43,882 matches
-
care presupune o schimbare importantă atât în mentalitatea majorității, cât și în mentalitatea romilor, o provocare pentru care se impun acțiuni ferme, desfășurate în cadrul unui dialog activ cu reprezentanții romilor, atât la nivel național, cât și la nivelul UE. Noua abordare strategică pentru creșterea incluziunii sociale a cetățenilor români aparținând minorității rome are în vedere: 1. înțelegerea dezideratului intervenției publice pentru îmbunătățirea situației romilor, nu doar din considerente care țin de justiția și protecția socială, dar și din considerente care se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
pentru România pierderile de productivitate anuală, din cauza excluziunii romilor, la 887 milioane euro*2); *2) http://siteresources.worldbank.org/EXTROMA/Resources/Economic Costs Roma Exclusion Note Final RO.pdf ────────── 2. asigurarea eficienței și eficacității intervenției publice pentru îmbunătățirea situației cetățenilor români aparținând minorității rome printr-o abordare integrată, având ca prioritate incluziunea educațională și creșterea egalității de șanse educaționale pentru toți copiii; 3. necesitatea parteneriatului permanent cu societatea civilă în toate etapele de intervenție publică, atât la nivelul administrației publice centrale, cât și, în mod deosebit, la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
etc.) a romilor, în concordanță cu respectarea drepturilor omului și a legislației în vigoare; 7. îmbunătățirea situației sociale a categoriilor defavorizate rome, inclusiv a comunităților tradiționale rome, în domeniile: dezvoltare comunitară, protecția copilului, justiție și ordine publică; 8. dezvoltarea unei abordări integrate a domeniilor prioritare și corelarea tuturor măsurilor cuprinse în Strategie, în vederea sprijinirii cetățenilor români aparținând minorității rome, pe tot parcursul vieții, cu măsuri directe specifice problemelor fiecărei etape de viață. Grup-țintă Grupul-țintă vizat de actuala Strategie este constituit din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
agreate la nivel european privind incluziunea romilor*35): *35) http://www.consilium.europa.eu/uedocs/cms data/docs/pressdata/en/lsa/108377.pdf ────────── 1. politici constructive, pragmatice și nediscriminatorii; 2. vizarea explicită, dar nu exclusivă a persoanelor aparținând minorității romilor; 3. abordarea interculturală; 4. vizarea unei abordări integratoare, a tuturor domeniilor-cheie la nivelul societății; 5. conștientizarea dimensiunii de gen; 6. transferul politicilor bazate pe elemente concrete; 7. utilizarea instrumentelor puse la dispoziția statelor membre de către UE; 8. implicarea autorităților publice regionale și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
incluziunea romilor*35): *35) http://www.consilium.europa.eu/uedocs/cms data/docs/pressdata/en/lsa/108377.pdf ────────── 1. politici constructive, pragmatice și nediscriminatorii; 2. vizarea explicită, dar nu exclusivă a persoanelor aparținând minorității romilor; 3. abordarea interculturală; 4. vizarea unei abordări integratoare, a tuturor domeniilor-cheie la nivelul societății; 5. conștientizarea dimensiunii de gen; 6. transferul politicilor bazate pe elemente concrete; 7. utilizarea instrumentelor puse la dispoziția statelor membre de către UE; 8. implicarea autorităților publice regionale și locale; 9. implicarea societății civile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
în registrele de stare civilă a actelor și faptelor de stare civilă aferente acestora, precum și procurării certificatelor de stare civilă și a actelor de identitate. - Stimularea implicării organizațiilor neguvernamentale și partenerilor aparținând minorității rome în Grupurile de Inițiativă Locală în vederea abordării problematicilor specifice. Font 7* 3. Realizarea de campanii│ANR 7. Stimularea depunerii │MADR - AM Anexa 2 Tipuri de indicatori de performanță pentru prioritățile Strategiei A. Educație Măsura 1: Dezvoltarea unui sistem de culegere și monitorizare a datelor privind includerea copiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
TEHNICĂ B. TEME ȘI OBIECTIVE ORIZONTALE În conformitate cu Regulamentul Consiliului nr. 1083/2006 și cu Regulamentul Parlamentului și Consiliului nr. 1081/2006 , POSDRU asigură respectarea temelor orizontale privind egalitatea de șanse și dezvoltarea durabilă. De asemenea, dezvoltarea și utilizarea TIC, inovarea, abordarea transnațională și interregională și îmbătrânirea activă au fost avute în vedere ca obiective orizontale la stabilirea operațiunilor indicative care vor fi implementate în cadrul fiecărui DMI al Axelor Prioritare. CE a stabilit ca egalitatea de gen să fie inclusă în toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
finanțate prin FSE. FSE finanțează proiecte care promovează egalitatea de șanse, nediscriminarea și incluziunea socială. În acest sens, AMPOSDRU se va asigura că implementarea proiectelor finanțate din POSDRU contribuie la promovarea egalității și la eliminarea inegalității dintre femei și bărbați. Abordarea integrată a egalității de gen trebuie să fie combinată cu acțiuni specifice pentru creșterea participării durabile și progresului femeilor în activitatea profesională. AMPOSDRU va sprijini abordarea integrată a principiului egalității de șanse în Ghidul Solicitantului și în documentația ulterioară privind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
din POSDRU contribuie la promovarea egalității și la eliminarea inegalității dintre femei și bărbați. Abordarea integrată a egalității de gen trebuie să fie combinată cu acțiuni specifice pentru creșterea participării durabile și progresului femeilor în activitatea profesională. AMPOSDRU va sprijini abordarea integrată a principiului egalității de șanse în Ghidul Solicitantului și în documentația ulterioară privind cererile de propuneri de proiecte pentru a asigura un nivel ridicat al calității proiectelor și a activităților adresate grupurilor vulnerabile și femeilor. În conformitate cu prevederile Regulamentului Consiliului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de oportunitățile create de dezvoltarea economică. POSDRU va contribui la creșterea competitivității resurselor umane prin încurajarea inovării și a economiei bazate pe cunoaștere, inclusiv a tehnologiei informației și comunicațiilor. În implementarea obiectivelor și priorităților specifice, FSE va sprijini promovarea și abordarea integrată a activităților inovatoare întreprinse în cadrul proiectelor. În POSDRU, provocarea tehnologică este abordată atât ca o acțiune specifică, cât și ca o prioritate orizontală privind accesul tuturor, indiferent de categoria socială, la societatea informațională. Astfel, proiectele finanțate din POS DRU
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de intervenție vor fi sprijinite proiecte care vizează dezvoltarea abilităților antreprenoriale și de cetățenie activă, în particular prin activități extracurriculare. În vederea asigurării eficacității intervențiilor finanțate din FSE, în cadrul proiectelor care vizează restructurarea și îmbunătățirea învățământului pre-universitar, va fi încurajată o abordare integrată a intervențiilor, formarea și perfecționarea personalului și a actorilor cheie implicați în aceste activități și procese, precum și analiza progreselor/stagnărilor înregistrate prin studii, sondaje, monitorizarea participării la educație, absenteismului și absolvirii studiilor. Pentru dezvoltarea și îmbunătățirea învățământului preuniversitar sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de orientare și consiliere (inclusiv îmbunătățirea accesului la aceste servicii), campanii de conștientizare, dezvoltarea curriculum-ului în scopul asigurării/furnizării competențelor cheie și a abilităților de dezvoltare personală pentru toți elevii. Curriculum-ul dezvoltat cu finanțare FSE va avea o abordare incluzivă (egalitatea de gen, nediscriminarea, egalitatea de șanse). La nivel de sistem, pentru combaterea discriminării și segregării în educație și pentru generalizarea practicilor și atitudinilor incluzive, sesiunile/modulele de formare specifică vor include componente specifice referitoare la egalitatea de gen
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
în ceea ce privește transpunerea procedurilor și metodologiilor existente la nivel de sistem, transpunerea/implementarea efectivă a reformelor promovate în învăț��mântul superior). În vederea asigurării eficacității intervențiilor finanțate din FSE, în cadrul proiectelor care vizează restructurarea și îmbunătățirea învățământului superior, va fi încurajată o abordare integrată care presupune atât dezvoltarea, testarea/pilotarea și implementarea instrumentelor, procedurilor, metodologiilor și mecanismelor, cât și formarea și perfecționarea personalului și a actorilor cheie implicați în aceste activități și procese. În vederea unei mai bune adaptări a ofertelor de învățământ superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
DMI prin activitățile implementate în cadrul proiectelor finanțate. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI promovează dezvoltarea durabilă, în special prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte susținute. Sesiunile/modulele de formare destinate grupurilor țintă privind prevenirea poluării, aspectele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
proiecte susținute. Sesiunile/modulele de formare destinate grupurilor țintă privind prevenirea poluării, aspectele legate de mediu, integrarea principiilor de dezvoltare durabilă la nivelul instrumentelor și metodologiilor dezvoltate răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică dezvoltării durabile la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ superior. II.1.2.15. Ajutorul de stat Nu este cazul. Nu se aplică II.1.2.17. Organismul Intermediar Organismul Intermediar pentru Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane - Ministerul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
și perfecționarea asistenților educaționali, profesori itineranți) pentru studenții cu cerințe educaționale speciale va sprijini atingerea obiectivelor egalității de șanse și accesului la educație pentru toți. Dezvoltarea, prin formare și specializare, a atitudinilor și abilităților profesorilor și formatorilor pentru folosirea unor abordări incluzive și predarea centrată pe elev susține, de asemenea, realizarea obiectivelor egalității de șanse. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de asemenea, realizarea obiectivelor egalității de șanse. Sesiunile/modulele de formare specifice, furnizate grupurilor țintă, care abordează egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminare și respectarea diversității răspund acestei teme orizontale. De asemenea, sunt eligibile proiectele care urmăresc să sprijine abordarea specifică acestei teme orizontale la nivelul politicilor și instituțiilor de învățământ. ● Dezvoltarea durabilă Acest DMI abordează această temă orizontală, în particular, prin activitățile eligibile și tipurile de proiecte finanțate. Programele de formare dezvoltate și furnizate vor include module privind principiul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
nonformale și informale. Activitățile implementate la nivel de sistem vor fi completate cu susținerea furnizorilor de FPC în implementarea sistemelor de asigurare și management al calității. În vederea asigurării eficacității intervențiilor finanțate din FSE, în cadrul acestui DMI va fi încurajată o abordare integrată care presupune atât dezvoltarea, testarea/pilotarea și implementarea instrumentelor, procedurilor, metodologiilor și mecanismelor, cât și formarea și perfecționarea personalului și a actorilor cheie implicați în aceste activități și procese. În strânsă legătură cu dezvoltarea unei abordări de tipul "pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
fi încurajată o abordare integrată care presupune atât dezvoltarea, testarea/pilotarea și implementarea instrumentelor, procedurilor, metodologiilor și mecanismelor, cât și formarea și perfecționarea personalului și a actorilor cheie implicați în aceste activități și procese. În strânsă legătură cu dezvoltarea unei abordări de tipul "pe tot parcursul vieții" în educație și formare vor fi sprijinite, de asemenea, activitățile de dezvoltare și de construcție instituțională pentru centrele de validare/certificare a învățării anterioare. Promovarea învățării pe tot parcursul vieții devine un element fundamental
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
pentru sprijin FSE. În vederea asigurării calității în FPC sunt încurajate inovarea și activitățile cu dimensiune transnațională și interregională. Principalele obiective operaționale ale acestui DMI sunt: ● Dezvoltarea și implementarea CNC; Dezvoltarea și implementarea sistemelor de asigurare a calității în FPC; Susținerea abordării de tip "pe tot parcursul vieții" în educație și formare. II.1.4.2. Operațiuni orientative 1. Dezvoltarea și implementarea Cadrului Național al Calificărilor, inclusiv sprijin pentru Comitetele Sectoriale; 2. Implementarea sistemului de asigurare și management al calității în FPC
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
cercetare post-doctorală. Astfel, sprijinul FSE va fi acordat atât la nivel instituțional (dezvoltarea de programe doctorale și post-doctorale și a școlilor doctorale), cât și la nivel individual (sprijinirea participării la programe doctorale și la programe de cercetare post-doctorală), într-o abordare coerentă. În concordanță cu reglementările europene și naționale promovate pentru implementarea procesului Bologna, programele doctorale sunt parte a învățământului superior și pregătesc doctoranzii să devină cercetători prin dobândirea de cunoștințe și dezvoltarea de competențe pentru activitățile de cercetare. În cadrul programelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
dezvoltarea resurselor umane implicate în activitățile de cercetare post- doctorală, în special în universități. În acest sens sunt abordate aspectele legate de cercetare din Agenda de modernizare a universităților, contribuind la dezvoltarea un corp de cercetători-experți care să adopte o abordare interdisciplinară în domeniul cercetării, dezvoltării și inovării. Aceste activități, precum și sprijinul acordat dezvoltării rețelelor între universități, centre de cercetare și întreprinderi, vor contribui la consolidarea legăturilor dintre învățământul superior, cercetare și mediul de afaceri. Îmbunătățirea sistemului și programelor de studii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
rețelelor între universități, centre de cercetare și întreprinderi, vor contribui la consolidarea legăturilor dintre învățământul superior, cercetare și mediul de afaceri. Îmbunătățirea sistemului și programelor de studii doctorale și postdoctorale va include și activități care să conducă la promovarea unei abordări strategice și dezvoltarea politicilor de resurse umane din cercetare, avându-se în vedere și documentele cheie ale Uniunii Europene (precum Recomandarea Comisiei Europene cu privire la Carta Europeană a Cercetătorilor și Codul de Conduită pentru Recrutarea Cercetătorilor). Sprijinirea doctoranzilor și cercetătorilor postdoctoranzi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
implementarea instrumentelor și soluțiilor software pentru programele de studii/cercetare doctorale și post-doctorale; 18. Dezvoltarea, actualizarea și întreținerea bazelor de date privind programele doctorale și post doctorale în sprijinul cercetării și conectarea cu baze de date relevante; 19. Schimburi și abordare integrată a bunelor practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferințe; 20. Introducerea de sesiuni specifice de formare care au ca tematică egalitatea de gen, egalitatea de șanse, nediscriminarea și respectarea diversității, dezvoltarea durabilă și protecția mediului pentru grupurile țintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
scăzută având în vedere faptul aceștia nu dețin cunoștințele și competențele de bază necesare. Datorită amplorii acestui fenomen care conduce la creșterea riscului de a deveni șomer și de a intra în rândul șomerilor de lungă durată, este recomandată o abordare la nivel național, completată cu acțiuni specifice, adaptate la nivel local. Activitățile care vizează fenomenul de părăsire timpurie a școlii vor avea un caracter integrat: - Preventiv - creșterea accesului la educație preșcolară și școlară, programe de tip "școală după școală", furnizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]