5,147 matches
-
de Suffolk și Norfolk (sora regelui), ocupând locul de onoare de lângă rege, loc ocupat de obicei de regină. Datorită intervenției Annei, sora sa Mary acum văduvă a primit o pensie anuală de 100 £ iar fiul ei, Henry Carey a fost educat la prestigioasa mănăstire Cistercian. Henric și Anne s-au căsătorit la 25 ianuarie 1533. La 23 mai 1533 Cranmer a declarat nulă căsătoria Henric cu Caterina; cinci zile mai târziu el a declarat validă căsătoria dintre Henric și Anne. La
Anne Boleyn () [Corola-website/Science/300133_a_301462]
-
în domeniul agricol, lipsa de resurse financiare și neînțelegerea mecanismelor economiei de piață au contribuit la actuala stare de fapt. Scopul programului de dezvoltare agricolă derulat de către World Vision este de a promova investiția de capital și de a-i educa pe fermieri, două instrumente ce redau demnitatea de sine și speranța într-o viață mai bună. Programul se desfășoară în comunități rurale din 5 județe: Iași, Cluj, Constantă, Dolj și Vâlcea. World Vision îi capacitează pe micii producători agricoli prin
World Vision () [Corola-website/Science/300150_a_301479]
-
90 ca legenda vie și icoana muzicii alternative country, Cash a influențat nenumărați artiști și a lăsat în urmă o mare moștenire spirituală. După moartea sa, Cash a fost venerat de cei mai mari muzicieni ai timpului său. Cash a educat și apărat artiști aflați pe marginea a ceea ce era acceptabil în muzica country. La un concert TNT cu mai multe vedete, din 1999, un grup variat de artiști i-au adus tribut, printre care Bob Dylan, Chris Isaak, Wyclef Jean
Johnny Cash () [Corola-website/Science/300130_a_301459]
-
Alexis Henri Charles de Clérel, viconte de Tocqueville (), a fost un gânditor politic, istoric și scriitor francez. Raymond Aron a pus în evidență aportul său la dezvoltarea sociologiei. s-a născut într-o familie din vechea nobilime normandă. Educat de un abate jansemist, el a absolvit colegiul din Metz, a studiat dreptul și a luat parte la cursul de istorie a a lui François Guizot.În tinerețe, Tocquilaeville a petrcut nouă luni în Maeica, călătorie care a reprezentat sursa
Alexis de Tocqueville () [Corola-website/Science/300181_a_301510]
-
arabi. Mai întâi, în anul 1869, ceva mai departe la est de Yaffa , pe teritoriul orașului Holon de astăzi , din inițiativa lui Charles Netter din organizația Alianța Israelită Universală, s-a înființat școala agricolă Mikve Israel cu intenția de a educa în Palestina o generație de evrei care să -și însușească o cultură generală și să se priceapă la agricultură . Apoi au fost întemeiate la nordul Yaffei cartierele evreiești Nevé Tzédek ("Oaza Dreptății") și Nevé Shalom ("Oaza păcii") .Din inițiativa unor
Tel Aviv () [Corola-website/Science/300198_a_301527]
-
trăia proprietarul de pământuri cu viețile oamenilor mult mai săraci, această diferență dintre viețile lor va apărea des în multe opere de-ale sale. O importanță mare în operele sale timpurii a avut-o, de asemenea, religia. Ea a fost educată într-o familie anglicană, dar în acea perioadă Midlands era un teritoriu cunoscut printr-un număr crescînd de sectanți. Ea a primit pensiune la școlile din Attleborough, Nuneaton și Coventry. La cea de-a doua ea a fost învățată de
George Eliot () [Corola-website/Science/301521_a_302850]
-
rang înalt care a fost un prieten apropiat al lui Filip al II-lea al Macedoniei și un favorit al casei Argead. Lisimah cu frații săi au crescut cu statut de macedoneni, ocupând poziții importante în cercul lui Alexandru și educat la curtea din Pella. A fost, probabil, numit "Somatophylax" în timpul domniei lui Filip al II-lea. Iar pe durata campaniilor persane ale lui Alexandru, a fost unul dintre gărzile lui de corp. În 324 î.Hr., în Susa, el a fost
Lysimachos () [Corola-website/Science/301556_a_302885]
-
alături de Julian Schwinger și Sin-Itiro Tomonaga. În afara domeniului fizicii teoretice, este creditat cu crearea conceptului revoluționar de computer cuantic, precum și cu explorarea timpurie a acestuia. În domeniul pedagogiei și al oratoriei, Richard Feynman fost un dascăl remarcabil, un pedagog desavârșit, educând multe generații de viitori profesioniști, fizicieni și matematicieni, dar și popularizând cu același talent remarcabil fizica și aspectele morale și etice ale științei. Latura sa artistică a fost demonstrată de pasiunea cu care a demonstrat că a fost atât un
Richard Feynman () [Corola-website/Science/300725_a_302054]
-
o subtilă intuiție psihologică"”. Gîde a fost unicul fiu al lui Paul Gîde și al soției sale, Juliette Rondeaux. Tatăl său se trăgea dintr-o familie de hughenoți din sudul Franței, mama sa, de ascendentă normanda, chiar dacă crescuse și fusese educată în religia protestanta, aparținea unei familii Romano-catolice, stabilită la Rouen. Cand Gîde a împlinit 8 ani a fost trimis la Scoala Alsaciana din Paris, dar educația să a fost întreruptă de atacuri de natură nevrotica. După moartea prematură a tatălui
André Gide () [Corola-website/Science/300746_a_302075]
-
din Deva, iar după puțin timp, în anul 1879, a emigrat în Dobrogea, proaspăt integrată României. Aici a servit învățământul românesc vreme îndelungată. "Gheorghe Păsărariu", absolvent al școlii normale din Blaj, a fost învățător începând din anul 1880 și a educat elevii din Vad, până în anul 1898, când a ieșit la pensie. Elevii din clasele superioare mergeau la școala grănicerească din satul vecin, Ohaba, care avea trei posturi de învățători și se bucura de un bun renume între locuitorii Țării Făgărașului
Vad, Brașov () [Corola-website/Science/300979_a_302308]
-
arestat, în 1946, pentru "agitație antisovietică" și condamnat la 10 de închisoare, dar eliberat prin amnistie. Totuși, "Partidului Libertății" se constituie abia în 1949. Obiectivele organizației erau: ""a reda din nou libertatea și a pune pe tron pe rege", "a educa oameni hotărâți, căliți în luptă, care mâine să formeze guvernul statului român", "a lichida toate elementele putregăioase, care și-au regăsit reședință pe teritoriul român", "a repatria pe toți care astăzi stau înlănțuiți în Siberia", "a întoarce avutul celor ce
Partidul Libertății () [Corola-website/Science/301002_a_302331]
-
asolamentului bienal, un an cultivat, al doilea lăsat pârloagă. Pe lângă agricultură, locuitorii se mai ocupau cu; rotăria, tâmplăria, dogăria, facerea mangalului (necesar la fierărie), albinăritul. În anul 1899, satul avea, 55 case cu 192 de locuitori, din care 16 erau educați. În prezent principala ocupație este agricultura și creșterea animalelor. Învățămîntul s-a dezvoltat mai ales după 1865, până atunci, copii învățau să scrie și să socotească, în timpul iernii, cu preotul din sat, pentru că în timpul verii mergeau la munca câmpului. În
Căpușneni, Vaslui () [Corola-website/Science/301871_a_303200]
-
veninoasă adresată celor care încălcau vreo cutumă domestică erau chiar mai eficiente decât moralitatea pioasă. Astfel încât erau preferabile „bunul simț”, respectul, onestitatea și mândria de a fi considerat „om-de-cuvânt” și „om-ca-lumea”. Ele păreau a fundamenta - pentru orice moșnean care își educa și își creștea copiii strict pe baza lor - o condiție paradisiacă inextricabilă și certă. Această iluzie seculară s-a spulberat brusc în anii 1950-1960 când regimul comunist a decis colectivizarea satului. Sătenii s-au opus cu îndârjire dar represiunea a
Dobridor, Dolj () [Corola-website/Science/300397_a_301726]
-
militar. În 1721 s-a creat un sistem de guvernare urbană locală pentru a li se da cetățenilor mai înstăriți controlul asupra ordinii publice și securității interne. Această organizare după model suedez nua fost efcientă în Rusia. Oamenii nu erau educați și de încredere pentru a pune măsurile în aplicare și Petru s-a văzut nevoit să apeleze la sodați pentru a rezolva problemele. În 1722 a devenit clar că proprietarii de pământ nu erau nici dispuși nici capabili să colecteze
Petru I al Rusiei () [Corola-website/Science/298530_a_299859]
-
a fost contabil, apoi guvernul l-a angajat să participe la trei războaie. În timpul celui de al II-lea război mondial, Umberto și mama sa, Giovanna, s-au mutat într-un sat mic din zona muntoasă piemonteza. Eco a fost educat că romano-catolic în Societatea St. Francis de Sales, iar în operele sale, precum și în interviuri, a făcut referire la acest ordin și la fondatorul lui. Numele său de familie este probabil un acronim pentru "ex caelis oblatus" (Latină: un cadou
Umberto Eco () [Corola-website/Science/298589_a_299918]
-
mic dintre cei cinci fii ai lui Șir Nicholas Bacon și a celei de-a doua soții a acestuia, Anne (Cooke) Bacon, fiica unui remarcat umanist, Anthony Cooke. Sora mamei lui era căsătorită cu William Cecil. Francis Bacon a fost educat că un adevărat gentleman. Având sănătatea precară, primii ani de studiu i-a petrecut acasă, având ca tutore pe John Walsall, care fusese pregătit la Oxford și avea inclinații spre puritanism. Pe 5 aprilie 1573, Francis Bacon intra la Trinity
Francis Bacon (filozof) () [Corola-website/Science/298635_a_299964]
-
celui în cauză pe când eșuarea îl acopereau pe acesta cu dizgrația socială.. Femeile aztece puteau să moștenească și să dețină o proprietate. Unoeri se ocupau cu un anumit meșteșug care asigura familiei un venit. Atât fetele cât și băieții erau educați în clădiri speciale atașate templului ("eng. song-houses"). Femeile puteau deveni preotese dar nu aveau accesul la funcții religioase superioare. Faptul că aztecii erau centrați pe război a contribuit la subordonarea femeilor și excluderea lor din funcții importante. Dacă scopul unui
Azteci () [Corola-website/Science/298677_a_300006]
-
asociat cu Tawantinsuyu și prezentat în Peru că un simbol al trecutului incas. Cel mai important personaj al imperiului era Sapă Încă ('unicul Încă'). Doar descendenții tribului incas inițial au ascces la nivelul de Încă; majoritatea tinerilor familiilor Încă erau educați în Yachayhuasis (casă cunoștințelor). Tahuantinsuyu era un sistem federal ce constă dintr-o putere centrală cu Încă la conducerea ei și patru conduceri provinciale cu lideri puternici: Chinchasuyu (NW), Antisuyu (NE), Contisuyu (SW) și Collasuyu (SE). Fiecare provincie avea un
Imperiul Inca () [Corola-website/Science/298688_a_300017]
-
IV-lea și al XII-lea. Pentru a primi o educație de calitate, la vârsta de 6 ani François a fost predat de mama sa pe mâinile unei rude(?) sus-puse, preotul Guillaume de Villon, care l-a crescut, îngrijit și educat între zidurile bisericii Saint-Benoît-la-Bétourné. Adolescentul François va menționa cu recunoștință că a avut șansa să fie "„eliberat din lanțurile sărăciei”" de câtre tutorle și binefăcătorul său, care i-a facilitat și admiterea la pretențioasa universitate catolică (la vremea respectivă) Sorbona
François Villon () [Corola-website/Science/298721_a_300050]
-
în 1942 au izbutit să treacă în Elveția, unde au rămas până în 1947. În 2001, pentru meritele sale personale („pentru mesajul de speranță contra urii, pentru viața contra morții, pentru bine contra râului, pentru curajul de a-și continua viața educându-i și pe alții, cu deosebire, pe copii, despre costul urii, intolerantei și rasismului”) a fost decorată de către președintele Clinton cu "the " Soții Elie și Marion Wiesel au creat . Între anii 1978 și 1986, ca președinte a "Presidential Commission on
Elie Wiesel () [Corola-website/Science/299536_a_300865]
-
cântul gregorian cultivat la Bazilică, Micii Clerici, după ce absolveau Marele Seminar Diecezan, erau primiți în rândul clericilor din dieceza Tours. Susținută de generozitatea locuitorilor din Tours, această instituție era administrată ca o mare familie primitoare. O pedagogie dee familie îi educa acolo pe tineri, dezvoltându-le simțul responsabilității, bazat pe încrederea reciprocă și se traducea adesea printr-o formă de autodisciplină destul de liber acceptată, grupul fiind cel care îl "punea la punct" pe eventualul contravenient. Acest gen de disciplină colectivă și
Martin de Tours () [Corola-website/Science/299681_a_301010]
-
nouă redefinire a învățăturii scolastice despre botez la conciliul din Trient. Acolo s-a hotărât obligativitatea botezului copiilor din punct de vedere al disciplinei bisericești. Ea trebuia să reprezinte simbolic integrarea în comuniunea bisericească după care copiii trebuie sa fie educați conștient spre învățarea valorilor creștine. În perioada iluministă întrebările botezului nu mai sunt adresate copilului adus la botez, ci părinților acestuia. Teologii raționaliști au înțeles botezul ca fiind „introducerea în religia adevărată”. O parte din bisericile libere nu au mai
Botez () [Corola-website/Science/299683_a_301012]
-
cecenă a preferat în mare parte să emigreze, în special la Moscova și/sau să se declare ca aparținând altor "naționalități caucaziene", mai tolerate de ruși. Populația, majoritar rurală, a Ceceniei a devenit prin urmare una din cele mai puțin educate din fosta Uniune Sovietică. În timpul dezintegrării Uniunii Sovietice din 1991, intelectualitatea cecenă, propriu din Cecenia și din diaspora sovietică, a format un Congres Național al Poporului Cecen, condus de Djohar Dudaev, fost general de aviație strategică în armata Uniunii Sovietice
Cecenia () [Corola-website/Science/299730_a_301059]
-
a papei, aveau imprimată înfățișarea lui Grigore într-un portret, pe care l-a descris după 300 de ani, în secolul IX, Ioan Diaconul Romei. Grigore a avut un frate, al cărui nume și soartă sunt necunoscute. Grigore a fost educat de Sf. Grigore de Tours, care spunea că a fost cel mai învățat om al vremii sale, mai ales la gramatică, dialectică și retorică. Grigore știa să scrie corect în latină, dar nu a învățat să scrie în greacă. Învățase
Papa Grigore I cel Mare () [Corola-website/Science/299061_a_300390]
-
publică și privată a vechilor greci. "Iliada" și "Odiseea", atribuite legendarului Homer, echivalau cu un fel de „Biblie a grecilor”, exaltând eroismul, virtuțile războinice, viața „cavalerească”. Prin opera lui Homer s-a cimentat unitatea culturală a Greciei și s-au educat generații de tineri în spiritul elenismului. Hesiod, prin "Munci și zile" și "Teogonia", cultiva idealurile omului simplu, ale agricultorului, căruia i se datorau, în perioadele de liniște, stabilitatea și prosperitatea cetății. Știința a înregistrat în Grecia antică performanțe remarcabile în
Grecia Antică () [Corola-website/Science/299092_a_300421]