10,969 matches
-
dau si "denumirea" fiecărei structuri de conținut, care poate fi proiectat ca modul sau disciplina de studiu conceput strategic in plan disciplinar, dar mai ales in plan interdisciplinar si transdisciplinar. Educația ecologica sau educația relativa la mediu vizează formarea si cultivarea capacităților de rezolvare a problemelor declanșate odată cu aplicarea tehnologiilor industriale si postindustriale la scara sociala, care au înregistrat numeroase efecte negative la nivelul naturii si al existenței umane. Putem educa comportamentul ecologic al elevilor fie în cadrul orelor de consiliere și
Coronița prieteniei by Ed. Chirilă Maria, Grup Şcolar Stolniceni-Prăjescu, jud. Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93015]
-
Fără metamorfoză transfiguratoare și fără forțarea caracteristică simbolismului noțional abstract, ele trebuie investite cu substanța spirituală care pune bazele unui în sine acoperitor din punct de vedere axiologic (adică fundamentează autosuficiența valorică atât de caracteristică domeniului frumosului). Unul dintre scopurile cultivării constante a unei asemenea cuprinderi este acela al legării organice a sferelor de existență, al solidarizării dimensiunilor intelectuale pe solul cărora se poate naște un fapt de creație autentică. Actele și trăirile atitudinii trebuie coordonate în măsura în care specificul lor poate permite
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru () [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
și integrat normei reflexive individul care beneficiază de o constituție unitară, cel care a știut să-și cultive coeziunea sufletească în detrimentul unei tentante "specializări" funcționale care dezvoltă până la abnorm o latură a dotării sale integrale. Problema constituției și a propriei cultivări deschide un capitol esențial al profilacticii pedagogice, al acelui domeniu care se ocupă de buna administrare a ceea ce există, fără o atenție excesiv îndreptată către acumulare și construcție. Sanitara percepție anticipatorie este chemată să consolideze ceea ce este bun, să conserve
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru () [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
informatorilor aruncați în malaxorul postcomunismului românesc. El realizează un portret antropologic al securistului: și asupra acestuia s-a aplicat în comunism strategia de inculcare și implementare a omului nou, prin asfixiere și bombardare politico-ideologică; un al doilea element a fost cultivarea în securiști a unei loialități pavloviene, mecanice, față de regimul comunist; în al treilea rând, securistul generic a fost marcat psihologic de posibilitatea de a deveni el însuși un hăituit în teritoriul fricii care domina în sistemul comunist: securistul era consacrat
Năravuri româneşti. Texte de atitudine [Corola-publishinghouse/Journalistic/2083_a_3408]
-
să credem manelele și hip-hopul, dar și viața de zi cu zi. Mahalaua vestimentară Veșmintele periurbanității sunt pe măsura ei: nu este vorba de o sărăcie lucie, care ar putea stârni compasiunea în sens firesc (haine ponosite, peticite), ci de cultivarea unui stil kitsch de îmbrăcăminte provocatoare. Stridența și mai ales prostul gust sunt prezente în hainele cu zorzoane, tăieturi și lipituri fără logică, decolteuri dorite cu sex appeal extrem, culori inadecvate, accesorii stridente. În loc să camufleze corpurile dizgrațioase, aceste haine scot
Năravuri româneşti. Texte de atitudine [Corola-publishinghouse/Journalistic/2083_a_3408]
-
apariția humorului. Există motive, cred89, să distingem opt temperamente principale, determinate, în parte, de rapiditatea și forța acțiunii și reacțiunii în parte, de predominarea sentimentului de plăcere ori de neplăcere. Două dintre aceste temperamente vor oferi un bun teren de cultivare a humorului și anume cel mohorît, puternic și lent (cel melancolic) și cel mohorît, slab și lent (care nu are un nume intrat în circulație), întrucît ele fac de la început, fiecare în felul său, ca latura mohorîtă a vieții să
Humorul ca sentiment vital by Harald Hőffding () [Corola-publishinghouse/Science/956_a_2464]
-
pildă, cunoscutul psiholog francez Maurice Reuchlin. Aceasta a eliminat pur și simplu din Psihologia sa termenul însuși de "sentiment", căruia i-a substituit pe acela de atitudine", considerată "mai curînd, o stare de pregătire", o emoție și "o procedură adaptativă". Cultivarea acestui domeniu, recunoscut îndeobște de "limbajul obișnuit", M.Reuchlin o pune și o lasă pe seama "creației artistice", întrucît "nu putem deloc să diferențiem științific situațiile caracteristice care provoacă emoțiile ce se deosebesc"121. Tendința excesivă a unei asemenea atitudini a
Humorul ca sentiment vital by Harald Hőffding () [Corola-publishinghouse/Science/956_a_2464]
-
Dezvoltarea unor atitudini/comportamente favorabile ameliorării relațiilor dintre om și mediu: * perceperea și diferențierea existenței unor interacțiuni între om și mediu; * identificarea unor surse de poluare în mediul înconjurător; * identificarea unor reguli și norme de comportament ecologic în diferite situații. - Cultivarea capacității de cooperare în scopul protejării mediului: * desfășurarea unor acțiuni practice de protejare a mediului. - Dezvoltarea interesului pentru realizarea unui mediu curat: * manifestarea și dezvoltarea curiozității și a interesului pentru natură. Astfel, copiii s-au confruntat cu realitatea printr-o
Coronița prieteniei by Înv. Simina Ileana, Şcoala Heci, Locaţia Bursuc, Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93017]
-
de a interpreta corect aspecte din jurul său. Rezultatele obținute prin educația ecologică a copiilor cu care am lucrat, ne determină să tragem următoarele concluzii: - considerăm că aceste experiențe simple, la îndemâna educatoarei, pot contribui la dezvoltarea interesului pentru lumea înconjurătoare; - prin cultivarea interesului pentru lumea vie se formează, implicit, atitudinea corectă a copiilor față de aceasta, copiii învață să o respecte și să o ocrotească; - prin cunoștințele însușite și prin deprinderile formate se pune piatra la temelia educației ecologice, care trebuie să devină
Coronița prieteniei by Înv. Simina Ileana, Şcoala Heci, Locaţia Bursuc, Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93017]
-
mediu, prin observarea deșeurilor din zona de agrement; am antrenat copiii echipați corespunzător să participe la curățirea locurilor unde au petrecut timpul liber împreună cu părinții lor la iarbă verde; am urmărit în acest fel formarea unui comportament civic, etic, prin cultivarea respectului pentru natură, dar și atenționarea adulților în același timp, dorind să îi sensibilizăm văzându-și copiii făcând curățenie acolo unde s-au relaxat la iarbă verde și la plecare au „uitat” ambalajele de suc, bere, dulciuri, mici etc. - am
Coronița prieteniei by Inst. Ari Mariana-Ana, Grădiniţa cu Program Normal Nr. 1, Lupeni, Hunedoara () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93018]
-
abilitatea de a observa pe o perioadă dată un anumit proces, (procesul de dezvoltare a unei plante, hrănirea și îngrijirea unui animal, fenomene ale naturii); să aprecieze valoarea mediului natural și importanța lui pentru om. Mi-am propus următoarele obiective: *Cultivarea dragostei pentru Terra și a tuturor elementelor care intră în componența ei: ape, plante, animale etc; *Creșterea dorinței de a ocroti, respecta și proteja natura prin implicarea copiilor în activități cu caracter experimental și demonstrativ ; *Dezvoltarea aptitudinilor de cercetare, explorare
Coronița prieteniei by Inst. Ari Mariana-Ana, Grădiniţa cu Program Normal Nr. 1, Lupeni, Hunedoara () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93018]
-
face pe copil sa cunoască, să-și însușească, să respecte normele si regulile de prevenire si combatere a efectelor nedorite cauzate de unele fenomene naturale, de protejarea mediului înconjurător, de menținere a sănătății individuale si colective si să înțeleagă necesitatea cultivării comportamentelor si atitudinilor de protecție si autoprotecție in raport cu natura.
Coronița prieteniei by Inv. Constantinescu Adriana, Şcoala Sireţel, Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93019]
-
invadează progresiv piața întregului Imperiu Roman, inclusiv a Greciei, ba chiar și India le importă. După spusele lui Plinius, abia spre anul 600 înainte de Hristos romanii au început să aprecieze vinul și, în consecință, s-au ocupat în mod deosebit de cultivarea viței de vie. De asemenea, această dată a marcat în istorie momentul întemeierii Massaliei (Marsiliei) de către foceeni. Veniți din Foceea, o veche colonie greacă din Asia Mică, foceenii au plantat primele vii cultivate în Galia celtică. Pentru gali vinul era
Istoria vinului by JEAN-FRANÇOIS GAUTIER () [Corola-publishinghouse/Science/973_a_2481]
-
obținută de pe o suprafață de 2.100 hectare de viță de vie, Gamay Noir à Jus Blanc, suprafață cuprinsă între Saône-et-Loire și Villefranche-sur-Saône. Datorită solurilor granitice din nord și a celor argilo-calcaroase din sud, regiunea Beaujolais oferă condițiile ideale de cultivare pentru acest soi de viță de vie. Procesul de vinificare este unul tradițional: strugurii întregi, dezciorchinați, nezdrobiți sunt supuși unui proces de vinificare în roșu combinată cu o macerare semicarbonică. Această metodă ancestrală conservă prospețimea aromelor primare care le dau
Istoria vinului by JEAN-FRANÇOIS GAUTIER () [Corola-publishinghouse/Science/973_a_2481]
-
asemenea, este crescută și expresia receptorilor de tip integrinic pentru fibronectină și colagen, ca și a unor factori de creștere asociați, cu rol proliferativ pentru celulele mezangiale, cum sunt PDGF și FGF [252]. Aceste date au fost confirmate și prin cultivarea celulelor mezangiale în prezența TGF-?, respectiv prin blocarea efectelor renale ale TGF-? cu antiseruri, ceea ce a condus la anularea acumulării MEC. Persistența expresiei TGF-? la nivel glomerular produce, în acest model experimental, glomeruloscleroză progresivă și fibroză interstițială. Comparativ cu modelele
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92213_a_92708]
-
care îl susțin. Referendumul nu rezolvă nicidecum chestiunea: bătălia pe uninominal va continua. Într-un mod la fel de ridicol precum a început. Iar articolul pe care mă pregătesc să-l închei nu e, de fapt, unul politic. E un text despre cultivarea ignoranței, despre atragerea oamenilor într-o hârjoană tristă desfășurată la nivel înalt, fără a le oferi însă și instrumente de a intra în această hârjoană. Uninominalul e ca un meci de fotbal american desfășurat în România. Unul pregătit prin inflamarea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2188_a_3513]
-
unei economii durabile; d) formarea unei concepții de viață, bazate pe valorile umaniste și științifice, pe cultura națională și universală și pe stimularea dialogului intercultural; e) educarea în spiritul demnității, toleranței și respectării drepturilor și libertăților fundamentale ale omului; f) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice și a respectului pentru natură și mediul înconjurător natural, social și cultural. Rolul marketingului educațional în cadrul instituțiilor de învățământ este acela de a atrage atât resursele necesare desfășurării activității cât și clienți pentru
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
de învățământ și totodată, să le aplice în practică pe unele dintre acestea. Prin apel la cunoștințele de la celelalte obiecte de învătământ elevii au reușit să realizeze, cu un grad mare de originalitate, lucrări. Abilitățile practice oferă condiții deosebite pentru cultivarea și dezvoltarea creativității. Creativitatea este o însușire esențială a personalității. M-a preocupat și latura estetică, am urmărit să dezvolt gustul pentru frumos, spiritul critic și autocritic. Activitățile practice constituie un factor al dezvoltării fizice, intelectuale, afective, un factor de
Abilitati Practice si Educatie Tehnologica-Proiectare by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84042_a_85367]
-
muncii organizată în treptele următoare de școlarizare, în vederea pregătirii lor cât mai complexe pentru viață. Prin varietatea și multitudinea exercițiilor efectuate în cadrul acestor activități se dezvoltă o mare mobilitate a mâinilor și coordonarea voluntară a mișcărilor acestora, calități necesare scrisului, cultivarea spiritului de observație, a gândirii prin exersarea operațiilor de analiză, sinteză, comparație. Scrierea, desenul, abilitățile practice constituie tot atâtea activități în care mâna câștiga o vastă experiență, toate acestea ducând la creșterea coordonării generale a mișcărilor. Deși pare la îndemâna oricui
Abilitati Practice si Educatie Tehnologica-Proiectare by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84042_a_85367]
-
contactul cu antigenul, proliferează și secretă limfokine, ca și limfocitele TCD4. 1.2.1.3. Receptorul de antigen al limfocitelor T (RCT) Molecula cu rol de receptor de antigen a limfocitelor T s-a identificat recent, după ce a fost posibilă cultivarea liniilor de hibridoma (hibrid celular somatic dintre o celulă malignă și o celulă normală) cu celule T. S-au obținut anticorpi monoclonali (AMC) clonotipici, adică specifici față de RCT al diferitelor clone de celule T. RCT este specific atât pentru antigen
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
tahitiana, tongana, maori, kiribati, rapanui, hawaiana etc. 6.8.1. Familia formosană Prin mileniul V i.C. o serie de populații au părăsit litoralul sud-estic al Chinei și au migrat în insula Taiwan, aducînd cu ei elemente ale culturii Hemudu (cultivarea meiului și a orezului, domesticirea porcului, locuințele pe piloni, pirogile cu sistem de balansare etc.). Tot mai mulți specialiști consideră astăzi că proto-formosana a fost limba mama a mării familii austroneziene. Alte teorii se referă la o separare timpurie între
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
la pășunatul vitelor locuitorilor. în unele cazuri oamenii folosesc în vorbirea curentă cuvântul Izlaz. Este vorba de o sinonimie toponimică. Irinca-suprafață de teren situată între două ramificații ale Dealului Gicol, folosită în special pentru pășunatul vitelor și unele porțiuni pentru cultivarea cerealelor. Denumirea vine de la ucraineanul Hrinca care înseamnă felie de pâine și prin analogie, bucată de pământ. în părțile locului hrincă înseamnă o bucată de mămăligă tăiată cu ața. Isopescu (La Isopescu)teren în pantă situat în partea de est
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
a păstrat până mai anii trecuți, s-a amenajat aleea de la intrare în curtea școlii cu brazi și castani, s-a amenajat o grădină de zarzavat și au fost plantați unii arbuști fructiferi. Aici, copii erau puși să învețe meșteșugul cultivării și îngrijirii plantelor folositoare omului. Fiind un bun organizator și neobosit activist pe tărâm social reușea să se ocupe de învățătura copiilor și să conducă activitățile și de la banca populară, cooperativa de consum și obștea agricolă sătească ducând o politică
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
făcut ca importanța lecturii să scadă. E posibil ca într-un viitor apropiat să poți citi în locuința personală cărți existente numai la Biblioteca Centrală Universitară. Și totuși, rămân la convingerea că lectura din carte rămâne o latură fundamentală a cultivării omului viitorului. „Frumusețea fără înțelepciune este ca o floare în tină (Proverb popular) 4. Etnografia a. Portul țăranul hudeștean a purtat costumul național care pe parcurs a suferit unele modificări ca urmare a influențelor din afară. Costumul de lucru se
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
în educarea individului. Copilul învață ce vede și ce aude de la părinții săi. Dacă rădăcinile educației nu sunt bine înfipte, ceilalți factori educativi nu vor putea face prea multe lucruri. Un mare om al școlii românești, Spiru Haret spunea așa: „cultivarea sentimentului național și religios trebuie să fie preocuparea de căpetenie a învățătorilor și preoților care să lucreze uniți pentru realizarea acestui măreț ideal național, sădind în inima săteanului iubirea de Dumnezeu, iubirea de neam, de moșie și solidaritatea morală între
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]