2,181 matches
-
S. Roucek, Contemporary Roumania and Her Problems, Oxford, California, 1932, p. 87; A. W. Palmer, op. cit., p. 201. • Vezi Dumitru Șandru, Țărăniștii și țăranii în România interbelică, în „Anuarul Institutului de Istorie «A. D. Xenopol»“, Iași, 1999, p. 106 și urm.; Barbara Jelavich, History of the Balkans. Twentieth Century, volume 2, Cambridge, 1983, p. 165. poate fi explicată, în primul rând, prin structura socială a conducerii partidului. Liderii Partidului Național Român din Transilvania, care dețineau poziții dominante în această formațiune politică, aparțineau
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
447. Ivănescu, D. 15, 17, 215, 281, 282, 285. Ivănescu, Gh. 13. Ivănescu, Sorin D. 425. Jackall, Robert 413. Jackson Jr., George D. 274. Jacques, F. 470. Janina, V. L. 61. Janos, Andrew C. 216. Jarcuțchi, I. 399, 400, 402. Jelavich, Barbara 248. Jijie, Ion (Nelu) 433, 434, 436, 444. Jiricek 38. Joachim, mitropolit 51. Johnson, Paul 498. Joinville 37, 41. Jónás, Ilona Sz. 56. Jonas, rege cuman 37, 38, 40, 41, 42. Jones, B. 479. Joseph de Habsburg 308, 309. Joseph
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
Guiding Stories of Your Past: Creating a Vision for Yuour Future, (Cartea anului - 2007, U.S. Book News Awards, categoria Psihologie/Sănătate Mintală). Pentru a citi un rezumat vizitați HYPERLINK "http://www.innersource.net" www.innersource.net. 2. Pat Wingert și Barbara Kantroqitz, Is It Hot in Here? Or Is Just Me? The Complete Guide to Menopause, (New Xork: Workman Publishing Comapany, 2006). 3. Lucrarea lui Leslie Kenton, Passage to Power: Natural Menopause Revolution, (Carlsband, CA: Hay house, 1995) este o minunată
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
și Perseu, I-II, București, 1985; Scrieri, I-II, îngr. Florica Cruceru, pref. Amelia Pavel, Constanța, 1997; În căutarea tradiției, îngr. Florica Cruceru, pref. Dan Grigorescu, București, 1998; Disparate, îngr. Florica Cruceru, pref. Ruxandra Demetrescu, București, 2002. Traduceri: Franz Jakobsen, Barbara, București, 1942 (în colaborare cu C. Frunzetti); Arthur Rimbaud, Iluminările, precedate de poeme din Primele versuri, București, 1945; Louis Golding, Porți ferecate, București, 1946; Cervantes, Iscusitul hidalgo Don Quijote de la Mancha (prelucrare de José Gonzales), București, 1949 (în colaborare cu Savin
FRUNZETTI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287105_a_288434]
-
timp am Învățat foarte mult din Elegii, așa cum am Învățat și din alte opere de artă și din numeroase texte teoretice. Cartea este aproape de ceea ce voiau să facă unii gânditori: o filosofie Împotriva limbajului, o filosofie definită ca o poetică barbară, preluând un termen al lui Mérleau-Ponty, cel de „sălbăticie a discursului”. O filosofie Împotriva filosofiei sau o teorie Împotriva limbajului este tot ceea ce Încerc să fac aici, pentru a transmite, pentru a Împărtăși niște lucruri care prin teorie așa se
Concepte și metode în cercetarea imaginarului. Dezbaterile Phantasma by Corin Braga () [Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
Break the German U-Boat Codes, 1939-1943, de același autor (Houghton Mifflin, Boston, 1991). 3. Vezi Patrick Beesly, Room 40: British Naval Intelligence 1914-18 (Harcourt Brace Jovanovich, New York, 1982), pp. 3-7, 22-33. 4. Pentru o prezentare completă a acestui incident, vezi Barbara Tuchman, The Zimmermann Telegram (Macmillan, New York, 1958, 1966). 5. Herbert O. Yardley, The American Black Chamber (Bobbs-Merrill, Indianapolis, 1931; reeditare, Ballantine, New York, 1981), p. 4. 6. Kahn, The Codebreakers, p. 348. 7. O astfel de teorie matematică a fost elaborată
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
lettres grecques en Occident, op. cit.; Idem, Histoire littéraire des grandes invasions gérmaniques, op. cit.; J. Daniélou - H.J. Marrou, Nouvelle Histoire de l’Eglise. I. Des origines à Grégoire le Grand, Seuil, Paris, 1963; P. Riché, Education et culture dans l’Occident barbare (VIe-VIIIe siècles), Seuil, Paris, 1962; M. Simonetti, La produzione letteraria latina fra Romani e Barbari (sec. V-VIII), Augustinianum, Roma, 1986. Oricum, pentru această problematică, cititorul trebuie să recurgă și la studiile de Medievistică. I. Scriitori din Africa Așa cum am
De la Conciliul de la Niceea la inceputurile Evului Mediu, tomul al doilea. In: Istoria literaturii creștine vechi grecești și latine by Claudio Moreschini, Enrico Norelli () [Corola-publishinghouse/Science/2080_a_3405]
-
societății comuniste, derivată mai degrabă din scrierile lui Orwell decât din realitatea socială, economică și politică a societății socialiste. Modelele simple de societate, inventate de mecanismele de propagandă încă de pe vremea cetăților antice grecești, când populațiile non-grecești erau etichetate drept „barbare”, au dominat ideologiile cotidiene ale tuturor societăților din istorie, pentru a legitima nevoia de mobilizare a întregii populații în slujba unui obiectiv politic al clasei conducătoare, de-a lungul întregii istorii. Au fost false de fiecare dată, dar au fost
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
Toffler, Alvin, 1991, Powershift. Knowledge, Wealth and Violence at the Edge of the 21st Century, Bantam Books Trebici, Vladimir, 1979, Demografia, Editura Științifică și Enciclopedică, București Treptow, Kurt W, (ed), 1996, A History of Romania, Fundația Culturală Română, Iași Tuchman, Barbara, 1988, O oglindă îndepărtată. Urgisitul secol XIV, Editura Politică, București Vaisse, Justin, 2003, „From Transatlanticism to Postatlanaticism”, în National Interest, July Vlad, Laurențiu, 2006, Conservatorismul românesc, Nemira, București Vlăsceanu, Lazăr, 2001, Politică și dezvoltare. România încotro?, Editura Trei, București Vosganian
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
and Costs, Second Quarter 2003, revised”, HYPERLINK "http://www.bls.gov"www.bls.gov, Bureau of Labor Statistics, 4 septembrie 2003; Berry, John M., „Efficiency of U.S. Workers Un Sharply”, Washington Post, 7 februarie 2003. 61. Jones, Del și Hansen, Barbara, „Companies Do More with Less”, USA Today, 12 august 2003. Capitolul 3. Miracolul economic liniștit 1. „Economic Portrait of the European Union 2002”, Comisia Europeană, 2002, p. 55. 2. Ibidem, p. 74; Patten, Christopher, „The European Union and the World
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
cu care a construit compromisul au scoruri apropiate de criteriile oferite; (7) echipele au la dispoziție 10 minute pentru a face un raport oral prin care să prezinte compromisul la care a ajuns întregul colectiv. Modelul elaborat în 1996 de către Barbara Watters este al doilea tip de controversă structurată și presupune doar șase pași: (1) topicul controversat este prezentat participanților; (2) fiecare cursant lucrează singur în cercetarea literaturii de specialitate și alcătuiește - în scris - un document incluzând argumentări ale celor două
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
lettres grecques en Occident, cit.; Idem, Histoire littéraire des grandes invasions gérmaniques, cit.; J. Daniélou, H.I. Marrou, Nouvelle Histoire de l’Eglise. I. Des origines à Grégoire le Grand, Seuil, Paris, 1963; P. Riché, Education et culture dans l’Occident barbare (VIe-VIIIe siècles), Seuil, Paris, 1962; M. Simonetti, La produzione letteraria latina fra Romani e Barbari (sec. V-VIII), Augustinianum, Roma, 1986. Pentru această problematică, cititorul trebuie să recurgă și la studiile de medievistică. I. Scriitori din Africa Așa cum am văzut
De la Conciliul de la Niceea la inceputurile Evului Mediu, tomul al doilea. In: Istoria literaturii creștine vechi grecești și latine by Claudio Moreschini, Enrico Norelli () [Corola-publishinghouse/Science/2079_a_3404]
-
și folclorist. Fiu al protopopului greco-catolic Vasile Silași, S. învață la liceul grăniceresc din Năsăud, apoi la Dej și la Cluj. Face studii de teologie la Blaj și i se acordă o bursă care îi înlesnește înscrierea la Colegiul „Sf. Barbara” din Viena, absolvit în 1859. În 1862, după ce își ia doctoratul în teologie la Universitatea din Viena, este numit vicerector al Colegiului „Sf. Barbara”. Aici începe să se manifeste vocația sa de organizator și animator cultural: conduce o societate literară
SILASI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289668_a_290997]
-
teologie la Blaj și i se acordă o bursă care îi înlesnește înscrierea la Colegiul „Sf. Barbara” din Viena, absolvit în 1859. În 1862, după ce își ia doctoratul în teologie la Universitatea din Viena, este numit vicerector al Colegiului „Sf. Barbara”. Aici începe să se manifeste vocația sa de organizator și animator cultural: conduce o societate literară a teologilor români din Viena, editează „Sionul românesc” (1865-1867, 1872), participă la întemeierea și întrunirile societății România Jună. În anii petrecuți în capitala Austriei
SILASI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289668_a_290997]
-
inima și mă înfiora." " Mi se părea că e un copil, e o primitivă. Mă atrăgeau vorbele, mă încântau gândirea ei incoerenta, naivitățile ei și, multă vreme mai tarziu, mi-a plăcut să mă consider un om întreg alături de această barbara." "...față această ascunde inocentă ori un perfect rafinament, cultivând umorul și amuzându-se pe seama noastră." " Când a tăcut parcă mi-era teamă s-o ating, într-atât mi se părea de fermecata, de inaccesibila. Avea o fixitate ciudată a feței
PROIECT DIDACTIC. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Popinciuc Flaviana, Avădănii Ana-Maria () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_914]
-
, Cristian (13.VII.1952, Timișoara), prozator, poet și eseist. Este fiul Barbarei (n. Iancu) și al lui Nicolae Velescu, comerciant. Urmează Liceul de Artă din Timișoara (1967-1971) și Institutul de Arte Plastice „Nicolae Grigorescu” din București (1973-1977). O specializare postuniversitară (1986) la același institut precedă susținerea doctoratului în istoria artei (1992). Obține
VELESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290481_a_291810]
-
Kolankiewicz, George, 1996, „Social capital and social change”, British Journal of Sociology, 47 (3), pp. 427-441. Lyon, Fergus, 2000, „Trust, Networks and Norms: The Creation of Social Capital in Agricultural Economies in Ghana”, World Development, 28 (4), pp. 663-681. Misztal, Barbara, 1996, Trust in Modern Societies: The Search for the Bases of Social Order, Polity Press, Cambridge. Narayan, Deepa, 1999, Bonds and Bridges: Social Capital and Poverty, World Bank - Poverty Group, Washington. Narayan, Deepa; Cassidy, Michael F., 2001, „A Dimensional Approach
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
celor care vor fi vrut să-și asume botezul, după care îi învață să rostească, așa cum se obișnuiește, profesiunea de credință”). Cf. și scrisoarea lui George din Ostia către papa Adrian - apud P. Riche, Education et culture dans l’Occident barbare (VIe et VIIIe siècles), Points Seuil, Paris, 1995 (trad. rom.: Educație și cultură în Occidentul barbar: secolele VI-VIII, Meridiane, București, 2001). Despre învățarea simbolului, cf. F. Wiegan, „Die Stellung des Apost. Symbols im kirchliches Leben des Mittelalters”, Studien zu
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
înainte de a veni la Cartagina studiase în provincie. Este ciudat că recucerirea bizantină a Cartaginei de către Iustinian nu a afectat școlile. Acesta a re-etatizat învățământul provincial, așa încât orașul să întrețină cel puțin doi grammatici și doi rhetores. 6.4. Curricula „barbare”tc "6.4. Curricula „barbare”" Cum arăta curriculumul școlii antice în aceste vremuri tulburi? S-a modificat el sub presiunile barbare? Am anticipat deja răspunsuri la aceste întrebări prezentând școala gramaticului și școala retorului. Gramatica a continuat să fie disciplina
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
1973); Germaine Greer (1970); Adrienne Rich (1976); Kate Millet (1971); Robin Morgan (1970); Ti-Grace Atkinson (1974); Shulamith Firestone (1972); Jill Johnston (1974); Phyllis Chester (1978); Juliet Mitchell (1971). Acestor pioniere li s-au alăturat alte câteva personalități ale teoriei curriculumului: Barbara Mitrano (1978, 1981); Sandra Wallenstein (1979); Janet L. Miller (1970); Maxine Greene (1973, 1975, 1976); Madeline R. Grumet (1970, 1980); William Pinar (1978); Joseph Pleck (1974); Jack Sawyer (1974). Curajul lor a inspirat și alți cercetători, care au îndrăznit să
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
1989); Samuel Freedman (1990); Donald Oliver (1989); Kathleen Gershman (1989); John I. Goodlad (1990); James Anthony Whitson (1988); Patrick Buchanan (1993); Werner Jeanrond (1988); Mathew Fox (1993); Pattrick Slattery (1992); Joe Kincheloe (1992); Resemary Radford Ruether (1983); Jon Sobrino (1985); Barbara Mitrano (1979); Denise Lardner Carmody (1991); Mary Elizabeth Moore (1989); Nel Noddings (1984, 1985, 1986, 1989, 1992); Angela Lydon (1992); David Ray Griffin (1989); Clive Beck (1985); Leonard J. Waks (1985); Harold Bloom (1992); E. Wayne Ross (1992) ș.a. Pedagogia
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
1993); Shirley R. Steinberg (1993); Hargreaves și Fullan (1992); Richard Butt (1992); Danielle Raymond (1992); Ivor Goodson (1992); Palma Millies (1992); Robin McTaggart (1992); Mari E. Koerner (1992); Gary Griffin (1987); Denis Carlson (1992); Linda Darling-Hammond (1985); Robert Ennis (1992); Barbara Thayer-Bacon (1992); Laurel Tanner (1985); Richard L. Venezky (1992) ș.a. Asupra raporturilor postmoderniste dintre curriculum și studenți au stăruit: Frederick Erickson (1992); Jeffrey Shultz (1992); Philip Wexler (1992); Nancy Lesko (1988); Laura Berk (1992) ș.a. Pedagogia internațională este forma evoluată
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
în stilul postmodernistului Derrida. El a găsit „trei recente lucrări postmoderniste”, pe care le-a lecturat și le-a studiat atent pentru optimizarea tehnologiei educaționale: Dennis Hlynka și Andrew R.J. Yeaman (1992)226, Dennis Hlynka și John Belland (1991)227, Barbara Martin (1994)228. Deși toate cele trei lucrări se poziționează, programatic, „anti-tehnologia educațională”, B.G. Wilson le-a convertit în surse și temeiuri pentru postmodernizarea designului instrucțional și curricular. În acest sens, el a alcătuit o ingenioasă sinteză a gândirii postmoderne
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Digest No EDO-IR-92-5, ERIC Clearinghouse on Information Resources, Syracuse, 1992. 227. D. Hlynka, J.C. Belland (eds.), Paradigms Regained: The Uses of Illuminative, Semiotic and Postmodern Criticism as Modes of Inquiry in Educational Technology, Educational Technology Publications, Englewood Cliffs, 1991. 228. Barbara I. Martin, „Commentary on Deconstructing Modern Educational Technology”, Educational Technology, 64-65/1994. 229. Wilson, op. cit. 230. Hlynka, Yeaman, op. cit. Autorii satirizează hermeneutica și criticismul ca metode preferate ale postmoderniștilor. Wilson se folosește de această satiră antipostmodernistă a lui Hlynka și
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
care să restabilească legăturile rupte între om, natură și lucruri sub semnul cântecului identificat cu existența. Poezia din Lunaticul nopții scitice (1995; Premiul Uniunii Scriitorilor din Republica Moldova și Premiul Uniunii Scriitorilor din România) acreditează „lunaticia” - stare de tensiune, trăire paroxistică, „barbară” și panică (în sensul lui Lucian Blaga), poetul apărând drept un „băutor de imagini tari” în fața unei eternități dumnezeiești sau satanice. În Careul cu raci (2003), cea mai importantă carte de versuri a sa, P. se dezvăluie un neomodernist expresionist
POPA-11. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288913_a_290242]