8,488 matches
-
uitării / [...] rătăcit înăuntrul sinelui acolo unde nimeni nu se hazardează nimeni decât uitarea”. Deși s-a putut crede că mișcarea inițiată de Ț. și propria lirica sunt manifestări de nonconformism instinctual și dezorganizat, nu e de ignorat că poetul este dublat în permanență de teoretician. Și aici trebuie despărțita fază nihilismului dadaist de aceea a „normalizării” actului creator. În Manifestul despre amorul slab și amorul amar (1920) era teoretizata o poetica a hazardului, șocantă prin seriozitatea cu care se propunea metodă
TZARA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290319_a_291648]
-
candoare. Câteva proze au ca protagoniști chiar copii, scrutați sub aspectul interiorității, al reflexivității, al bogăției lăuntrice, ceea ce i-a adus lui V. renumele de remarcabil investigator al vârstei copilăriei. Laconic și eliptic, el este un „minimalist”. „Minimalismul” său e dublat însă de o savoare particulară a limbii, care nu vine nici din folclorizare, nici din sfătoșenie diluată. Pregnanța, concentrarea sunt atributele de căpetenie ale unei exprimări originale, care mizează pe efecte de ricoșeu, de acces pieziș la ținta vizată, de
VELEA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290480_a_291809]
-
nu foarte deosebite de cele din proza mai veche a scriitorului. Există - dovedită de recurența discretă a unor personaje, toponime, anecdote și situații - o continuitate între texte din diferite etape, scriitorul trasând, fără să insiste, schița unei microlumi ficționale specifice, dublând-o pe cea reală, a regiunii natale, de la care a plecat. În Vorbă-n colțuri și rotundă se coagulează, de altfel, câteva nuclee epice dezvoltate în secvențe de povestiri și nu e absentă referirea la momente și contexte cu determinare
VELEA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290480_a_291809]
-
înghețat, de un alb absolut, o oglindă în care lumina se reflectă pentru a da naștere unor spații noi. Poemele din volumul Risipa unei veri (1978), pus sub un moto din Paul Valéry, tind să oculteze sensurile prin abundența vegetalului, dublată de o falsă exuberanță; timpul, memoria, spațiul sunt „sufocate” de această luxurianță care este numai o fază premergătoare morții, parte a unui ciclu ce balansează în permanență între două constante: dispariția și renașterea, memoria și uitarea. Variațiuni pe o umbră
VINIŢCHI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290578_a_291907]
-
sfințirii ctitoriei lui Neagoe Basarab de la Curtea de Argeș), când Gavriil vine în Țara Românească, și 1521 (anul morții voievodului, eveniment pe care textul nu îl înregistrează). Gavriil Protul a fost îndemnat să întocmescă biografia unui nou-venit între sfinții Ortodoxiei răsăritene. Solicitantul (dublat de un atent supraveghetor ce furniza și informații) a fost Neagoe Basarab, voievodul care a putut - de la înălțimea autorității câștigate asupra ierarhilor Bisericii Răsăritului - să obțină fără dificultăți canonizarea fostului său părinte spiritual, venit în Țara Românească în 1504. Textul
VIAŢA PATRIARHULUI NIFON. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290531_a_291860]
-
de a surprinde pitorescul comportamental și lingvistic al țăranilor din zona Olteniei, V. a debutat ca dramaturg având în spate ani de gazetărie, în care, după propria-i afirmație, „întâmplările și faptele se adunaseră cu duiumul”. Atracția pentru teatru este dublată de ideea că reportajul, schița sau povestirea nu pot cuprinde mulțimea faptelor de viață. Majoritatea pieselor sale, scrise alert, pe scheletul unor intrigi facile, care dezvoltă îndeosebi comicul de situație, pornesc de la situații reale, așezate însă în tiparul ideologic al
VLAD-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290598_a_291927]
-
75% mai mare decât la nefumătoare; fumatul stă la baza a 40% din toate cazurile de cancer renal; la cei care fumează un pachet pe zi riscul de apariție a cancerului laringian este de 25 de ori mai mare; fumatul dublează, În cel mai bun caz, riscul de cancer gastrointestinal; fumatul provoacă majoritatea covârșitoare a cazurilor de cancer la gură, buze, obraji, limbă, glandele salivare și amigdale; fumatul stă la baza a 80% din toate cazurile de cancer al esofagului, provocând
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
sângele, făcând ca grăsimea din el să se lipească În mai mare măsură de pereții arteriali. În cazul cuiva supraponderal, există din belșug grăsimi pe care fumatul poate să-și exercite efectele nocive. S-a descoperit, de asemenea, că fumatul dublează riscul de atac cerebral, iar la femei riscul este este aproape de zece ori mai mare decât la bărbați. Fumatul este strâns legat și de Îmbătrânirea prematură. Expunerea permanentă la fumul de țigară ridează prematur tenul și Îngălbenește dinții și unghiile
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
cercetătorii de la Harvard School of Medicine (USA Today, 20 mai 1997). Ancheta a Început În 1982 și a fost efectuată pe un grup de 32 046 de femei. Concluzia la care s-a ajuns este Înspăimântătoare: fumatul indirect aproape că dublează riscul de apariție a bolilor cardiace. Dovezile obținute arată, de asemenea, că expunerea cronică la fumatul pasiv crește cu cel puțin 30% riscul de apariție a bolilor cardiace În rândul nefumătorilor. În alt studiu s-a constatat că În cazul
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
spuneau că trebuie să fie Înghițită ușor atunci când umple gura, gândindu-ne pe măsură ce coboară spre partea inferioară a abdomenului - dantian. Întrucât dantian este „marea de qi” și zona În care se află „Poarta Vieții”, trimiterea salivei direct În acea zonă dublează efectele terapeutice. Un alt instrument natural recomandat de chinezii din vechime pentru stimularea sexualității este exersarea fizică corectă și regulată. Studii moderne arată că exersarea mărește fluxul de endorfine, androgen și adrenalină, hormoni sexuali care joacă un rol-cheie În excitare
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
traumatismelor pelviene și perineale suferite În practicarea sporturilor. Șederea repetată face vintrele să se apese pe șa, deteriorând nervii importanți și blocând arterele penisului. Din punct de vedere biologic, atunci când suntem excitați sexual, două artere din penis aproape că se dublează față de mărimea normală și pompează o cantitate de sânge de cel puțin cinci ori mai mare În două tuburi de țesut spongios, care, la rândul lor, se măresc, producând erecția. Dacă aceste artere sunt blocate, erecția devine dificilă. În plus
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
tip yang din Întreaga zi, deoarece este pur, nepoluat de gândurile lumești și de tulburările produse de mediul ambiant. Practicarea qigong-ului În această perioadă vă permite să culegeți prețiosul qi din natură, pe lângă qi-ul inițial de tip yang din corp, dublând, astfel, efectul transformării esenței În qi și a qi-ului În spirit. Qi-ul și esența sexuală culese În acest moment hrănesc direct creierul și spiritul, ușurând crearea „elixirului intern”. O oră de antrenament În acest moment valorează cât două ore În
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
4 000. Cheltuielile medicale pentru tratarea astmului În SUA ajung anual la uluitoarea sumă de cinci miliarde de dolari (Ross, 1997a, pp. 77-78). Rapoarte recente arată că În SUA, din ultimul deceniu Încoace, rata deceselor provocate de astm s-a dublat, iar crizele de astm constituie unul dintre cele mai frecvente motive de prezentare la cabinetele de urgențe. Copiii - și În special cei din familii sărace - sunt cei mai expuși. Rata astmaticilor din rândurile copiilor americani a crescut cu 74% În
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
arterele se dilată În timpul și după practicarea exercițiilor de qigong, semnalând scăderea tensiunii arteriale. (Vezi anexa 1.) În vreme ce efectuați exercițiile qigong, gândiți-vă la punctul de presopunctură Yongquan din centrul fiecărei tălpi. Concentrarea minții asupra lui În vreme ce practicați qigong poate dubla efectul de reducere a tensiunii arteriale. Chinezii din vechime credeau că aceasta poate scădea „focul inimii” și tensiunea arterială. (Vezi anexa 7.) Practicați qigong prin sunete și emiteți sunetele „ha”, „sü” sau „hă”. (Vezi anexa 3.) Masați-vă de mai
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
din piele, a transpirației și a toxinelor. crește rata metabolismului, așa cum arată intensificarea excreției de azot, clorură de sodiu și fosfor anorganic; calmează și destinde sistemul nervos, reducând stresul și declanșând somnul profund. Toate aceste efecte terapeutice ale masajului se dublează atunci când efectuăm exercițiile interne ale lui Dharma. În această serie de exerciții masajul acționează mână În mână cu qigong-ul, exercițiile de respirație chinezești. Aceasta este o combinație ideală pentru vindecarea naturală. În această situație controlăm atât procesul de respirație, cât
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
cerere crescută pentru forță de muncă necesitând calificări tot mai complexe; locul de muncă este necesar să devină un mediu de învățare, să stimuleze o cultură a învățării, ceea ce are ca titlu de consecință: • scăderea importanței educației formale din școli, dublată de necesitatea de avalorifica mai mult experiențele non-formale și informale de învățare, dat fiind că oportunitățile pentru acest tip de învățare sunt tot mai diverse, odată cu facilitarea accesului la informație și cu bombardamentul informațional de pe toate canalele mass-media, dar și
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de asumare a responsabilităților, antreprenoriale, dar și de comunicare în alte limbi și de adaptare la diverse contexte socioculturale etc., necesare indiferent de pregătirea de specialitate sau de nivelul acesteia. Asigurarea deprinderilor de bază transferabile în orice context de muncă, dublată de o mai bună adaptare a pregătirii formale la cerințele pieței muncii, dar și de o investiție adecvată în resursele umane de-a lungul carierei profesionale este de natură să faciliteze o mai bună inserție pe piața muncii, pentru creșterea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
chiar dacă nu au absolvit studii formale. Se urmărește, în acest fel, să se evite dublarea pregătirii (adică să se reia în pregătirea formală ceea ce se știe deja), scurtându-se pregătirea necesară pentru o calificare. Este o tendință tot mai accentuată, dublată de o preocupare susținută de a dezvolta proceduri,standarde și nivelurile de referință, precum și măsuri comune pentru asigurarea transparenței calificărilor, pentru a asigura recunoașterea, transferabilitatea și comparabilitatea lor în diferite țări și la diferite niveluri, în vederea facilitării mobilității forței de
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
obiective clare cu privire la ceea ce vor să învețe etc. Dacă în prima situație strategiile sale vor fi mai mult directive, în a doua situație va lăsa mai mult spațiu pentru self-management, va implica studenții în determinarea obiectivelor cursului etc. Aceste supoziții, dublate de concepția profesorului asupra achiziționării cunoștințelor, ca și asupra procesului de învățare, sunt constituente a ceea ce numim generic filosofia sa didactică. Dacă acestea sunt aspecte de ordin general, cele care țin de stilul didactic sunt puternic individualizate și se referă
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
distinctive, au propus, de exemplu, Altman și Cheswick (1987), tipologia lor fiind cu atât mai interesantă cu cât s-a realizat și o conexiune biunivocă inspirată cu „lumea animală, fiecare astfel de „zoo-tip” (succint, dar relevant caracterizat) fiind totodată dublat de câte o recomandare pertinentă de abordare relațională optimă sau cel puțin funcțională, ceea ce ne-a și determinat să o redăm mai jos: 1. tipul luptător/agresiv („buldogul”): energic, curios, implicant, intervenind intempestiv în discuție și contrazicând frecvent. Abordare: nu
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
vedere: cunoașterea cât mai exactă a cererii de pregătire profesională și a nevoilor de formare profesională continuă a angajaților, urmată de informarea tuturor celor interesați cu privire la oferta de pregătire profesională continuă disponibilă. Aceste acțiuni trebuie să fie, în mod obligatoriu, dublate de motivarea angajaților și sprijinirea acestora pentru a-și îmbogăți cunoștințele profesionale și de a dobândi noi competențe necesare îndeplinirii cu succes a atribuțiilor, mai ales a angajaților în regim part-time, dar și de o coordonare a activităților de pregătire
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
acest caz, un instrument al controlului calității ofertei șiserviciilor (Sava, 2003). Putem spune, astfel, că evaluarea, ca etapă a managementului cursului, încheie și deschide, în manieră circulară, procesualitatea managerială,fiecare etapă, cu specificitatea descrisă, trebuind să fie ancorată în celelalte, dublate de decizii ameliorative specifice. 5.6. Managementul calității în educația adulțilortc "5.6. Managementul calității în educația adulților" Gabriela Codorean, Sorin Vlad Predescu În educația adulților, calitatea este un concept executiv, organizațional și de conducere și este derivat din modele
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Motivele apariției și dezvoltării problematicii calității în educația adulților sunt fie generale (schimbarea și creșterea cerințelor cursanților, globalizarea educației, restructurarea instituțiilor de educație a adulților în raport cu cerințele pieței muncii, creșterea preocupărilor referitoare la calitate în toate sectoarele economice, mobilitatea individuală dublată de necesitatea asigurării transferului calificărilor și a creșterii calității formării), fie naționale, specifice fiecărei țări (reforme educaționale, administrative sau legislative, creșterea taxelor plătite de cursanți, lipsa transparenței în ceea ce privește utilizarea fondurilor bugetare). În prezent, în țările Uniunii Europene, managementul calității se
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
antidemocratică în cercurile educaționale”. Practica demonstrează că este recomandabil ca rolul de manager să nu se suprapună cu cel de formator, pentru că, prin cumularea acestor două calități, managerul tinde să emită judecăți de valoare asupra actului educațional și să le dubleze prin acte administrative. Cea mai potrivită formulă în structura organizațională de educație a adulților este cea a unui management care funcționează ca un serviciu în interesul organizației, iar responsabilitatea deciziilor privind programele educaționale să cadă în sarcina corpului de formatori
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cerere crescută pentru forță de muncă necesitând calificări tot mai complexe; locul de muncă este necesar să devină un mediu de învățare, să stimuleze o cultură a învățării, ceea ce are ca titlu de consecință: • scăderea importanței educației formale din școli, dublată de necesitatea de avalorifica mai mult experiențele non-formale și informale de învățare, dat fiind că oportunitățile pentru acest tip de învățare sunt tot mai diverse, odată cu facilitarea accesului la informație și cu bombardamentul informațional de pe toate canalele mass-media, dar și
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]