4,490 matches
-
ajutor de nouă puncte și linii. În ultimii ani, numărul de simboluri speciale Morse a crescut. În scopul de a desemna secvența corectă de puncte și linii pentru un simbol special lung, practica standard este de a lista de caractere alfabetice care conțin aceleași puncte și linii în aceeași ordine, cu o bară deasupra secvenței de caractere pentru a indica că nu ar trebui să fie spații interne în transport. Astfel, în notația modernă, semnalul de primejdie devine SOS . (În codul
SOS () [Corola-website/Science/327305_a_328634]
-
mijlocul secolului al VIII-a î.en. apare un nou sistem de alfabet grecesc adoptat de la fenicieni . Grecii au adaptat sistemul de scriere feniciană , introducând în special caractere pentru sunete vocale și creând astfel primul sistem de scriere cu adevărat alfabetic ( spre deosebire de Abjad ) . Noul alfabet s-a răspândit rapid în întreaga Mediterană și a fost folosit pentru a scrie nu numai în limba greacă , dar, de asemenea, în limbile frigienilor și altele din estul Mediteranei . Odată ce grecii au stabilit colonii vestice
Era quot;întunecatăquot; a Greciei () [Corola-website/Science/330636_a_331965]
-
în a pune pariul mic, iar persoană din stanga celei care a pus pariul mare este acum obligată să parieze cu pariul mare. Exemplu:.Luăm o masă cu 5 jucători numiți A,B,C,D,E - așezarea lor la masa este alfabetică în sensul axelor de ceasornic. Mâna 1. A - Dealer, B - Pariul Mic, C - Pariul Mare, restul fără obligați, Mâna 2. B - Dealer, C - Pariul Mic, D - Pariul Mare, restul fără obligați, Mâna 3, C - Dealer, D - Pariul Mic, E - Pariul
Texas hold 'em () [Corola-website/Science/330353_a_331682]
-
care se află la marginea falimentului, si a transformat-o în 1934 sala de musical-hall ABC. Afacerea era considerată riscantă la vremea respectivă din cauza concurenței serioase din partea cinematografiei. Numele "A.B.C." l-a ales intenționat, pentru a figură, după ordinea alfabetică, în fruntea programelor pariziene. A inovat un sistem de programe original, având afișul bazat numai pe artiști confirmați și care se reînnoia tot la 2-3 săptămâni. Acest concept a fost utilizat ulterior cu succes de către Bruno Coquatrix la sala "Olympia
Mitty Goldin () [Corola-website/Science/328571_a_329900]
-
Rysiński, pe care l-a menționat în introducere (anonim), punând accentul pe faptul că a profitat de colecțiile lui, dar căruia i-a respins însemnările proverbelor indecente și imprecise potrivit corespondenților latine. Volumul „Adagia” cuprinde câteva sute de cuvinte aranjate alfabetic, unde cuvintele principale însoțesc clarificările precum și versiunile lor regionale. Comentariile cuvintelor se reduc la clarificarea sensurilor proverbelor, sensurile lor care circulă, și de asemenea- câteodată sensurile principale. Volumul „Adagia” este prima încercare științifică de elaborare a proverbelor poloneze care nu
Grzegorz Knapski () [Corola-website/Science/329410_a_330739]
-
cu informațiile oferite de către Comitetul Olimpic Internațional. Așadar, primele țări sunt luate în ordinea numărului de medalii de aur. Apoi, sunt luate în considerare medaliile de argint, iar mai apoi cele de bronz. Dacă scorul este egal, țările sunt ordonate alfabetic. "Pentru a sorta acest tabel după o anumită coloană, apăsați pe iconița de lângă titlul coloanei." Țara gazdă
Clasamentul pe medalii la Jocurile Olimpice de vară din 1924 () [Corola-website/Science/335471_a_336800]
-
timpi ritmici, "Kităb an-naġam" și "Kităb al-’īqă‘". Principala lucrare a lui al-Farăhīdī este "Kităb al-‘ayn" considerată drept primul dicționar de limba arabă, în care autorul a inclus mult material fonologic, sintactic, morfologic și dialectal. Lucrarea nu este structurată alfabetic ci după așa-zisa “ordine a lui al-Ḫalīl”, adică după anumite grupuri de sunete (principiul fonetic permutativ) - posibil sub influență indiană: ‘, ḥ, h, ḫ, ġ, q, k, ğ, š, ḍ, ș, s, z, ț, d, t, ẓ, ḏ, ṯ, r
Al-Farahidi () [Corola-website/Science/331938_a_333267]
-
se inspiră din bogăția și diversitatea peisajelor malteze: nisipul, marea, stăncile, iarbă, cerul și amurgul. Sloganul Eurovision Junior 2014 este "#together". Tabelul de mai jos conține țările care au confirmat că vor lua parte la concurs în 2014 (în ordine alfabetică), precum și reprezentanții acestor țări.
Concursul Muzical Eurovision Junior 2014 () [Corola-website/Science/331955_a_333284]
-
Primul bibliotecar al Bibliotecii din Alexandria a fost . În jurul anului 260 î.Hr., biblioteca alexandrină beneficia și de un catalog structurat pe zece domenii: poezie, dramaturgie, legi, filozofie, istorie, oratorie, medicină, matematică, științe naturale, diverse. Pe lângă catalog, mai exista un index alfabetic al autorilor în care fiecare înregistrare avea următoarele informații: nume, locul nașterii, numele tatălui, numele profesorilor, pseudonim și bibliografia. Astăzi, Biblioteca din Alexandria este continuată de care și-a setat misiunea de a „readuce spiritul deschiderii și al cercetării” pe
Istoria bibliotecilor () [Corola-website/Science/337531_a_338860]
-
Internațional (IOC) și respectă prevederile convenției IOC. Așadar, primele țări sunt luate în ordinea numărului de medalii de aur. Apoi, sunt luate în considerare medaliile de argint, iar mai apoi cele de bronz. Dacă scorul este egal, țările sunt ordonate alfabetic. Două medalii de aur au fost acordate, una Sloveniei iar alta Elveției pentru o egalitate în premieră la competiția de coborâre feminină la schi alpin, prima de acest fel. Nu a fost acordată nicio medalie de argint. La proba de
Clasamentul pe medalii la Jocurile Olimpice de iarnă din 2014 () [Corola-website/Science/331307_a_332636]
-
1995-2006 - Pr. prof. univ. dr. Vladimir Petercă 2006(?) - 2012(?) - Pr. prof. univ. dr. Maximilian Pal OFMConv din 2012 - Pr. prof. univ. dr. Wilhelm Dancă În decursul timpului, Institutul Teologic Romano-Catolic din București a avut următoarele cadre didactice titulare (în ordine alfabetică): Pr. Veniamin Aenășoaie, Pr. Mihai Baciu, Francisca Băltăceanu, Pr. Claudiu Bărbuț, Pr. Florin Bejenaru, Pr. Adrian Boboruță, Pr. Eugen Bortoș, Doina Monica Broșteanu, Cătălina Cărăbaș-Olaru, Dan Nicolae Gheorghe Ceaușescu, Iulia Cojocariu, P.S. Cornel Damian, Pr. Wilhelm (Vili) Dancă, Doina-Paula Doroftei
Institutul Teologic Romano-Catolic din București () [Corola-website/Science/335048_a_336377]
-
întâlnesc o mulțime de termeni. Pe de o parte, sunt folosiți mai mulți termeni pentru același tip de îmbinare, pe de altă parte - un singur termen pentru mai multe tipuri. În literatura română de specialitate au fost repertoriați, în ordine alfabetică: aforism, citat celebru, clișeu, clișeu lingvistic, colocație, comparație proverbială, compus, eponim, expresie, expresie frazeologică, expresie idiomatică, expresie la modă, expresie perifrastică, expresie proverbială, expresii în limbi clasice, expresii în limbi moderne, formulă convențională, frazem, frazeologism, idiom, idiom funcțional, idiom lexemic
Unitate frazeologică () [Corola-website/Science/335187_a_336516]
-
altora sau folosesc ei înșiși și mai mulți termeni, alții decât aceștia. În engleză, Kocourek (1982) a inventariat 15 termeni. În alte surse se găsesc în plus și mai mulți. În literatura română de specialitate au fost repertoriați, în ordine alfabetică: aforism, citat celebru, clișeu, clișeu lingvistic, colocație, comparație proverbială, compus, eponim, expresie, expresie frazeologică, expresie idiomatică, expresie la modă, expresie perifrastică, expresie proverbială, expresii în limbi clasice, expresii în limbi moderne, formulă convențională, frazem, frazeologism, idiom, idiom funcțional, idiom lexemic
Frazeologie () [Corola-website/Science/335184_a_336513]
-
medalii de aur. Apoi se ia în considerare numărul de medalii de argint și apoi numărul de medalii de bronz. Dacă după ordonarea anterior enunțată, țările se află tot la egalitate, li se acordă un loc egal și sunt ordonate alfabetic. Informațiile sunt oferite de CIO, deși CIO nu recunoaște sau susține niciun sistem de ordonare. "Pentru a sorta acest tabel după o anumită coloană, apăsați pe iconița "de lângă titlul coloanei. Țara gazdă Sunt surse, inclusiv Comitetul Internațional Olimpic (CIO), care
Clasamentul pe medalii la Jocurile Olimpice de vară din 1896 () [Corola-website/Science/335330_a_336659]
-
medalii de aur. Apoi se ia în considerare numărul de medalii de argint și apoi numărul de medalii de bronz. Dacă după ordonarea anterior enunțată, țările se află tot la egalitate, li se acordă un loc egal și sunt ordonate alfabetic. Informațiile sunt oferite de CIO, deși CIO nu recunoaște sau susține niciun sistem de ordonare. "Pentru a sorta acest tabel după o anumită coloană, apăsați pe iconița "de lângă titlul coloanei. Țara gazdă Sunt surse, inclusiv Comitetul Internațional Olimpic (CIO), care
Clasamentul pe medalii la Jocurile Olimpice de vară din 1904 () [Corola-website/Science/335355_a_336684]
-
medalii de aur. Apoi se ia în considerare numărul de medalii de argint și apoi numărul de medalii de bronz. Dacă după ordonarea anterior enunțată, țările se află tot la egalitate, li se acordă un loc egal și sunt ordonate alfabetic. Informațiile sunt oferite de CIO, deși CIO nu recunoaște sau susține niciun sistem de ordonare. "Pentru a sorta acest tabel după o anumită coloană, apăsați pe iconița "de lângă titlul coloanei. Țara gazdă
Clasamentul pe medalii la Jocurile Olimpice de vară din 1900 () [Corola-website/Science/335354_a_336683]
-
cu informațiile oferite de către Comitetul Internațional Olimpic. Așadar, primele țări sunt luate în ordinea numărului de medalii de aur. Apoi, sunt luate în considerare medaliile de argint, iar mai apoi cele de bronz. Dacă scorul este egal, țările sunt ordonate alfabetic. Câteva medalii au fost obținute de sportivi din mai multe țări, dar care au concurat împreună sub titulatura de „Echipă mixtă”. La opt probe sportive au participat doar sportivi din Echipa mixtă. Așadar, cele nouă medalii - 3 de aur, 3
Clasamentul pe medalii la Jocurile Olimpice de Tineret 2012 () [Corola-website/Science/335578_a_336907]
-
științelor, arabii au dezvoltat un mecenat științific începând din a doua jumătate a secolului al VIII-lea, au invitat savanți străini, au construit biblioteci, au tradus texte vechi, în general pornind de la siriacă sau de la pehlevi (persana medie). O numerație alfabetică, aditivă, era în uz, ca și la cele mai multe popoare ale căror alfabete au derivat din cel fenician. Cu vizita unui astronom indian la curtea califului Al-Mansur, la Bagdad, acesta din urmă a realizat importanța științelor indiene. L-a însărcinat pe
Sistemul de numerație indo-arab () [Corola-website/Science/335659_a_336988]
-
Σοῦδα sau Σουίδα ) este un lexicon sau o enciclopedie din secolul al X-lea, scrisă în limba greacă bizantină, referitoare la lumea antică din jurul Mării Mediterane. Acesta conține de intrări, extrase din mai multe izvoare antice, acum pierdute, în ordine alfabetică, și relevante pentru mai multe discipline: geografie, istorie, literatură, filosofie, știință, gramatică, și obiceiuri. Este o lucrare de referință, îndeosebi pentru citate, foarte adesea utilizată în lucrările privitoare la Antichitate. Numele lucrării, data redactării sale, identitatea autorului / autorilor au pus
Suda (enciclopedie) () [Corola-website/Science/332928_a_334257]
-
în Europa în 1499, la Milano, sub numele de "Lexicon graecum". Această lucrare considerabilă, de un milion și jumătate de cuvinte, cuprinde de intrări conducând spre date istorice, biografice și lexicografice. Intrările sunt clasate potrivit unui sistem în același timp alfabetic și fonetic: diftongii sunt clasați după vocalele simple. Astfel diftongul "αι" / , din greaca veche, este clasat după "ε" ("epsilon"). Iar "ω" ("omega") vine după "ο" ("omicron"), ceea ce nu corespunde cu clasamentul grecesc clasic. Este o compilație de compilații, care utilizează
Suda (enciclopedie) () [Corola-website/Science/332928_a_334257]
-
au lexicului. O altă interpretare explică titlul ca fiind un acronim constituit pornind de la literele "Sunagogè onomastikès ulès di alphabeton" sau "diaphorôn andrôn", „adunarea de material onomastic după alfabet”, sau „după diferiți oameni”, ceea ce ar putea să semnifice și „lexic alfabetic sau lexic biografic” sau cu "diaphorôn andrôn": „clasament după diferiți istorici sau diferiți autori”. În sfârșit, s-au evocat și, în greaca bizantină, „fortăreață”, „doagă / șanț lat cu apă”, și în latină "guida" sau "summa" („sumă”) și "sudarium" („giulgiu”) prin
Suda (enciclopedie) () [Corola-website/Science/332928_a_334257]
-
armăturilor s-a ocupat inginerul Bermani. Pe parcursul executării lucrărilor, antreprenorul Antonio Busetto a fost asistat din prietenie de inginerul Pietro Modulo, o rudă a celebrului jurist din Padova, Antonio Modulo, autor, împreună cu Gio. Batta Cavalini, al faimosului "Notarelon", primul inventar alfabetic analitic al actelor civile existente în oraș. La momentul construcției sale era cel mai lung pod din lume. Podul peste laguna venețiană a fost inaugurat la 11 ianuarie 1846 și a fost deschis publicului după 14 zile. După Primul Război
Podul Libertății din Veneția () [Corola-website/Science/333386_a_334715]
-
presiune, să se forțeze îndepărtarea conservatorilor de la putere. Liderii liberalismului român deschiseseră, între timp, în coloanele “Românului” o listă de adeziune la partidul constituit. La 5 iunie se insera numele a 25 de membri care alcătuiau Comitetul director. În ordine alfabetică aceștia erau: V. Arvanezu, D. Berindei, Pană Buescu, Ion C. Brătianu, Dumitru Brătianu, dr. Niculae Kalinderu, Dimitrie Cariagdi, Ion Câmpineanu, M.C. Epureanu, Nicolae Fleva, Mihail Pherekyde, Ion Ghica, Dimitrie Gianni, A.G. Golescu, C. Grădișteanu, Mihail Kogălniceanu, Al. Lupescu, C. Nacu
Istoria liberalismului în România () [Corola-website/Science/332029_a_333358]
-
literare în timpul liceului, iar apoi a devenit membră a uneia dintre cele mai importante grupări literare pentru Generația 90, cenaclul studențesc Universitas, condus de prof. Mircea Martin. A debutat editorial cu volumul de versuri „Bărbați și femei. 29 în ordine alfabetică” (Phoenix 1994), urmat de alte cinci colecții de versuri, printre care „Tabieturi de seară” (Eminescu 1998, Premiul Uniunii Scriitorilor din București) și „Înger cu viza de Canada” (Brumar 2011), precum și patru piese de teatru, incluzând „Copilul care nu voia să
Ziua Culturii Naționale sărbătorită în SUA, la New York, și în Canada, la Toronto by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105876_a_107168]
-
fost eliminată ulterior, iar literele "b - h" și "â - ê - î" au fost permutate între ele, în cadrul acelorași secțiuni. Fiecare lecție începea cu recapitularea tuturor literelor învățate anterior. La sfârșitul lecției 10, cele 29 de litere sunt rearanjate în ordine alfabetică, iar apoi împărțite în vocale și consoane. Sunt recapitulate cele 10 cifre arabe. Următoarele lecții ale primei părți (11-23) se refereau la grupuri de litere cu rol special în formarea silabelor și pronunțare: consoane „nedespărțibile”, "i" și "u" semivocalice în
Metodă nouă de scriere și cetire () [Corola-website/Science/333976_a_335305]