5,113 matches
-
Al treilea răspuns le depășește cu mult pe celelalte două: mulțimile sînt criminale. Ticăloase și canalii, ele sînt alcătuite din oameni furioși care atacă, rănesc, distrug pe oricine și orice. Întruchipează violența dezlănțuită fără nici un motiv aparent, revărsarea necontrolată a multitudinilor adunate fără nici o autorizare. Au la activ acte de violență împotriva persoanelor, distrugeri de bunuri. Ele se opun autorităților și acționează într-un dispreț total față de lege. La sfîrșitul secolului al XIX-lea, mulțimile se multiplică. Acțiunile lor neprevăzute încep
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
se pot foarte bine aplica atît radioului, cît și televiziunii. Regăsim, la el, germenii tuturor celor cîte le-au scris mai apoi teoreticienii și criticii mass-media. Capitolul II Mulțimi naturale și mulțimi artificiale I Marile mase sociale furnizează observației o multitudine de acțiuni și reacții, de persoane care preschimbă și se schimbă reciproc, de grupuri care se fac și se desfac văzînd cu ochii. Oricine le examinează pentru un interval temporal suficient observă variații, dar și repetiții, opoziții și identități, asemănări
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
și urmăresc laolaltă unul și același scop, se poate remarca pe dată existența unui agitator sau a unui conducător care este fermentul și corifeul acțiunii lor. În cazul mulțimilor, operatorul este cel mai adesea ascuns, invizibil, în întregime cufundat în multitudinea anonimă, fiind el însuși anonim. Nu contestă nimeni că astăzi multe dintre ideile lui Tarde au devenit banale. Dar faptul că s-a voit un descoperitor al publicului, că a reușit să îi prevadă cariera într-o vreme a maselor
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
să confirme legătura de suveranitate ce-i unește. Tarde pledează pentru o democrație a publicului, pe care presa sau, mai general, media, să o constituie și să o reconstituie după cum actualitatea însăși o cere. El pledează de fapt pentru o multitudine de tipuri de public, formate în jurul unei ierarhii de lideri (administrații, partide etc.), care se stratifică progresiv pînă ajunge la nivelul ultim, cel al magistraturii supreme. Democrația maselor trimite la imaginea unei națiunii bine închegate, în care domină virtuțile colectivității
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
-i trebuie mai mult artistului de mase pentru a-i trata pe frații săi aflați acum pe banca acuzaților, ca fiind scîrnăvii și jigodii, transformați de propaganda sa, precum personajele lui Kafka aflate la bunul plac al autorului, într-o multitudine de insecte și de jivine răufăcătoare. Ai crede că Stalin nutrea dorința de a ne arăta cît sînt de eficace structurile mentale arhaice. Și că se repetă. În orice caz, atît în propriile lui discursuri, cît și în cele rostite
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
mintală conștientă a simbolurilor și operația de transfer realizată în actul învățării. în funcție de manifestarea în situația rezolvării de probleme, Guilfort stabilește existența gândirii convergente - constând în mobilizarea algoritmilor pentru identificarea unei soluții unice, și gândirea divergentă - care permite obținerea unei multitudini de rezultate sau identificarea mai multor cîi de obținere a aceluiași rezultat. Gândirea se definește prin două categorii de operații: a. generale: - comparația: reflectarea asupra relației dintre obiecte; - analiza: separarea obiectelor sau fenomenelor în componente sau însușiri; - sinteza: realizarea conexiunilor
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
cu grefă renală provenită de la așa-numiții “donatori înrudiți emoțional” (în majoritatea cazurilor soț-soție) și în 2 din cazuri (3,7 %) pacienții au primit rinichiul de la donatori aflați în moarte cerebrală. Premizele acestei atitudini au fost deja demonstrate de o multitudine de studii care au arătat că, în condițiile penuriei de organe, transplantul renal de la donator viu neînrudit are rezultate excelente. Medicamentele imunosupresive puternice disponibile astăzi, precum și calitatea excelentă a rinichilor prelevați de la această categorie de donatori sunt doar două argumente
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
cf. de pildă Scara lui Darwin), nutrește povestirile de aici și se folosește de teoria respectivă pentru a-și alimenta reflecțiile. Astfel, SF-ul construiește ficționalizarea unor situații prin delir, amplificare sau extrapolare, anamorfoze sau efectul fluture -, care produc o multitudine de lumi posibile, ilustrând mai mult sau mai puțin conștient ideologiile. Din această perspectivă, SF-ul constituie un mijloc de explorare a lumilor create. Pentru a realiza acest lucru, se sprijină pe câteva procedee care nu sunt, în sine, originale
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
trunchiului și brațelor; • stimulează extensia bazinului și aliniamentul trunchiului, oferind condiții optime pentru mers; • asigură formarea imaginii corporale în condiții statice și dinamice, întărind încrederea în forțele proprii; • lărgește orizontul vizual asupra mediului înconjurător. Menținerea ortostatismului este asigurată de o multitudine de factori, toți subordonați sistemului nervos, pornind de la menținerea echilibrului în condiții statice și dinamice și terminând cu coordonarea mișcărilor, până la cele mai fine abilități. Reeducarea neuromotorie, la care KT este chemat să-și aducă cea mai importantă contribuție, va
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
biologice de care dispune bolnavul, a eficienței mijloacelor și metodelor selecționate pentru tratament constituie cerințe indispensabile pentru o reușită terapeutică scontată. În ansamblul terapeutic de care dispune kinetoterapia există o mare varietate de mijloace, tehnici și metode. Esențială este nu multitudinea lor, ci capacitatea de a alege metoda cea mai nimerită, care să corespundă în cea mai mare măsură „cazului” clinic, beneficiar prezumptiv al kinetoterapiei, având în vedere că nu există doi bolnavi identici, fiecare caz fiind unic în felul său
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
condiție esențială. III. Etapa de dezvoltare a echilibrului în ortostatism Prin echilibru se înțelege starea unui corp supus acțiunii unor forțe sau efecte care se anulează reciproc, fără să-și schimbe starea de mișcare. Ameliorarea echilibrului aduce în discuție o multitudine de funcții, care-și dau concursul la realizarea acestui obiectiv terapeutic. Informațiile privind iminența sau chiar pierderea echilibrului au o proveniență diferită, originea lor fiind atribuită funcției vestibulare, cu rol de înregistrare a situației produse, precum și receptorilor musculo-ligamentari, care, pe lângă
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
se poate de logice, „fiindcă rațiunea literară cere ca eroii țărani să vorbească țărănește”. Aparenta oralitate a poveștilor se naște, în primul rând, din predominanța acestui vocabular țărănesc. O altă sursă a presupusei oralități a lui Creangă ar putea fi multitudinea de proverbe și zicători care apar la fiecare pagină. Autenticitatea vorbirii pe care o susține această încărcătură paremiologică nu trebuie confundată însă cu naturalețea. E greu de crezut că un țăran adevărat ar putea vorbi astfel, presărând în fiecare frază
Incursiuni în universul epic by Ana Maria Ghiban () [Corola-publishinghouse/Science/1223_a_1930]
-
diferențierea modurilor în care indivizii și grupurile își organizează viața, ajungând să-și structureze diferențiat motivațiile, opțiunile, comportamentele. Stilul de viață este, așadar, un subansamblu al modului de viață, un mod de viață specializat. Stilul de viață reprezintă „rezultatul acțiunii multitudinii forțelor vieții economice, sociale, culturale, care contribuie la personalizarea calităților umane,”<footnote James F. Engel, Roger D. Blackwell, Consumer Behavior, The Dryden Press, Chicago, 1982, p. 689. footnote> este rezultanta interacțiunii „culturii, simbolurilor pe care le reprezintă anumite obiecte, valorilor
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
influențele demografice, socioeconomice ș.a. footnote>, și de aceea, în pregătirea bunurilor destinate satisfacerii nevoilor umane, trebuie avute în vedere relațiile dintre produse sau mărci cu stilul de viață al consumatorului căruia i se adresează. Cercetările au scos în evidență o multitudine a stilurilor de viață, în funcție de o serie de factori - condițiile obiective de viață, interesele, preferințele consumatorului etc. și nu în ultimul rând, structura consumului<footnote Cătălin Zamfir, Ion Rebedeu, Stiluri de viață - Dinamica lor în societatea contemporană, Editura Academiei Române, București
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
Fermecătorii babuini) I . Conceptul de creativitate: perspective și teorii Creativitatea desemnează capacitatea de a realiza creații inovatoare (originale, ingenioase) dar și adecvate (utile, adpatate în funcție de cerințele sarcinii). Sfera de cuprindere a creativității, la nivel individual, dar și social, vizează o multitudine de domenii de activitate. La nivel individual, este utilă în rezolvarea problemelor apărute în viața profesională sau cotidiană a individului. La nivel social poate genera descoperiri științifice, curente artistice, invenții și programe sociale inovatoare. Din punct de vedere economic, creativitatea
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
aspecte pozitive care combat problemele cronice; * controlul efectuat cu scopul prevenirii apariției unor aspecte negative și combaterii problemelor sporadice. În concepția lui Juran, calitatea înseamnă “corespunzător pentru utilizare” (fitness for use). Pentru asigurarea acestei conformități, trebuie luate în considerare o multitudine de activități intercorelate, pe care Juran le-a reprezentat sub forma spiralei calității. Contribuția lui Juran se regăsește și în definirea managementul calității în termenii “trilogiei calității” care cuprinde: planificarea calității, controlul calității, îmbunătățirea calității. Tot el subliniază importanța costurilor
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]
-
elaborarea documentațiilor, constructive și tehnologice; pregătirea și desfășurarea procesului de fabricație, controlul acestuia; încercări și probe; analize; activitatea de desfacere; service. Caracterul complex al calității decurge din faptul că pentru a fi apreciată trebuie să fie luate în considerare o multitudine de caracteristici tehnice, economice, psihosenzoriale, estetice, ergonomice etc. Pentru ca un anumit produs (serviciu) să fie de calitate, el trebuie să corespundă exigențelor consumatorului, iar pentru a îndeplini exigențele acestora, trebuie să aibă caracteristici de calitate. Caracteristicile de calitate pot fi
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]
-
mai e izolată sau respinsă, ci este acceptată, înțeleasă și recunoscută de cei din jur, adică integrată social, iar în acest proces școala este învestită cu o responsabilitate aparte. Așadar, această lucrare încearcă să sintetizeze, să clarifice și să actualizeze multitudinea de informații referitoare la asistența, educația și integrarea educațională și socioprofesională a persoanelor cu cerințe speciale sau aflate în dificultate, fiind concepută ca un util instrument de lucru pentru specialiști și cadre didactice, cu sau fără experiență în domeniul activităților
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
cerințe speciale în educație. Terminologia de specialitate actualizată, aspectele privind organizarea modernă a sistemului și programelor de intervenție, prezentarea modalităților concrete de intervenție în educația și asistența copiilor cu cerințe speciale etc., alături de particularitățile de prezentare a informațiilor și de multitudinea și mobilitatea unghiurilor de abordare recomandă această lucrare tuturor categoriilor de specialiști care desfășoară activități de educație, asistență, intervenție și sprijin pentru persoanele cu cerințe educaționale speciale sau aflate în situații de risc social. Capitolul I Integrare, incluziune, diferențiere: perspectivă
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
dificultăți de vorbire se regăsesc și la elevii normali la care vorbirea se dezvoltă fără probleme. Cu toate acestea, la elevii descriși ca prezentând dificultăți specifice de vorbire și limbaj, frecvența lor este mai mare și se manifestă într-o multitudine de contexte. Implicațiile acestor caracteristici în procesul de învățare pentru elevii cu dificultăți de vorbire, limbaj și comunicare pot fi sintetizate astfel: dificultăți privind atenția și ascultarea (pot fi ușor distrași și par mai interesați de sunetele și activitățile din afara
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
-și construiască unitar cărțile, să le gândească arhitectural. Prin simetrie, analogie, simboluri cu multe conotații (deseori ezoterice), în care aluziile și sensurile subtextuale joacă un rol esențial, autorul reușește, în sfârșit, să-și ofere un spațiu liric propriu, inconfundabil. Proteismul, multitudinea disponibilităților artistice se manifestă nu doar în varietatea domeniilor abordate (poezie, proză, dramaturgie, traduceri), ci și în cadrul aceluiași gen. Tot astfel, proza sa (Paștele cailor, 1970, Povestea minunatelor călătorii, 1973, Vânătoare de tigri în Sakartvelo, 1976, Elfi la Brusa, 1979
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286917_a_288246]
-
interdisciplinare și efectuarea unor teste multiple pentru stabilirea unui diagnostic corect. Dificultatea evaluării rezultă din complexitatea și imprevizibilul manifestărilor clinice, de aceea este necesar să avem la îndemână și să cunoaștem cât mai multe metode de evaluare pentru a cuantifica multitudinea pattern-urilor comportamentele exprimate în condiții diverse. În acest context este lăudabil efortul autoarei, care pune la dispoziția specialiștilor și a tuturor celor interesați, o serie de instrumente de evaluare în măsură să stabilească un diagnostic corect și să asigure
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
făcută cu: firul cu plumb (în care raportările se fac doar pe verticală); sau cu ajutorul cadrului antropometric de simetrie (în care raportările se fac atât pe verticală cât și pe orizontală, M. Cordun, 1999, p. 61) dar și cu ajutorul unei multitudini de aparate și instrumente prin care se realizează aprecieri asupra mișcărilor corpului și segmentelor acestuia în diferite planuri, direcții, cu diferite unghiuri, amplitudini. Examinarea și aprecierea funcționalității fiziologice și psihice se realizează prin teste și probe ce scot în evidență
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
gradării intensității tratamentului Intensitatea tratamentului depinde de gradul de severitate a autismului și include: durata Ănumărul de ore săptămânal, lunar, anual), numărul de persoane ce formează echipa interdisciplinară și grupa de copii precum și tipurile de intervenție. În ceea ce privește durata, există o multitudine de studii care susțin ideea că rezultatele pozitive sunt obținute în funcție de numărul de ore de terapie efectuate pe săptămână. Astfel, Fenske et al., în 1985 propun cel puțin 27,5 ore pe săptămână, iar Dawson și Osterling, în 1996, propun
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
stresul parental ceea ce determină o diminuarea a cererilor de terapie în centre. Se preferă mediul familial și o rată mare de angajări a persoanelor care au urmat acest tip de terapie. Este un model dinamic care are la bază o multitudine de cercetări, anticipează și susține strategiile privind incluziunea. Este compatibil cu PECS, Floor Time, terapia ocupațională, kinetoterapie și după cum susține Yarnall, în 2000, are cea mai mare rată de succes. Dezavantaje Se consideră că TEACCH pătrunde mai mult în problematica
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]