6,546 matches
-
slovenie și musichie“ de la Colțea, inaugurată Înainte de 1708, Școala Domnească de muzică și, desigur, Încă o serie de școli mărunte, pe la biserici și mănăstiri, unde „dascălii se Înțelegeau direct În ce privește plata, cu părinții copiilor ce veneau să Învețe“. „Dascălii“ de muzică psaltică pentru aceste școli erau recrutați din rândul psalților vestiți sau al protopsalților de la Curtea Domnească și Mitropolie. Protopsalți Printre cei care au promovat muzica bizantină atât la Curtea Domnească și Mitropolie, cât și la școlile Înființate atunci
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
românești. Și un număr mare de cântări din Psaltichia sa au circulat În toate cele trei provincii românești. În același timp cu Filotei, În strana stângă a Mitropoliei a activat grecul Stavrinos, despre care nu avem alte date. Despre Coman, „dascălul, protopsaltul Bisericii Domnești“, știm că era profesor de muzică psaltică la Școala Domnească, având În anul 1704, 50 de copii pe care Îi Învăța psaltichia. Tot el apare și În hrisovul dat de Brâncoveanu În 1689, fiind scutit de plata
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
care Îi Învăța psaltichia. Tot el apare și În hrisovul dat de Brâncoveanu În 1689, fiind scutit de plata dărilor, pentru a se ocupa de slujbele Bisericii. Șărban. Din prefața Irmologhionului lui Macarie aflăm că „În zilele fericitului Întru pomenire dascălul Șărban Protopsaltul, viind cel mai desăvârșit și cel mai vestit dascăl al vremii aceia dintre greci, Anastasie Rapsaniotul, un celebru psalt grec din secolul al XVIII-lea, cu socoteală ca să-și găsească norocul și să rămâie În țara noastră, când
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
de Brâncoveanu În 1689, fiind scutit de plata dărilor, pentru a se ocupa de slujbele Bisericii. Șărban. Din prefața Irmologhionului lui Macarie aflăm că „În zilele fericitului Întru pomenire dascălul Șărban Protopsaltul, viind cel mai desăvârșit și cel mai vestit dascăl al vremii aceia dintre greci, Anastasie Rapsaniotul, un celebru psalt grec din secolul al XVIII-lea, cu socoteală ca să-și găsească norocul și să rămâie În țara noastră, când au văzut desăvârșirea meșteșugului și au auzit prea dulcea fireasca glăsuire
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
Rapsaniotul, un celebru psalt grec din secolul al XVIII-lea, cu socoteală ca să-și găsească norocul și să rămâie În țara noastră, când au văzut desăvârșirea meșteșugului și au auzit prea dulcea fireasca glăsuire a lui Șărban și a celorlalți dascăli din neamul nostru s-au Înspăimântat și singur judecânduse că nu iaste trebuincios, nearătându-se În multe zile, s-au Întors și au murit În țara lui“. Îl Întâlnim ca peveț, În 1689, cântăreț, În 1699, grămătic, În 1714 și
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
au Înspăimântat și singur judecânduse că nu iaste trebuincios, nearătându-se În multe zile, s-au Întors și au murit În țara lui“. Îl Întâlnim ca peveț, În 1689, cântăreț, În 1699, grămătic, În 1714 și după 1720 protopsalt sau dascăl plin În locul tatălui său, Radu. El a tradus din grecește și a creat direct În limba română, luptând pentru introducerea limbii române În slujirea la strană. A fost și un interpret desăvârșit al muzicii bizantine și un mare talent, după cum
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
pentru introducerea limbii române În slujirea la strană. A fost și un interpret desăvârșit al muzicii bizantine și un mare talent, după cum ne relatează același Macarie, dar și un excepțional pedagog În lunga-i funcție de grămătic și mai ales de dascăl, formând un număr mare de cântăreți, dintre care amintim: Ioan sin Radului Duma Brașoveanu, Constandin, nepotul și ucenicul său și Gheorghe. Cu privire la opera muzicală a lui Șărban găsim indicații tot la Macarie, care În prefața Irmologhionului său spune: „Mulți dintre
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
Mitropolii a Bucureștilor și Șărban Protopsaltul Curții Domnești. Carii, nu numai Anastasimatarul melos, Stihirarul melos, Heruvicele, Priceasniile toate, Catavasiile, Irmoasele toate și altele dar și partea cea mai multă a Papadichiei o au prefăcut românește, cu toată desăvârșita alcătuire, minunați dascăli și alcătuitori vremii lor stând În cea veche musichie“. Motivul pentru care aceste „alcătuiri“ sau „tălmăciri“ În românește nu se mai găsesc ni- l sugerează tot Macarie: „Însă una pentru greutatea, alta pentru zavistia celor ce nu pot să vază
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Liviu Botezatu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92312]
-
se confruntă cu probleme similare cu ale Învățământului românesc: mărirea colectivului de elevi, desființarea școlilor, disponibilizarea cadrelor didactice din cauza crizei financiare, diminuarea cheltuielilor cu riscul diminuării calității. Dar ceea ce am remarcat este un alt fel de asumare a statutului de dascăl. Fără blazare, fără revoltă explicită, fără lamentație și, mai ales, fără a lăsa ca nemulțumirea personală să afecteze relația cu elevii, profesorii pe care i-am putut observa În activitate conștientizau că, de fapt, calitatea demersului lor didactic e o
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Nicu CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93098]
-
acțiuni; - conștientizarea faptului că nu pot schimba situațiile stresante. Spre deosebire de alte profesii, În care experiența și complexitatea executării sarcinilor se dobândesc pe parcurs, profesorul debutant se confruntă din prima zi de muncă cu situații la care este supus și un dascăl cu experiență, și În egală măsură trebuie să dea un randament crescut deoarece un copil nu așteaptă să crești profesional sau să crești o dată cu el, ci are nevoie de un profesor stăpân pe propria meserie. În condiții de normalitate, oamenii
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Cătălin Constantin IOAN, Cristina VAMEŞU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93100]
-
ceea ce dovedește încă de la început conținutul tipic iluminist al acestei formule. Ea se menține neschimbată și în secolul următor, admirator integral al apusului luminat al Europei. De la această lumină spiritele românești preiluministe și iluministe se revendică de la primii lor pași: Dascălii Europei scria Ienăchiță Văcărescu în 1794 sunt oameni vrednici și de laudă. În 1798, arhimandritul Grigore, un luptător pentru introducerea limbii române în cântările bisericești, are următoarea imagine globală (și foarte laică) despre Europa, care-i inspiră elogii entuziaste: Oamenii
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
Rembrand, Grigorescu; contemplează statuile lui Fidias sau Michelangello; vizitează Sfânta Sofia, Sfânul Petru sau catedrale din Koln sau Milano; observă viața unui bun creștin, sau citește viața unui sfânt sau martir, ca Sfântul Gheorghe, Ignatie, Dimitrie, ori a unui mare dascăl al Bisericii ca Sfântul Vasile cel Mare, Grigorie, Atanasie și atâția alții și vei vedea ce este religia creștină și ce foloase colosale a adus omenirii. 13. Să lucrezi ca pentru Dumnezeu! La moartea tatălui său, un tânăr moșteni o
Istorioare moral-religioase by Valeriu Dobrrescu () [Corola-publishinghouse/Science/851_a_1786]
-
duminica trecută fiind rău bolnav, te rog spune-mi despre ce a vorbit părintele duminica trecută? Să mă iertați, răspunse paracliserul, dar nu-mi aduc bine aminte, pentru că eram ocupat cu aprinsul cădelniței, care se stinsese. Dar voi întreba pe dascăl. Dar nici dascălul nu-și aducea aminte, deoarece în timpul predicii căutase în tipic rânduiala slujbei din duminica viitoare. Paracliserul întrebă pe epitrop, dar nici epitropul nu-și aducea aminte, deoarece în timpul predicii scrisese câteva chitanțe și făcuse socoteala banilor strânși
Istorioare moral-religioase by Valeriu Dobrrescu () [Corola-publishinghouse/Science/851_a_1786]
-
rău bolnav, te rog spune-mi despre ce a vorbit părintele duminica trecută? Să mă iertați, răspunse paracliserul, dar nu-mi aduc bine aminte, pentru că eram ocupat cu aprinsul cădelniței, care se stinsese. Dar voi întreba pe dascăl. Dar nici dascălul nu-și aducea aminte, deoarece în timpul predicii căutase în tipic rânduiala slujbei din duminica viitoare. Paracliserul întrebă pe epitrop, dar nici epitropul nu-și aducea aminte, deoarece în timpul predicii scrisese câteva chitanțe și făcuse socoteala banilor strânși de la credincioși pentru
Istorioare moral-religioase by Valeriu Dobrrescu () [Corola-publishinghouse/Science/851_a_1786]
-
mărturisesc că timp de 37 de ani, părinții și copiii satelor ardelenești mi-au dăruit în orice împrejurare o dragoste caldă și curată care și astăzi mă mișcă până la lacrimi. A fost ceea mai prețioasă răsplată a ostenelilor mele de dascăl”. În urmă lecturării manuscrisului, profesorul Ion Coja descifrează perfect profilul moral și intelectual al autorului : „un om cinstit și erudit, un om de o conduită profesională fără reproș, un om drept, cu un desăvârșit simt moral. Puține lucrări stintifice îngăduie
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
agricol universitar propriu-zis, începe în 1912 când, prin Legea Învățământului pubicată în M.O. din 27 martie, se înființează Secția de Stiinte Agricole de la Facultatea de Stiinte a Universității din Iași, ilustrata medalistic prin prezența profesorului Haralamb Vasiliu. Prezența inegalabilului dascăl, cercetător recunoscut, biolog de mare erudiție și unul dintre ctitorii zootehniei moderne, cum este numit Agricolă Cardaș în literatura de specialitate, vom preciza că acesta ilustrează o altă etapă din istoria învățământului respectiv care începe cu anul 1933, când este
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
reprezentare ce cuprinde formulă cuantei de energie (e=hn), cea a magnetonului Bohr - Procopiu, admis că unitate cuantică de moment magnetic al electronului (μ=eh/4pm) ș.a. Sobrietatea chipului, simplitatea reprezentărilor de pe medalie sugerează, credem, linia de conduită a savantului, dascălului și omului Ștefan Procopiu. Cu ocazia centenarului nașterii se realizează și o placheta (tombac, 76/50 mm), care reia pe avers portretul și inscripția de pe medalie (fig.107av), iar pe revers (fig 107rv) are o inscripție cu principalele descoperiri ale
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
Cuza Vodă cea caracteristic moldovenească, cu case gospodărești, curate și retrase după garduri îngrijite, pline de verdeață și flori, asemănătoare aceleia unde s-a născut Victor Ion Popa. Casele și gospodăriile pământului Moldovei. * Familia institutorului Ion Popa, un bine cunoscut dascăl, fost și revizor școlar, locuia pe str. Cuza Vodă la nr. 15, iar familia mea cam peste drum, la nr. 12. Ion Popa avea trei copii: Victor, Nicolae și Virginia. Am petrecut anii copilăriei și tinereții împreună, deși scriitorul era
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93467]
-
îndeosebi, efortul generațiilor de învățători în a se dărui pentru supraviețuirea conștiinței intelectuale a neamului nostru, spiritul de sacrificiu asumat al celor care au fost „luminători” a zeci de generații din satele ori din localitățile mai mari din țară. Profilul dascălului de la țară este inconfundabil și cine cunoaște proza lui I. Slavici, a lui M. Sadoveanu sau a lui M. Preda (ca să aleg doar câte un exemplu din fiecare zonă geografică) va descoperi în personajele Popa Tanda, Domnul Trandafir sau învățătorul
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93472]
-
Dodești, începută în vara anului 1935 și terminată în 1937, unde i-a adus pe marii cercetători ai țării (foto 5). Pe scriitor îl aducea pe aceste meleaguri recunoștința pentru memoria bunicilor din satul Dodești (bunicul Gheorghe Popa a fost dascăl de biserică), unde a și copilărit, în genere, dragostea pentru dulcea ambianță a satului moldovenesc, rămas departe de mișcarea civilizatoare a vremii, așadar, speranța de a scoate pe vechii răzeși ai satului din starea de sărăcie și incultură: „...iată că
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93472]
-
aleasă mândrie ne arătau Căminul cultural, „podul mare” sau vorbeau despre inaugurarea Casei Obștei, despre echipele de surori medicale inițiate de Maria Mohor, de fundația băii comunale, toate lucrate de echipele studențești cu ajutorul nemijlocit al sătenilor, în frunte cu ei, dascălii satului - Janeta și Ioan Ionescu Ce-mi mai aduc aminte? Gestul larg și vorba rară a domnului ori pașii repezi, mărunți și sfaturile necontenite ale doamnei ne-au rămas în memorie. Grădina era raiul unde nepoții Cristina (foarte talentată, din
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93472]
-
adevăr. Metoda dialectică a cercetării impune "descompunerea" acesteia prin întrebări ale căror răspunsuri sunt distilate gradual, eliminându-se neesențialul și contradicțiile. Ea este similară metodei actuale din cercetare, aceea de stabilire prealabilă a ipotezei de lucru. Maieutica socratică consideră că dascălul poate fi "o moașă" cu darul de a-l face pe elev să nască înțelepciune. De altfel, Socrate spunea: "Moașa ajută femeia să nască copii doar până la o anumită vârstă; după aceea este recomandată retragerea". De o cumpătare, corectitudine și
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
formulării întrebărilor. Platon rămâne, constant, filosof al ideilor, adeptul unui sistem de gândire și regândire a ideilor abordate, pe care le repune mereu în discuție prin dispute uneori incisive. Este influențat de ideile polimorfismului sexual ale celui de-al doilea dascăl al său, Cratylos, discipol al lui Heraclitus, după cum reiese din dialogurile Lysis 213a, Republica 3.403b, Phaidros. Crede în existența după moarte (Phaidros și Republica). "Erotica și somnul sunt forme ale "nebuniei divine"" (Phaidros (265a-c) și Republica), afirmă el. Platon
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
cunoașterea obiectivă. Aristotel pleacă de la particular pentru a se apropia de esență, Platon privește particularul apreciindu-i distanța de esență". La Aristotel fizica domină metafizica. Regele Amyntas al Macedoniei îl numește la conducerea Academiei Regale a Macedoniei și, astfel, devine dascălul fiului său, prințul Alexandru. Grandoarea lui Alexandru cel Mare este explicată în parte de faptul că Aristotel i-a fost dascăl. Aristotel este considerat ca fiind cel care a lăsat scris tot ce poseda cunoașterea în acele timpuri. Filosofia sa
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
Aristotel fizica domină metafizica. Regele Amyntas al Macedoniei îl numește la conducerea Academiei Regale a Macedoniei și, astfel, devine dascălul fiului său, prințul Alexandru. Grandoarea lui Alexandru cel Mare este explicată în parte de faptul că Aristotel i-a fost dascăl. Aristotel este considerat ca fiind cel care a lăsat scris tot ce poseda cunoașterea în acele timpuri. Filosofia sa cunoaște o perioadă de reînviere în timpul Renașterii, iar opera lui joacă un rol decisiv în dezvoltarea științelor de-a lungul veacurilor
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]