6,575 matches
-
în sacru prin interzicerea lui, știindu-se că psihologia inversă este cea mai eficientă în cazul copiilor. Năvodarul experimentat Vioară nu reușește, în baladă, să-l oprească pe fiul său, devenit neofit, să vâneze în apele anihilante, dimpotrivă, vorbele sale accelerează traseul inițiatic: „Toate apele să-mi vânezi;/ Dar auzi bine, ori n- auzi,/ La Vidrosu să nu mergi,/ Că Vidrosu-i de adânc,/ Cât din cer până-n pământ,/ N-are margine, nici fund;/ Cine intră în adânc,/ Îndată-l prinde/ Și
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
acela de acolo, să nu te ducă păcatele să vânezi p-acolo, că este nevoie de cap. Acel munte este moșia lui Jumătate-de-om-călare-pe-jumătate-de-iepureșchiop: și cine calcă pe moșia lui, nu scapă nepedepsit”. Atenționarea vizuală cu rol educativ incubă dorința explorării, accentuată de conjunctivul cu valoare de imperativ. A fi dus de păcate într-un loc pentru ispășirea lor se traduce în plan ritual într-un act fatidic, menit să închidă un cerc evolutiv, să răscumpere fapte ale profanului pentru a se
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
Vizureni - Galați). Decodarea în registru lumesc (nărav) a aspectului luat în fața profanului este agravată de folosirea principiului ignic pentru anularea dedublării. Mistuirea este ireparabilă și contaminează energiile focului cu învelișul nefast, rod al vrăjilor malefice. Limitarea în planul fenomenal este accentuată prin enunțuri scurte, percutante, care insistă asupra secvențialității banale a fetei și o conduc în pragul dezastrului ontologic. Așezarea celor doi în planuri opuse duce la o confruntare în oglindă a planurilor unite prin căsătorie și ilustrează capacitatea narativă de
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
ora 22.30 se dă stingerea. Catedrala din Burgos Hontanas, 30 iulie Deșteptarea în hanul de patru etaje din oraș este dată de aprinderea becurilor și de o muzică foarte plăcută ce începe lent și solemn pentru ca apoi să-și accelereze ritmul. Pare cumva muzică celtică, irlandeză. începe o nouă zi cu rucsacul pe umeri și bocancii noi în picioare. Drumul este presărat cu pelerini și după vreo 4 km ies din Burgos îndreptându-mă spre Villalbilla și apoi Tardajos. Relieful
Pelerin la Santiago de Compostela by Emil Dumea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1841_a_3168]
-
de ministrul de Finanțe al Rusiei d-lui general Mossoloff de a semna acel protocol în numele Guvernului imperial, conținând toate asigurările trebuincioase Băncii, atât pentru transportul acelui stoc, cât și pentru păstrarea lui în Tezaurul imperial de la Kremlin. Acum puteți accelera cât mai mult încărcarea stocului, operațiunea fiind de natură a se face cât mai repede. Puteți lua în același timp înțelegerea cu ministrul Rusiei pentru redactarea protocolului, care se va semna îndată ce stocul va fi încărcat. Primiți etc., /ss/ E.
Românii şi politica externă rusească : un secol din istoria Tezaurului românesc "păstrat" la Moscova : (studiu şi documente) by Viorica MOISUC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100997_a_102289]
-
primirea acestei note, ministrul de Finanțe anunță Banca Națională (adresa No. 1.151 din 11 decembrie 1916) că poate expedia în toată liniștea stocul său metalic la Moscova, pe baza asigurărilor oficiale date de Guvernul rus, și o roagă a accelera operațiunile. Tezaurul este în sfârșit transportat sub pază și depus la Kremlin într-un compartiment de rezervă al Sucursalei Băncii Statului (Orogeinaia Plaza, Salle des Armures), cu protocolul semnat acolo la 10 februarie 1917 de către delegații Băncii ruse și de
Românii şi politica externă rusească : un secol din istoria Tezaurului românesc "păstrat" la Moscova : (studiu şi documente) by Viorica MOISUC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100997_a_102289]
-
Am citit poeți români buni și traduceri excelente apărute în acei ani. Nu știu cum e cu modelele, nu am avut unele anume, acele întâlniri memorabile au avut loc pe nesimțite, ca un infarct pe picioare și infarctul e poezia care-ți accelerează pulsul până la viteza sunetului în auz. Am iubit scriitorii care mi-au dat sentimentul că literatura lor e una pe viață și pe moarte, acei furioși din naștere, pentru care lumea e inacceptabilă așa cum e făcută de arhitecții destructurării, iar
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1450_a_2748]
-
a convergențelor etnice. Colonizarea greacă (secolele VIII-VI î. Hr.) din zona bazinului pontic i-a adus pe geți în legătură nemijlocită și îndelungată cu grecii. Contactele dintre autohtoni și grecii stabiliți aici, venind din coloniile Histria, Tomis și Callatis, au accelerat progresul geto-dacilor. Victorioși în cele două războaie cu dacii, romanii au cucerit teritoriul vechii Dacii, transformând-o în provincie romană, rezultatul imediat și de perspectivă fiind romanizarea populației. Peste această populație, rămasă în Dacia după retragerea aureliană (anul 271 d.
Huşii de ieri şi de azi by Vasile CALESTRU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100993_a_102285]
-
se semnala în perioada ce va urma. Pentru exercitarea funcției judecătorești, au fost numiți în Huși „nemesnicii ispravnicului” (slujitori cu titlul de căpitani). 2. Economia Dezvoltarea social-economică a Hușilor nu a înregistrat în secolul al XVIII-lea un ritm mai accelerat față de secolul precedent, chiar dacă el depășea, ca importanță, vechiul Fălciu. Războaiele ruso-austro-turce din secolele XVIII-XIX au impietat asupra dezvoltării târgului Huși. Agricultura continuă să fie ocupația principală a țăranilor. Domnia și proprietarii funciari manifestau un interes sporit față de această ramură
Huşii de ieri şi de azi by Vasile CALESTRU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100993_a_102285]
-
Se văzu deci cu ele evaporate prin prăbușirea rublei și coroanei. Era ruinat. Maria Moruzi nu știa aceste lucruri. Când Olga Sturdza îi vorbi de nepoata sa Elena și o văzu gentilă, aproape copil, fu entuziasmată de această partidă și acceleră pe cât putu logodna. Din Paris, unde se înjghebase afacerea, veniră la Iași și preveniră pe Ionel. Era prea târziu ca să se opună, cu atât mai mult că boala mamei făcea progrese grozave, fu operată prea târziu în București și nu
Din viaţa familiei Ion C. Brătianu: 1914–1919: cu o anexă de însemnări: 1870–1941 by Sabina Cantacuzino () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1379_a_2882]
-
spiritul metodelor active într-o învățare efectivă dirijata. El aplică încă de pe atunci procedee de învătământ diferențiat și individualizat, ținând seama că există particularități psihofizice ce produc decalaje de învățare, dar că este posibil ca ritmurile de învățare să fie accelerate prin antrenament continuu și exerciții sistematice. Principiul curent promovat era acela al cooperării. Elevii trebuiau să capete îndrăzneala de a vorbi și de a vedea că învățătorul nu este o spaimă pentru elevi. Se încerca o umanizare a relației educator-educat
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
școală medicală înseamnă personalități și o maturizare care implică o durată de timp constituind tradiția. O școală, o universitate nu se poate improviza nici în prezent prin înmagazinare de aparate. În douăzeci de ani (timp scurt, chiar în condițiile societății accelerate de astăzi, dar mult mai lung pentru anii la care ne referim), la Iași s-a realizat totuși, cu hărnicie, inteligență și noroc, o școală medicală remarcabilă prin realizări care aui persistat ca modele până astăzi și prin personalități de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
modernă le consideră inamice sau pe care le poate tolera cu dificultate, au fost necesare pentru a asigura perpetuarea primatului politicii în regimurile republicane clasice 49. Ideea că apariția modernității a schimbat în mod drastic tipologiile filosofiei morale a fost accentuată de anumiți autori, în principal de Alasdair MacIntyre, care a oferit un model istoric explicit și care, prin urmare, merita să fie probat de istoricii intelectuali și sociali care au profitat cu întârziere de provocarea pe care o conținea 50
Machiavelli si Renasterea italiana. Studii by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]
-
sunt dezamăgit că am luat gol dintr-o lovitură liberă de la 25-30 de metri ușor lateral dreapta, probabil că și din cauza soarelui, a fost o minge extrem de ușoară și îmi pare foarte rău pentru acest gol. Imediat după aceea, am accelerat, am continuat să dominăm, iar golurile au venit normal, pe dominarea noastră și pe jocul foarte bun al echipei. Nu pot să fac remarcări, pentru că toți au jucat foarte bine, inclusiv cei care au intrat pe parcurs. Mă bucur pentru
ANUL SPORTIV BĂCĂUAN 2010 by Costin Alexandrescu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/283_a_1236]
-
cât și mesajele purtate. Câteva jaloane ale acestei evoluții: Numărul de substanțe scade mereu, pe măsura trecerii de la organismele monocelulare heterotrofe la cele monocelulare autotrofe și apoi la cele pluricelulare. Mai mult, Între acestea din urmă, animalele, cu o evoluție accelerată În raport cu plantele, reduc și mai mult acest număr. În aceeași ordine scade, ca o consecință, sensibilitatea la mesajul fals generat de similitudinea acțiunii substanțelor alelopatice și poluanți, dar și efectul potențial mortal al substanțelor alelopatice. Arma chimică se umanizează treptat
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
acea zănoagă Într’un lac. Și, dacă e apă, e și Viață, iar pentru a umple zănoaga ea are tot ce-i trebuie, adică bioxidul de carbon și azotul atmosferei, pentru că ceea ce lasă În urmă e humusul. Dar să urmărim, accelerând, evoluția unui lac. Prima fază a evoluției, de inițiere a Vieții, este caracterizată prin negentropie ori, altfel spus, prin condiții reducătoare din punct de vedere redox, adică exact ceea ce au nevoie deversele organisme heterotrofe. Că n’au la dispoziție decât
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
sociale americane. a) A admite existența unui scop al educației în maniera vechii pedagogii înseamnă, după opinia lui Dewey, a accepta ideea stagnării, a opririi procesului de dezvoltare, înseamnă, în ultimă instanță, a nega principiul evoluționismului. b) În condițiile ritmului accelerat de dezvoltare a societății, impus de revoluția industrială, nu este posibilă previziunea asupra structurii sociale în viitor; în consecință nu se poate stabili un alt scop al educației decît acela al unei continue creșteri a capacității de reconstrucție a experienței
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
prin care a trecut țara, deceniile trei și patru ale acestui secol s-au caracterizat printr-o puternică afirmare a științei, artei și literaturii românești; creațiile multor cărturari români din acea perioadă au trecut dincolo de granițele țării. Frămîntările politice interne, accentuate de evoluția situației internaționale, dominată de un proces de puternică manifestare a totalitarismului de stînga și de dreapta au împrumutat celor două decenii, cuprinse între primul și al doilea război mondial, o tensiune aparte, cu consecințe evidente asupra politicii școlare
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
deceniile cinci și șase. Această "victorie" a permis relevarea cu mai mare pregnanță a slăbiciunilor sale și afirmarea unei noi direcții reconstrucționismul. 14.4.3. Reconstrucționismul Teoria progresivistă asupra educației, pornind de la o premisă corectă societatea contemporană cunoaște un ritm accelerat de transformare a ajuns la concluzia că, în aceste condiții, nu este cu putință să se stabilească un scop al educației; este suficient ca procesul paideutic să fie conceput ca o continuă organizare și reorganizare a experienței, pentru ca tînăra generație
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
adoptă un alt punct de vedere în problema relației dintre învățare și dezvoltarea mintală decît acela exprimat de J. Piaget. Pentru aceasta din urmă dezvoltarea are un caracter spontan, potrivit unor legități interne ale organizării intelectului, învățarea putînd numai să accelereze sau să încetinească ritmul formării structurilor operatorii ale gîndirii. După opinia psihologului rus, o bună organizare a instruirii, o dirijare a acesteia în conformitate cu etapele formării acțiunilor mintale ar grăbi procesul formării unor structuri operaționale și cognitive și deci coborîrea cu
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de gîndire cu un grad mai înalt de conceptualizare (15, p. 63). Ceea ce înseamnă că învățarea nu este subordonată procesului de dezvoltare, ci dimpotrivă, ea conduce procesul de dezvoltare intelectuală a copilului, trecerea de la o etapă la alta putînd fi accelerată. Important este să se găsească baza care ar permite copilului înțelegerea noțiunilor considerate ca fiind grele, adică punctul de vedere din care să fie privite și un limbaj adecvat. "Sarcina noastră", scrie el, "este de a descoperi modul cum putem
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
decît organizarea condițiilor de întărire în care vor învăța elevii" (16, p. 63). Unei învățări spontane, proprie oricărui mediu social, cu rezultate nesigure și întîmplătoare, psihologul american îi opune instrucția ca organizare a condițiilor învățării, menită să ușureze și să accelereze apariția comportamentului dorit. Condițiile unei astfel de învățări le asigură instruirea programată, al cărui început se consideră a fi marcat de apariția articolului The Science of Learning and the Art of Teaching ( Știința învățării și arta predării), semnat de B.
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
și prin urmare relativ ușor de penetrat) și în contrabanda cu pietre prețioase. În sudul Italiei, succesul crimei organizate care, deși sub influența mafioților în Sicilia și a Camorrei în Napoli, tinde din nou spre unificare (Catanzaro 1992), s-a accelerat dramatic după al Doilea Război Mondial, creând o situație în care politicienii, birocrații și criminalii organizați au devenit în mare măsură imposibil de deosebit. În Napoli: Figura clasică a afaceristului a fost întotdeauna cea de mafioso imprenditore, cu alte cuvinte
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
Rose-Ackerman 1978; Hillman și Schnytzer 1986). În orice caz, procesul de liberalizare oferă noi oportunități pentru corupție. Și nici nu ar trebui să presupunem că dinamica existentă a corupției nu va persista într-un sistem privatizat; dimpotrivă, ea poate fi accentuată, așa cum s-a întâmplat în Rusia, Ucraina și alte foste republici sovietice, dar și în multe țări africane și în cele din sudul și sud-estul Europei, inclusiv în Turcia (Baran 2000: 134). Acolo unde nu sunt create structuri de reglementare
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
rent-seeking-ul endemic. Dar modalitatea de a obține aceasta este o mare problemă a relațiilor internaționale: în dorința de a ține sub control amenințările transsuverane ale crimei organizate, contrabandei nucleare, etc., care vin de la statele slăbite ale fostei Uniuni Sovietice, Statele Unite accelerează privatizarea economică, liberalizarea comerțului și democratizarea. Totuși, societățile și economiile care se deschid cu repeziciune pot destabiliza și mai mult statele, pot exacerba și mai mult tocmai problemele transsuverane pe care Statele Unite doresc să le țină sub control. Problema securității
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]