4,293 matches
-
44. Pe un perete cu lungimea de 8 m și înălțimea cât un sfert din lungime, se fixează câte 25 plăcuțe de faianță pe fiecare metru pătrat . Câte plăcuțe de faianță sunt necesare pentru acoperirea peretelui ? 45. Un lot școlar dreptunghiular are lungimea gardului care-1 împrejmuiește de 3001 m iar lățimea de două ori mai mică decât lungimea. Recolta de cartofi de pe acest teren este de 220 kg de pe fiecare ar. Ce cantitate de cartofi se va recolta de pe acest teren
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
Ce figură ați obținut ? Aflați perimetrul figurii obținute. 50. Un triunghi isoscel are laturile egale de câte 66 mm fiecare iar latura neegală cu 10 mm mai mică decât o treime din latura egală. Aflați perimetrul triunghiului. 51. Un teren dreptunghiular are aria de 18 hectare iar lungimea este dublul lățimii. Care este perimetrul dreptunghiului? 52. Curtea unei școli are formă de pătrat cu perimetrul de 480 m. Din suprafața acestei curți, trei cincimi (3/5) este ocupată cu terenul de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
unei școli are formă de pătrat cu perimetrul de 480 m. Din suprafața acestei curți, trei cincimi (3/5) este ocupată cu terenul de sport iar restul a fost cultivată. Ce suprafață a fost cultivată? 53. Un teren de formă dreptunghiulară are lungimea de 740 m, iar lățimea cu 280 m mai mică decât lungimea. Să se afle perimetrul și aria acestui teren. 54. O grădină în formă de dreptunghi are lățimea de 280 m iar lungimea de 7 ori mai
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
Care este perimetrul grădinii ? 55. O grădină în formă de dreptunghi are perimetrul de 200 m și lățimea de 40 m. Să se afle diferența dintre aria pătratului care are același perimetru ca și aria dreptunghiului dat. 56. Un teren dreptunghiular are aria egală cu 27 ha iar lățimea lui este de 450 m. Să se afle perimetrul acestui teren. 57. Construiți un pătrat cu latura de 6 cm. Duceți diagonalele. Triunghiurile formate în interiorul pătratului sunt egale. Care este aria unui
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
este cu 60 cm mai mică decât lungimea. O foaie de hârtie are lățimea de 17 cm și lungimea cu 8 cm mai mare decât lățimea. De câte ori este mai mic perimetrul cărții decât perimetrul mesei ? 3. Un teren de formă dreptunghiulară cu aria de 7680 m.p. și lungimea de 120 m este împărțit, pe lungime, în două loturi astfel încât o șesime (1/6) din suprafața primului lot să fie egală cu o doime (1/2) din suprafața celui de al doilea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
iar aria tuturor fețelor este de 5200 cm.p. Să se afle grosimea cutiei. 5. Să se afle lungimea și lățimea unui dreptunghi care are aria de 128 m.p. iar lățimea reprezintă jumătate din lungime. 6. Un lot în formă dreptunghiulară are aria de 588 m.p. iar lățimea reprezintă trei sferturi (3/4) din lungime. Aflați lungimea și lățimea dreptunghiului. 7. Un dreptunghi are lățimea trei cincimi din lungime și aria de 1215 m.p. Să se afle perimetrul dreptunghiului. 8. Să
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
aria de 1215 m.p. Să se afle perimetrul dreptunghiului. 8. Să se afle dimensiunile unui dreptunghi cu perimetrul de 1680 cm, știind că dreptunghiul este asemănător cu un altul cu dimensiunile de 15 cm și 20 cm. 9. Un teren dreptunghiular cu lungimea de 70 m și aria de 3500 m.p. este străbătut pe lățime de un drum care desparte terenul în două parcele, una de 1250 m.p. și alta cu 750 m.p. mai mare. Să se afle lățimea drumului. 10
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 70 m și aria de 3500 m.p. este străbătut pe lățime de un drum care desparte terenul în două parcele, una de 1250 m.p. și alta cu 750 m.p. mai mare. Să se afle lățimea drumului. 10. Un teren dreptunghiular are lungimea cu 5 m mai mare decât lățimea. Dacă mărim lățimea cu 2 m și micșorăm lungimea cu 3 m, aria acestui teren ar fi de 100 m.p. Să se afle aria dreptunghiului inițial. 11. Pe un teren dreptunghiular
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
dreptunghiular are lungimea cu 5 m mai mare decât lățimea. Dacă mărim lățimea cu 2 m și micșorăm lungimea cu 3 m, aria acestui teren ar fi de 100 m.p. Să se afle aria dreptunghiului inițial. 11. Pe un teren dreptunghiular cu lungimea de 40 m și lățimea egală cu cinci optimi (5/8) din lungime, se găsesc iepuri și găini, fiecare având la dispoziție un metru pătrat de teren. În total, pe teren, sunt 2640 picioare. Să se afle câți
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
8) din lungime, se găsesc iepuri și găini, fiecare având la dispoziție un metru pătrat de teren. În total, pe teren, sunt 2640 picioare. Să se afle câți iepuri și câte găini sunt pe acel teren. 12. Pe un teren dreptunghiular se trasează un pătrat cu latura de 42 m. Pe acest pătrat se construiește o casă cu lungimea de 15 m și lățimea egală cu două treimi din lungime. Tot în acest pătrat s-a amenajat o grădină care ocupă
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
cu două treimi din lungime. Tot în acest pătrat s-a amenajat o grădină care ocupă trei pătrimi din teren iar restul a rămas pentru curtea păsărilor. Care este suprafața rezervată pentru curtea păsărilor ? 13. Pe un teren în formă dreptunghiulară, cu suprafața de 4483 m.p., s-a amenajat un popas turistic ce cuprinde : 17 căsuțe cu dimensiunile de 4 m lungime și 3 m lățime fiecare; un complex de alimentație publică având lungimea de 30 m și lățimea de 121
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
latură reprezintă 15/19 din lungimea celei de a doua laturi. Perimetrul acestui triunghi este egal cu perimetrul unui dreptunghi care are lungimea cu 9 m mai mare decât lățimea. Aflați suprafața acestui dreptunghi. 15. Pe un sfert din terenul dreptunghiular cu lungimea de 1200 m și lățimea de 800 m s-au plantat căpșuni, rezultând o producție de 3 kg de căpșuni la fiecare metru pătrat. Din producția obținută, o noime (1/9) a fost așezată în 16 000 de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
notate cu „a"; „b" și „c". Din relațiile dintre laturile acestui teren cunoaștem: Să se afle lungimea sârmei care se folosește la construcția unui gard ce înconjoară terenul și care are patru rânduri de sârmă. 40. Un teren de formă dreptunghiulară care are perimetrul de 2240 m iar lățimea reprezintă cinci noimi din lungime, este însămânțat cu porumb. La îngrijirea culturilor, în primele două zile, lucrează câte 20 de oameni pe zi și se realizează o șesime din lucrare. Începând cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
egale (din fața și din spatele cortului) este o optime din suprafața celor trei părți (două oblice și una orizontală - podeaua) ale cortului. Să se afle câți centimetri pătrați de material textil au fost necesari pentru confecționarea întregului cort. 46. Un teren dreptunghiular are lungimea de patru ori mai mare decât lățimea. Diferența dintre dublul lungimii și lățimea, luată de cinci ori, este 219 m. Să se afle greutatea materialului lemnos ce se folosește la confecționarea gardului ce înconjoară terenul dacă la un
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 333 m. Laturile neparalele, împreună, au 171 m, iar baza mare este cu 12 m mai mare decât baza mică și cu 2 m mai mare decât o latură neparalelă. Să se afle lungimile laturilor trapezului. 67. Un teren dreptunghiular, cu lățimea de 25 m, este plantat cu legume, de către un singur om, în trei zile. În prima zi omul plantează două cincimi din întregul teren; a doua zi plantează o jumătate din rest iar a treia zi plantează o
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
doua laturi. Să se afle perimetrul triunghiului. 70. Un teren în formă de dreptunghi are lungimea de cinci ori mai mare decât lățimea. Dacă mărim și lățimea și lungimea acestui dreptunghi cu câte 24 m fiecare, obținem un alt teren dreptunghiular care are lungimea de două ori mai mare decât lățimea. Să se afle diferența dintre suprafața celui de al doilea dreptunghi și suprafața primului dreptunghi. 71. Un teren sub formă de trapez are perimetrul egal cu 2435 m. O latură
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 147 m. Să se afle diferența dintre perimetrul' dreptunghiului și perimetrul pătratului știind că lățimea dreptunghiului reprezintă un sfert din lungimea dreptunghiului, iar latura pătratului reprezintă un sfert din lățimea dreptunghiului. 75. O asociație agricolă a însămânțat un teren dreptunghiular, cu lățimea de 3215 m și aria de 13374400 m.p., cu următoarele culturi: grâu, orz, ovăz și secară. Grâul ocupă o suprafață de trei ori mai mare decât suprafața ocupată cu orz; ovăzul ocupă o suprafață de două ori mai
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
ori mai mică decât suprafața ocupată cu orz, iar secara ocupă o suprafață de patru ori mai mare decât suprafața cultivată cu ovăz. Să se afle câți metri din lungimea întregului teren ocupă fiecare cultură în parte. 76. Un teren dreptunghiular cu lățimea de 25 m și lungimea de două ori mai mare decât lățimea și încă doi metri, se împarte în câte 25 de loturi de câte 100 m.p. și, respectiv, 25 m.p. fiecare. Câte loturi de 25 m.p. și
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]