46,969 matches
-
63. aurait gêner leș opérations de son Gouvernement" 191. Gestul său a alarmat cercurile conducătoare otomane care ar fi vrut să evite un atac englez 192, atac care s-a produs, totuși, prin trimiterea unei escadre din flotă mediteraneană, sub comanda amiralului Duckworth, care a ancorat în fața Istanbulului, în luna martie 1807. Sub directă îndrumare a ambasadorului Franței, François Horace Bastien Sebastiani, conte de la Porta, otomanii au reușit să-i oblige pe englezi să se retragă 193. Sultanul Selim al III
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
după grup și/sau participant. O a doua abordare constă în depășirea funcțiilor de tăiere și lipire ale programului de procesare de text și începerea codificării citatelor. Există cercetători care s-au dovedit creativi în folosirea sortării, codificării și a comenzilor rapide. De fapt, ei folosesc capacitățile software-ului care le este deja familiar pentru a analiza rezultatele. Probabil că acest sistem nu este la fel de elegant ca un software specializat, dar are avantajul că cercetătorii cunosc deja programul. A treia abordare
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
S-a obținut aprobarea pentru începerea unui experiment la scară largă asupra acțiunii IgG intravenos. Se va urmări dacă IgG poate sau nu reface funcția nervoasă la persoanele cu SM. Cercetătorii americani au tratat cu succes EAE cu anticorpi de comandă, care opresc celulele imune să părăsească fluxul sanguin și să pătrundă în sistemul nervos central unde cauzează leziuni. Această lucrare a adus la planurile a cel puțin două companii de medicamente de a testa siguranța unor astfel de terapii „anti-adeziune
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
organicității. De vreme ce voluntarismul individual sau etatic nu pot fi sursa unei dezvoltări raționale a societății, guvernarea nu poate avea altă soluție decât să se întoarcă spre individ și spre comunitate, încercând să exploateze potențialul pe care nu îl poate mobiliza comanda centralizată a statului. Din acest unghi de vedere, politica junimistă este, în același timp, antirevoluționară și durabilă. Energia utopică sfârșește prin a întări un stat ce alimentează apetitul de parvenire al unei false stări a treia. În această democrație bugetivoră
Junimismul și pasiunea moderației by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Science/584_a_1243]
-
15 metri, placa cu senzori fiind așezată la 10 metri față de linia de start. În momentul în care sportivul efectuează o impulsie pe această placă, computerul, având rol de cronometru, înregistrează durata sprijinului. Notă: Startul s-a efectuat liber, fără comandă, din picioare. S-au efectuat două încercări, luându-se în considerare cea mai bună. Viteza de reacție s-a înregistrat cu ajutorul unor plăcuțe de contact așezate pe blocurile de start și conectate la aparatul de înregistrare Omega. Subiecții au efectuat
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
considerare cea mai bună. Viteza de reacție s-a înregistrat cu ajutorul unor plăcuțe de contact așezate pe blocurile de start și conectate la aparatul de înregistrare Omega. Subiecții au efectuat o alergare pe 10 metri, cu start de jos, la comandă. Semnalul de plecare a fost dat de pistolul de start, conectat și acesta la aparat. Cronometrul a plecat în momentul în care capsa a fost lovită de către arcul percutor al pistolului de start și s-a oprit în momentul declanșării
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
puși să efectueze o anumită activitate musculară, iar ritmul activității era determinat prin ritmurile unui metronom (80 de bătăi pe minut). Schimbul gazos era determinat înainte de producerea activității și după încetarea ei. Cu 5 min înainte de lucru s-a dat comanda "Pregătiță-vă de experiență", metronomul era pus în mișcare cu 2 min înainte de începerea lucrului, iar lucrul a început după ce s-a dat comanda "începeți lucrul". S-a constatat o creștere a schimburilor respiratorii chiar în primele zile ale experienței. Reflexele
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
era determinat înainte de producerea activității și după încetarea ei. Cu 5 min înainte de lucru s-a dat comanda "Pregătiță-vă de experiență", metronomul era pus în mișcare cu 2 min înainte de începerea lucrului, iar lucrul a început după ce s-a dat comanda "începeți lucrul". S-a constatat o creștere a schimburilor respiratorii chiar în primele zile ale experienței. Reflexele condiționate la stimuli interni se elaborează mai încet decât la stimuli externi, stimularea interoceptorilor conducând la senzații difuze, imprecis localizate. 3.2. Senzațiile
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
care succesiunea literelor este mai familiară în limba respectivă. Printre condițiile eficienței tehnicii tachistoscopice menționăm: * necesitatea controlării exacte a timpului de expunere și iluminației; * fixarea de către subiect a privirii în centrul suprafeței stimulative și pregătirea lui pentru percepere printr-o comandă adecvată, dată cu 1-2 secunde înainte de prezentarea stimulentului. Capacitatea de aprehensiune variază în raport cu instrucția dată subiectului, cu vârsta subiecților, caracterul materialului utilizat, intensitatea și durata stimulării, influența experienței anterioare a subiecților, prezentarea dispersată sau grupată a materialului. Atunci când apare un
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
pipăire a literelor alfabetului Braille cu mâna dreaptă, apoi cu mâna stângă; recunoașterea formelor prin vedere, apoi prin pipăire; parcurgerea unui traseu văzut într-o oglindă folosind mâna dreaptă, apoi mâna stângă; manipularea unui dispozitiv mecanic înainte, apoi după modificarea comenzilor; învățarea complexă (pilotarea unui avion) într-o situație simulată (machetă), apoi într-o situație reală; învățarea unei liste de silabe asociate, apoi a altei liste; rezolvarea unei anumite probleme, apoi a alteia, etc. Au fost invocați diverși factori pentru a
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
etaloane. Aceste etaloane trebuie să fie diferite pentru femei și bărbați, întrucât performanțele acestora sunt diferite. Domeniile care solicită examinarea volumului atenției sunt toate domeniile care determină observarea instantanee a unui număr cât mai mare de elemente: supravegherea tablourilor de comandă, a aparaturii la bordurile avioanelor, profesor, dirijor, soferi macaragii etc. Oboseala reduce volumul atenției, de aceea acest aparat poate fi folosit și pentru determinarea gradului de solicitare al unei activități. 2) Stabilitatea atenției, reprezintă menținerea de durată, persistența în timp
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
Ulterior cercetări numeroase asupra timpului de reacție au fost efectuate în laboratorul lui Wundt și în alte laboratoare. Extinderea automatizării în industrie, transporturi etc. a ridicat noi aspecte și probleme ale timpului de reacție. Operatorul care supraveghează un tablou de comandă, un ecran radar etc. trebuie, în condițiile unei vigilențe continue, să detecteze prompt semnalele și să răspundă adecvat și la timp potrivit. 2. Tehnici de măsurare a timpului de reacție Pentru reacțiile care durează câteva secunde se utilizează cronometre sau
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
de mondenități, în contrast cu spiritul său ascetic, autorul ne prezintă funcțiile militare drept glorii pământești inutile: Așadar, cum voi putea să admit o creație de tip fatalist, văzând asemenea slujitori? Nu vreau să domnesc, nu doresc să fiu bogat, am refuzat comanda militară, urăsc desfrâul, nu practic navigația pentru lăcomie, nu concurez pentru coroane, am abandonat fandoseala gloriei, disprețuiesc moartea. Sunt superior oricărei specii de boală; durerea nu-mi consumă sufletul. În aceiași operă, dar în alt loc, filozoful critică sistemul politic
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
lor de către filozoful păgân, de a lupta și de se înrola pentru împărat, Origene îi prezintă pe ucenicii lui Cristos ca pe un popor sacerdotal, mult mai eficienți pentru cel care domnește decât soldații, care se luptă și ucid la comandă. Pentru aceasta, autorul apelează la o analogie foarte elocventă: dacă pe bună dreptate sacerdoții păgâni nu sunt înrolați niciodată și sunt scutiți de serviciul militar, e la fel de corect ca și creștinii preoți și slujitori ai lui Dumnezeu să rămână în afara
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
față de cel care poruncește nu ucide, așa cum sabia este ajutor pentru cel care o folosește: de aceea, în zadar au făcut o poruncă împotriva acestui fapt, prin care s-a spus „să nu ucizi“; fiindcă războaiele au fost purtate sub comanda lui Dumnezeu sau după legile care conduc o persoană cu autoritate publică; aceasta este porunca preadreptei rațiuni, cei nelegiuiți să fie pedepsiți cu moartea... Așadar, cu excepția acestora, care fie dreapta lege în general, fie Dumnezeu însuși, izvorul dreptății, în mod
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
de proveniență egipteană, iar Egiptul nu era considerat mai puțin ostil Romei decât Persia, fie pentru că sub anumite aspecte simpatiza cu creștinismul. În aceste împrejurări, Dioclețian își lua epitetul de Jupiter, numindu-și colegul Maximian, Hercule, întruchipând astfel simbolul înțelepciunii comenzii și al forței Imperiului roman. Cele două epurări nu au fost simultane și nici generale în armata imperială. Epurarea decisă de Galerius s-a efectuat doar în cadrul legiunilor sale, active în zona danubiană, iar cea a lui Dioclețian s-a
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
Dioclețian s-a limitat la trupele poziționate în Orientul Mijlociu. Epurarea soldaților creștini nu a fost integrală, întrucât după aceste evenimente elementele creștine, din armata imperială, nu au fost îndepărtate complet. Îndepărtarea soldaților creștini viza înlăturarea comilitonilor coreligionari cu funcții de comandă ori decizionale, precum și a celor cunoscuți prin ostilitatea lor accentuată față de religia păgână, deveniți cauza tulburărilor între camarazii de arme. Prezența acestor elemente militare, în acest caz creștine, îngrădeau inițiativa autorităților imperiale de a-și reînnoi armata, în planul lor
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
întrucât planau asupra lor apăsau anumite imputații străine exonerării. Dintre soldații uciși, în această împrejurare, ne-au parvenit unele nume: Iulius, Pasicrates și Valentius, Hesychius, Nicandros și Marcianus, din componența armatei ce lupta la Durostorum, în Moesia, pe Dunăre, sub comanda lui Galerius. Acești soldați au fost supuși decapitării pentru refuzul lor de a participa la sacrificiile păgâne (părăsirea armatei din proprie voință, fără o permisiune oficială prescrisă) ori pentru că, arestați și conduși în fața tribunalului marțial, au refuzat să sacrifice și
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
pentru construcția înțelegerii, stabilește explicit standardele învățării în mediul creat în clasă. derile și aplicarea lor, pentru că mereu sunt transmițători de informații, dirijează exerciții și sancționează prin note. • Educatorii sunt izolați ca timp, spațiu. • Managementul este bazat pe bunăvoință, control, comandă, autoritate, ierarhizare, administrare. • Focalizarea pe profesorul care instruiește, care prelucrează primul informațiile, fiind și primul lor evaluator. • Educatorul prezintă, iar educatul audiază, receptează, notează, rezolvă, aplică. • Educatorul monitorizează și corectează evoluția fiecărui elev, după predare sau în final. Adresează întrebări
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
liderilor grupurilor ș.a. Concepută astfel, autoritatea desigur nu se va identifica cu forme negative, care camuflează neputința pedagogică (coerciția, amenințarea, constrângerea, limitarea libertății, autoritarismul, abuzul de putere, autoritatea irațională prin intimidare și teamă) sau nu se va reduce la folosirea comenzilor, darea de ordine. Dimpotrivă, ea se bazează pe forța, pertinența argumentelor explicate accesibil, a motivelor, a soluțiilor acceptabile, a normelor înțelese, pe disciplina responsabilă în sens activ, participativ, constructiv, consensual. Pot exista mai multe forme de manifestare a autorității pedagogice
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
DE CARTE INSTITUTUL EUROPEAN Stimate Cititor, Institutul European Iași vine în sprijinul dumneavoastră ajutându-vă să economisiți timp și bani. Titlurile dorite unele căutate îndelung prin librării pot fi comandate acum direct de la Editură! Consultați oferta! Completați apoi talonul de comandă (carte poștală) din subsolul paginii. Nu uitați să înscrieți, cu atenție, titlul și numărul de exemplare solicitate. Plata se va face ramburs (la primirea coletului poștal), taxele poștale fiind suportate de editură. Și pentru că dumneavoastră apreciați cărțile noastre, meritați din
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
plimbarea peniței pe hârtie, în lucrări propriu-zise de desen. Acest joc, aparent gratuit, îl ajută pe artist să-și intre în mână, adică să atingă nivelul normalității sale artistice. Încălzită, mâna devine ascultătoare, supusă și răspunde foarte bine la toate comenzile primite. * * * O viziune originală asupra mâinii întâlnim la Paul Valéry: Munca trudnică, îndârjită, inspirată lasă urme în podul palmei, care sunt amintirile anilor noștri scurși, ce au modelat mâna. Putem citi truda după asprimea și bătăturile din mâinile sculptorilor, în
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
centre urbane (Boris și Prugl 1996; Stasilius și Bakan 1997; Chin 1998; Chang și Ling 2000). Cu toate acestea, cercetarea feministă empirică scoate la iveală o latură și mai întunecată a globalizării: o fenomenală creștere a turismului sexual, mirese la comandă și trafic transnațional de femei și fete pentru prostituție (Pettman 1996; Prugl și Meyer 1999; Berman 2003). Pentru unele state mici din sistemul mondial, aceste activități economice sunt surse cheie de schimburi externe și de venituri naționale (Jeffrey 2002; Hanochi
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
CLUBUL DE CARTE INSTITUTUL EUROPEAN Stimate Cititor, Institutul European Iași vine în sprijinul dumneavoastră ajutîndu-vă să economisiți timp și bani. Titlurile dorite unele căutate îndelung prin librării pot fi comandate acum direct de la Editură! Consultați oferta! Completați apoi talonul de comandă (carte poștală) din subsolul paginii. Nu uitați să înscrieți, cu atenție, titlul și numărul de exemplare solicitate. Plata se va face ramburs (la primirea coletului poștal), taxele poștale fiind suportate de editură. Și pentru că dumneavoastră apreciați cărțile noastre, meritați din
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
conflict cu cineva, dacă subconștientul nostru, cel puțin, n-ar dori acest lucru.) Peștele de la cap se-mpute. (Buna funcționare a unui organism, individual sau social, depinde În primul rând de integritatea și perfecta funcționare a centrilor vitali sau de comandă ai organismului respectiv: „Fântâna se tulbură de la izvor”; „Copacul putrezește de la rădăcină”.) Ce-ai semănat, aceea culegi; Ceea ce vei semăna, aceea vei secera/aduna. (După cum ai fost, de exemplu, dispus să Înveți, așa Îți va fi și În viață, mai
[Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]