5,812 matches
-
au crescut și copiii propagandei occidentale. Oamenii au înțeles că un francez nu vrea să citească un roman franțuzesc scris de un basarabean și au început să scrie despre ei înșiși. Mă bucur. Nu cred că autorii citați m-au imitat sau urmat pe mine. Mai întâi pentru că Iepurii nu mor are o structură de jazz în ce privește compoziția, cu multă improvizație, poezie și sinceritate care nu se repetă de la om la om. Pe de altă parte, acești oameni au trăit și
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2178_a_3503]
-
școală și unchiul Petre, șofer la o fabrică de medicamente bucureșteană, trecea uneori, în drum spre Craiova (unde locuiau părinții meiă, prin orașul în care mă creștea bunica. De obicei venea cu încă un șofer, un tip care știa să imite orice pasăre, îl ascultam încântat în serile de vară (ei se culcau afarăă. Uneori, aventura continua a doua zi, când unchiul Petre mă lua într-o vizită inopinantă la ai mei. Ajungeam către seară, căci mai întâi treceam pe la combinatul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2165_a_3490]
-
dincolo de încercarea de a-l cunoaște pe Pușkin, lucru într-un fel normal, pentru că orice tânăr care scrie trei rânduri vrea să-l cunoască pe marele scriitor al momentului, Gogol își propune să găsească teme noi. Nu încearcă să-i imite pe scriitorii momentului, nici măcar să-i imite pe deja multimitații scriitori străini, ci caută resurse acolo unde nimeni nu mai căutase. Prima lui lucrare importantă este Serile în cătunul de lângă Dikanka. Tocmai ajuns la Petersburg, fuge înapoi în Malorusia (Ucrainaă
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2165_a_3490]
-
Pușkin, lucru într-un fel normal, pentru că orice tânăr care scrie trei rânduri vrea să-l cunoască pe marele scriitor al momentului, Gogol își propune să găsească teme noi. Nu încearcă să-i imite pe scriitorii momentului, nici măcar să-i imite pe deja multimitații scriitori străini, ci caută resurse acolo unde nimeni nu mai căutase. Prima lui lucrare importantă este Serile în cătunul de lângă Dikanka. Tocmai ajuns la Petersburg, fuge înapoi în Malorusia (Ucrainaă, pentru a găsi poveștile, povestirile pe care
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2165_a_3490]
-
a reduce sau chiar a înlătura comportamentul agresiv sunt din start sortite eșecului. Studiile științifice arată că predispozițiile individului la un comportament agresiv se formeze la vârste foarte fragede în funcție de primele sale interacțiuni sociale la nivelul familiei, atunci când începe să imite comportamentele adulților și să trăiască emoțiile ce însoțesc aceste comportamente. Învățarea și dezvoltarea competențelor socio-cognitive și socio-afective (personalitatea, inteligența cognitivă și afectivă, realizările școlare și sociale) reprezintă factorii cei mai importanți pentru apariția și emergența diferențelor individuale relativ stabile. Chiar dacă
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
semnificația acestor manifestări. La început, copii nu știu cum și în ce fel poate fi folosit un cuțit, o armă de foc sau cum să formuleze o insultă. Ei învață de cele mai multe ori să-și rezolve conflictele sociale într-o manieră agresivă, imitându-i pe adulți sau pe părinți, mai ales dacă agresivitatea exprimată este recompensată. Pentru a studia cum anume copii învață să fie agresivi, Bandura, Ross și Ross (1963a, 1963b citat de Bandura, 1986) le-au arătat copiilor cum o persoană
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Cercetătorii au vrut să afle dacă urmărirea unor emisiuni violente la televizor îi poate face pe indivizi agresivi în viața reală, așa cum s-a observat că se poate întâmpla în laboratorul de cercetare. Se crede că copii sunt tentați să imite agresivitatea televizată, chiar dacă aceasta ar fi sau nu justificată. Subiecții care au participat la studiul realizat de Meyer (1972) au fost insultați de către complicele experimentatorului. Apoi au urmărit o situație de agresiune la televizor. Într-un caz, agresivitatea era justificată
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
importantă și reducând probabilitatea comportamentelor pro-sociale (Anderson et al., 2001). Aceste rezultate confirmă efectul pe termen scurt și lung al imaginilor violente asupra declanșării agresivității, chiar și în cazul jocurilor video. Copiii telespectatori privilegiați. Dacă copii sunt în stare să imite comportamentul agresiv al unui adult împotriva unei păpuși gonflabile, care ar putea fi efectul violenței văzute în filmele și emisiunile televizate? Studiile longitudinale au arătat că acei indivizi care au urmărit în copilărie mai multe emisiuni cu violență, manifestă mai
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
O'Neal, McDonald, Hori și McClinton (1977) au arătat un film agresiv și unul non agresiv copiilor. Mai târziu, copiii trebuiau să se joace, fie agresiv, fie calm. Rezultatele au arătat că cei care au preferat jocuri agresive încercau să imite comportamentele personajelor din film, mai ales dacă urmăriseră un film violent. Se poate, deci, afirma că activarea fiziologică crește doar probabilitatea reacțiilor dominante, în timp ce caracteristicile situației și cele ale individului determină natura reacției. * Sensibilitate sau reactivitate personală În opinia unor
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
sex, vârstă și apartenență etnică), de comportamentul care trebuie învățat (claritatea, frecvența, dificultatea, detaliile, asemănător cu alte modele) și de observator, adică de persoana care observă și care învață (asemănarea cu modelul, legături de prietenie cu modelul, tendința de a imita pe cineva și, mai ales, recompensa pentru a fi imitat pe cineva). Teoriile biologice ale comportamentului agresiv Susținătorii teoriilor biologice consideră că agresivitatea este o formă de comportament determinată genetic având rolul de conservare a speciei împotriva schimbărilor ce survin
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
claritatea, frecvența, dificultatea, detaliile, asemănător cu alte modele) și de observator, adică de persoana care observă și care învață (asemănarea cu modelul, legături de prietenie cu modelul, tendința de a imita pe cineva și, mai ales, recompensa pentru a fi imitat pe cineva). Teoriile biologice ale comportamentului agresiv Susținătorii teoriilor biologice consideră că agresivitatea este o formă de comportament determinată genetic având rolul de conservare a speciei împotriva schimbărilor ce survin în mediul său natural. Ipoteza determinării genetice a comportamentelor agresive
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
de minute într-o cameră în care se pot juca cu mai multe jucării printre care și păpușa gonflabilă. Obiectul cercetării este de a afla dacă copiii învață și / sau reproduc comportamentul modelului. În toate cazurile rezultatele arată că copiii imită cu exactitate comportamentul observat. Procedura a fost criticată de către unii cercetători din cauza naturii țintei, invocându-se astfel problema credibilității interpretării observațiilor ca exemple de agresiune. Într-adevăr, comportamentul arătat copiilor poate a nu fi considerat de către aceștia antisocial, prezența modelului
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
se asociau câte 3-4 copii. Unul se îmbracă cu o piele de capră sau cu o cuvertură pe care sunt prinse vârfuri de stuf pentru a da culoarea cenușie a caprei și are un cap din lemn care păcănea continuu imitând zbieretul caprei. Altul cântă din fluier cântecul caprei, iar ceilalți dansează pe loc și exclamă strigături ca : Capra mea de la Balinți/ Ar mânca și n-are dinți. La sfârșit membrii formației strâng banii și colăceii primiți de la cei cărora le
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
participantului anterior prin raportare la ceea ce a spus despre sine; * exercițiu de ascultare 71: participanții stau cu ochii închiși; conducătorul jocului face un zgomot (bătaie din palme, chițcăit, tuse, râs zgomotos etc.), pe care fiecare participant, succesiv, trebuie să-l imite; * exercițiu de ascultare și redare 72: locutorul 1 transmite interlocutorului un mesaj într-o limbă inventată; interlocutorul îl "traduce", pentru ceilalți participanți, în limba română; ulterior se compară cu ceea ce a dorit să transmită locutorul 1; * exercițiu de decodare nonverbală
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
rapid, pe marginea mesajului receptat (tip interogatoriu); aprecieri/laude; critici motivate; critici dure/ acide; replică disprețuitoare; replică ironică etc.; * tehnici nonverbale: * În oglindă 42: exercițiu în perechi interlocutorul trebuie să fie atent la gestica și mimica locutorului și să le imite; * exerciții de percepție 43 participanții, cu ochii închiși, trebuie să discrimineze toate mirosurile reperabile în contextul comunicativ în care se află, respectiv toate mișcările pe care le simt în jurul lor; * Interlocutorul obiectiv/ Interlocutorul subiectiv 44 o persoană stă în fața colegilor
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
77 Pepino, 2005, pp. 28-29. 78 Vezi Ciobotaru, 2006a, unde sunt explicitate aceste trăsături: esențializare = "găsirea acelor semne teatrale care, încărcate de o maximă semnificație, au un impact puternic asupra spectatorului" (Ciobotaru, 2006a, p. 66); stilizare = "păpușa nu trebuie să imite realitatea, viața, ci să o sugereze" (Ciobotaru, 2006a, pp. 66-67; vezi și Bujoreanu, 2008, p. 20); îngroșarea = "supradimensionarea unor elemente fie de natură plastică (accentuarea cromatică a liniilor gurii sau ochilor, mărirea unui segment corporal al păpușii, în funcție de caracterul ce
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
a crea paturi cu plată alături de paturi gratuite, veniturile obținute acoperind în parte cheltuielile necesitate de asistența gratuită. Voi adăuga eu rațiunile tehnice pentru care o astfel de organizare nu poate da decât bune rezultate. Este mult mai logic să imităm exemplele din țările bine organizate, să întindem medicina colectivă la toate clasele sociale, veniturile de la bolnavii cu plată permițându- ne să dezvoltăm din ce în ce mai mult serviciile noastre și să ne ținem la curent în anii ce urmează cu toate progresele tehnicii
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
lui Radu Rosetti, cu scopul de a actualiza originalul sub aspect lingvistic, la 100 de ani după prima publicare, și de a-l face mai accesibil contemporanilor noștri, iubitori de istorie. Astfel, cuvinte ca: opiniune, relațiune, pozițiune, religiune, ambițiune, cetățan, imitează, confirmațiune, excluziune, extorsiune, mediațiune, a încunjura etc. au primit forma modernă: opinie, relație etc. Datorită devine datorată, îndatorit - îndatorat ș.a. Dar s-au păstrat termeni originali ca: nimică, închizășluiește, predomnire, de altmintrelea, extracte, mântui, oareșcare, oareșcum, șădere, trebuințe, prădăciune, ca
Acţiunea politicii ruse în Ţările Române povestită de organele oficiale franceze by Radu ROSETTI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101003_a_102295]
-
dânsa. Cel puțin respinge rar chiar pretențiile cele mai neîntemeiate ale acelei misiuni, ceea ce provine de la sprijinul, mai mult sau mai puțin întemeiat, ce îl dă consulului general ambasadorul de la Constantinopol. Acesta încă demult vorbește Porții ca un stăpân, consulul imită în chip perfect limbajul șefului său, lucru de care se laudă pe față, și alcătuiește un mijloc ce totdeauna izbutește, precum însuși se laudă, dar este fără îndoială foarte umilitor pentru guvernul țării...”. Într-un raport din 23 aprilie 1802
Acţiunea politicii ruse în Ţările Române povestită de organele oficiale franceze by Radu ROSETTI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101003_a_102295]
-
instituția penitenciară românească are cîteva caracteristici importante: 1. spații largi, dar prost compartimentate, predominînd suprafețele administrative, militare și de securitate; 2. birocratizarea excesivă a administrației; 3. aderarea la gigantism (lansarea de proiecte-mamut, aplicate în tot sistemul); 4. tendința de a imita sistemele penitenciare ale țărilor dezvoltate, de a se raporta la ele și de a-și arăta superioritatea față de ele (vezi mîndria de a arăta tuturor că România are cea mai scăzută rată a evadărilor din lume, deși acest lucru s-
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
străine mediului penitenciar trezind antipatii la unison. Pe seama lor se fac bancuri ce stîrnesc hohote de rîs neînțelese de un neinițiat. Am asistat la o scenă în care un perdant la un joc de zaruri a fost pus să-l imite pe Cătălin Radu Tănase reporter la Pro TV în prezența cîtorva sute de deținuți, care s-au amuzat copios de modul în care el descria opulența din închisori și exagera drepturile și atrocitățile celor din interiorul zidurilor. Din cauza unor experiențe
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
Când ne-ntâlnim, formula lui de salut e banală, nici măcar nu mi-o amintesc. În schimb, întotdeauna aștept să aud felul lui de a spune la revedere. Bucurii. Un singur cuvânt. Îl spune simplu, nimeni n-ar putea să-l imite. Dimineața, dacă mă-ntâlnesc cu el în lift, cu vântul bucurii, rostit de Paul, îmi dă energie pentru toată ziua. Roxana e mai tăcută. Uneori zâmbește discret și pare că ar vrea să devină mai comunicativă. De câteva ori am
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]
-
îi corespunde setea, ca stare cosmică, propice germinației și devenirii. La celălalt pol se situează imaginea apei clare, senine, izvorul, unda, iezerul, roua, lacrima. Teatrul lui Lucian Blaga este un teatru tragic. Un adevărat autor de teatru, afirmă Vasile Lovinescu, „imită demersul Demiurgului, imită Natura naturans cum spuneau alchimiștii, solicită vocile imuabilului din el” . Ori, modelul demiurgiei în tragedie este Dionysos, zeu al Vieții și al Morții, cel situat de antici în centrul lumii teatrului, iar, spațial, în mijlocul semicercului format de
Poetica apei în teatrul blagian. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Elena Agachi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1379]
-
ca stare cosmică, propice germinației și devenirii. La celălalt pol se situează imaginea apei clare, senine, izvorul, unda, iezerul, roua, lacrima. Teatrul lui Lucian Blaga este un teatru tragic. Un adevărat autor de teatru, afirmă Vasile Lovinescu, „imită demersul Demiurgului, imită Natura naturans cum spuneau alchimiștii, solicită vocile imuabilului din el” . Ori, modelul demiurgiei în tragedie este Dionysos, zeu al Vieții și al Morții, cel situat de antici în centrul lumii teatrului, iar, spațial, în mijlocul semicercului format de treptele amfiteatrului, între
Poetica apei în teatrul blagian. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Elena Agachi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1379]
-
mantie lungă și neagră pe care o flutura ca un personaj din desene animate. Am primit și eu de la scenografa mamei, Reli Ticulescu, o fâșie lungă de "Jimbolia" - celofan lucitor care se agăța peste fundaluri - și am început să-i imit mișcările. Mioara era eroina mea, prezența mult așteptată la toate concertele organizate de mama și, de multe ori, la noi acasă. Aici, mai tot timpul, răsărea întrebarea "Ce mai face Viorica?", urmată de răspunsuri asemănătoare "E bine, la Paris. Cântă
Cortez by Mihai Stan, Viorica Cortez, Leontina Văduva () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1357_a_2698]