7,044 matches
-
pot distinge între sunete cu durată redusă sau sunete cu durată normală, perceperea lor, în funcție și de frecvența lor fiind măsurată în Hz. Astfel, un sunet de 50 Hz necesită 3 vibrații pentru a fi auzit, unul de 522Hz-5 vibrații, unul de 1000 Hz-10 vibrații. (Stan, 1996) În muzică, durata unui sunet este o caracteristică importantă. O secvență de sunete devine melodie numai printr-o organizare ritmică, incluzând anumite durate relative ale notelor și accentuări. Aceeași succesiune de sunete are
Perceperea muzicii de c?tre deficien?ii de auz cu implant cohlear by Dorina Elena Chira () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84352_a_85677]
-
durată redusă sau sunete cu durată normală, perceperea lor, în funcție și de frecvența lor fiind măsurată în Hz. Astfel, un sunet de 50 Hz necesită 3 vibrații pentru a fi auzit, unul de 522Hz-5 vibrații, unul de 1000 Hz-10 vibrații. (Stan, 1996) În muzică, durata unui sunet este o caracteristică importantă. O secvență de sunete devine melodie numai printr-o organizare ritmică, incluzând anumite durate relative ale notelor și accentuări. Aceeași succesiune de sunete are un caracter total diferit dacă
Perceperea muzicii de c?tre deficien?ii de auz cu implant cohlear by Dorina Elena Chira () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84352_a_85677]
-
știu exact încotro se îndreaptă omenirea e simplu: deschid televizorul și mă uit cu ce se mai îmbracă Madonna.Oare anul ăsta suntem spirituali? Citim filosofii orientale, ne pictăm mâinile cu henna și ne dorim să fim în armonie cu vibrația Vieții? Poate că este anul emancipării feminine, când bărbații sunt plimbați cu zgardă la gât. Sau s-ar putea să fie la modă un lifestyle simplu, în care blugii spălăciți și cămașa de bumbac în carouri sunt suficiente să ne
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2206_a_3531]
-
asupra reacției receptorului în sens stimulator sau inhibitor. De exemplu, efectul gestului chemării interlocutorului cu degetul arătător este evaluat de către receptor în funcție de înțelegerea gestului, convingerea de a se apropia de emițător, recunoașterea și acceptarea gestului ca semn al apropierii și vibrația afectivă la privirea acestui gest. Dacă gestul chemării cu degetul arătător a fost sincer sau simulat va fi decodat de receptor în funcție de competența de comunicare nonverbală pe care o deține. În general, pentru ca un gest să stârnească o reacție din partea
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
gesturi personale. gesturi care dau glas stărilor emoționale. 3. Exemplificați o situație în care mesajul verbal al profesorului este incongruent cu cel gestual și menționați efectele produse asupra elevilor. 4. Ca și cuvântul, gestul în discursul didactic are rezonanță și vibrație, trădează și conduce la o participare afectivă, reprezintă premisă, mijloc și efect. Explicați și exemplificați cum facilitează gesturile profesorului însușirea unităților de învățare. 5. Gesturile complementare care însoțesc mesajul verbal al profesorului cu scopul de a descrie un cuvânt sau
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
activă în consiliere Ascultarea este procesul activ de interceptare, procesare și interpretare a mesajului auditoriului și a stimulilor contextuali în cadrul procesului de comunicare. Este o mare diferență între a auzi și a asculta. Auzim atunci când sunetul ajunge la ureche, provocând vibrații care transmit un semnal creierului. Ascultăm atunci când creierul reconstruiește impulsurile electrochimice în forma originală a sunetului, atașându-i o semnificație. În mod normal auzim, dar avem nevoie de mult exercițiu pentru a-i asculta pe ceilalți într-un mod eficient
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Să-i fie arse până și manuscrisele !... 3 «Din țara zimbrului », tipărit în 1919 la Bârlad, la tipografia Lupașcu, pe hârtie modestă, că așa erau timpurile, în format de buzunar, remarcat prin tonul profetic al discursului poetic, cu o puternică vibrație patriotică și de o reală autenticitate, exprimată în titluri de felul acesta «Cununa de aur», «Țării mele», «O, țară», «Țara», «Mormântul stegarului», cuprinzând puține poezii, este cronologic al doilea volum din creația sa, care îi va aduce lui V. Voiculescu
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
didactic, el nu era un tehnician în poezie, ci un sentimental cerebral care crea poezia directă dar și subtilă, ne dădea de înțeles criticul. El depășea ceea ce se tipărise până atunci în materie, deși în unele detașări se descoperea și vibrația unor lacrimi greu stăpânite: ...Amintiri scăpate de mult din cușca minții Și-ascunse-n codrii putrezi ai uitării Vin înapoi momite de holdele căinții Și-abia răzbat prin sita de zile-a-nstrăinării. Le-ntâmpină cu brațe chircite, fără vine, Un suflet mic și
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
ură, ticăloșie, cruzime. Sunt conștienți că aceste din urmă „valențe” umane există, indiferent de voința lor. Se tem de tot ceea ce erodează sufletul și se simt neputincioși în fața iremediabilei alcătuiri a lumii. De aceea caută refugiu întro super-realitate, clădită pe vibrația inimii și pe muzica specială a cuvântului ales. Ei au aflat o soluție pentru a uita de amenințarea răului: scriu, își creează un scut de apărare din propriile visuri transpuse în imagini verbale și ritmuri. Construiesc o meta realitate ce
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
ură, ticăloșie, cruzime. Sunt conștienți că aceste din urmă „valențe” umane există, indiferent de voința lor. Se tem de tot ceea ce erodează sufletul și se simt neputincioși în fața iremediabilei alcătuiri a lumii. De aceea caută refugiu întro super-realitate, clădită pe vibrația inimii și pe muzica specială a cuvântului ales. Ei au aflat o soluție pentru a uita de amenințarea răului: scriu, își creează un scut de apărare din propriile visuri transpuse în imagini verbale și ritmuri. Construiesc o meta realitate ce
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
de altă parte, reprezintă unitatea sonoră minimală 4 funcțională cu rol în diferențierea morfemelor (unități minimale lexicale și/ sau morfologice). Sunetul este o realitate concretă, fiind produs de aparatul fonator: aerul iese liber sau întâmpină anumite ostacole în traseul său; vibrațiile aerului se propagă de la emițător către receptor, sunt selectate de acesta din urmă și se transformă în impulsuri nervoase, recunoscute de creier ca unități sonore ale unei anumite limbi 5. Sunetul are anumite proprietăți 6 cu rol în realizarea intonației
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
13 Cf. Iordan & Robu, 1978, pp. 177-180. 14 Vocalele sunt "sunete sonore, regulate, muzicale, rezultate din trecerea nestânjenită, continuă a curentului de aer fonator prin cavitatea bucală" (Toma, 2004, p. 9). 15 "Vocalele [...] se definesc ca sunete sonore, caracterizate prin vibrații glotale periodice, prin gradul de deschidere a rezonatorului bucal în dependență de mișcările verticale ale mușchiului limbii și prin locul în care se definește acest grad de deschidere prin mișcările lui orizontale" (Iordan & Robu, 1978, p. 79). 16 Șerban, 1997
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
pe braț pentru a indica faptul că doresc să vorbesc cu el/ea. • Un mic „truc” pentru a atrage atenția întregii clase: aprinderea și stingerea luminii sau bătaia scurtă și fermă din picior, dacă podeaua este din lemn și transmite vibrații. • Organizarea clasei: așezarea băncilor, a tablei, a catedrei, videoproiectorului, etc. sunt aspecte deosebit de importante în procesul de predare -învățare la clasa cu elevi care au deficiențe de auz și trebuie să asigure vizibilitate pentru toți elevii din clasă (cea mai
Sugestii de ordin metodic ?n educa?ia elevului cu deficien?? de auz by Hamza Cecilia,Gherman Gabriela () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84370_a_85695]
-
deficiențe de auz și trebuie să asigure vizibilitate pentru toți elevii din clasă (cea mai bună modalitate de organizare constă în așezarea băncilor în formă de semicerc). Pentru utilizarea eficientă a resturilor auditive în cazul elevilor hipoacuzici trebuie să evit vibrațiile și zgomotul excesiv. Pe cât posibil, trebuie eliminate zgomotele de fundal. Sunetele sunt preluate și amplificate de aparatul auditiv, interferează cu mesajul verbal pe care vreau să-l transmit, iar acesta devine greu de recepționat. • Nu vorbesc în timp ce scriu pe tablă
Sugestii de ordin metodic ?n educa?ia elevului cu deficien?? de auz by Hamza Cecilia,Gherman Gabriela () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84370_a_85695]
-
de englezoaica Mercedes Gleize cu ocazia traversării Înot a Canalului Mânecii. Pus În comerț În 1971, ceasul digital cu cuarț folosește proprietățile cristalelor de cuarț, de a vibra, când sunt stimulate de o baterie electrică, cu o viteză constantă de 32768 vibrații pe secundă. Aceste vibrații sunt transformate de un circuit electric În impulsuri trimise către cadran, care arată ora În mod continuu. Cifrele se obțin prin „aprinderea” sau „stingerea” anumitor segmente dintr-o fereastră de bază (care e cea a numărului
Caleidoscop by Daniela Buchilă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93355]
-
cu ocazia traversării Înot a Canalului Mânecii. Pus În comerț În 1971, ceasul digital cu cuarț folosește proprietățile cristalelor de cuarț, de a vibra, când sunt stimulate de o baterie electrică, cu o viteză constantă de 32768 vibrații pe secundă. Aceste vibrații sunt transformate de un circuit electric În impulsuri trimise către cadran, care arată ora În mod continuu. Cifrele se obțin prin „aprinderea” sau „stingerea” anumitor segmente dintr-o fereastră de bază (care e cea a numărului 8).
Caleidoscop by Daniela Buchilă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93355]
-
În 1876 de americanul Alexander Graham Bell datorită unei Întâmplări romantice. Bell, profesor la o școală de surdo-muți s-a Îndrăgostit de una dintre elevele sale. Pentru a o face să audă, a Început să studieze proprietățile electromagnetismului și ale vibrațiilor sonore, apoi a construit un dispozitiv datorită căruia fata surdă a Început sa audă cuvintele sale. În urma acestor experiențe el a reușit să construiască un telefon adevărat Fata care l-a inspirat În această descoperire i-a devenit soție. * Umbrela
Caleidoscop by Liliana Novac () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93361]
-
trăiri care au provocat, fiecare în parte, afecte mai mult sau mai puțin profunde, lăsînd astfel urme durabile în suflet.Și el caracterizează o direcție fermă pe care s-a înscris acum viața psihică, chiar dacă se mai pot ivi unele vibrații sau unduiri. Iar dacă mișcarea în acest sens este favorizată ori împiedicată, sînt dezlănțuite mereu afecte, foarte adesea de altă natură decît starea psihică. (cf. § 2, § 7). Dragostea pentru un lucru însușit poate genera combativitate, cînd se pune problema să
Humorul ca sentiment vital by Harald Hőffding () [Corola-publishinghouse/Science/956_a_2464]
-
au, la urma urmei, fugile lor solitare. Spiralarea cântecului este însă cea care m-a hipnotizat: nu de la început, efectul se face simțit doar după ce asculți Stairway to Heaven de vreo cinci ori, iar a zecea oară poți chiar percepe vibrațiile secționate, clandestine, suite pe vocea lui Plant și pe chitara lui Page. Le doresc succes alpiniștilor pe spirala Led Zepp, sau mai lejer și prietenește spus, le doresc succes cățărătorilor! A doua simfonie blues-rock de anvergură, alături de Stairway to Heaven
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2211_a_3536]
-
plouă cu acid sulfuric. - Soarele reprezintă 99,86% din masa întregului Sistem Solar? - Dacă țipi 8 ani, 7 luni și 6 zile, o să poți produce suficientă energie pentru a fierbe o ceașcă de cafea - Șerpii sunt surzi și reacționează la vibrații? Altă curiozitate este că ei înghit hrana întreagă. - Păianjenul orb, care trăiește în Asia de sud- est, țese cele mai mari pânze (cu o suprafață de aproape 2 m)? Firul este atât de rezistent, încât din el se fac plase
Carusel, nr. 15, Anul 2014 by Ursu Paul () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91783_a_107379]
-
miză. Interveneam ca un frate mai mare, și-i Îndemnam să asculte Crises, poate le trece... Așa se Întâmplă În căsnicie, conflicte sunt și vor fi, zidul are mereu umbră, dar lumina lunii este minunată, dacă ai răbdare să cauți vibrația inefabilă. Nu vedeți ce frumos e peisajul, ce minunat sună flautul, cu inflexiunile sale celtice, ori chitara, cu armonii transcrise parcă din preclasici? Dar mai ales ce frumoasă e vocalista!? Și dacă o urmăresc lupii sau fantomele, tot găsește tihna
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2197_a_3522]
-
expresivitate muzicală, respectiv noțiuni de agogică și de dinamică. 3.3.2. Noțiuni de bază ale expresivității muzicale Mijloacele de expresivitate muzicală sunt concretizate În agogică și dinamică. 3.3.2.1. Noțiuni de agogică Sunetul este o mișcare de vibrație care se propagă sub formă de undă. El are următorii parametrii: o Înălțimea, o durata, o intensitatea, o timbrul. Sunetele sunt reprezentate În scris prin note muzicale care au diferite valori În funcție de durata lor. Notele muzicale se scriu pe un
Expresie corporală, dans şi euritmie by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/92301_a_91694]
-
la franj, cu călcâiul puțin murdar, ruptă în dreptul degetului mare, un chițibuș de atârnat la gât, un glonț, o lamă de ras, o punguliță aparent inutilă, de păstrat smirnă, levănțică răcoritoare... Podeaua era zguduită din timp în timp, intra în vibrație cu tramvaiele trecând huruitor pe stradă... Atunci te speriai, te agățai de mine, strigai că-i cutremur, că ne prăbușim... trebuie să ne salvăm, să ne salvăm neapărat, e nevoie... și cădeam îmbrățișați pe covoare, tu având grijă să-ți
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2172_a_3497]
-
1947 în 1944, apoi în 1941. Ceea ce are cu adevărat importanță în Veghea nu este prezentul, ci trecutul, nu intriga, ci mai ales personajele care trăiesc din rămășițele zilelor de război: „Pentru că simțise foarte clar acel mic fior ciudat sau vibrație care apărea înainte ca alarma să sune, și chiar înainte ca vocea ei să i se destrame, sirenele sunară. Sunau încontinuu, și mai tare, și mai sus, febril, după fiecare salt în tăcere, și era imposibil, chiar și după atâția
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2188_a_3513]
-
se plâng în căutarea fericirii; cei care se bucură, iubesc și exultă în triumful succesului, toți aceștia le sunt deopotrivă indiferenți. Mulțumiți să trăiască și să se lase în voia vieții, abia dacă bagă de seamă muzica vântului printre ramuri, vibrațiile armonioase ale brazilor sub adieri. Nici măcar nu știu că oamenii de la oraș admiră măceșul-de-munte, că femeile elegante își împodobesc pieptul cu un buchet de flori-de-colț. Florile acestea de zăpadă, pentru care câmpia îi invidiază, ei le calcă în picioare distrați
Itinerarii românești by LÉO CLARETIE [Corola-publishinghouse/Science/977_a_2485]