6,398 matches
-
esențialmente polarizată, născută prin acumularea primitivă a capitalurilor. Din această perspectivă, dincolo de evoluțiile sale utopic premarxistă, revoluționar-marxistă, reformist-antimarxistă socialismul apare ca o expresie ideologică emancipatoare a mișcării muncitorești, formă politică de opoziție față de capitalismul antreprenorial și liberalismul clasic, proces de socializare a valorilor lansate lumii moderne de ideile revoluției de la 1789". Născut, deci, ca o reacție la liberalismul clasic, socialismul a încercat să răspundă insistenței liberale asupra competiției și libertății individuale. Aceasta nu înseamnă, însă, că socialiștii repudiază libertatea umană; ei
Teorie politică și ideologie by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1080_a_2588]
-
zilele noastre este superioară generațiilor anterioare, Începând chiar cu vârsta de copil mic. Astfel, dacă până la vârsta de 4 ani copilul privește cu spaimă actul medical căutând refugiu și protecție la părinți, Între 4 - 8 ani curiozitatea și dorința de socializare Îl fac pe copil să accepte și chiar să participe la unele manevre și proceduri medicale, atitudini stimulate și de comunicarea cu cei din jur, ca după vârsta de 8 ani să participe activ la efectuarea unor proceduri și aplicarea
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
pictori, politicieni, meșteșugari etc. Autoarea subliniază convingător rolul familiei ca fiind factorul hotărâtor În ceea ce se numește după Pearsons „construirea personalității”. În familie se realizează deprinderile elementare, se disciplinează instinctele, se dezvoltă limbajul, se fac primii pași În procesul de socializare și cel mai important din punctul de vedere al cărții, se pun În valoare aptitudinile speciale ale copilului. Prin urmare tradiția familială este o certitudine validată biologic și istoric, pentru că dincolo de transmiterea ereditară a caracterelor individuale (ad naturam și ad
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
una de notorietate În sprijinul copilului. În literatura medicală de specialitate publică prima carte În acest domeniu, Întitulată „Pediatria preventivă” o adevărată pediatrie socială, care abordează copilul, de la statutul său de ființă umană cu nevoile ei specifice de dezvoltare, până la socializarea și inserția ei socială, cu alte cuvinte o abordare integrală a primei perioade din evoluția ființei umane. În acest domeniu Pediatria Preventivă rămâne și astăzi o carte de referință. Bogata sa activitate științifică s-a concretizat În peste 200 de
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
a fi adevărată și În cazul țării noastre. 4. Gradul de instrucție și nivelul de cultură care au crescut prin introducerea Învățământului obligatoriu. Prima consecință a fost reducerea analfabetismului de la 23,1% În 1948 la 2,6% În 2002. 5. Socializarea femeii. Una din consecințele revoluției industriale care a devenit și cauză a revoluției demografice a fost scoaterea femeii din ciclul strict familial. De la funcția casnică și reproductivă femeia intră În viața socială și devine activă atât În domeniul producției de
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
popoare), ambele forme de organizare având familia ca fundament al organizării sociale la scară istorică. c) Funcția de educație și transmitere a experienței din generație În generație este o altă coordonată esențială a familiei. Primele deprinderi și primii pași În socializarea individului se fac În familia de origine, de aceea calitatea lor va depinde de tipologia și caracterul familiei. Armonizarea biologicului cu exigențele sociale În familie se realizează, dezvoltarea neuropsihică, limbajul, comportamentul, se vor dezvolta În concordanță cu ceea ce familia oferă
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
organizării la nivel macrosocial unde, plecânduse de la legăturile de sânge, sau format triburile, gințile și apoi națiunile după cum subliniam mai sus. 3. Funcția de educație și transmitere a experienței din generație În generație. În familie se realizează primii pași În socializarea individului, Însușirea limbii, tradiției și obiceiurilor. Calitatea acestui act va depinde de caracterul și tipologia familiei. Prin urmare armonizarea biologicului cu exigențele sociale se realizează În familie, odată cu dezvoltarea limbajului, comportamentului elementar, concomitent cu dezvoltarea neuropsihică (cei șapte ani de
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
un deziderat biologic și social pentru orice comunitate sau grup social, indiferent de mărime. Prin urmare trebuie sprijinită prin toate mijloacele, afirmație motivată mai ales prin faptul că asigură rezerva demografică a respectivelor comunități. De asemenea, oferă cadrul ideal pentru socializarea ființei umane, a perpetuării tradiției și culturii specifice, În sfârșit contribuie decisiv la menținerea coeziunii etnice și naționale. Față de aceste imperative existențiale ale ființei umane, ce pot reprezenta pretențiile mișcărilor de emancipare sexuală din zilele noastre? mai mult decât o
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
electoral). Rolul și impactul mass-media asupra desfășurării și rezultatelor alegerilor prezidențiale sunt covârșitoare, lucru dovedit de la primele transmisii televizate ale confruntărilor candidaților Nixon și Kennedy (în care primul pornea ca favorit) în 1960, până la folosirea de către CNN a rețelei de socializare YouTube pentru alegerile din 2008. Există teorii potrivit cărora marile companii mass- media au efecte mult mai mari asupra politicii interne, externe și asupra configurațiilor geopolitice în ansamblu lor (vezi CNN EFFECT). Se poate spune că totul pornește de la magica
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
revoluționară a unui brand nou prin mijloace noi, extrem de eficiente pe piața americană. Prin înțelegere cu firma Tupperware, gazda petrecerii folosea și demonstra prietenilor și cunoscuților invitați acasă calitățile produselor Tupperware. Petrecerea Tupperware includea demonstrații culinare, divertisment, forme inedite de socializare. Succesul comercial al acestei scheme, după ce Tupperware nu reușise să răzbată prin mijloace tradiționale, a fost și o oportunitate pentru multe din femeile americane care, după război, fuseseră din nou trimise la cratiță. Multe au ales cratița de mare succes
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
acțiunile lui, să nu-și facă rău nici lui, nici celorlalți. Omul trebuie să mențină mediul de viață curat, să nu-l distrugă. 4.1.2. EDUCAȚIA COPIILOR DE CĂTRE EDUCATORI, ÎNVĂȚĂTORI, PROFESORI, COLEGI, CĂRȚI ȘI EMISIUNI T.V. Urmează vânătoarea pentru socializare, inclusiv pentru împerechere. Există interese negative pentru distrugerea oamenilor pe pământ. Întreaga societate este responsabilă pentru creșterea și educarea fiecărui membru al ei. În momentul de față, societatea acționează în mod iresponsabil. Omul este pradă sau prădător. Se exploatează filonul
APOCALIPSA ESTE ÎN DERULARE by NARIH IVONE () [Corola-publishinghouse/Science/810_a_1736]
-
lucrurilor, dorințele și acțiunile omului. Rolul orientativ al denumirilor const] în faptul c], prin integrarea acestora în vocabularul propriu, individul are posibilitatea de a opera o serie de distincții recunoscute la nivel social, operații care fac parte din procesul de socializare. Modelele sociale ne ajut] s] alegem direcțiile de acțiune c]tre obiectivul stabilit. Într-un context specific, modelele ne învăț] s] evalu]m anumite lucruri ca fiind shi, iar altele că fei; așadar înv]tarea unei denumiri presupune înv]tarea
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
deci imoral, deoarece baza să este exploatarea economic] a celor slabi de c]tre cei puternici, iar rezultatul s]u este transformarea în marf] a atributelor constitutive ale celui mai l]untric eu al femeii. Soluția maladiilor familiei burgheze este socializarea muncii casnice, includerea complet] a femeilor în sfera public] și, ceea ce este cel mai important, demontarea cadrului capitalist care hr]nește diviziunea de clas] și exploatarea economic]. Marxismul clasic obiecteaz] c] într-o societate capitalist], noțiunea de „consimt]mânt informat
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
în anumite condiții. În final, liberalii politici ar argumenta c] sfera public] este din ce in ce mai deschis] femeilor, de asemenea, constiinta public] privind alocarea echitabil] a muncii domestice și creșterii copiilor s-a dezvoltat, centrele de îngrijire zilnic] sunt numeroase, educația și socializarea timpurie sunt cu mult mai compatibile cu egalitatea sexual], iar femeile se bucur] de mai multe oportunit]ți de accedere la puterea social] și politic]. Pentru un liberal, aceasta ar demonstra c] activitatea heterosexual] nu este în mod necesar însoțit
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
184): Figura 1.3. Procesul învățării transformative Conceptele de bază ale teoriei învățării transformative sunt: cadru de referință, reflecție critică, acțiune și transformare. Cadrul de referință cuprinde atât obișnuințele noastre de a gândi, de a interpreta lumea, dobândite în procesul socializării noastre, cât și punctele de vedere pe care le-am dezvoltat ca filtre de percepție, în idiosincrazie cu cultura din care provenim și cu istoria individuală. Cadrele culturale de referință creează limitele în care indivizii învață, în timp ce învățarea transformativă înseamnă
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
teoria personalității (dezvoltată de T. Parsons, contribuții având și G. Mead), cu explicitări asupra raportului status - rol în definirea individului ori asupra modului în care individul își construiește concepția despre lume și viață, cum se integrează social (cum funcționează mecanismele socializării prin apartenența la diferite grupuri sociale) etc. (Janne, apud Dave, 1991). În educația adulților, întâlnim, de asemenea, valorificări din diferite domenii ale sociologiei: sociologia urbană, a comunicațiilor de masă, a culturii (cu explicitări, de exemplu, asupra problematicii timpului liber), dar
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
ca un grup cu risc de marginalizare socială, deoarece, pentru tinerii adulți, există și instituții guvernamentale, cum vom vedea ulterior. Nevoile specifice vârstei a treia reclamă atât servicii de natură medicală, cât și de îngrijire ori sprijinire psihologică sau de socializare, pentru acoperirea activă a timpului liber de care dispun. De aceea, gama de instituții ce deservesc aceste nevoi este variată, de la cămine de bătrâni până la centre de zi sau de noapte, centre de îngrijire la domiciliu, cluburi ale pensionarilor, case
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
despre diferența dintre ceea ce face subiectul și ceea ce ar trebui să facă, surprinzând astfel nevoile de instruire în arii diferite de activitate. În cazul nou-veniților, se realizează o pregătire aacestora pentru postul respectiv, prin cuprinderea lor în programe de induction („socializare”), care au ca scop familiarizarea cu ceea ce se petrece în organizație și la nivelul postului respectiv. Colectarea datelor de la cele trei niveluri, deși greu de realizat, este foarteimportantă pentru realizarea unei radiografii a situației și obținerea efectelor scontate în urma proiectării
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
184): Figura 1.3. Procesul învățării transformative Conceptele de bază ale teoriei învățării transformative sunt: cadru de referință, reflecție critică, acțiune și transformare. Cadrul de referință cuprinde atât obișnuințele noastre de a gândi, de a interpreta lumea, dobândite în procesul socializării noastre, cât și punctele de vedere pe care le-am dezvoltat ca filtre de percepție, în idiosincrazie cu cultura din care provenim și cu istoria individuală. Cadrele culturale de referință creează limitele în care indivizii învață, în timp ce învățarea transformativă înseamnă
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
teoria personalității (dezvoltată de T. Parsons, contribuții având și G. Mead), cu explicitări asupra raportului status - rol în definirea individului ori asupra modului în care individul își construiește concepția despre lume și viață, cum se integrează social (cum funcționează mecanismele socializării prin apartenența la diferite grupuri sociale) etc. (Janne, apud Dave, 1991). În educația adulților, întâlnim, de asemenea, valorificări din diferite domenii ale sociologiei: sociologia urbană, a comunicațiilor de masă, a culturii (cu explicitări, de exemplu, asupra problematicii timpului liber), dar
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
ca un grup cu risc de marginalizare socială, deoarece, pentru tinerii adulți, există și instituții guvernamentale, cum vom vedea ulterior. Nevoile specifice vârstei a treia reclamă atât servicii de natură medicală, cât și de îngrijire ori sprijinire psihologică sau de socializare, pentru acoperirea activă a timpului liber de care dispun. De aceea, gama de instituții ce deservesc aceste nevoi este variată, de la cămine de bătrâni până la centre de zi sau de noapte, centre de îngrijire la domiciliu, cluburi ale pensionarilor, case
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
despre diferența dintre ceea ce face subiectul și ceea ce ar trebui să facă, surprinzând astfel nevoile de instruire în arii diferite de activitate. În cazul nou-veniților, se realizează o pregătire aacestora pentru postul respectiv, prin cuprinderea lor în programe de induction („socializare”), care au ca scop familiarizarea cu ceea ce se petrece în organizație și la nivelul postului respectiv. Colectarea datelor de la cele trei niveluri, deși greu de realizat, este foarteimportantă pentru realizarea unei radiografii a situației și obținerea efectelor scontate în urma proiectării
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
economice, personalitatea și părerea despre sine; factori psihologici desemnați prin motivație, percepție, Învățare, convingeri și atitudini. Și Wilhelmina Wosinska (op. cit., 339-370) propune o abordare bazată pe trei mari dimensiuni determinante ale comportamentului consumatorului: socială referindu-se la rolul procesului de socializare a consumatorului În clasele sociale, culturală analizând caracteristicile culturii și modul de influențare a consumatorului și psihologică studiind elemente de motivație conștientă și inconștientă În modelarea comportamentelor consumatorului. O clasificare ce aduce În discuție o perspectivă complexă este cea elaborată
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
este neapărat anormal). Mediul socio-cultural În care el se formează și Își desfășoară activitatea, conține atât moduri de comportament dezirabile (aprobate social), sub forma unor modele, cât și moduri de comportament indezirabile (dezaprobate social) sub forma unor "antimodele". În procesul socializării și educație, individual este uneori "constrâns", pentru a se adapta situației, să adopte un comportament deviant În condițiile În care el reflectă (Înțelege), În mod adecvat, valorile și normele sociale, Împărtășindu-le. Acest lucru se petrece atunci când există discrepanțe Între
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
și În cazul abuzului de privit emisiuni la televizor sau practicarea jocurilor pe calcultor ore Întregi. Dependența de calculator și televizor are consecințe negative la orice vârstă. CAPITOLUL II. FENOMENE PSIHOSOCIALE ȘI INFLUENȚA LOR ASUPRA COMPORTAMENTULUI CONSUMATORULUI 2.1. Efectele socializării asupra rolului de consumator Modernizarea mijloacelor economice și tehnice, paleta largă a ofertei producătorilor și schimbarea stilului de viață determină conturarea unor comportamente de consum Încă de la vârste fragede. Așa cum relatează Wilhelmina Wosinska (2005, 347), copiii Își Însoțesc părinții la
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]