5,246 matches
-
îngăduie o diminuare a subiectivității profesorului. Ca avantaje, mai consemnăm posibilitatea verificării unui număr mai mare de studenți într-un interval de timp determinat, raportarea rezultatelor la un criteriu unic de validare, constituit din conținutul lucrării scrise, avantajarea unor studenți timizi sau care se exprimă defectuos pe cale orală, etc. Verificarea scrisă implică un feed-back mai slab, în sensul că unele erori sau neîmpliniri nu pot fi eliminate operativ, prin intervenția profesorului. Cum este și firesc, ambele variante de verificare se cer
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
manuală și oculară dreaptă. 8) Examen psihologic clinic: intelect de limită (Q.I. = 80 Scara Termen), bradipsihie, rezistență scăzută la solicitări intelectuale, fatigabilitate rapidă și blocaj consecutiv. Fixare și evocare mnezică dificilă, mare labilitate a intereselor, instabilitate psiho-motoră. Personalitate inertă, timidă, cu echilibru emoțional inconstant. În grupa de terapie în care este încadrat manifestă tendință de dominare, agresivitate, agitație psiho-motoră, mai ales în timpul nesupravegheat. Are și reacții neașteptate, comportament oscilant, un ritm inconstant de dezvoltare psihică („zile bune, zile rele”) ceea ce
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
complexul lor de inferioritate. Odată cu înaintarea în vârstă, copiii dislalici devin, de regulă, conștienți de tulburarea lor, fie prin intențiile bune, însă nepotrivite ale educatorului, fie prin tachinărie sau luarea în râs a colegilor. Adesea, ei ajung să fie fricoși, timizi, reținuți; musculatura organelor de vorbire se încordează peste măsură, chiar spasmodic (spastic). De cele mai multe ori, copiii înșiși se străduiesc să depășească neajunsurile, nu reușesc însă să găsească calea potrivită și ajung în felul acesta, uneori, chiar într-o stare nevrotică
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
copil poate să fie încurajat, mai ales dacă este mic și atrăgător, prin aprobarea celor din jur să continue să aibă o vorbire și o comportare infantilă până ce acestea se transformă în obișnuințe. În alt caz un copil retras și timid, cu caracterul zdrobit de părinți tiranici sau de altă întâmplare nefericită, poate folosi un tip de vorbire caracterizat printr-o pronunțare ștearsă care de abia se aude, de-abia se înțelege; mai târziu, devenind tot mai jenat și tăcut, având
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
cuvintele, intonația; citirea normală, cu voce tare; citirea repetată a aceluiași text, care asigură înlăturarea dificultăților și sporește încrederea. În grupă se recomandă citirea în colectiv, în cor, timp îndelungat, care este antrenantă, încurajantă, căci dispare bâlbâiala, înlăturând timiditatea celor timizi. O condiție sine qva non de care depinde succesul este continuitatea: zilnic, zece minute citire și respir, mărind treptat durata până la o jumătate de oră. Înregistrarea pe bandă a citirii logopedului și a logopatului spre a oferi posibilitatea observării greșelilor
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
în anii din urmă poezia și eseul ocupă primele poziții în lecturile mele. Urmări au fost și sunt, așa cum ai observat și tu, dar mai ales criticul de poezie a avut de câștigat. Critica și istoria literară, la început practicate timid, stângaci, fără convingere, satisfăceau nevoia mea de frumos, dar și de ordine intelectuală. În plus, fiecare tentativă critică e un pariu cu mine, o provocare care mă face să-mi mențin un tonus intelectual confortabil. Pentru a face acest pas
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_989]
-
și de concedierea multor angajați fără o evaluare prealabilă. Guvernul este vinovat, în ochii managerilor, mai ales pentru lipsa de fermitate și de strategie, exprimată inclusiv prin decizii contradictorii, dar și prin introducerea impozitului minim. „În concluzie, Guvernul a fost timid, mediul de afaceri nu a ridicat vocea prea tare și băncile nu au reacționat. Practic, e o criză a leadership-ului la scara celor trei reprezentanți. Trebuie să învățăm să fim mai rapizi în reacții. Suntem prea anesteziați și asta ne
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
publice. Tehnica evoluează, avantajele informatizării sunt vizibile și de necontestat, chiar dacă există și unele dezavantaje (evoluția rapidă a noilor tehnologii necesită menținerea „la zi" a echipamentului, blocaje ale activității datorate penelor de curent electric etc.) În România anilor 1980, începe timid să se afirme informatica în biblioteci, fiind mai mult un experiment al Centrelor de Calcul. În 1995, datorită unui proiect TEMPUS, marile Biblioteci Centrale Universitare ale țării (București, Iași, Cluj) și reînființata Facultate de bibliologie și știința informării, se informatizează
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
reclamat apoi violul organelor de poliție. A. crede că cele două colege au o mare contribuție la ceia ce i s-a întâmplat. Imaginea despre propria persoană 1. părerea despre sine („cum mă văd eu”): A. se percepe ca fiind timidă și ușor de influențat, uneori încăpățânată, dar și ambițioasă; 2. imaginea în colectivitate („cum mă văd ceilalți”): mama A. o descrie pe aceasta ca fiind un copil cu care se comunică greu și sensibilă, însă care este ușor de influențat
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/814_a_1559]
-
profesori folosesc în cadrul procesului instructiv-educativ jocul ca modalitate de dezvoltare a memoriei la copiii cu deficiențe. Folosirea jocului didactic în procesul instructiveducativ face ca elevul să învețe cu plăcere, să devină interesat de activitatea ce se desfășoară. De asemenea cei timizi devin mai volubili, mai activi, mai curajoși și capătă mai multă încredere în capacitățile lor, mai multă siguranță și tenacitate în răspunsuri. Rolul și importanța jocului constă în faptul că el facilitează procesul de asimilare, fixare și consolidare a cunoștintelor
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
al fructelor și al bogăției. Copiii sunt foarte bucuroși de acest anotimp, considerându-l cel mai frumos anotimp al anului. Oliver-Arthur Petrișor 5 octombrie 2000 PRIMĂVARA Primăvara, pădurea este de o rară frumusețe. În primele ore ale dimineții, razele încă timide ale soarelui se strecoară printre coroanele arborilor. Pădurea umedă este tăcută. Cărarea trece pe lângă tufe bogate de ferigă, apoi pe sub ramurile dese ale teilor tineri. Pădurea pare încă ațipită. Parcă stă în așteptarea căldurii și luminii soarelui. Seara, înfățișarea naturii
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
călduros de lângă sobă. PRIMĂVARA A venit primăvara ! Tânăra domniță s-a întors cu o coroniță de ghiocei și albăstrele. Soarele ne zâmbește iar. Prințesa țese cu îndemânare un covor de iarbă. Copacii par ninși cu flori albe și rozii. Ghioceii timizi ies de sub pământul umed, desfăcându-și cupele. Clopoțeii scot un sunet ușor. Bujorii roșesc de timiditate. Mândrele lalele par să fure culoarea trandafirilor. Zumzetele gâdilitoare ale albinelor dau semn că florile și-au deschis petalele colorate. Crinii palizi își desfac
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
Au trecut mulți ani de când am făcut primii pași pe poarta școlii și multă vreme de când am privit primul zâmbet al dumneavoastră, doamnă învățătoare ! Cu un suflet cald, cu o voce blândă, ne-ați apropiat de dumneavoastră. Eu eram mai timidă. Ați stat mai mult de vorbă cu mine și m-ați îndrumat cu blândețe, învățându mă regulile vieții de școlar, mi-ați arătat primele litere ale alfabetului. Zâmbetul și blândețea dumneavoastră m-au ajutat să devin curajoasă și să pășesc
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
structural la conturarea imaginii sonore de ansamblu, depășind limitele unei simple anexe a liniei principale și afirmându-se ca un element indisolubil al reprezentărilor viziunii imaginative. Silueta delicată a zânei își face simțită prezența, conturându-și imaginea într-o apariție timidă, plină de gingășia unei configurații melodice de (). În rezonanța unui acord inițial de si micșorat cu septimă mică în răsturnarea a III-a, imaginea feerică a personajului prinde viață din scriitura simetrică a trilurilor ce înlănțuie cvintele perfecte paralele ale
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
a cunoscut practicând acest sport și posibilitățile de socializare cu oamenii cu care au intrat în contact. Au fost prezentate atât momentele plăcute ale carierei cât și cele mai puțin plăcute, iar, la final, chiar dacă la început au fost puțin timizi, copiii le-au adresat întrebări sportivilor legate de orele de antrenament, de locurile văzute în cariera lor și de performanțele obținute. Activitatea 2. Competiția de biciclete Competiția de biciclete s-a desfășurat în trei etape. Prima etapă a constat în
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
un blocaj în dezvoltarea afectivă a copilului cu influențe negative asupra structurii. în vederea asigurării unei bune adaptări școlare încă înainte de intrarea copilului în școală în clasa I, trebuie analizat dacă și în ce măsură el este pregătit pentru însușirea scris-cititului și calculului. Timizii, mai ales cei înceți și slabi temperamental daca nu sunt sprijiniți cum trebuie de către cineva este competent și la momentul oportun riscă să devină elev cu dificultăți școlare. Afectivitatea stimulează în mod normal capacitatea de adaptare, îndeplinind un rol stenic
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
Iași Perioada interbelică a însemnat atât pentru istorie și societate, cât și pentru domeniul artelor o etapă a tensiunilor, a contradicțiilor, a oscilației emoționale, aspecte care au stat la baza inovațiilor artistice. Contrar unei lumi interbelice, unei lumi speriate, înfricoșate, timide, ezitante, literatura a lansat momentul de maximă expansiune creatoare. Așa cum războiul și haosul social dominat de durere, boală, crime și jafuri a fost scos de sub cenzură, așa și intimitatea emoțională s-a descătușat de convenții. Cu toată noutatea și desfășurarea
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
1980, hiperinflația pe care o cunoaște America de Sud, fragilitatea politică și economică, nesiguranța economică de ansamblu, au ținut de asemenea departe investițiile turistice cât și turiștii. Supraviețuind tuturor problemelor complexe și dificile ale anilor 1970 și 1980, industria turistică din America de Sud, timid conturată, a început să capete noi dimensiuni în anii 1990, ca o reflectare a schimbărilor fundamentale vizibile pe mai multe planuri: tranziția spre democrație în cele mai multe dintre fostele state cu regimuri opresive; consolidarea blocurilor economice; îmbunătățirea schimburilor comerciale cu principalele
CENTRE ȘI REGIUNI TURISTICE, PARTEA I AMERICA ȘI EUROPA by Daniela Larion () [Corola-publishinghouse/Science/552_a_1086]
-
m-am apropiat de Dania. În definitiv, a trecut foarte puțin timp de când o cunosc, abia câteva luni, și sunt între noi atâtea intimități foarte înaintate. Sunt întreprinzător. Mai ales ținând seama că întâlnirile noastre sunt rare. Totodată, ea este timidă, n-are nici o îndrăzneală: lasă timpul să treacă(...)M-a așteptat înainte de a-mi cunoaște chipul. Este fantastic ce lipsită de realitate e mintea ei. Existam pentru ea ca o fantomă. O impresionase cele ce scrisesem, cu toate că porneam de la o
Adev?r ?i mistificare ?n proza lui Anton Holban by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84074_a_85399]
-
1966, p. 150 footnote> Romanul este o analiză a mentalității adolescentine, înrudite destul de mult cu La Medeleni. Mai determinat decât celelalte personaje, Mirel e și el schematic, în sensul că reacțiile lui sunt tipice pentru un adolescent. E îndrăzneț și timid totodată, emancipat fără a trage din aceasta vreo consecință practică, malițios cu candoare, având păreri definitive în toate chestiunile fundamentale, dar procedând șovăitor în cele banale. Teribilismele sunt o mască a nesiguranței de sine, nesiguranța și poza fiind caracteristici pentru
Adev?r ?i mistificare ?n proza lui Anton Holban by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84074_a_85399]
-
unde este locul tuturor femeilor din romanele lui Holban, în margine, aproape de frontieră. Dar spre deosebire de celelalte discursuri ale lui Sandu, acesta este cu adevărat al unui îndrăgostit. Dania e prezentată drep o femeie cu reacții contradictorii: uneori e doar o timidă cu un temperament oriental, alteori ea preia inițiativa și joacă după regulile deja stabilite de narator în primele sale cărți. Dania este o cititoare de romane, știe regula jocului bărbatului romancier și va juca acest joc de societate la fel de bine
Adev?r ?i mistificare ?n proza lui Anton Holban by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84074_a_85399]
-
incapabil de sacrificiu, deloc apt pentru acțiune, înclinat mai degrabă către efortul de a renunța decît către efortul de a birui, trăind în vis bucuriile pe care inerția sa le îndepărtează din calea trăirii reale; un ins candid, orgolios și timid, bănuitor, neîncrezător, sperios, încîntat și dezamăgit totodată de ceea ce înseamnă lumea, politețea, acea strălucitoare viață de societate unde a fost introdus cam prea tîrziu și unde se simte stîngaci, străin, întrecut mereu de eleganta dezinvoltură a proștilor care acolo s-
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
greoi și neînțeles. Este inspirat de un idealism generos și de o dragoste de libertate care merge pînă la exces. Autodidactul cu maniere de plebeu ajunge într-o zi în societatea "înaltă" a Parisului, dominată de plăceri și corupție; era timid și stîngaci, dar de o excepțională energie intelectuală. Prin cafenele și saloane face cunoștință cu Condillac, Marivaux, Fontenelle, Mably și se împrietenește cu Diderot, care-l însărcinează să scrie articolele referitoare la muzică din Enciclopedia Franceză. Prin iezuitul Castel le
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
dumneavoastră și aceasta, mai ales, în acele momente în care se simte în voia lui, la joacă sau cînd crede că nu este observat. Notați care sînt pasiunile sale predominante și gusturile preferate; dacă este violent sau blînd, îndrăzneț sau timid, milos sau crud, deschis sau rezervat etc. După cum aceste trăsături sînt diferite, tot așa și metodele trebuie să fie diferite, iar autoritatea dumneavoastră urmează să se aplice potrivit fiecăreia dintre aceste trăsături, pentru a putea acționa în diferite feluri asupra
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
mișcărilor ei, ca apariția eu-lui și neliniștea cosmică să fie unul și același lucru. Faptul că în fața unui microcosmos se deschide un macrocosmos imens, atotputernic, un abis al ființei și al mișcării străin și șiroind de lumină, obligă micul eu timid și solitar să se întoarcă în sine", Declinul Occidentului, Editura Beladi, Craiova, 1996, vol. II, p. 250. 49 Imanuel Geiss, Istoria lumii, Editura All, București, 2012, p. 35. 50 Niall Ferguson crede că "Din punct de vedere al ADN-ului
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]