6,398 matches
-
asemenea, chiar dacă socializarea implică și elemente de generalitate foarte mare și modele foarte specifice, absența oricărei verigi va genera lipsuri la maturitate, funcțiile uneia neputând fi în totalitate preluate de o alta. În România lipsește un segment foarte important în socializarea individului, segment, care prin exercitarea funcțiilor sale, ar limita tendințele de promovare a intereselor proprii mai mult decât este socialmente acceptabil și ar reduce ceea ce am definit mai sus ca fiind abuzul de putere în îndeplinirea unor scopuri proprii. Prin
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
de promovare a intereselor proprii mai mult decât este socialmente acceptabil și ar reduce ceea ce am definit mai sus ca fiind abuzul de putere în îndeplinirea unor scopuri proprii. Prin urmare, ne referim aici la absența comunității ca instanță de socializare. Nu este rezonabil să ne așteptăm ca oamenii să poată înțelege și să folosească în mod corespunzător concepte aparținând științelor sociale, doar pentru că trăiesc în societate. Desigur, există deseori tendința indivizilor lipsiți de cunoștințe inginerești de a nu se hazarda
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
sus, considerăm că regimul comunist a intenționat să submineze coeziunea socială, ingredientul esențial al reacției colective. Mijlocul identificat a fost reconfigurarea spațiului urban și anihilarea vechilor forme de organizare socială. Din acest punct de vedere, comunitatea ca agent principal de socializare a fost distrusă, iar individul a fost re-socializat pentru a deveni omul nou. Atunci când vine vorba doar despre corupție ca fenomen singular, putem identifica unele cauze imediate, concluzionând pe marginea indicatorilor de percepție și a rapoartelor periodice. Cu toate acestea
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
fi rupt de un anumit context, de cauze specifice și de manifestări interconectate. Așadar, la un nivel profund, corupția nu este, în fapt, decât o consecință a manifestării unui anumit tip de individ. Individul însă este rezultatul unui proces de socializare, care îi determină anumite caracteristici, valori, și o raportare specifică la norme. Atunci când una dintre instanțe este absentă, automat apar probleme de manifestare. În perioada comunistă, intenția a fost de a crea un alt om, care să corespundă „standardelor” regimului
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
pe care îl identificăm și în România, respectarea normelor a devenit mai degrabă o excepție, în primul caz orice manifestare de corupție devine o excepție de la regulă. Atât timp cât majoritatea populației va fi socializată într-o aceeași configurație a instanțelor de socializare ca în perioada comunistă, nici consecințele nu se vor atenua, în speță corupția ca fenomen general. Miopia socială va cunoaște în continuare o incidență copleșitoare ceea ce va face ca imensa majoritate a celor care vor fi ispitiți la un moment
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
Binele Comun, iar dacă ar mai fi scăpări, presa ar interveni prompt, iar culpabilul s-ar scutura pe loc de toate relele. La fel s-ar petrece lucrurile și atunci când vreun personaj strecurat miraculos printre pereții perfect șlefuitori ai procesului socializării ar făptui cu bună știință ceva potrivnic interesului public. În fapt, după adiționarea presei la triada zugrăvită în De l’esprit des lois de către Montesquieu<ref id=”2”>Montesquieu, De l’esprit des lois, Édition de Ch. Lahure, Paris, 1856
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
obiectul analizei sale sociologice. Vom încerca să găsim elementele comune între situația de atunci și cea de acum, în efortul de a vedea ce elemente specifice au apărut și care sunt învățăturile lui Petre Andrei. 4.3.1. Educație și socializare Atunci când vine vorba despre disfuncții la nivelul unei societăți, impactul acestora se resimte cu precădere la nivelul educației, al socializării în general. Aceasta cu atât mai mult cu cât ambele sunt definitorii pentru orice individ considerat în context social. În
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
de a vedea ce elemente specifice au apărut și care sunt învățăturile lui Petre Andrei. 4.3.1. Educație și socializare Atunci când vine vorba despre disfuncții la nivelul unei societăți, impactul acestora se resimte cu precădere la nivelul educației, al socializării în general. Aceasta cu atât mai mult cu cât ambele sunt definitorii pentru orice individ considerat în context social. În procesul de socializare, individul internalizează valori, obiceiuri, tradiții, comportamente, prin intermediul instanțelor specifice. Vorbim astfel de un proces de formare, de
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
vorba despre disfuncții la nivelul unei societăți, impactul acestora se resimte cu precădere la nivelul educației, al socializării în general. Aceasta cu atât mai mult cu cât ambele sunt definitorii pentru orice individ considerat în context social. În procesul de socializare, individul internalizează valori, obiceiuri, tradiții, comportamente, prin intermediul instanțelor specifice. Vorbim astfel de un proces de formare, de educare. Prin urmare, este vorba despre educație în sensul cel mai larg al cuvântului, de plămădire, de îndrumare și control, nu doar de
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
dăscăliță cu vocație pentru profesia didactică, este o bună mamă pentru proprii copii și pentru cei ce îi sunt încredințați să-i învețe. Da, să-i învețe! Învățământul preșcolar ca primă treaptă a sistemului educațional are o importanță deosebită în socializarea copiilor cu vârste între 3 și 6-7 ani, în înzestrarea lor cu cunoștințe elementare de limbă, de aritmetică, de abilități manuale, în dezvoltarea fizică și mentală și pregătirea pentru școală. Grădinița și grupul de copii în care își petrece patru
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
au organizat jocuri și concursuri; * Prezentarea unui moment cultural artistic În fața elevilor școlii din Zyiaret, o localitate lângă Amasya; * Primirea certificatelor YouthPass de către participanți care certifică competențele formate prin participarea la activitățile proiectului. Toate aceste activități au avut ca scop socializarea tinerilor cu deficiență de auz și dezvoltarea abilităților de comunicare, oferindule tinerilor posibilitatea de a se exprima și a colabora cu membrii grupului utilizând propriile abilități, cunoștințe, dorințe, expectații și sentimente. Activitățile sportive desfășurate au fost În concordanță cu capacitățile
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
Însușirii informațiilor. Procesul de evaluare antrenat de către trei factori principali profesorul, elevul deficient de auz și părintele-, este realizat prin evaluarea inițială, evaluarea formativă (continuă) și evaluarea sumativă (finală). Evaluarea scrisă (În cazul terapiilor prin stimulare cognitivă, formarea autonomiei personale, socializare) și evaluarea practică ( În cazul terapiilor ocupaționale și ludice) sunt unele dintre cele mai folosite modalități. Strategiile de evaluare trebuie concepute, astfel Încât să solicite elevilor eforturi intelectuale și practic acționale și să Îi ajute să se dezvolte și să se
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
carențe în ceea ce este solicitat, astfel încât scopul (target-ul) propus să fie atins cu cât mai puține corecții. Conform ultimilor studii efectuate, un rol important, ce nu trebuie neglijat, în acțiunea de atenuare a impactului factorilor stresori într-o organizație, revine socializării în cadrul colectivelor de lucru. Astfel, conform opiniei lui Maksim Ovsyannikov, vicepreședintele firmei de resurse umane Enwisen, citat de site-ul shrm.org, diferența dintre generații, așa cum este percepută în cadrul sistemului organizațional, nu mai ține cont de vârstă, ci de tipul
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
să întărească ideea subliniată, cum că departamentele de resurse umane ar trebui să facă aproape orice pentru a binedispune angajatul, stare considerată a fi cel mai important factor al succesului. Pentru realizarea acestui deziderat este nevoie, cu prioritate, de asigurarea socializării și comunicării la locul de muncă. Focalizându-ne pe stress-ul de natură psihică, cel mai important tip și determinant în capacitatea generală a organismului de a rezista și a răspunde corespunzător, să evidențiem faptul că în apariția și amplitudinea acestuia
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
un loc important îl ocupă: cinstea, onoarea, mândria de a fi român, dreptatea, disciplina, loialitatea, răspunderea. În acest mod, tinerii își formează/ întăresc convingerile cu privire la succesul în viață, în profesie, prin afișarea constantă a unei conduite dezirabile social; contribuie la socializarea și maturizarea tinerilor. Procesul de socializare pe care tinerii l-au început în familie și școală (așa numita socializare primară) este continuat în exercitarea profesiei militare. Aici ei învață, interiorizează și integrează în structura personalității lor elemente socio culturale esențiale
Arc peste timp : 1968 - 2013. In: Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
onoarea, mândria de a fi român, dreptatea, disciplina, loialitatea, răspunderea. În acest mod, tinerii își formează/ întăresc convingerile cu privire la succesul în viață, în profesie, prin afișarea constantă a unei conduite dezirabile social; contribuie la socializarea și maturizarea tinerilor. Procesul de socializare pe care tinerii l-au început în familie și școală (așa numita socializare primară) este continuat în exercitarea profesiei militare. Aici ei învață, interiorizează și integrează în structura personalității lor elemente socio culturale esențiale, pe baza cărora să poată acționa
Arc peste timp : 1968 - 2013. In: Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
tinerii își formează/ întăresc convingerile cu privire la succesul în viață, în profesie, prin afișarea constantă a unei conduite dezirabile social; contribuie la socializarea și maturizarea tinerilor. Procesul de socializare pe care tinerii l-au început în familie și școală (așa numita socializare primară) este continuat în exercitarea profesiei militare. Aici ei învață, interiorizează și integrează în structura personalității lor elemente socio culturale esențiale, pe baza cărora să poată acționa coerent în cadrul societății umane ai căror membri sunt. Aceste elemente socio-culturale pot fi
Arc peste timp : 1968 - 2013. In: Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
sau viitoare spre care acțiunea umană individuală sau colectivă urmează să se îndrepte; modele de acțiune/comportament pentru realizarea anumitor scopuri; ajută la integrarea tinerilor în societate. „Integrarea socială reprezintă principiul activ și, în același timp, o dimensiune esențială a socializării prin intermediul căreia are loc asimilarea și transmiterea reciprocă a unor valori cu scopul de a spori gradul de eficiență și de coeziune socială a grupurilor sociale”. Pe întreaga durată a serviciului militar, în exercitarea profesiei militare tinerii asimilează valori (specifice
Arc peste timp : 1968 - 2013. In: Arc peste timp : 1968-2013 by Cezar COBUZ, Cătălin ŢÂRU () [Corola-publishinghouse/Science/302_a_593]
-
risc crescut de a avea autism și alte probleme de dezvoltare. In plus față de evaluarea în timpul consulturilor periodice ale stării de sănătate, acești copii pot fi supuși unor teste pentru întârzierile în dezvoltare, tulburările de învățare, deficitul în abilitățile de socializare și orice alte simptome care ar putea sugera prezenta anxietății sau depresiei. Investigații medicale în cazul copiilor cu autism Teste Se recomandă efectuarea screening-ului copiilor pentru identificarea autismului, cu ocazia consultațiilor efectuate regulat, conform programelor de monitorizare a sănătății copiilor
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
preveni autismul, nu există tratamente cu eficiență garantată sau leacuri miraculoase. Studiile arată însă faptul că intervenția precoce poate duce la ameliorări semnificative în viața copiilor diagnosticați cu tulburări de dezvoltare din spectrul autist. Programele eficiente dezvoltă abilități de comunicare, socializare și cognitive. Deși ne așteptăm ca o disfuncție atât de frecventă ca autismul să aibă cauze cunoscute, în multe privințe este încă un mister. Unele studii arată că există un fond genetic până la 20 de seturi de gene pot juca
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
mâinilor, lovituri, trasul de păr sau forme mai ciudate precum hiperventilația sau crizele de apnee (ținutul respirației). În cadrul comportamentelor problemă sunt incluse și autostimulările, stereotipiile, comportamentele obsesive care deși nu sunt periculoase creează subiectului un obstacol în dezvoltare, învățare și socializare. Copii cu autism sunt absorbiți de jocuri autostimulante care îi împiedică să reacționeze la ceea ce se întâmplă în jurul lor și la cererile celorlalți, sau se pot angaja întro activitate obsesivă din care dacă sunt întrerupți pot declanșa crize de furie
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
să răspundă la un anume ton al vocii, sau la anumite mișcări ale mâinilor, sau într-un anume mediu, generalizarea nu are șansa de a se produce. Generalizarea de cele mai multe ori se verifică sau se realizează cu ocazia programelor de socializare. Pentru memorarea , înțelegerea , compararea noțiunilor , folosirea proboziților și orientarea spațială și temporală am folosit mult material intuitiv și demonstrativ. Copilul este cel care ne arată în fiecare moment dacă ceea ce folosim ca material este bun sau trebuie înlocuit sau modificat
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
numărul de cuvinte însușite corect, cât și capacitatea de flexionare după număr și gen; a însușit și mimimica și gesticulația , orientarea în schema corporală proprie și a altuia , în spațiu și timp. Copilul este cuprins într-un amplu program de socializare,cu ieșiri în afara spațiului cunoscut,fără familie,în mediu nerestrictiv,cu efect benefic pentru desfășurarea întregului program psihoeducativ. Fiind vorba de un copil autist a făcut salturi semnificative și pe linia socializării. Evoluția a fost de la ignorarea inițială a celor
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
Copilul este cuprins într-un amplu program de socializare,cu ieșiri în afara spațiului cunoscut,fără familie,în mediu nerestrictiv,cu efect benefic pentru desfășurarea întregului program psihoeducativ. Fiind vorba de un copil autist a făcut salturi semnificative și pe linia socializării. Evoluția a fost de la ignorarea inițială a celor din jur până la dorința de a coopera și de a fi remarcat. În prezent se simte bine în grup, comunică , cooperează. Relația afectivă cu terapeutul a evoluat excelent. Simte dorința de a
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
și grosieră :mâzgălește cu creionul,folosește pensa digitală,răsucește butoane,introduce obiecte mici în tabla cu orificii,urcă și coboară treptele,se dă în leagăn,pe topogan, merge cu spatele,lovește mingea, despachetează obiecte mari și mici,construiește din cuburi. Socializare:capacitate de imitare foarte bine dezvoltată,se implică în activități fizice care-i fac plăcere,dar numai cu persoane acceptate și pentru câteva minute,explorează mediul foarte bine,caută contactul vizual spontan atunci când urmărește o activitate. Limbajul: repetă o silabă
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]