8,488 matches
-
de asumare a responsabilităților, antreprenoriale, dar și de comunicare în alte limbi și de adaptare la diverse contexte socioculturale etc., necesare indiferent de pregătirea de specialitate sau de nivelul acesteia. Asigurarea deprinderilor de bază transferabile în orice context de muncă, dublată de o mai bună adaptare a pregătirii formale la cerințele pieței muncii, dar și de o investiție adecvată în resursele umane de-a lungul carierei profesionale este de natură să faciliteze o mai bună inserție pe piața muncii, pentru creșterea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
chiar dacă nu au absolvit studii formale. Se urmărește, în acest fel, să se evite dublarea pregătirii (adică să se reia în pregătirea formală ceea ce se știe deja), scurtându-se pregătirea necesară pentru o calificare. Este o tendință tot mai accentuată, dublată de o preocupare susținută de a dezvolta proceduri,standarde și nivelurile de referință, precum și măsuri comune pentru asigurarea transparenței calificărilor, pentru a asigura recunoașterea, transferabilitatea și comparabilitatea lor în diferite țări și la diferite niveluri, în vederea facilitării mobilității forței de
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
obiective clare cu privire la ceea ce vor să învețe etc. Dacă în prima situație strategiile sale vor fi mai mult directive, în a doua situație va lăsa mai mult spațiu pentru self-management, va implica studenții în determinarea obiectivelor cursului etc. Aceste supoziții, dublate de concepția profesorului asupra achiziționării cunoștințelor, ca și asupra procesului de învățare, sunt constituente a ceea ce numim generic filosofia sa didactică. Dacă acestea sunt aspecte de ordin general, cele care țin de stilul didactic sunt puternic individualizate și se referă
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
distinctive, au propus, de exemplu, Altman și Cheswick (1987), tipologia lor fiind cu atât mai interesantă cu cât s-a realizat și o conexiune biunivocă inspirată cu „lumea animală, fiecare astfel de „zoo-tip” (succint, dar relevant caracterizat) fiind totodată dublat de câte o recomandare pertinentă de abordare relațională optimă sau cel puțin funcțională, ceea ce ne-a și determinat să o redăm mai jos: 1. tipul luptător/agresiv („buldogul”): energic, curios, implicant, intervenind intempestiv în discuție și contrazicând frecvent. Abordare: nu
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
vedere: cunoașterea cât mai exactă a cererii de pregătire profesională și a nevoilor de formare profesională continuă a angajaților, urmată de informarea tuturor celor interesați cu privire la oferta de pregătire profesională continuă disponibilă. Aceste acțiuni trebuie să fie, în mod obligatoriu, dublate de motivarea angajaților și sprijinirea acestora pentru a-și îmbogăți cunoștințele profesionale și de a dobândi noi competențe necesare îndeplinirii cu succes a atribuțiilor, mai ales a angajaților în regim part-time, dar și de o coordonare a activităților de pregătire
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
acest caz, un instrument al controlului calității ofertei șiserviciilor (Sava, 2003). Putem spune, astfel, că evaluarea, ca etapă a managementului cursului, încheie și deschide, în manieră circulară, procesualitatea managerială,fiecare etapă, cu specificitatea descrisă, trebuind să fie ancorată în celelalte, dublate de decizii ameliorative specifice. 5.6. Managementul calității în educația adulțilortc "5.6. Managementul calității în educația adulților" Gabriela Codorean, Sorin Vlad Predescu În educația adulților, calitatea este un concept executiv, organizațional și de conducere și este derivat din modele
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Motivele apariției și dezvoltării problematicii calității în educația adulților sunt fie generale (schimbarea și creșterea cerințelor cursanților, globalizarea educației, restructurarea instituțiilor de educație a adulților în raport cu cerințele pieței muncii, creșterea preocupărilor referitoare la calitate în toate sectoarele economice, mobilitatea individuală dublată de necesitatea asigurării transferului calificărilor și a creșterii calității formării), fie naționale, specifice fiecărei țări (reforme educaționale, administrative sau legislative, creșterea taxelor plătite de cursanți, lipsa transparenței în ceea ce privește utilizarea fondurilor bugetare). În prezent, în țările Uniunii Europene, managementul calității se
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
antidemocratică în cercurile educaționale”. Practica demonstrează că este recomandabil ca rolul de manager să nu se suprapună cu cel de formator, pentru că, prin cumularea acestor două calități, managerul tinde să emită judecăți de valoare asupra actului educațional și să le dubleze prin acte administrative. Cea mai potrivită formulă în structura organizațională de educație a adulților este cea a unui management care funcționează ca un serviciu în interesul organizației, iar responsabilitatea deciziilor privind programele educaționale să cadă în sarcina corpului de formatori
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
12 Formatați imaginea astfel: lățime 8 cm, înălțime 8 cm, linie chenar 3 pct, linie chenar culoare cod RGB (0, 51, 0). g) Salvați de pe Internet o imagine cu toamnă la munte. Inserați imaginea în pagina 6 și redimensionați-o dublând lățimea și înălțimea inițială. h) Inserați următoarea imagine în miniatură:. Formatați imaginea astfel: lățime 3 cm, înălțime 3 cm, linie chenar 6 pct, culoare linie cod RGB(255, 255, 204). Scrieți 4 rânduri cu text la alegere. Formatați textul cu
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
literară. Firește, peste ani, când gusturile evoluează și convenția se modifică, spiritului critic Îi vine greu să depisteze, În textul obscur și prăfuit, valoarea, mărcile distinctive care i-au conferit cândva statutul literar. Numai că spiritul critic, sincronic, se cere dublat de cel istoric, diacronic. Doar cunoașterea complexă a epocii care a generat o literatură (cu toate ale ei: cultură, ideologie, mentalitate, cotidian) face posibilă apropierea de valorile estetice care au Însuflețit-o. În plus, această apropiere cognitivă trebuie complinită cu
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
ordin social se Împletea cu cea națională și religioasă. Marii landlords erau cu precădere englezi, care Își datorau proprietățile unei politici spoliatoare, exercitată de Anglia În virtutea unei tradiții vechi de șapte sute de ani. În plus, discriminările de natură etnică erau dublate de cele confesionale. Nobilimea protestantă se contrapunea masei țărănești, care practica un catolicism fervent, impregnat (ca și ortodoxia românească tradițională) de folclor și superstiții păgâne. Clivajul de natură confesională, suprapus peste cel etnic, social sau economic explică și atașamentul mulțimilor
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
În Marea Britanie, mișcarea condusă de O’Connel evolua Între iluminismul și conservatorismul reformist din descendența gândirii politice a lui Edmund Burke XE "Burke" și un liberalism de coloratură națională. Ca urmare, ea va promova În exclusivitate lupta constituțională și legalismul, dublate de loialismul monarhic, În credința sinceră că violența și revoluția nu pot decât să dăuneze mișcării naționale, fiind sortite eșecului. Totodată, pornind de la realitățile confesionale, mișcarea irlandeză Își asociază Biserica, realizând, pe plan ideologic, o sinteză Între catolicismul progresist și
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
germane, maghiare și câte două românești și sârbești. Pe lângă cele austriece, cel mai prestigios era Allgemeine Zeitung din Augsburg. Este posibil ca situația să se fi modificat Începând cu anii 1840-1843, când Gazeta și-a ridicat valoarea și și-a dublat numărul aparițiilor, deoarece acum referirile la presa britanică se amplifică În mod deosebit, lăsând uneori impresia consultării acesteia la prima mână. Ce-i drept, expresiile englezești reproduse ad litteram În Gazetă s-ar putea datora și intermediarului, dar frecventa lor
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
de apariție a Gazetei doar 1838 este la nivelul mediei generale pe un deceniu, patru dintre anii următori se vor ridica mult peste nivelul acesteia. 7. Irlanda În presa ardeleană: perioada 1843 - martie 1848 Odată cu anul 1843, Gazeta Transilvaniei Își dublează numărul aparițiilor, În condițiile În care și calitatea textelor publicate se va ridica la un nivel superior. Sporul materialelor privitoare la Irlanda Îl depășește Însă cu mult pe cel al aparițiilor anuale. În anii 1843 și 1844 apar știri irlandeze
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
Înregistrează doar 52 de apariții anuale, față de cele 104 ale Gazetei. Pentru anumiți indicatori (numărul de ocurențe Înregistrat de o anumită temă, de pildă) o soluție ar fi luarea lor În considerare cu un coeficient de corecție care să le dubleze valoarea. În ceea ce privește numărul aparițiilor conținând știri irlandeze, el este, proporțional, cel mai ridicat pe Întregul interval (28 de numere, din 52, adică 53%). Pe parcursul anului, ele sunt dispuse Într-un mod care reproduce configurația din Gazetă: descrierea foametei irlandeze și
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
oprimarea națională a Irlandei, datorată dominației engleze vechi de șapte sute de ani, se traducea În plan juridico-statal prin uniunea forțată cu Anglia, prin lipsa drepturilor politice, ca și printr-o reprezentare extrem de redusă În Parlamentul de la Londra. Discriminările naționale erau dublate de cele sociale și confesionale: grosul populației irlandeze era reprezentat de o țărănime pauperizată, de confesiune catolică, În timp ce marii landlords, care Își exploatau proprietățile prin sistemul arendărilor și subarendărilor În loturi infime și În condiții oneroase, erau cu precădere englezi
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
oi avea noroc să mai viu Înapoi dă la armată, io mă căsătoresc cu ea. Iar dacă nu, să să căsătorească și ea cu cine o putea. E o Înțelegere adecvată transformărilor din viața comunității tradiționale, reflectate În gândirea protagonistului, dublată de Înțelepciunea mamei: Da ce, poate-o fi norocul tău, pentru că toate astea urmează la noroc. În Fata din sicriul de ceară, eroul pleacă În căutarea fetei menite la naștere. Ajunge Într-o livadă frumoasă și cum, printr-o gaură
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
care Ø am livrat pentru dumneavoastră sunt conforme cu contractul inițial și desenul inițial pe care Ø am primit (IV: 337). În corpusul cercetat am întâlnit și două exemple în care relativul în poziție de complement prepozițional nu mai este dublat printr-un pronume cu prepoziție. Astfel de construcții se apropie de construcțiile anacolutice cu care relator: Exact asta vroiam să discutăm. Pentru că ieu dacă ie să iau alt fel de carton, deci d-ela care spuneți dumneavoastră î... gen Tegola cum
[Corola-publishinghouse/Science/85026_a_85812]
-
economia britanică. Din acest motiv, faptul ca a acceptat să tolereze toate cultele religioase este un lucru lăudabil. Cu toate acestea, relația regelui cu parlamentul se deteriora din ce în ce mai mult, starea de tensiune dintre monarh și această instituție a regatului fiind dublată de problemele cauzate de inflația tot mai accentuată care se făcea simțită în întreaga Anglie. În 1614, regele a decis să dizolve parlamentul, conducând țara singur până în anul 1621, angajându-și consilieri bine pregătiți care l-au ajutat să scoată
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
cu Henric al XIV-lea. Ludovic al XIII-lea era înclinat spre aventuri atât cu femeile, cât și cu bărbații: de la ducele de Luynes la Maria d‘Hautefort și la Louise de la Fayette, trecând apoi la Marchizul de Cinq Mars, dublată de o așa zisă pioșenie de fațadă. Aducem aici ca argumente descrierea evoluției relației cu Cinq Mars, realizată de istoricul literar Philippe Erlanger în lucrarea sa intitulată Le mignon du roi„cadourile se succedau conversațiilor, iar Ludovic a împins fără
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
1997, iar cel din stânga o interesantă și sugestivă compoziție alcătuită din jumătate de cupă cu șarpe încolăcit, având jumătatea cealaltă sub forma unui condei stilizat în poziție verticală. Impresionează în mod deosebit compoziția din registrul stâng, care sugerează personalitatea medicului, dublată de cea a scriitorului. Trebuie să remarcăm că inscripția reversului ignoră veleitățile poetice ale lui Gr. T. Popa, etalându-le pe cele de eseist, prozator și publicist. Acesta este și motivul mottoului și preambulului nostru, susținut de istoricul și criticul
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]
-
numai valoarea estetică, fie valoarea estetică asociată cu o deosebită calitate intelectuală, în cadrul poeziei lirice, al dramaturgiei și al romanului, cele mai mari opere sunt alese după criterii estetice; alte cărți sunt selecționate pe baza reputației sau eminenței lor intelectuale dublate de însușiri estetice de un tip destul de îngust: stilul, compoziția, vigoarea generală a prezentării sunt caracteristicile la care se face apel de obicei. Acesta este un mod obișnuit de a distinge literatura sau de a vorbi despre ea. Când spunem
[Corola-publishinghouse/Science/85056_a_85843]
-
personificat sau substantiv propriu nume de persoană, indiferent de poziția față de verbul regent" (GALR II : 401−402); " Dacă nominalul prin care se exprimă complementul indirect postpus față de verbul regent are trăsătura semantică [+ Uman], complementul indirect este, conform normelor limbii literare, dublat prin clitic pronominal antepus față de verb" (GALR II: 433). 28 Fenomenul, neînregistrat în Guțu Romalo 1972, e semnalat în ediția a doua a cărții (2000: 106−107). 29 Vezi Iordan (1948: 450−451), Guțu Romalo 1972 (în 2000: 106), Avram
[Corola-publishinghouse/Science/85029_a_85815]
-
Congresului de la Paris din 1856 au fost: a) Turcia și Rusia b) Turcia și Austria c) Austria și Rusia d) Franța și Austria 8) Marcați litera corespunzătoare răspunsului pe care îl considerați corect: În spațiul carpato- dunărean termenul cneaz a dublat și înlocuit termenul latin: a) voievod b) iudex c) jupân d) domn 9) Marcați litera corespunzătoare răspunsului pe care îl considerați corect: Ministru al Casei Regale la Londra în 1938 era: a) Nicolae Titulescu b) Armand Călinescu c) Ernest Urdăreanu
ISTORIA ROM?NILOR TESTE PENTRU ADMITERE LA ACADEMIA DE POLITIE by DORINA CARP () [Corola-publishinghouse/Science/83159_a_84484]
-
alături de cea germană, a ajuns până la Stalingrad. Foarte nepotrivită aducerea aminte din punct de vedere politic în 1965. La începutul anilor ’50 ar fi fost un bun prilej de a înfiera cinematografic regimul fascist antonescian. Acum suntem în plină derusificare dublată de emancipare românofilă, operațiuni începute de regimul Dej odată cu plecarea trupelor sovietice din România (1958) și care vor fi continuate de Ceaușescu. Poate că replicile privind „urâțenia” Rusiei ar fi putut să treacă, dar faptul că Bologa, auzind că va
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]