856 matches
-
francez commencer). O personalitate a lumii academice, economice, politice este invitată să facă un commencement speech, care de obicei combină elemente ce țin de solemnitatea evenimentului cu surprize de tot felul, care fac festivitatea memorabilă. Două exemple cel puțin aparent contrastante: președintele Obama ținând tradiționalul commencement speech la Arizona State University în 2009 și comicul Sacha Baron Cohen (creatorul lui Borat) asumând identitatea unei alte creații satirice celebre din repertoriul său, Ali G, invitat să țină prestigiosul speech la nu mai
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
Personalitate controversată a epocilor Beat și contraculturală, Jack Kerouac este, incontestabil, un icon cultural american, asociat cu un anumit tip de existență și cu o anumită secțiune a societății și culturii americane în primele decenii postbelice, mai ales pe fondul contrastant al deceniului cincizeci, al conformismului general al epocii consensului. Unii comentatori entuziaști și exaltați, precum O. Swartz, îl consideră un vizionar, un idol, un erou mesianic (Swartz: ix), alții, precum Truman Capote (vezi), un euforic ce nu știe să scrie
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
din acea țară, este un proces de învățare, în care forța de muncă receptează și asimiliează cunoștințe. Corporațiile sunt responsabile de o serie de procese educative, între care educația permanentă (la locul de muncă). Corporația este exponenta a două realități contrastante cu privire la forța de muncă angajată. Pe de o parte, dată fiind mărimea sa, corporația are un număr total de angajați mai mare decât firmele locale 8 ce activează în aceeași industrie. Pe de altă parte, datorită tehnologiilor avansate de care
Corporațiile transnaționale și capitalismul global by Liviu Voinea () [Corola-publishinghouse/Science/1912_a_3237]
-
birou. Chiar dacă tirada sa nu e îndreptată către tine, toți cei care se află în raza ei de impact au un sentiment de discomfort. Nu e un fapt neobișnuit ca Bomba să fie o persoană altminteri liniștită, astfel încît izbucnirile contrastante capătă un plus de dramatism. De obicei există două tipuri de motive care determină comportamentul de tip exploziv: î1Ț Bomba nu se ocupă de rezolvarea chestiunilor de serviciu în mod regulat, așa că acestea se acumulează în psihicul său și îi
Cum să faci față unui șef dificil by Shaun Belding () [Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
ferestrele mele ca sub un arbore al binefacerii din care îmi va cădea în mâini fructul cu seva caldă a iubirii”. În jurul acestui loc de refugiu, viața cu înălțările și căderile ei urmează să-și desfășoare pe mai departe spectacolele contrastante, contemplate dureros de spectatorul dezabuzat: „Am mers cu dimineața pe trotuarele sonore și în curând va începe marea sărbătoare a serii. Și va fi tot atât de trist. Și va fi tot atât de vesel”. Înscriind în timpul concentrat emblematic al unei zile (între „dimineață
A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
va începe marea sărbătoare a serii. Și va fi tot atât de trist. Și va fi tot atât de vesel”. Înscriind în timpul concentrat emblematic al unei zile (între „dimineață” și „seară”) un număr de evenimente cu valoare simbolică, organizate în serii figurative izomorfe și contrastante, cu o mișcare epico-descriptivă circulară, textul capătă acel caracter de „construcție închisă”, definitoriu pentru poem. Dinamica imaginarului evidențiază în acest spațiu ceva din mecanismul însuși al „poemoterapiei” (e titlul altui text din Act de prezență), al acelui „tratament” aparte prin
A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
mai știu pe clape să cânt și nu mai sunt / Insul de vrajă care să-nvie scumpa gură. Genunchii - două urne - se-apropie de pământ" (Odăi visate). În ultimă instanță imaginea despre sine și despre lume converg, împărțite între reprezentări contrastante - "Cu lebede pe-o apă, și mărăcini cu ciori", "Te depărtezi pe-o spumă cu bucurii sau plângeri", "Pasăre ești. Sau flaut. Sau havuz", "Orașul te respinge sau te cheamă" - calificativul ultim fiind acela de "nehotărât", urmat de metafore sugerând
A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
lui Nietzche?) Reformatorii moderni ai eticii indiene, ca și Gandhi, au încercat s] acopere unele dintre lacunele existente în înv]ț]turile eticii tradiționale, simbolizate în Gita. Dar înainte de a discuta despre acestea, vom studia un alt sistem etic indian contrastant. îi. Etică Jaina Etică Jaina face parte din tradițiile etice indiene mai puțin cunoscute. Jainismul, care este atât un sistem filosofic, cât și un mod de viat], a fost creat în jurul anului 500 î.Hr. de c]tre Mahavira, un înv
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
gândirea acțiunii educative ca o necesitate a individului de-a lungul întregii sale vieți așază educația adulților în sistemul articulat al modalităților de educație desfășurate transversal și longitudinal, nemaifiind privită simplist, ca un apendice al educației școlare, ca o entitate contrastantă sau opțională sau ca o terapeutică pentru carențele educației școlare, ci ca un fapt firesc și necesar pentru perfecționarea și dezvoltarea individuală continuă, pentru a face față „sfidărilor”, mereu noi, ale unei societăți în schimbare. De altfel, practica a demonstrat
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pe nivelurile de pregătire profesională, socială și culturală, cei din mediile defavorizate fiind aproape excluși sau foarte greu de cuprins în educație), determinată fie de interesul scăzut, fie de eșecul ofertelor de pregătire de a-i cuprinde pe toți, este contrastantă cu ideea de societate educațională funcțională, de cultură a învățării. De asemenea, mulți sceptici cu privire la necesitatea învățării de-a lungul întregii vieți afirmă nevoia unei distanțe critice față de discursurile de politică educațională, în condițiile în care realitatea concretă tinde să
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
exemplu, țările nordice, unde investiția susținută în acest tip de educație are efecte în rândul cetățenilor mai „luminați”, relaxați, deschiși și echilibrați - ideea de folkeplisning promovată încă de Grundtvig putând fi vizibilă), tendința spre instrumentalizare a societății postmoderne este oarecum contrastantă cu și acut resimțită de domeniul larg al educației liberale a adulților. O preocupare distinctă se manifestă pentru adulții de vârsta a treia, care au foarte mult timp liber. Este o categorie de populație în continuă creștere, în condițiile creșterii
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
explicative proprii, ci se bazează doar pe adaptări din alte științe este un reflex al insuficientelor cercetări, al insuficientei maturizări și structurări a domeniului educației adulților, și aceasta cu atât mai mult cu cât realitatea practică este foarte diversă și contrastantă (de exemplu, pe de o parte, sunt foarte multe dezvoltări și provocări pentru educația adulților și se pune un accent tot mai mare pe dezvoltarea ei, iar, pe de altă parte, eșuează în a cuprinde un număr mai mare de
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
gândirea acțiunii educative ca o necesitate a individului de-a lungul întregii sale vieți așază educația adulților în sistemul articulat al modalităților de educație desfășurate transversal și longitudinal, nemaifiind privită simplist, ca un apendice al educației școlare, ca o entitate contrastantă sau opțională sau ca o terapeutică pentru carențele educației școlare, ci ca un fapt firesc și necesar pentru perfecționarea și dezvoltarea individuală continuă, pentru a face față „sfidărilor”, mereu noi, ale unei societăți în schimbare. De altfel, practica a demonstrat
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pe nivelurile de pregătire profesională, socială și culturală, cei din mediile defavorizate fiind aproape excluși sau foarte greu de cuprins în educație), determinată fie de interesul scăzut, fie de eșecul ofertelor de pregătire de a-i cuprinde pe toți, este contrastantă cu ideea de societate educațională funcțională, de cultură a învățării. De asemenea, mulți sceptici cu privire la necesitatea învățării de-a lungul întregii vieți afirmă nevoia unei distanțe critice față de discursurile de politică educațională, în condițiile în care realitatea concretă tinde să
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
exemplu, țările nordice, unde investiția susținută în acest tip de educație are efecte în rândul cetățenilor mai „luminați”, relaxați, deschiși și echilibrați - ideea de folkeplisning promovată încă de Grundtvig putând fi vizibilă), tendința spre instrumentalizare a societății postmoderne este oarecum contrastantă cu și acut resimțită de domeniul larg al educației liberale a adulților. O preocupare distinctă se manifestă pentru adulții de vârsta a treia, care au foarte mult timp liber. Este o categorie de populație în continuă creștere, în condițiile creșterii
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
explicative proprii, ci se bazează doar pe adaptări din alte științe este un reflex al insuficientelor cercetări, al insuficientei maturizări și structurări a domeniului educației adulților, și aceasta cu atât mai mult cu cât realitatea practică este foarte diversă și contrastantă (de exemplu, pe de o parte, sunt foarte multe dezvoltări și provocări pentru educația adulților și se pune un accent tot mai mare pe dezvoltarea ei, iar, pe de altă parte, eșuează în a cuprinde un număr mai mare de
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
la incriminările aduse guvernului” . În acest context, jurații au rugat atât acuzarea, cât și apărarea să nu mai prelungească dezbaterile care durau de șase zile pentru că erau edificați asupra faptelor. Argumentele necredibile, unele fără fundament, lipsa de convingere, expunerea Înceată, contrastantă În mod evident cu farmecul și căldura cuceritoare a lui Nicolae Fleva ce pledase cu o zi Înainte nu puteau să nu influențeze pe jurați. În afara duelului verbal dintre apărare și acuzare, au mai existat și alte motive care au
VINOVAȚI SAU NEVINOVAȚI. PROCESUL POLITIC DE LA TÂRGOVIŞTE (1870). In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by IULIAN ONCESCU () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1273]
-
alb, verde, pentru maghiari. Toate aceste simboluri mai sunt prezente și azi printre noi, peste tot, În imnuri și În manualele de istorie, În nume de străzi și piețe, pe bancnote, steaguri și monumente, Întipărite Într-o mie de ipostaze contrastante. Disputele istorice pe care le-a generat revoluția persistă și ele În memoria colectivă a locuitorilor Transilvaniei și sunt capabile Încă să producă efecte. Revoluția de la 1848 reprezintă mitul fondator al modernității politice, atât pentru români, cât și pentru maghiari
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
și social, parvenitul depășește, geografic vorbind, agregatul balcanic, el face parte dintr-un cadru mai larg -omul sud-est european 13. Desigur, nu-1 epuizează pe homo duplex, doar îl exemplifică prin frecvență și culoare locală (națională). Alcătuit, în general, din stări contrastante și aflate într-un echilibru mereu instabil modelul luat în discuție este definitoriu pentru o dublă dimensiune a balcanismului - parodică și de evocare. Forme de manifestare sau, mai exact, derivate tipologice dar și simbolice sau de atitudine îl constelează în
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
de către Paul Zarifopol și nu numai 14. Portretul robot al lui homo duplex ar însuma, sub raportul atitudinii, următoarele componente, cu distribuție diferită în reprezentările literare: scepticism funciar, adaptibilitate câteodată absolută, hazul de necaz, toleranță, versatilitate, comportament umoral, coabitarea stărilor contrastante, împinse uneori la limită, spirit tranzacțional, amoralitate. Să reamintim faptul că trăsăturile enumerate, ce intră în alcătuirea abstractului homo duplex, sunt doar un segment din așa-zisa "mentalitate balcanică" și prin care înțelegem, în acord cu Paschalis Kitromilides, nu o
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
două unificări - bizantină și apoi otomană -au marcat mentalul sud-esticului. Există, după opinia noastră, cel puțin patru situații de destin sau, poate mai corect, patru repere - și ele cu alcătuire duală! - și care au "supervizat" și, respectiv, au întreținut stările contrastante din ființa omului de aici și, corelativ, amintitul echilibru instabil din această parte a continentului. Fiecare dintre acestea traversează veacurile și își păstrează caracterul problematic, desigur, cu distribuirile diferite de accent. Confruntarea oriental-occidentală ar fi prima constantă, verificabilă în spectacolul
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
contemporană se caracterizează prin sporirea eforturilor cercetătorilor pentru a cunoaște, explica, optimiza și prevedea mersul evenimentelor și fenomenelor cu care este confruntat omul.”<footnote Tiberiu Prună., Psihologia Economică, Editura Didactică și pedagogică, București, 1976, p. 5; footnote> Dezvoltarea multilaterală și contrastantă din viața internațională a demonstrat că dizolvarea comunismului sovietic, perceput de majoritatea ca o sorginte a tuturor disputelor și problemelor, nu putea semnifica și moartea condițiilor și elementelor producătoare de tensiuni, conflictele puternice fiind generate din diverse cauze. Până la momentul
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
lipici pe porțiunea pe care dorim să o acoperim cu semințe. -Aplicarea semințelor până la acoperirea completă a porțiunii dată cu lipici. Se procedează în același mod până la acoperirea cartonului (a desenuluiă. Indicat ar fi ca semințele să fie de culori contrastante pentru a fi cât mai bine rea. Etape de lucru: flori de câmp și ierburi uscate presate anterior; - Aranjarea florilor și a ierburilor uscate pe carton pentru a obține un model personal (coș cu flori, câmp cu flori, aranjament floral
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
model și cu același material vor lucra și elevii; Etapele de lucru vor fi distribuite pe planșa pe toată suprafața să, în ordinea prevăzută în procesul tehnologic; Etapele de lucru de pe planșa vor avea aceleași dimensiuni, iar fondul va fi contrastant. d. Proiectul didactic După ce am executat lucrarea model, am stabilit etapele de lucru în procesul tehnologic, am confecționat materialul didactic necesar și urmează întocmirea proiectului didactic. Proiectul didactic cuprinde două părți: În partea I avem elementele introductive; În partea a
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
complementare și nu alternative sau opozante. În al doilea rând, urmărirea intensității și a amplitudinii (chiar dacă nu întotdeauna ușor măsurabile) ilustrează decalaje între diferitele dimensiuni ale globalizării în funcție de procesul opus al localizării și furnizează totodată un plus de calitate comparației contrastante dintre cele două procese: ca intensitate, globalizarea presupune integrare, interconectare, interdependență, deschidere, coeziune sistemică, multilateralitate într-o dinamică centripetă, în timp ce localizarea, independență, autarhie, închidere, entropie sistemică și unilateralitate într-o dinamică centrifugă; ca amplitudine, globalizarea admite ca sinonimi termenii globalism
Globalizarea între concept şi realitatea desemnată. In: RELATII INTERNATIONALE by Ionuț Apahideanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1530]