4,730 matches
-
durerii " Gestionarea durerii este deosebit de importantă în activitatea de kinetoterapie, deoarece prezența durerii poate perturba cât se poate de serios finalizarea planurilor terapeutice propuse. În fața unui pacient care acuză o simptomatologie algică, specialistul se află în situația în care se pun în discuție credibilitatea simptomatologiei etalate și calculul priorităților prestațiilor, de care acesta poate beneficia. Credibilitatea tabloului clinic al pacientului se poate deduce prin observarea cu atenție a semnelor fizice, altfel spus, a comportamentului non-verbal al durerii, cum ar fi adoptarea unor poziții
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
poate fi utilizată atât individual ( în această situație temele trebuie să fie familiare) cât și ca activitate de grup (sunt preluate ideile altora, legăturile și asociațiile realizate de membrii grupului). Tehnica realizării unui ciorchine presupune parcurgerea câtorva pași: tema / problema pusă în discuție se scrie sub forma unui cuvânt sau a unei propoziții - nucleu în mijlocul tablei sau foii; se scriu cuvinte sau sintagme în legătură cu tema/problema pusă în discuție; conexiunile dintre idei se realizează prin legarea cuvintelor sau ideilor produse de propoziția - nucleu
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
de școlarizare pentru un elev obișnuit, finalizarea școlarizării pentru un elev ce a parcurs programe adaptate și care nu are același nivel de achiziții, posibile trasee de evoluție școlară/pregătire profesională pentru diferite categorii de absolvenți). în acest context, se pune în discuție posibilitatea instruirii diferențiate în cadrul unor școli unice; altfel spus, se legitimează ideea școlii pentru toți sau a școlii pentru diversitate, ca instituție fundamentală a unei comunități umane, la care să aibă acces toți elevii (inclusiv cei cu cerințe speciale sau
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
sprijini integrarea organică a copiilor cu probleme de adaptare în fluxul normal din școala obișnuită, știut fiind faptul că mulți copii cu eșec școlar repetat ajung să fie suspectați și ulterior declarați ca fiind deficienți mental. în această situație, se pune în discuție problematica diagnosticului psihologic diferențial ce ar putea discrimina între falșii deficienți mental și deficienții mental propriu-ziși și care, pe lângă sondarea nivelului dezvoltării intelectuale, trebuie să evidențieze și posibilitățile de progres incluse în prognosticul realizat pe marginea rezultatelor investigațiilor psihometrice și
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
să conștientizeze mereu pe timpul dialogului cine este persoana care comunică în clipa respectivă și să repete comentariile, întrebările sau răspunsurile unui anumit elev din clasă, astfel încât toți elevii să beneficieze de conținutul celor comunicate; să le ceară elevilor deficienți să pună în discuție subiecte sau probleme ridicate de ei, chiar dacă există și situații în care limbajul nonverbal nu le permite să exprime anumite nuanțe sau alte înțelesuri ale mesajului; încercați să stați întotdeauna în fața elevului și să-i atrageți atenția vorbindu-i; dacă
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
Se ascultă fiecare parte implicată în conflict -fiecare povestește ce i s-a întâmplat; -fiecare ascultător va repeta cele auzite pentru a se asigura că a înțeles corect; -fiecare dintre cei care participă la mediere își prezintă sentimentele față de problema pusă în discuție; 3. Se rezolvă conflictul -fiecare își prezintă doleanțele pe care le vrea îndeplinite în vederea realizării unui acord; -mediatorul ajută ambele părți să stabilească o înțelegere corectă; înțelegerea poate fi consemnată în scris și semnată de fiecare. Tehnicile de rezolvare a
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
câțiva profesori fumători au început să-și ia pauze mai lungi, uneori înafara clădirii. Colectivul de cadre didactice este divizat în două tabere: a fumătorilor și nefumătorilor. Harta conflictului dintre fumători - nefumători a creat o perspectivă mai largă asupra situației puse în discuție. Nefumătorii au constatat că fumătorii nu puteau renunța la fumat, iar fumătorii au înțeles că unii dintre nefumători nu agreau pauzele pe care și le luau fumătorii, nici mirosul de tutun .Apariția și iritarea au fost diminuate odată ce fiecare dintre
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
a-nceput să-l înjure pe... Pedro! Ce se-ntîmplase: ex-directorul, fugind în balcon, în 22 decembrie, și-a tras certificat de... revoluționar. Certificatul aducea mari avantaje, printre care scutirea de impozit și călătorii gratuite cu trenul. Dar cînd s-au pus în discuție, la București, certificatele contestabile, Pedro al nostru, care era în fruntea comisiei, l-a anulat pe-al ex-directorului, nu din răzbunare, ci pentru că omul cu pricina, zicea el, era tot ce poate fi mai ne-revoluționar pe lume; fusese un
[Corola-publishinghouse/Science/1463_a_2761]
-
de pietre la capătul căreia o vrăbiuță se jeluia. Era o stradă nesfârșită, și totuși vrabia nu putea să fie departe dacă putea să-i audă încă ciripitul. XVI Zilelor de zbucium și tristețe, de tăcere, de meditație, în timpul cărora punea în discuție persoana sa și se apleca asupra misiunii sale pământești, le urmau zile de exaltare în care era dispus să mărturisească că a descoperit porți ce duc direct în rai. Traseul e ușor, îți arăt căile pe care să le urmezi
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
După o scurtă perioadă de pauză, Nae Ionescu redeschide cazul patriarhului-regent. Într-o scrisoare deschisă, adresată direct Patriarhului, filosoful îi propune acestuia convocarea, mereu amânată, a Sinodului, singurul for al Bisericii Ortodoxe, îndrituit să oprească disfuncționalitățile dogmatice și canonice care pun în discuție însăși ființa legală și structura Bisericii Ortodoxe 19. În plus, Nae Ionescu observa pericolul îndoielii care începea să-și facă loc în sufletul credincioșilor cu simțul răspunderii. Parlamentul, trecând peste autoritatea bisericească, a votat o lege profund anticanonică. În aceste
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
de la fenomenologia imaginilor religioase sau artistice dezvoltate de Mircea Eliade și Gaston Bachelard, Gilbert Durand situează traseul antropologic al imaginilor într-un spațiu simbolic, care poate explica coordonata acestor forme generate de puterea imaginilor. Psihanaliza modernă are meritul de a pune în discuție câteva paradigme, precum: imagini, simboluri, arhetipuri. Ceea ce ne interesează este funcția simbolică a imaginii și profunzimea sa. Depășind psihanaliza freudiană și având ca punct de plecare psihologia, Jung restaurează semnificația spirituală a imaginii. A traduce imaginile, cu funcțiile sale cosmologice
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
contemporani, Biserica Ortodoxă nu a dat încă o definiție oficială a noțiunii de iconomie. În pofida acestor lucruri, Biserica manifestă iconomia la nivelul conștiinței sale, practicând-o din dorința de a-și împlini misiunea. Plecând de la conținutul textelor patristice și canonice puse în discuție de autorul tezei, rezultă că scopul aplicării iconomiei bisericești este acela de a atrage atenția asupra valorii sale mântuitoare. Iconomia bisericească rămâne o derogare provizorie în raport cu acrivia. Ea se acordă în împrejurări excepționale, dar fără a crea o nouă condiție
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
tradiția occidentală, pentru a putea contribui la consolidarea mediului academic, axat numai pe dimensiunea didactică și aceasta destul de inconsistentă, printr-o lipsă a cursurilor actualizate, bibliografiile rămânând undeva prin anii '70-'80, pentru a nu mai vorbi de tradiționalismul tematicii puse în discuție. Intrarea într-un circuit internațional de colaborări prin echipe de cercetare, pe baza unor proiecte viabile, prin publicații serioase (reviste, cărți care îndeplinesc criteriile științifice maxime), prin colocvii și conferințe, prin schimbul interactiv al rezultatelor cercetării, constituie premisele unei veritabile
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
Șora, București, Anastasia, 2004) își propune tocmai să ofere o serie de elemente pentru o asemenea teologie politică. Această carte reunește intervențiile mai multor tineri specialiști istorici, teologi, filosofi, cu o bună pregătire scolastică occidentală, dar și cercetători consacrați fenomenului pus în discuție în cadrul unui colocviu desfășurat între 16-18 octombrie 2003, la Cheia (Prahova), organizat de Fundația Konrad Adenauer în colaborare cu Parohia Stavropoleos. Considerațiile preliminare ale filosofului Mihai Șora care încearcă să disocieze în profunzime cei doi termeni "teologie" și "politică" duc
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
statalități a fost cea a afirmării existenței unei etnii și a unei limbi proprii, diferite fundamental de cele din statul vecin de la vest, încât Republica Moldova (din 1991) ar fi un stat național, a cărui legitimitate nu mai poate fi, așadar, pusă în discuție. S-a observat de multă vreme că efortul de a construi noi identități naționale, post comuniste, este o trăsătură comună în viața politică a tuturor fostelor state sovietice. Dar în cazul fostei RSS Moldovenești, apar probleme particulare, pornind de la faptul
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
reînviat al comuniștilor a obținut 30 % din voturi. În anul 2001 alegerile au fost câștigate de puterea comunistă și de președintele Vladimir Voronin. Toate marile teme ale moldovenismului au reintrat în actualitate, sprijinite de măsuri politice concrete ce au fost puse în discuție, iar unele adoptate și aplicate: declararea românilor drept minoritate națională, înlocuirea obiectului de studiu Istoria Românilor cu Istoria Moldovei sau cu manualele de istorie integrată, ridicarea limbii ruse la statutul de „limbă de comunicare interetnică”. Vladimir Voronin Victor Stepaniuc Vorbind
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
principalul obiectiv pe care și l-a propus diplomația revoluției l-a constituit evitarea pericolului că provinciile europene ale Imperiului Otoman să-i fi fost sustrase de Austria sau de Rusia. Pentru că, într-un astfel de caz, ar fi fost pusă în discuție însăși existența acestuia ca putere europeană, ceea ce ar fi antrenat un intreg cortegiu de consecințe negative asupra viitorului sistem politic european, în realizarea căruia se antrenase revoluția franceză. De aceea, existentă Imperiului Otoman trebuia asigurată, dar nu ca un obiectiv
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
Rusia și Suedia 23. Date fiind progresele înregistrate de armatele franceze care operau în Nordul Germaniei, la care se adăugau planurile lui Napoleon Bonaparte vizând extinderea controlului francez asupra bazinului oriental al Mării Mediterane și al Dunării de Jos ce puneau în discuție pozițiile deținute de Rusia în zonă, posibilitatea unui nou război cu Suedia trebuia evitată, pentru a nu se reedita situația creată în timpul ultimului război ruso-austro-turc, cănd Rusia a fost atacată și de Suedia 24. Criză a fost, însă, aplanata, în urma
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
1798/3 ianuarie 1799103. Deoarece, era îngrijorată de posibilitatea existenței, în cuprinsul actului, a unor articole secrete care ar fi putut afecta interesele Suediei 104. Interese care ar fi fost afectate, desigur, si in cazul in care ar fi fost pusă în discuție integritatea teritorială a Imperiului Otoman. Pentru că, prima și cea mai importantă beneficiara ar fi fost Rusia, ale cărei poziții în zona Mării Baltice s-ar fi extins și consolidat, în consecință. Totuși, Suedia a refuzat, în continuare, să dea curs insistentelor
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
avizați conducători ai Imperiului să aprecieze semnificațiile și implicațiile profunde pe plan politic și instituțional ale acelui eveniment. Potrivit experienței lor, asasinatele cărora le-au căzut victime numeroși sultani nu au afectat instituția sultanatului, precum nu au fost discreditate sau puse în discuție nici structurile societății otomane pe care se sprijinea acea instituție. Ceea ce nu era și cazul Franței. Pe de altă parte, chiar și cei mai instruiți otomani erau destul de izolați de Europa, încât să nu considere revoluția și ideile ei altfel
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
Sebastiani et le Marquis de Riviere" (s. Ven.C.) (cf., Sveriges Riksarkivet, Kabinettet/UD Huvudarkivet, E2D 229, Konstantinopel 1817-1818). Imperiului Otoman să-i fi fost sustrase de Austria sau de Rusia. Deoarece, într-un astfel de caz, ar fi fost pusă în discuție însăși existența acestuia că mare putere europeană, ceea ce ar fi antrenat un intreg cortegiu de consecințe negative asupra viitorului sistem politic european, în realizarea căruia se antrenase revoluția franceză. De aceea, existentă Imperiului Otoman trebuia asigurată, dar nu ca un
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
diagnosticare („sigur clinic“, „sprijinit de datele de laborator“, etc) nu mai sunt necesare. Pentru a clarifica termenii ce vor fi utilizați pe mai departe în diagnosticul SM, grupul a revizuit definițiile utilizate în criteriile de diagnostic mai vechi. Primul termen pus în discuție a fost atacul. Atacul (exacerbarea, recăderea) este un episod de modificări neurologice similare celor întâlnite în SM, atunci când studiile clinico-patologice au stabilit că leziunile cauzatoare sunt de natură inflamatorie sau demielinizantă. Deși au existat unele divergențe de opinie, grupul a
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
6 dintr-o secundă pentru a satisface necesitățile activității. 4. Emoția Când se discută despre afectivitate se consideră ca fenomen tip emoția. Situațiile de tip emoțional sunt de același fel cu cele care trezesc atenția, sunt situațiile care par să pună în discuție condițiile principale ale adaptării; putem chiar să presupunem că ele sunt cele mai primitive dintre situațiile care au această proprietate. Unul dintre cele mai sigure mijloace de a declanșa o reacție emoțională în scopuri experimentale este de a strica scaunul
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
factori au contribuit la schimbarea aspectului socio-politic al Imperiului, la cumpăna dintre secolele II-III, cu repercusiuni asupra raporturilor cu creștinismul. Rémondon ne spune că, ansamblul de echilibre care păstra pax romana stabilă, spre sfârșitul secolului II, a intrat în criză, punând în discuție echilibrul dintre rezistența limesului și presiunea barbarilor; dintre costul războiului și resursele statului; dintre cheltuieli și intrări; dintre producție și consum; dintre sate și orașe; dintre autoritatea senatului și puterea imperială și, în centrul acesteia, dintre supraviețuirile republicane și tendințele
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
lumii creștine aflată într-un contrast explicit cu lumea păgânilor. Dacă sfântul episcop Irineu din Lyon (Irenaeus Lugdunum, 130-202) spunea că puterea seculară era permisă de Dumnezeu din cauza căderii omului, pentru a frâna neamurile din calea nedreptăților lor, ulterior se punea în discuție serviciul adus Imperiului de către creștini ca funcționari în administrația publică a acestei instituții. Pentru Tertulian (155-230), creștinul nu poate îmbrăca o funcție civilă datorită pericolului idolatriei, iar în Apologeticum (38, 3) accentuează concepția de prezentă în Ad Diognetum, 5, despre
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]