6,322 matches
-
De altfel, necesitatea trasării și implementării acestei politici este precizată în rapoartele de țară ale Comisiei Europene pe anii 2003, 2004 și 2005. NOTĂ: Menționarea acestui angajament la categoria "green flags" în ultimul raport al Comisiei Europene se datorează pașilor susținuți întreprinși de MAE și urmarea întocmai, în cadrul procesului de definire a respectivei politici, a liniilor de acțiune stabilite în strânsă consultare cu Comisia Europeană, DG DEV. Pentru România, în materie de asistență pentru dezvoltare, aderarea la UE va însemna trecerea
HOTĂRÂRE nr. 703 din 31 mai 2006 pentru aprobarea Strategiei naţionale privind politica de cooperare internaţională pentru dezvoltare şi a Planului de acţiune pentru aplicarea Strategiei naţionale privind politica de cooperare internaţională pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/178239_a_179568]
-
art. 87 alin. (1) din Legea nr. 303/2004 , republicata, pentru desfășurarea procesului de formare profesională. ... (3) Salarizarea personalului de instruire al Institutului Național al Magistraturii la plata cu ora se face în funcție de numărul de ore de seminar sau curs susținute, de indemnizația brută lunară a funcției de judecător la Înaltă Curte de Casație și Justiție și de normă didactica stabilită conform art. 80 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Articolul
LEGE nr. 304 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind organizarea judiciară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/178922_a_180251]
-
art. 87 alin. (1) din Legea nr. 303/2004 , republicata, pentru desfășurarea procesului de formare profesională. ... (3) Salarizarea personalului de instruire al Institutului Național al Magistraturii la plata cu ora se face în funcție de numărul de ore de seminar sau curs susținute, de indemnizația brută lunară a funcției de judecător la Înaltă Curte de Casație și Justiție și de normă didactica stabilită conform art. 80 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Articolul
LEGE nr. 304 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind organizarea judiciară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/178921_a_180250]
-
art. 87 alin. (1) din Legea nr. 303/2004 , republicata, pentru desfășurarea procesului de formare profesională. ... (3) Salarizarea personalului de instruire al Institutului Național al Magistraturii la plata cu ora se face în funcție de numărul de ore de seminar sau curs susținute, de indemnizația brută lunară a funcției de judecător la Înaltă Curte de Casație și Justiție și de normă didactica stabilită conform art. 80 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Articolul
LEGE nr. 304 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind organizarea judiciară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/178923_a_180252]
-
formare; aceasta va include un modul pe nursing de psihiatrie comunitară ■ Acreditarea școlilor de nursing psihiatric; având în vedere numărul mare de nurse de instruit în viitorul apropiat, este necesar un modul de formare de formatori Formarea nurselor ar trebui susținută și răsplătita prin stimulente financiare și profesionale Pentru atragerea și menținerea nurselor calificate în domeniul psihiatriei, creșterea salariilor ar fi benefică. Salariile ar trebui să fie egale pentru spital și ambulatoriu. 3.1.3.4. Asistenți sociali În 2005 în
ORDIN nr. 426 din 19 aprilie 2006 privind aprobarea Planului de acţiune pentru implementarea Strategiei în domeniul sănătăţii mintale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/177867_a_179196]
-
Articolul 1 (1) Se aprobă organizarea de către Ministerul Culturii și Cultelor în colaborare cu alte autorități și instituții publice sau private, în anul 2006, a programului cultural "Anul 2006 - Anul Carol I", denumit în continuare programul. ... (2) Acțiunile susținute în cadrul programului cuprind: ... a) amenajarea "Memorialului Eroilor Neamului" în Parcul Carol din municipiul București, sectorul 4; ... b) restaurarea obiectivului monument istoric "Ateneul Român" din București, ctitorit în timpul domniei Regelui Carol I. ... Articolul 2 Pentru finanțarea programului se suplimentează bugetul Ministerului
HOTĂRÂRE nr. 654 din 24 mai 2006 privind aprobarea organizării şi finanţarea programului cultural "Anul 2006 - Anul Carol I". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/177927_a_179256]
-
constituite între autorități și/sau instituții publice subordonate acestora și persoane fizice sau juridice de drept privat, având drept scop susținerea unor programe sau proiecte de artă plastică ori artă monumentală; ... d) în cadrul unor programe sau proiecte culturale promovate și susținute exclusiv din fonduri private, de persoane fizice sau juridice de drept privat, cu acordul autorităților administrației publice locale competente teritorial. ... Articolul 5 Amplasarea monumentelor de for public se va realiza cu respectarea tuturor prevederilor legale în vigoare privind urbanismul și
LEGE nr. 120 din 4 mai 2006 (*actualizata*) monumentelor de for public. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/177249_a_178578]
-
condițiile art. 6, disertația se depune la I.O.S.U.M. care a făcut înmatricularea inițială a masterandului, împreună cu un referat favorabil al I.O.S.U.M. coorganizatoare a programului de studii. Articolul 30 I.O.S.U.M. va asigura accesul la disertațiile susținute public prin consultarea acestora în bibliotecile proprii sau prin intermediul schimburilor interuniversitare. Articolul 31 În situația în care disertația este scrisă într-o altă limbă decât română, lucrarea va fi însoțită de un rezumat redactat în limba română. Articolul 32 (1
HOTĂRÂRE nr. 404 din 29 martie 2006 privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de masterat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176328_a_177657]
-
autobuze. Pentru a evita dublarea rutelor, se va asigura că există concurență pentru rute și nu competiție pe călători transportați pe aceeasi ruta. ... Este necesar un pachet important de măsuri de investiții pentru a facilita revenirea sectorului la un nivel susținut. Acest pachet poate fi împărțit în câteva componente, după cum urmează: a) la nivel național, Guvernul va promova o entitate centrală (un institut) ca centru de excelență în domeniul transportului public. Acest institut va fi responsabil cu: ... ● diseminarea exemplelor pozitive, a
STRATEGIE NAŢIONALA din 16 februarie 2006 privind accelerarea dezvoltării serviciilor comunitare de utilităţi publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176217_a_177546]
-
autobuze. Pentru a evita dublarea rutelor, se va asigura că există concurență pentru rute și nu competiție pe călători transportați pe aceeasi ruta. ... Este necesar un pachet important de măsuri de investiții pentru a facilita revenirea sectorului la un nivel susținut. Acest pachet poate fi împărțit în câteva componente, după cum urmeaz��: a) la nivel național, Guvernul va promova o entitate centrală (un institut) ca centru de excelență în domeniul transportului public. Acest institut va fi responsabil cu: ... ● diseminarea exemplelor pozitive, a
HOTĂRÂRE nr. 246 din 16 februarie 2006 pentru aprobarea Strategiei naţionale privind accelerarea dezvoltării serviciilor comunitare de utilităţi publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176207_a_177536]
-
pentru fiecare post pentru care candidează. ... (2) Candidații reușiți pe mai multe posturi vor înainta, în scris, comisiei de concurs opțiunea pentru o singură unitate de învățământ, în termen de două zile lucrătoare de la afișarea rezultatelor contestațiilor la ultimul concurs susținut. După exprimarea opțiunii scrise, fiecare post rămas vacant va fi ocupat de următorul candidat admis. În termen de 24 de ore de la exprimarea opțiunii scrise, se afișează rezultatul final al concursului respectiv. ... Articolul 5 Pentru postul neocupat prin concurs sau
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2006 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/175016_a_176345]
-
un reprezentant al Ordinului Asistenților Medicali din România; e) directorul general; f) doi reprezentanți ai universității sau facultății de medicină, pentru spitalele clinice, universitare, institutele și centrele medicale clinice. Membrii comitetului director sunt numiți de către consiliul de administrație în urma concursurilor susținute, pentru o perioadă de 4 ani, iar directorul general încheie cu consiliul de administrație un contract de administrare, pe un mandat tot de 4 ani. Conform art. 29 alin. (2) din aceeași lege, revocarea membrilor comitetului director se face de către
DECIZIE nr. 95 din 8 februarie 2006 privind constituţionalitatea dispoziţiilor art. 20 alin. (5) fraza a doua din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 154/2005 cu privire la rectificarea bugetului de stat pe anul 2005, aprobată prin Legea adoptată de Parlament în şedinţa din data de 20 decembrie 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/175022_a_176351]
-
acelor autorități, instituții și organizații și nu ministerului. De asemenea, constituie o vădită încălcare a principiilor constituționale menționate reglementarea prin ordonanță de urgență a revocării administrative, prin ordin ministerial, a membrilor comitetelor directoare, numiți de către consiliul de administrație în urma concursurilor susținute, pentru o perioadă de 4 ani, precum și revocarea directorilor generali care funcționează pe baza unor contracte de administrare încheiate cu consiliile de administrație. Este neîndoielnic că legiuitorul are posibilitatea să abroge ori să modifice actuala reglementare sau să adopte - pe
DECIZIE nr. 95 din 8 februarie 2006 privind constituţionalitatea dispoziţiilor art. 20 alin. (5) fraza a doua din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 154/2005 cu privire la rectificarea bugetului de stat pe anul 2005, aprobată prin Legea adoptată de Parlament în şedinţa din data de 20 decembrie 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/175022_a_176351]
-
profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și specializările; ... b) o proba la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
cercetării. ... (4) Doctoratul este organizat, cu și fără frecventa, în instituțiile de învățământ superior aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. ... (5) Doctoratul se încheie cu o teza susținută public și evaluată de o comisie de specialiști aprobată de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Comisia este alcătuită dintr-un președinte, conducătorul de doctorat și din trei referenți oficiali, specialiști cu activitate științifică deosebită, cu titlu de doctor în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
de tutun a căror existență este grav afectată de programele de control al tutunului în părțile care reprezintă țări în curs de dezvoltare, precum și în părțile cu o economie în tranziție trebuie admisă și abordată în contextul strategiilor de dezvoltare susținută, dezvoltate la nivel național. 7. Participarea societății civile este esențială pentru atingerea obiectivului prezentei FCTC și protocoalelor acesteia. Articolul 5 Obligații generale 1. Fiecare parte va dezvolta, implementa, actualiza periodic și va revizui strategiile naționale multisectoriale de control al tutunului
CONVENŢIE CADRU WO din 21 mai 2003 pentru controlul tutunului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172111_a_173440]
-
reprezentate de țări în curs de dezvoltare și de cele cu economii în tranziție. În consecință, alternativele viabile din punct de vedere economic la producerea de tutun, inclusiv diversificarea recoltei, trebuie abordate și sprijinite în contextul unor strategii de dezvoltare susținută elaborate la nivel național. 4. Părțile reprezentate în cadrul unor organizații interguvernamentale regionale și internaționale și instituții financiare și de dezvoltare semnificative vor încuraja aceste entități să acorde asistență financiară părților reprezentate de țări în curs de dezvoltare și celor cu
CONVENŢIE CADRU WO din 21 mai 2003 pentru controlul tutunului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172111_a_173440]
-
specifice de organizare și instruire în cadrul departamentelor de formare inițială, de formare continuă și de formare a formatorilor. ... (2) Salarizarea personalului de instruire al Institutului prin plata cu ora se face în funcție de numărul de ore de seminar sau de curs susținute, de indemnizația brută lunară a funcției de judecător la Înalta Curte de Casație și Justiție și de norma didactică stabilită conform art. 80 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. ... (3
HOTĂRÂRE nr. 320 din 24 august 2005 pentru aprobarea Regulamentului Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170865_a_172194]
-
pagina de Internet a acestuia. ... (2) Repartizarea candidaților declarați admiși la concurs se face în ordinea descrescătoare a mediilor generale obținute, în limita posturilor vacante pentru care s-a organizat concursul și în funcție de opțiunea candidaților și de probele de concurs susținute. ... Articolul 47 (1) Lucrările scrise și celelalte documente relevante privind concursul se anexează la dosarele profesionale ale candidaților declarați admiși. ... (2) Orice alte documente privind concursul se arhivează și se păstrează potrivit nomenclatoarelor arhivistice. ... (3) Taxa de înscriere se restituie
HOTĂRÂRE nr. 320 din 24 august 2005 pentru aprobarea Regulamentului Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170865_a_172194]
-
specifice de organizare și instruire în cadrul departamentelor de formare inițială, de formare continuă și de formare a formatorilor. ... (2) Salarizarea personalului de instruire al Institutului prin plata cu ora se face în funcție de numărul de ore de seminar sau de curs susținute, de indemnizația brută lunară a funcției de judecător la Înalta Curte de Casație și Justiție și de norma didactică stabilită conform art. 80 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. ... (3
REGULAMENT din 24 august 2005 Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170866_a_172195]
-
pagina de Internet a acestuia. ... (2) Repartizarea candidaților declarați admiși la concurs se face în ordinea descrescătoare a mediilor generale obținute, în limita posturilor vacante pentru care s-a organizat concursul și în funcție de opțiunea candidaților și de probele de concurs susținute. ... Articolul 47 (1) Lucrările scrise și celelalte documente relevante privind concursul se anexează la dosarele profesionale ale candidaților declarați admiși. ... (2) Orice alte documente privind concursul se arhivează și se păstrează potrivit nomenclatoarelor arhivistice. ... (3) Taxa de înscriere se restituie
REGULAMENT din 24 august 2005 Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170866_a_172195]
-
toate filierele, profilurile și specializările (proba b); . Limba engleză - proba scrisă la alegere din aria curriculara corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie (proba e); . Limba engleză - proba scrisă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - pentru toate filierele, profilurile și specializările nefilologice (proba f). Conform Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat 2006, pregătirea examenului și elaborarea subiectelor se realizează în conformitate strictă cu Programa pentru examenul de bacalaureat, avizata prin OMEdC
ORDIN nr. 4.873 din 31 august 2005 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170885_a_172214]
-
citat prin raportare la experiența personală/experiență altor persoane; . să facă rezumatul unui text într-un număr dat de cuvinte; . să exprime și/sau să argumenteze o părere personală/un punct de vedere, pornind de la un text/o temă dată, susținut/a de exemple relevante, asociații și comparații cu texte cunoscute, situații și experiențe personale sau experiențele altor persoane; . să folosească corect și adecvat structurile gramaticale și lexicale studiate, pe tot parcursul comunicării orale. III.2. Competențe de comunicare scrisă Pentru
ORDIN nr. 4.873 din 31 august 2005 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170885_a_172214]
-
pe baza unei teme date; . să redacteze un eseu potrivit tipului de programa corespunzător subiectului primit; . să comenteze un subiect; . să exprime și/sau să argumenteze o părere personală/un punct de vedere, pornind de la un text/o temă dată, susținut/a de exemple relevante, să facă asociații și comparații cu texte cunoscute, situații și experiențe personale sau experiențele altor persoane; . să traducă un text de dificultate medie (nu se cere în cazul Programei 3); . să redacteze o scrisoare; . să reformuleze
ORDIN nr. 4.873 din 31 august 2005 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170885_a_172214]