4,728 matches
-
18 noiembrie 2004. Codul fiscal: Controlul și colectarea impozitelor și taxelor locale Art. 291. - Autoritățile administrației publice locale și organele speciale ale acestora, după caz, sunt responsabile pentru stabilirea, controlul și colectarea impozitelor și taxelor locale, precum și a amenzilor și penalizărilor aferente. Norme metodologice: 246. Stabilirea, constatarea, controlul și colectarea impozitelor și taxelor locale se efectuează de către autoritățile administrației publice locale sau prin compartimentele de specialitate ale acestora, după caz, ținându-se seama de atribuțiile specifice, potrivit legii. 247. Termenul organele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193934_a_195263]
-
constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale în raza căreia trebuie înmatriculat mijlocul de transport respectiv. ... (5) Veniturile provenite din taxa asupra mijlocului de transport stabilită în concordanță cu prevederile art. 263 alin. (4) și (5), precum și amenzile și penalizările aferente se pot utiliza exclusiv pentru lucrări de întreținere, modernizare, reabilitare și construire a drumurilor locale și județene, din care 60% constituie venituri la bugetul local și 40% constituie venituri la bugetul județean. În cazul municipiului București, taxa constituie venituri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193934_a_195263]
-
președinții consiliilor județene, cu avizul primarilor comunelor, taxele datorate constituie venit în proporție de 50% la bugetul local al comunelor și de 50% la bugetul local al consiliului județean. ... (7) Taxa pentru servicii de reclamă și publicitate, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde sunt prestate serviciile de reclamă și publicitate. Taxa pentru afișaj în scop de reclamă și publicitate, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193934_a_195263]
-
Taxa pentru servicii de reclamă și publicitate, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde sunt prestate serviciile de reclamă și publicitate. Taxa pentru afișaj în scop de reclamă și publicitate, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde este situat afișajul, panoul sau structura pentru afișajul în scop de reclamă și publicitate. ... (8) Impozitul pe spectacole, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193934_a_195263]
-
scop de reclamă și publicitate, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde este situat afișajul, panoul sau structura pentru afișajul în scop de reclamă și publicitate. ... (8) Impozitul pe spectacole, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde are loc manifestarea artistică, competiția sportivă sau altă activitate distractivă. ... (9) Taxa hoteliera, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde este situat hotelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193934_a_195263]
-
în scop de reclamă și publicitate. ... (8) Impozitul pe spectacole, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde are loc manifestarea artistică, competiția sportivă sau altă activitate distractivă. ... (9) Taxa hoteliera, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde este situat hotelul. ... (10) Celelalte taxe locale prevăzute la art. 283, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde este situat locul public sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193934_a_195263]
-
loc manifestarea artistică, competiția sportivă sau altă activitate distractivă. ... (9) Taxa hoteliera, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde este situat hotelul. ... (10) Celelalte taxe locale prevăzute la art. 283, precum și amenzile și penalizările aferente constituie venituri la bugetul local al unității administrativ-teritoriale unde este situat locul public sau echipamentul respectiv sau unde trebuie înmatriculat vehiculul lent. ... (11) Constituie venit la bugetul local sumele provenite din: ... a) dobândă pentru plata cu întârziere a impozitelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193934_a_195263]
-
este adăugat veniturilor tarifare, fie include veniturile, precum și modalitățile aferente relațiilor financiare dintre cele două părți; (c) normele privind amendamentele și modificările aduse contractului, în special pentru a ține seama de schimbări imprevizibile; (d) perioada de valabilitate a contractului; (e) penalizările în cazul nerespectării condițiilor contractuale. (3) Activele implicate în furnizarea de servicii de transport care fac obiectul unui contract de serviciu public pot aparține întreprinderii sau pot fi puse la dispoziția acesteia. (4) Orice întreprindere care intenționează să înceteze sau
jrc1824as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86974_a_87761]
-
adaugă o sumă echivalentă cu de 1-5 ori față de prețul astfel calculat. ... (7) Bunurile culturale de patrimoniu lipsă la inventar se recuperează fizic; în cazul în care acest lucru nu este posibil, se recuperează valoric la prețul pieței plus o penalizare de minimum 10% din cost, pe baza hotărârii Comisiei Naționale a Bibliotecilor. ... (8) Documentele specifice bibliotecilor se inventariază periodic astfel: ... a) fondul care cuprinde până la 10.000 de documente - o dată la 4 ani; ... b) fondul cuprins între 10.001-50.000
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217421_a_218750]
-
de muncă ale debitorului persoana fizica, iar în cazul debitorului persoana juridică, denumirea și sediul, precum și, după caz, numărul de înmatriculare în registrul comerțului sau în registrul persoanelor juridice, codul fiscal și contul bancar; ... c) suma datorată, inclusiv majorările sau penalizările de orice fel datorate potrivit legii, temeiul de fapt și de drept al obligației de plată, perioada la care se referă aceasta, termenul la care trebuia facuta plata și orice elemente necesare pentru determinarea datoriei; ... d) data comunicării somației. ... La
EUR-Lex () [Corola-website/Law/130852_a_132181]
-
anumitor categorii de pasageri care trebuie transportați cu prioritate din motive legitime, cum ar fi persoanele cu handicap și minorii neînsoțiți. Articolul 4 (1) În eventualitatea unui refuz al îmbarcării pasagerul va avea de ales între: ... a) restituirea imediată, fără penalizări, a costului biletului pentru partea de călătorie neefectuata; sau ... b) asigurarea transportului până la destinația finală, cu prima ocazie; sau ... c) asigurarea transportului până la destinația finală la o dată ulterioară, convenabilă pasagerului. ... (2) Indiferent de alegerea făcută de pasager în conformitate cu prevederile alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/144017_a_145346]
-
american (NFL) și hockey pe gheață (NHL), fără ca cei cuprinși în lotul cercetării să urmărească constant competițiile sportive sau să aibă cunoștințe în sensul regulamentului de desfășurare a jocurilor. Acestea au fost comparate cu rezultatele unei analize de conținut asupra penalizărilor din timpul competiției pentru a se urmări dacă echipele îmbrăcate în echipament de culoare neagră au fost penalizate mai des decât cele de altă culoare. Subiecții au fost rugați să evalueze, timp de 25 de minute, purtătorii echipamentelor în baza
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
agresivi și mai puternici decât cei care aveau echipamente de altă culoare. De aici și problema investigată în etapa doua, anume dacă percepția agresivității echipelor îmbrăcate în negru corelează cu sancțiunile acordate de arbitrii în timpul jocului. Autorii studiului au urmărit penalizările echipelor pe o perioadă de 16 ani, din 1970 și până în 1986, arătând că echipele cu uniformă de culoare neagră erau penalizate mai des decât cele cu echipamente de altă culoare. Cea de-a treia etapă a cercetării a avut
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
negative; exemplu: „Dacă terminați ce aveți de lucru în clasă, nu mai trebuie să rămâneți la școală după ore”). Consecințele sunt negative dacă: Determină o consecință negativ adversă sau negativă (pedeapsă), sau Înlătură sau contribuie la evitarea unei consecințe pozitive (penalizare). De reținut Conceptul de întărire negativă este mai greu de înțeles decât cel de întărire pozitivă, deoarece se confundă cu cel de pedeapsă. Trebuie reținut că pedepsele conduc la consecințe negative și contribuie la atenuarea mai degrabă decât stimularea comportamentelor
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
exemplu de multfinalitate. echifinalitate. finalitate triadică. reciprocitate triadică. Conform lui Bronfenbrenner, cercul de influență situat cel mai în exterior este reprezentat de cultură. școală și familie. copil. situația economică. Întărirea negativă este același lucru cu pedeapsa. o consecință negativă. o penalizare. fuga. Conform lui Piaget, raționamentul preșcolarilor este greșit deoarece aceștia au un volum limitat de amintiri. aceștia nu se pot concentra decât asupra unei trăsături vizuale o dată. acuitatea vizuală nu este încă foarte bună. aceștia nu își pot concentra atenția
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
o valoare mai mare. În același timp, se poate ușor observa faptul că o parte dintre sportivi se axează în execuția procedeelor tehnice în competiții pe anumite calități motrice, execuții în forță sau în viteză sau multe încercări, ducând la penalizarea adversarului și o altă categorie care se bazează pe execuții tehnice, pe surprinderea momentului optim al execuției, pe provocarea anumitor mișcări sau reacții din partea adversarului. Iată numai câteva exemple care demonstrează faptul că dacă ar trebui să selecționăm de la bun
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
reciproc reclamă și în limbaj adecvat. Expresiile ironice și jignitoare tulbură atitudinea elevilor față de profesorul lor și îngreunează crearea unui climat favorabil muncii creatoare în clasă. Rezultatele obținute în urma cercetărilor au scos în evidență faptul că, cu cât formele de penalizare (ironia, jignirea, ridiculizarea, notele proaste) sunt mai des folosite, cu atât efectul lor scade. Profesorul care cunoaște valoarea aprecierii pozitive nu se va feri de o usoară supraapreciere a performanțelor elevului; va aprecia pe elev mai mult decât merită, spre
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
pe piața internațională de bunuri și servicii. Acest fapt a avut două efecte semnificative. Primul este că epoca statului independent, auto-suficient, s-a terminat. Straturi complexe de interdependență economică certifică faptul că statele nu pot acționa agresiv fără să riște penalizări economice impuse de alți membri ai comunității internaționale, un pericol chiar și pentru marile puteri. De asemenea, este ilogic ca un stat să-și amenințe partenerii comerciali, ale căror piețe și investiții de capital sunt esențiale pentru propria dezvoltare economică
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
face că nu observă ori nu răspunde corespunzător progreselor unui copil. Tot aici intră lipsa voinței sau incapacitatea adultului de a furniza atenție și stimulare copilului în cursul zilei; abuzul verbal (țipete, jigniri, înjurături, blesteme); cerințe excesive privind performanțele copilului; penalizarea copilului pentru un comportament pozitiv, normal (zâmbește, chicotește, se mișcă, explorează, manipulează obiecte, vocalizează); penalizarea copilului când manifestă semnele unei stime de sine; penalizarea copilului pentru folosirea unor abilități interpersonale absolut necesare în obținerea performanțelor adecvate la școală și în
[Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
voinței sau incapacitatea adultului de a furniza atenție și stimulare copilului în cursul zilei; abuzul verbal (țipete, jigniri, înjurături, blesteme); cerințe excesive privind performanțele copilului; penalizarea copilului pentru un comportament pozitiv, normal (zâmbește, chicotește, se mișcă, explorează, manipulează obiecte, vocalizează); penalizarea copilului când manifestă semnele unei stime de sine; penalizarea copilului pentru folosirea unor abilități interpersonale absolut necesare în obținerea performanțelor adecvate la școală și în grupul de prieteni; izolarea: copilul nu are posibilitatea să stabilească relații sociale; terorizarea: copilul este
[Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
stimulare copilului în cursul zilei; abuzul verbal (țipete, jigniri, înjurături, blesteme); cerințe excesive privind performanțele copilului; penalizarea copilului pentru un comportament pozitiv, normal (zâmbește, chicotește, se mișcă, explorează, manipulează obiecte, vocalizează); penalizarea copilului când manifestă semnele unei stime de sine; penalizarea copilului pentru folosirea unor abilități interpersonale absolut necesare în obținerea performanțelor adecvate la școală și în grupul de prieteni; izolarea: copilul nu are posibilitatea să stabilească relații sociale; terorizarea: copilul este amenințat cu pedeapsa, părăsirea, alungarea, este intimidat și speriat
[Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
domeniu? Iată câteva idei la care ar trebui să subscriem cu toții: - să redăm familiei rolul educațional, să evaluăm corect responsabilitățile părintești, să integrăm (reintegrăm) copilul în familie chiar până la punerea sub tutelă a unor drepturi familiale sau până la aplicarea unor penalizări în cazul nerespectării drepturilor copilului; - să întărim coresponsabilitatea școlii în cazul unei situații de risc în familie (familie monoparentală, sărăcie etc. ce pot conduce la scăderea performanțelor școlare chiar până la abandon), să promovăm o relație de parteneriat activ între școală
[Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
pe care o întreprinzi poate avea avantaje pe termen scurt sau pe termen lung. Adesea, cele două aspecte diferă destul de mult. De exemplu, dacă îți achiți toate facturile la timp, avantajul pe termen scurt este că nu trebuie să plătești penalizări sau nu vei fi amenințat de creditori. Avantajul pe termen lung este că vei avea o istorie a creditului avantajoasă, pozitivă, care îți va permite să obții o ipotecă, un credit pentru mașină etc. Cînd ne decidem să luăm atitudine
[Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
atât de prezente, atât de evident deranjante, motiv pentru care pot fi ignorate sau chiar negate (o încercare eșuată în spațiul virtual poate fi reluată de ori de câte ori se dorește, fără consecințe negative, un joc poate fi stopat sau reluat fără penalizări etc.). O posibilă explicație pentru prezența masivă a pedepselor în spațiul virtual ține, credem noi, tocmai de implicarea liberă a individului în activitățile specifice acestui tip de spațiu. Dacă în cazul mediului școlar pedepsele reprezintă consecința încălcării unor reguli (la
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
educația formală a infrastructurii și a tehnicilor specifice spațiului virtual ar trebui să se facă în modalități care să nu determine o nouă migrare a adolescenților Sub impactul noilor tehnologii ale informației se impune regândirea modalităților de recompensare și de penalizare a copiilor; un asemenea program ar trebui să recurgă la gamificare (una cu relevanță educațională) în ceea ce privește recompensele, iar în ceea ce privește penalizarea, ar trebui să recurgă la o gamificare negativă, o deprivare graduală și limitată în timp de anumite drepturi și libertăți
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]