiectare cuprinde: a) nota tehnică de constatare, precum și documentația de avizare a lucrărilor de intervenție, dacă este cazul; ... b) documentația tehnică pentru autorizarea executării lucrărilor de intervenție, dacă este cazul; ... c) proiectul tehnic și detaliile de
Norme metodologice din 28 septembrie 2011 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 153/2011 privind măsuri de creştere a calităţii arhitectural-ambientale a clădirilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256825_a_258154]
-
la terminarea lucrărilor de intervenție; ... d) recepția finală, după expirarea perioadei de garanție de bună execu��ie a lucrărilor, de 5 ani de la recepția prevăzută la lit. c). ... Secțiunea a 2-a Elaborarea documentației de proiectare Articolul 13 Documentația de proiectare cuprinde: a) nota tehnică de constatare, precum și documentația de avizare a lucrărilor de intervenție, dacă este cazul; ... b) documentația tehnică pentru autorizarea executării lucrărilor de intervenție, dacă este cazul; ... c) proiectul tehnic și detaliile de execuție, elaborate cu respectarea proiectului
Norme metodologice din 28 septembrie 2011 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 153/2011 privind măsuri de creştere a calităţii arhitectural-ambientale a clădirilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256825_a_258154]
-
cu tâmplărie performantă din punct de vedere energetic, pentru îmbunătățirea performanței energetice a părții vitrate a anvelopei clădirii; ... c) termo-hidroizolarea acoperișului tip terasă, respectiv termoizolarea șarpantei, după caz; ... d) termoizolarea planșeului peste subsol, în cazul în care parterul clădirii, prin proiectare, are funcțiunea de locuință; ... e) repararea, după caz înlocuirea, justificată din punct de vedere tehnic în raportul de audit energetic, a instalației de distribuție a agentului termic - încălzire și apă caldă de consum, parte comună a clădirii tip bloc de
Norme din 21 iulie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 69/2010 privind reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanţare prin credite bancare cu garanţie guvernamentală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256823_a_258152]
-
acțiuni: ... ------------ Partea dispozitivă a alin. (1) al art. 12 a fost modificată de pct. 4 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 864 din 24 august 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 615 din 31 august 2011. a) elaborarea documentației de proiectare pentru reabilitarea blocului de locuințe, parțial sau în totalitate; și/sau ... b) acoperirea contribuției asociației de proprietari de minimum 10% din valoarea de execuție a lucrărilor de intervenție pentru reabilitarea termică; și/sau ... c) cotă-parte din valoarea de execuție a
Norme din 21 iulie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 69/2010 privind reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanţare prin credite bancare cu garanţie guvernamentală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256823_a_258152]
-
termice Articolul 14 În conformitate cu prevederile art. 4 din ordonanța de urgență, reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanțare prin credite bancare și dobândă subvenționată cuprinde următoarele etape: a) expertizarea tehnică, certificarea energetică și auditul energetic al clădirii existente și proiectarea lucrărilor de intervenție; ... b) executarea lucrărilor de intervenție; ... c) recepția și certificarea energetică a clădirii la terminarea lucrărilor; ... d) recepția finală, la expirarea perioadei de garanție de bună execuție a lucrărilor, de 3 ani de la recepția prevăzută la lit. c
Norme din 21 iulie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 69/2010 privind reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanţare prin credite bancare cu garanţie guvernamentală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256823_a_258152]
-
lucrărilor de intervenție; ... c) recepția și certificarea energetică a clădirii la terminarea lucrărilor; ... d) recepția finală, la expirarea perioadei de garanție de bună execuție a lucrărilor, de 3 ani de la recepția prevăzută la lit. c). ... Secțiunea 1 Elaborarea documentației de proiectare Articolul 15 Documentația de proiectare cuprinde: a) expertiza tehnică și auditul energetic ale clădirii; ... b) documentația tehnică pentru autorizarea lucrărilor de intervenție, dacă este cazul; ... c) proiectul tehnic și detaliile de execuție; ... d) devizul general și devizele pe obiect. Articolul
Norme din 21 iulie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 69/2010 privind reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanţare prin credite bancare cu garanţie guvernamentală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256823_a_258152]
-
și certificarea energetică a clădirii la terminarea lucrărilor; ... d) recepția finală, la expirarea perioadei de garanție de bună execuție a lucrărilor, de 3 ani de la recepția prevăzută la lit. c). ... Secțiunea 1 Elaborarea documentației de proiectare Articolul 15 Documentația de proiectare cuprinde: a) expertiza tehnică și auditul energetic ale clădirii; ... b) documentația tehnică pentru autorizarea lucrărilor de intervenție, dacă este cazul; ... c) proiectul tehnic și detaliile de execuție; ... d) devizul general și devizele pe obiect. Articolul 16 (1) Expertiza tehnică se
Norme din 21 iulie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 69/2010 privind reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanţare prin credite bancare cu garanţie guvernamentală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256823_a_258152]
-
de Ordonanța de urgență nr. 69/2010 privind reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanțare prin credite bancare cu garanție guvernamentală). ........................................................................... ........................................................................... ......................................................... Data ........ Întocmit -------- Expert tehnic atestat, ........................ (numele și prenumele) L.S. Însușit beneficiar ................... (numele și prenumele) L.S.**) ------------- *) Conform Normativului pentru proiectare antiseismică, indicativ P100-92, cap. 11 și 12 revizuite în 1996. **) Pentru asociațiile de proprietari. Anexa 6 la norme - Model - RAPORT audit energetic - sinteză - 1. Informații generale privind clădirea de locuit ......., situată în localitatea ......................, județul/sectorul ..........., str. .................. nr. .......... 2. Lucrările de
Norme din 21 iulie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 69/2010 privind reabilitarea termică a clădirilor de locuit cu finanţare prin credite bancare cu garanţie guvernamentală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256823_a_258152]
-
certificatele EC, certificatele de conformitate, agrementele tehnice pentru mijloacele tehnice de apărare împotriva incendiilor și echipamentele specifice de protecție utilizate; ... g) registrele instalațiilor de detectare/semnalizare/stingere a incendiilor, copii de pe atestatele/autorizațiile persoanelor fizice/juridice care au efectuat/efectuează proiectarea, montarea, verificarea, întreținerea, repararea sau care efectuează servicii în domeniu; ... h) registrul pentru evidența permiselor de lucru cu foc; ... i) date ale personalului din cadrul serviciului privat pentru situații de urgență, constituit conform criteriilor de performanță; ... j) lista operatorilor economici/instituțiilor
DISPOZIŢII GENERALE din 24 octombrie 2013 de apărare împotriva incendiilor la unităţi sanitare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256800_a_258129]
-
certificatele EC, certificatele de conformitate, agrementele tehnice pentru mijloacele tehnice de apărare împotriva incendiilor și echipamentele specifice de protecție utilizate; ... g) registrele instalațiilor de detectare/semnalizare/stingere a incendiilor, copii de pe atestatele/autorizațiile persoanelor fizice/juridice care au efectuat/efectuează proiectarea, montarea, verificarea, întreținerea, repararea sau care efectuează servicii în domeniu; ... h) registrul pentru evidența permiselor de lucru cu foc; ... i) date ale personalului din cadrul serviciului privat pentru situații de urgență, constituit conform criteriilor de performanță; ... j) lista operatorilor economici/instituțiilor
ORDIN nr. 146 din 24 octombrie 2013 pentru aprobarea Dispoziţiilor generale de apărare împotriva incendiilor la unităţi sanitare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256799_a_258128]
-
certificatele EC, certificatele de conformitate, agrementele tehnice pentru mijloacele tehnice de apărare împotriva incendiilor și echipamentele specifice de protecție utilizate; ... g) registrele instalațiilor de detectare/semnalizare/stingere a incendiilor, copii de pe atestatele/autorizațiile persoanelor fizice/juridice care au efectuat/efectuează proiectarea, montarea, verificarea, întreținerea, repararea sau care efectuează servicii în domeniu; ... h) registrul pentru evidența permiselor de lucru cu foc; ... i) date ale personalului din cadrul serviciului privat pentru situații de urgență, constituit conform criteriilor de performanță; ... j) lista operatorilor economici/instituțiilor
DISPOZIŢII GENERALE din 26 noiembrie 2013 de apărare împotriva incendiilor la unităţi sanitare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256802_a_258131]
-
certificatele EC, certificatele de conformitate, agrementele tehnice pentru mijloacele tehnice de apărare împotriva incendiilor și echipamentele specifice de protecție utilizate; ... g) registrele instalațiilor de detectare/semnalizare/stingere a incendiilor, copii de pe atestatele/autorizațiile persoanelor fizice/juridice care au efectuat/efectuează proiectarea, montarea, verificarea, întreținerea, repararea sau care efectuează servicii în domeniu; ... h) registrul pentru evidența permiselor de lucru cu foc; ... i) date ale personalului din cadrul serviciului privat pentru situații de urgență, constituit conform criteriilor de performanță; ... j) lista operatorilor economici/instituțiilor
ORDIN nr. 1.427 din 26 noiembrie 2013 pentru aprobarea Dispoziţiilor generale de apărare împotriva incendiilor la unităţi sanitare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256801_a_258130]
-
este coordonată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și se realizează printr-un sistem de instituții, organizații și structuri între care se stabilesc relații ierarhice și relații funcționale menite să asigure coerența, compatibilitatea și respectarea standardelor de calitate în proiectarea, realizarea și evaluarea programelor de formare continuă la nivel național. ... (2) Din punctul de vedere al poziției și competentelor cu care sunt abilitate instituțiile, organizațiile și structurile care îl alcătuiesc, sistemul național de formare continuă a personalului didactic, de conducere
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
metodică se constituie pe grupuri de grădinițe. ... (6) Activitățile metodico-științifice desfășurate în cadrul catedrelor/comisiilor metodice vizează obiective și conținuturi care au un impact nemijlocit asupra procesului de învățământ desfășurat în școală și sunt centrate pe principalele demersuri pedagogice, respectiv: analiza, proiectarea, realizarea, evaluarea și ameliorarea/dezvoltarea procesului educativ. ... (7) Principalele activități prin care catedrele/comisiile metodice contribuie la formarea continuă și dezvoltarea profesională a personalului didactic constau în: ... a) analiza nevoilor de educație, generale și specifice, comune și speciale și stabilirea
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
și interpretare. ... (4) Abilitățile, ca dimensiune funcțional-acțională și element structural al competenței, se exprimă prin următorii descriptori: aplicare, transfer și rezolvare de probleme, reflecție critică și constructivă, creativitate și inovare. ... (5) Competențele profesionale derivate din cunoștințele și abilitățile enumerate vizează: proiectarea, realizarea și evaluarea procesului educațional din învățământul preuniversitar, structurarea logică și transpunerea psihopedagogică a conținuturilor predării și învățării în specializarea obținută prin studiile de licență sau, după caz, prin studiile de specializare de nivel mediu, investigarea și soluționarea problemelor specifice
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
și transpunerea psihopedagogică a conținuturilor predării și învățării în specializarea obținută prin studiile de licență sau, după caz, prin studiile de specializare de nivel mediu, investigarea și soluționarea problemelor specifice școlii și educației. ... (6) Competențele complementare reprezintă ansamblul competențelor de proiectare și realizare a procesului instructiv/educativ ca modalitate de comunicare și se exprimă prin următorii descriptori: comunicare flexibilă și persuasivă, accesarea corectă a surselor de informare, cunoasterea și înțelegerea relației elev - profesor - părinți - școală - comunitate. ... (7) Competențele complementare vizează: stăpânirea
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
actuale din domeniul didacticii specialității. (2) Competențe psiho-pedagogice: ... a. Valorificarea personalizată a programei și a manualelor școlare și adaptarea acestora la particularitățile elevului/grupului de elevi; b. Valorificarea, în cadrul proiectului activităților educative/extracurriculare, a potențialului metodologic al diferitelor modele de proiectare curriculară și al altor studii curriculare integrate; c. Aplicarea tehnicii și a strategiilor centrate pe elev în vederea atingerii progresului școlar. (3) Competențe psiho-sociale: ... a. Cooperarea cu școala, cu elevii, cu părinții, cu diferiți parteneri sociali în vederea atingerii obiectivelor educative ale
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
sarcinilor care permit dezvoltarea și evaluarea competențelor vizate de programele școlare. (4) Competențe privind managementul clasei: ... a. Planificarea, organizarea și monitorizarea modului de funcționare a clasei în vederea favorizării învățării și socializării elevilor; b. Operarea cu standarde de pregătire profesională pentru proiectarea unui demers didactic adaptat specificului clasei; c. Comunicarea clară a exigențelor cu privire la comportamentele școlare și sociale adecvate, așteptate de la elevi. Articolul 95 Competențele dobândite prin promovarea gradului didactic I: (1).Competențe profesionale: a. Realizarea corelațiilor intra, inter și pluridisciplinare a
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
2011 . Articolul 97 Dezvoltarea profesională se realizează numai prin instituții acreditate pentru formare continuă pe baza sistemului de recunoaștere, acumulare și echivalare a creditelor profesionale transferabile elaborate de către M.E.C.T.S. Articolul 98 Sistemul de competențe cuprinde: (1). Competențe pedagogice - exprimate în proiectarea, conducerea, evaluarea procesului de instruire, în cunoașterea, consilierea și asistarea dezvoltării personalității elevilor: a) Folosirea cunoștințelor din documentele de curriculum și din alte surse în conceperea experiențelor de învățare; ... b) Dezvoltarea și implementarea unui program model pentru a aborda nevoile
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
a profesorului documentarist și a CDI vor fi urmărite urmatoarele aspecte: - Organizare și gestionarea CDI : resurse documentare, materiale, echipamente, spatiu și funcționarea CDI (orar de funcționare, regulament); - Activitatea de gestionare, comunicare și punere la dispoziție a resurselor, respectiv dezvoltarea colecțiilor; - Proiectarea și planificarea activității CDI (Proiectul pedagogic și cultural, planificarea activităților, diversitatea activităților propuse, obiectivele info-documentare urmărite); - Modul de concepere și implementare a proiectului anual și semestrial de activitate; - Participarea profesorului documentarist la definirea și implementarea unei politici documentare la nivelul
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
modalități de implicare a profesorului documentarist în permanenta dezvoltare a CDI; - Modul în care se favorizează și asigura accesul liber la fondul documentar a tuturor utilizatorilor; ... Ponderea activităților în stabilirea notei/calificativului la inspecția curentă/specială a profesorului documentarist: A. Proiectarea activităților: 10%; B. Desfășurarea activităților: 40%; C. Evaluarea randamentului școlar: 5%; D. Cunoașterea și consilierea elevilor: 5%; E. Coompetențe psiho-relaționale: 5%; F. Autoevaluarea: 5%; G. Activitatea educativă în școala și în afara ei: 5%; H. Activitatea de perfecționare metodică și știintifică
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
II Numele și prenumele cadrului didactic inspectat: ................................................ Funcția didactică și specialitatea: ............................................................. Unitatea de învățământ: ......................................................................... Data efectuării inspecției: ..................................................................... Cine efectuează inspecția: ............./(numele și prenumele, funcția, gradul didactic, unitatea de la care provine)................... Constatări și aprecieri: 1. ACTIVITATEA DIDACTICĂ: a).Activități verificate: b) Proiectarea activităților (creativitate în proiectarea didactică a lecțiilor/ activităților, corelarea dintre componentele actului didactic, strategii didactice și evaluare): ............................................................................................................... ............................................................................................................... ... c) Desfășurarea activităților (comportamentul cadrului didactic, utilizarea strategiilor didactice, integrarea mijloacelor de învățământ în lecție, creativitate în conducerea lecțiilor și orientarea acțiunilor și
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
cadrului didactic inspectat: ................................................ Funcția didactică și specialitatea: ............................................................. Unitatea de învățământ: ......................................................................... Data efectuării inspecției: ..................................................................... Cine efectuează inspecția: ............./(numele și prenumele, funcția, gradul didactic, unitatea de la care provine)................... Constatări și aprecieri: 1. ACTIVITATEA DIDACTICĂ: a).Activități verificate: b) Proiectarea activităților (creativitate în proiectarea didactică a lecțiilor/ activităților, corelarea dintre componentele actului didactic, strategii didactice și evaluare): ............................................................................................................... ............................................................................................................... ... c) Desfășurarea activităților (comportamentul cadrului didactic, utilizarea strategiilor didactice, integrarea mijloacelor de învățământ în lecție, creativitate în conducerea lecțiilor și orientarea acțiunilor și gândirii elevilor, gestionarea timpului
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]