3,652 matches
-
și parentală, care contribuie la activitatea de planificare familială și la informarea viitorilor părinți asupra eventualelor riscuri privind apariția unor copii cu dizabilități sau alte afecțiuni; - servicii sociomedicale pentru femeile însărcinate și mamele cu copii mici; - evitarea abandonului școlar prin asistarea familiei și școlii; - dezvoltarea de programme pentru prevenirea unor comportamente sociale distructive ca: alcoolismul, consumul de droguri, violența, delincvența, criminalitatea etc.; - furnizarea de echipamente și materiale pentru persoane cu dizabilități (proteze ortopedice, cadre de mers, fotolii rulante etc.); - servicii de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
servicii sociale specializate acordate copilului, dar mai ales familiei, din partea autorităților legale. Această strategie a avut în vedere garantarea și asigurarea în viitor a unei participări totale și active în viața comunității a tinerilor și adulților (actuali elevi) cu dizabilități, asistarea/ monitorizarea continuă a acestora pentru a‑și dezvolta un grad cât mai mare de autonomie și independență, în acord cu propriile dorințe, aspirații și capacități de realizare, precum și evitarea și eliminarea oricăror forme de discriminare a persoanelor cu dizabilități. Strategia
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
administrativă a instituției centrale și reforma instituțională a domeniului, în vederea creșterii calității vieții acestora. În conformitate cu cerințele internaționale, o strategie coerentă în favoarea persoanelor cu dizabilități trebuie să urmărească: - garantarea unei participări totale și active în viața comunității a persoanelor cu dizabilități; - asistarea persoanelor cu dizabilități pentru a‑și conduce viața independent, în acord cu propriile dorințe; - prevenirea sau eliminarea apariției deficiențelor, prevenirea agravării și diminuarea consecințelor lor; - prevenirea apariției barierelor sociale din calea persoanelor cu dizabilități, diminuarea consecințelor barierelor actuale; - evitarea sau
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
active a persoanelor cu dizabilități în societate la toate nivelurile și în toate sferele vieții cotidiene; - crearea unui sistem de servicii comunitare bazat pe standarde și normative adecvate care să permită persoanelor cu dizabilități să desfășoare o viață independentă și asistarea, la nevoie, de către o rețea de suport alcătuită din persoane calificate. Noua viziune a reformei în domeniul serviciilor specializate pentru persoanele cu dizabilități, potrivit planului național de acțiune, a fost operaționalizat pe trei direcții simultane: - reorganizarea și transformarea marilor instituții
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
referință 2004): a) consilieri specializați în protecția copilului: asistă și avizează copilul, familia naturală sau substitutivă a acestuia sau alți specialiști în scopul prevenirii, combaterii sau, după caz, soluționării situațiilor care pun în pericol securitatea, integritatea sau dezvoltarea copilului; exemplificări: - asistarea și avizarea familiei naturale sau substitutive a copilului, precum și a specialiștilor implicați în luarea deciziilor care îl privesc pe copil; avizarea și, după caz, supervizarea acestor decizii; - asistarea și avizarea copilului, familiei naturale sau substitutive în soluționarea problemelor și conflictelor
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
soluționării situațiilor care pun în pericol securitatea, integritatea sau dezvoltarea copilului; exemplificări: - asistarea și avizarea familiei naturale sau substitutive a copilului, precum și a specialiștilor implicați în luarea deciziilor care îl privesc pe copil; avizarea și, după caz, supervizarea acestor decizii; - asistarea și avizarea copilului, familiei naturale sau substitutive în soluționarea problemelor și conflictelor în care copilul este implicat; - sprijin în stabilirea, dezvoltarea sau normalizarea raporturilor și relațiilor sociofamiliale în care copilul este sau trebuie implicat în interesul său; b) terapeuți specializați
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
protecție specială, în beneficiul utilizatorului. Principiile moderne în promovarea standardelor pentru serviciile de protecție specială sunt clasificate în două mari categorii: - principii privind respectarea drepturilor persoanei (drepturile universale ale omului, autonomie și autodeterminare, demnitate personală, valorizare, intimitate, confidențialitate); - principii privind asistarea (satisfacerea cerințelor generale și speciale, individualizarea, participarea beneficiarilor, implicarea familiei și comunității, continuitatea și integralitatea serviciilor). Standardele de calitate a serviciilor de protecție specială au următoarele caracteristici: - exprimă reguli generale de realizare a unor performanțe minimale în unitățile de protecție
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
și implicarea specialiștilor în educație specială pentru segmentul de vârstă 0‑3 ani); - dezvoltarea rețelei de servicii de recuperare și terapie și asigurarea unui sistem eficient de intervenție și tratament; - asigurarea unui sistem eficient pentru construirea și distribuirea dispozitivelor de asistare: proteze, orteze, aparatură și materiale ajutătoare compensatorii, aparatură de semnalizare vizuală, aparate ortopedice, dispozitive de mers, scaune rulante etc.; - formarea și specializarea personalului pentru intervenția și suportul familial; b) psihopedagogic/formativ/vocațional: - monitorizarea elevilor cu cerințe educative speciale, atât în
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
control al mișcărilor și o bună acuitate vizuală. Monitorul și tastatura sunt bazele comunicării între individ și computer, iar producătorii acestor sisteme au adaptat computerele și programele astfel încât să poată fi folosite și de acest segment al populației. Tehnologiile de asistare / adaptive pentru calculatoare, numite și asistenți de accesibilitate, se atașează la calculatoare pentru a le face mai accesibile persoanelor cu dizabilități. Această sintagmă se referă la: - noi facilități incluse în hardware sau `n sistemul de operare al computerelor, făcându‑le
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
prin alte mijloace decât o tastatură standard sau dispozitiv de punctare. Aceste tehnologii sunt materializate în numeroase produse care se vând pe piața produselor IT sub următoarele denumiri: - Tastatură alternativă - Sisteme alternative de mouse - Dispozitiv de Braille - Sistem electronic de asistare - Sintetizator de vorbire - Dispozitive tactile - Accesibilitate Linux - Echipamente neurale de interfață - Recunoașterea optică a caracterelor (OCR) - Asistent personal pentru organizarea și gestiunea datelor - Sistem de afișare în Braille - Amplificator de ecran - Cititor de ecran - Sistem text‑vorbire - Echipament de comunicare
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
interfață - Recunoașterea optică a caracterelor (OCR) - Asistent personal pentru organizarea și gestiunea datelor - Sistem de afișare în Braille - Amplificator de ecran - Cititor de ecran - Sistem text‑vorbire - Echipament de comunicare cu ieșire text vorbit - Sistem de recunoaștere voce - Sistem de asistare a tastării cuvintelor etc. Pentru a evidenția potențialul instructiv‑educativ al computerului și impactul acestuia asupra elevilor cu cerințe speciale, vom prezenta câteva exemple de aplicații ale învățării asistate de calculator la diverse arii curriculare, precum și câteva auxiliare tehnologice specifice
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
specializate și asistență; - evaluarea complexă, comprehensivă și multidimensională a copilului, familiei acestuia și mediului în care trăiește; - planificarea serviciilor și a intervențiilor, inclusiv elaborarea unui plan de servicii personalizat, cu participarea familiei și a copilului; - furnizarea serviciilor și a intervențiilor: asistarea copilului și familiei în obținerea și utilizarea serviciilor necesare și declanșarea, la nevoie, a unor proceduri legale; - monitorizarea și (re)evaluarea periodică a progreselor înregistrate, a deciziilor și a intervențiilor specializate; - etapa de încheiere sau etapa finală a procesului de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
a problemelor (de exemplu, probleme logistice sau procedurale) în legătură cu asigurarea serviciilor specializate sau cu participarea familiei, pentru a putea opera schimbările necesare în planul de servicii; - colaborarea cu familia și cu furnizorii de servicii pentru a remedia problemele (de exemplu, asistarea părinților sau a copilului în rezolvarea problemei transportului); - identificarea dinamicii progreselor copilului și a familiei în îndeplinirea obiectivelor; - comunicarea directă cu familia și cu profesioniștii care oferă serviciile specializate pentru identificarea problemelor, stabilirea modificărilor și rezolvarea conflictelor; - revizuirea planului de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
situația specifică fiecărui caz, identifică problemele asupra cărora poate să acționeze și planifică activitatea de intervievare și consiliere; c) discută cu copilul, membrii familiei, alte persoane (conform planului) și consemnează în scris rezultatele acestor discuții; d) integrează în strategia de asistare, avizare și acordare de sprijin elemente specifice proiectului personalizat al copilului care au rezultat din activitatea altor profesioniști din echipa serviciului public specializat; e) stimulează dezvoltarea capacităților parentale (a capacităților de asigurare a îngrijirii corespunzătoare și securității copilului, de satisfacere
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
realitățile procesului de aderare a României la Uniunea Europeană Satul românesc de după 1989 a fost supus sistematic unor transformări ce au modificat atât structura socială și demografică în sine, cât și evoluția economică. Deși la nivel politic s-a declarat necesitatea asistării globale a acestor transformări, la nivel rural (ca entitate comunitară) nu s-au resimțit decât haotice intervenții „de la centru” care, în mare parte, vizau diminuarea efectelor „tranziției” (pentru a folosi un termen cunoscut, deși acesta este mai mult o „formă
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
locală pare a acționa precum o comunitate. Nu există nici o sărbătoare locală, nici indicii ale unor proiecte comune. Hramul biserici locale este singurul eveniment care ar putea aduce împreună oamenii, însă activitățile desfășurate cu această ocazie sunt mai degrabă formale (asistarea la slujba religioasă) sau se rezumă la o masă cu rudele. Trifești Oportunitățile de a petrece timpul împreună sunt mai degrabă reduse. Sărbătorile obișnuite (precum hramul bisericii) sunt marcate doar de serviciul religios. Pe de altă parte, localnicii au o
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
despre inexistența lui Dumnezeu și le-au expus o teorie a schimbării, dar s-au bucurat de la fel de puțin succes ca și în precedenta ocazie. Livinschi și Stoian au încercat să-l convingă pe Andreica de binefacerile „reeducării” și asistării la program, dar acesta a refuzat, spunându-le că mai are puțin până la eliberare și că e bolnav 3. Încercări de „reeducare”, în fapt de schimbare a atitudinii celor închiși față de comunism, au fost și conferințele despre realizările regimului, ținute
Pitești. Cronica unei sinucideri asistate by Alin Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/2118_a_3443]
-
Dirijor al acțiunii îl consideră pe Teohari Georgescu, ajutat de Nicolschi, Dulgheru, Zeller, dar e de părere că și Dej, Bodnăraș, Luca, Pauker, Pârvulescu ori Walter Roman erau la curent cu evenimentele. Mai mult decât cele fizice, torturile psihice, gen asistarea la bătăi ori așteptarea, au condus la cedarea mai multor victime, crede Popa3. Octavian Voinea crede că la Pitești au existat doar patru alternative: moartea, pierderea minții, căderea sau salvarea divină, rezistența fiind imposibilă. El identifică factorii care conduceau la
Pitești. Cronica unei sinucideri asistate by Alin Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/2118_a_3443]
-
punctual unor situații de criză și au privit asigurarea unei asistențe instituționalizate pentru copii, persoane cu handicap și persoane vârstnice, model care, în cele din urmă, accentua izolarea persoanelor, și nu socializarea acestora. Ulterior au fost găsite forme alternative de asistare a celor în nevoie, ca, de exemplu, plasamentul sau încredințarea copiilor unui asistent maternal profesionist, îngrijirea la domiciliu pentru vârstnici sau asistentul personal pentru persoanele cu handicap. Serviciile sociale alternative, serviciile de îngrijire la domiciliu s-au dezvoltat sporadic, cu
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
celor vinovați și găsirea de alternative pentru protecția copilului. În ultimii ani, proiectele care vizează dezvoltarea educației familiale fac un efort în favoarea celei de a doua logici. Astfel, intervenția socială nu vizează numai controlul și pedepsirea, ci și educarea și asistarea. Lărgirea temporală a procedurii intervenției. Dacă abordăm maltratarea luând drept criteriu de referință nevoile copilului, intervenția nu se mai reduce doar la administrarea punctuală a momentului de criză. Aceasta nu presupune numai intervenția într-o familie la un moment precis
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
în familie, prevenirea și combaterea violenței în relațiile dintre membri; b) sprijinirea membrilor de familie aflați în dificultate ca urmare a actelor de violență în familie; c) sprijinirea victimelor prin programe de recuperare a sănătății și de reinserție socială; d) asistarea agresorilor prin tratamente de dezalcoolizare, dezintoxicare, psihologice și psihiatrice; e) protejarea victimelor și, în special, a minorilor, prin măsuri de păstrare a confidențialității identității lor, precum și prin măsuri de protecție psihologică a acestora, în timpul instrumentării cazului; f) inițierea și coordonarea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
bunăstarea individului și creează costuri sociale pentru comunitate. De asemenea, s-a constatat că cetățenii Uniunii Europene recunosc în egală măsură necesitatea implicării statului și a membrilor comunității în vederea stopării acestei probleme, prin campanii de combatere și servicii specializate de asistare a victimei și a agresorului. În acest context, legislația este considerată necesară, dar nu suficientă pentru a diminua prevalența violenței în familie. În România nu există suficiente studii pentru a fi cunoscut modul în înțeleg care românii complexitatea formelor de
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
cunoscut modul în înțeleg care românii complexitatea formelor de violență în familie și estimează gravitatea violenței ca problemă socială. Până acum au fost dezvoltate și la noi măsuri juridice pentru sancționarea actelor de violență asupra membrilor familiei și este prevăzută asistarea familiilor în care este prezentă violența. Nu știm însă ce impact vor avea aceste măsuri asupra reducerii prevalenței și incidenței violenței, întrucât nu se cunosc încă aspectele ce țin de ruta dezvoltării violenței, cum ar fi: mecanismele de dezvoltare, factorii
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
perspectivă, trebuie avut în vedere dacă definiția violenței stipulată în lege este suficient de largă încât să cuprindă toate formele de manifestare și de protejare a victimei. Acest fapt face dificilă înțelegerea modului în care ar trebui dezvoltate serviciile de asistare a victimelor violenței pentru a avea eficiență, identificarea factorilor socioculturali, personali de dezvoltare, asupra cărora să fie orientate măsurile de intervenție, precum și modul în care ar trebui implicată comunitatea pentru reducerea violenței. Deși cele mai multe acțiuni sunt centrate pe reducerea violenței
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
națiunii (2 vol., 1939), Problema sociologiei (1940), La science de la réalité sociale (1941). Bilbiografie Site-ul Academiei Române: www.acad.ro Rubrică realizată de Cristina Manuela Tudor Cunoaștere incomodă. Intervenții sociale în comunități defavorizate în România anilor 2000 Intervenția socială pentru asistarea persoanelor și a comunităților aflate în stare de deprivare extremă sau care se confruntă cu forme grave de excluziune socială este deficitară fie ca urmare a incapacității specialiștilor sau autorităților locale de a implica membrii comunității în procesul de asistență
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]