111,458 matches
-
alt mod de exprimare artistică, desenând tot felul de imagini pe asfaltulaleelor, sau juca șotronul de una singură. Se simțea izolată, străină de tot ce era în jurul său. Mai găsea uneori prin parc alți țânci de vârsta ei, dar erau cunoștințe de câteva minute, de o oră -două și atât. După aceea poate că nu se vor mai vedea niciodată. Avea doar unsprezece ani. Când s-a mai obișnuit cu străzile orașului și se plictisea de stat în parc, o lua
DE-AS PUTEA VIATA INTOARCE (VIAȚA ȘTIUTĂ ȘI NEȘTIUTĂ A ÎNDRĂGITEI INTERPRETE DE MUZICA POPULARĂ DIN TÂRGU JIU, MARIA LOGA) de STAN VIRGIL în ediţia nr. 2136 din 05 noiembrie 2016 by http://confluente.ro/stan_virgil_1478344950.html [Corola-blog/BlogPost/343121_a_344450]
-
de mult. Un profesionist pentru care doctoratul nu contează Revenit la Montreal Tiberiu Cunia reia serios munca de cercetare și studiu; începe studiile de doctorat. Având masteratul luat, se înscrie direct în anul II de studiu pentru a-și completa cunoștințele în matematici avansate și statistici. Anul III și următorii ar fi fost necesari pentru elaborarea tezei de doctorat. Evenimente neprevăzute, independente de voința domnului Cunia, aduc însă o răsturnare de situație în planurile sale. Anul II este terminat cu succes
63 DE ANI ÎN EXIL, O CARIERĂ STRĂLUCITĂ ŞI-UN PREMIU „VON HUMBOLDT”! (CAPITOLUL XVIII) de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 313 din 09 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Exilul_romanesc_la_mijloc_de_secol_xx_un_alt_fel_de_pasoptisti_romani_in_franta_canada_si_statele_unite_0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10_11_12.html [Corola-blog/BlogPost/356396_a_357725]
-
FIRETURI ȘI GALOANE CA LA C.C.AL P,C.R. ÎN LAS VEGAS !(IV) Autor: George Nicolae Podișor Publicat în: Ediția nr. 198 din 17 iulie 2011 Toate Articolele Autorului Sunt instruiți de firmă prin cursuri obligatorii de geografie, istorie, marketing, cunoștințe politice și economice, contabilitate elementară, limbi de circulație vorbite fluent nu pe bâjbâială să încurce clientul, engleza și spaniola nu intră în categoria acestora, sunt considerate de la angajare și de la sine “materne”, pentru a putea face față oricăror clienți cu
LAPORTARI CU FIRETURI ŞI GALOANE CA LA C.C.AL P,C.R. ÎN LAS VEGAS !(IV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 198 din 17 iulie 2011 by http://confluente.ro/Laportari_cu_fireturi_si_galoane_ca_la_c_c_al_p_c_r_in_las_vegas_iv_.html [Corola-blog/BlogPost/366725_a_368054]
-
bibliotecă uitată în casele părinților și bunicilor, noi vă aducem un concept nou, o readucere a culturii adevărate acolo unde i-a fost și îi este locul. Vă propunem Pub Quiz, un concurs de cultură generală, creat pentru a redescoperi cunoștințele pe care le avem toți, evidente sau ascunse printre cotloanele memoriei noastre. Combinăm 30 de întrebări amuzante și interactive într-un concurs destinat tuturor vârstelor, tuturor nivelelor de pregătire. Trebuie doar să vă grupați în echipe de 2, să alegeți
2012, h 20.00, în fiecare seară de joi by http://www.zilesinopti.ro/articole/1772/pub-quiz-joi-9022012-h-2000-in-fiecare-seara-de-joi [Corola-blog/BlogPost/99665_a_100957]
-
să aduceți cu voi buna dispoziție, pofta de viață, pofta de prieteni și pofta de cultură. Nimeni nu are de pierdut. Toți câștigăm ceva: CULTURĂ. Adițional, câte 100 de lei pe ediție împărțiți primelor 3 locuri. Vom fi adversari în cunoștințe timp de 10 ediții. Premiul sezonului va fi acordat echipei care cumulează cel mai mare număr de puncte din toate cele 10 ediții și va consta într-un week-end pentru două persoane printr-o capitală europeană. La Fierărie ne invită
2012, h 20.00, în fiecare seară de joi by http://www.zilesinopti.ro/articole/1772/pub-quiz-joi-9022012-h-2000-in-fiecare-seara-de-joi [Corola-blog/BlogPost/99665_a_100957]
-
sau training finalizat printr-o calificare: • Studii superioare în sistem universitar, urmând cursurile unor facultăți de Jurnalism și Științele Comunicării, Litere sau Filosofie, Stiințe Juridice, Sociologie, Psihologie sau alte specializări în Politologie, Economie, Sociologie (nivel licență). • Atestat emis de UZPR Cunoștințe și deprinderi • Limba română • Un vocabular bogat si expresiv • Utilizarea computerelor și a altor echipamente electronice • Legislație și guvernare • Cunoasterea limbii engleze/franceze sau a unei alte limbi de circulație internațională • Educație și instruire • Acuitate psihologică • Deprinderi sociale și de
Comitetul Director al UZPR a adoptat documente importante by http://uzp.org.ro/comitetul-director-al-uzpr-a-adoptat-documente-importante/ [Corola-blog/BlogPost/93623_a_94915]
-
îl are. Avea o vânătaie urâtă la frunte. Posibil se lovise înainte de a se declanșa airbag-ul. Accidentata părea o copilă după cum reușea să-i distingă trăsăturile. Apărură lângă el încă doi bărbați tineri. În câteva secunde își revizui mental cunoștințele despre cum se acordă primul ajutor în cazul unui accident auto. Își apropie gura de buzele fetei pentru o respirație gură la gură obturându-i cu degetele nările. Chiar și în acele tragice momente nu a putut să nu simtă
ROMAN (FRAGMENT) de STAN VIRGIL în ediţia nr. 579 din 01 august 2012 by http://confluente.ro/Zbor_spre_stele_roman_fragment_stan_virgil_1343814245.html [Corola-blog/BlogPost/360071_a_361400]
-
calea deschisă de la inima ta spre inima oamenilor. E ca o invitație de a păși în Carte ca-n Țara Minunilor. Spațiul de grație al bibliotecii, cu încăperile destinate copiilor, este un colț dintr-un tărâm fermecat. Aici poți face cunoștință cu pe Micul Prinț coborât de pe planeta lui necunoscută, un asteroid, unde stelele râd și o floare fără de seamăn pe lume, cu doar patru spini își pregătește cu grijă veșmântul ca să bucure ochiul. Pe Habarnam și prietenii lui, prichinduți și
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
rural și dificultatea lor de a-și așterne pe hârtie sentimentele, părerile, întrebările. Dar, numai atunci când elevul se pune în ipostaza scriitorului, creând el însuși ceva, atunci îl va înțelege, ori măcar va încerca să-l înțeleagă. Autoarea scrie în cunoștință de cauză, pe baza experienței personale avută în Școala Gimnazială „Iustin Pârvu” - Petru Vodă din județul Neamț, de-a lungul a 11 ani de predare a Limbii și literaturii române. Fără să se îndepărteze de programa școlară, ea vine cu
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
când personalitatea elevului este deja formată. E o muncă migăloasă, care impune răbdare, dăruire, muncă asiduă cu „materialul” sensibil care se numește copil. Grazziela Popescu trage concluzia acestui capitol, cu următoarele cuvinte: „Rolul profesorului este acela de a transmite tinerilor cunoștințele acumulate de-a lungul timpului, de a le descoperi și a le cultiva latura creativă”. Capitolul II se ocupă de „Didactica lecturii între tradiție și modernitate”. Se observă că, orice temă ar aborda, autoarea face o paralelă între tradiție și
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
acesteia în modelarea elevilor. Totodată, specifică faptul că programa școlară propune patru categorii de scriere despre textul literar și nonliterar: scriere funcțională, scriere reflexivă, scriere imaginativă și scriere interpretativă. Autoarea enumeră și etapele lecției tradiționale: momentul organizatoric, actualizarea sau verificarea cunoștințelor dobândite anterior; însușirea noilor cunoștințe; acestea fiind înlocuite cu alte tipare: modelul învățării directe sau explicite; modelul: Știu, Doresc să știu; Am învățat; modelul Evocare-Configurarea sensului-Reflecție. Puse în paralel, se obține o analiză corectă a operei literare. În viziunea actuală
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
specifică faptul că programa școlară propune patru categorii de scriere despre textul literar și nonliterar: scriere funcțională, scriere reflexivă, scriere imaginativă și scriere interpretativă. Autoarea enumeră și etapele lecției tradiționale: momentul organizatoric, actualizarea sau verificarea cunoștințelor dobândite anterior; însușirea noilor cunoștințe; acestea fiind înlocuite cu alte tipare: modelul învățării directe sau explicite; modelul: Știu, Doresc să știu; Am învățat; modelul Evocare-Configurarea sensului-Reflecție. Puse în paralel, se obține o analiză corectă a operei literare. În viziunea actuală, constată autoarea, profesorul este cel
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
subpunct, lucrarea profesoarei Popescu Graziella Anne-Marie constituie un bun ghid pentru profesorii de Limba și literatura română, dar și un instrument necesar fixării informațiilor despre Lectură și Scriere, atât de importante pentru dezvoltarea personalității copilului, a gustului estetic și cimentarea cunoștințelor în acest important domeniu. Însoțită de o Bibliografie bogată și diversă, Lucrarea demonstrează, nu numai o bună informare și documentare, dar și o mare dragoste față de obiectul de studiu pe care îl predă de cca. 11 ani, ceea ce o determină
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
care va fi pentru Tot poporul. Că vi s-a născut astăzi Mântuitor, Care este Iisus Hristos Domnul... Evanghelia după Luca: 2, 7 - 11. Prasnicul Nașterii Domnului nostru Iisus Hristos să vă aducă în inimă pacea și bucuria îngerilor, „lumina cunoștinței” dăruită astăzi oamenilor și puterea de a vedea în cei de lângă noi icoana Mântuitorului nostru Iisus Hristos și chipul lui Dumnezeu. Sărbatorile Anului Nou să vă aducă multă sănătate, mult succes, mult spor și multe împliniri duhovnicești! Un sincer și
URARE PENTRU SFINTELE SĂRBĂTORI DE IARNĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 336 din 02 decembrie 2011 by http://confluente.ro/Urare_pentru_sfintele_sarbatori_de_iarna_.html [Corola-blog/BlogPost/341468_a_342797]
-
exprimată în toate cursurile sale. Ideile de forță, perene la Nae Ionescu sunt: mântuirea, păcatul, salvarea, aceasta din urmă fiind corelată cu problema trăirii, a exprimării personale și a găsirii echilibrului sufletesc (4). Aceste idei apar clar exprimate în Teoria cunoștinței, care are privilegiul de a fi primul curs de această factură din istoria Universității bucureștene. Autorul evidențiază adevărurile, dar și limitele cunoașterii științifice, pronunțându-se împotriva dialecticii și a tuturor idealismelor care au marcat istoria gândirii omenești, de pe pozițiile unui
FILOSOFUL ŞI GÂNDITORUL CREŞTIN NAE IONESCU – ÎNTRE MĂRTURISIREA SPIRITUAL AUTENTICĂ ŞI PROPOVĂDUIREA CULTURALĂ IREPROŞABILĂ by http://confluente.ro/Filosoful_si_ganditorul_crestin_nae_i_stelian_gombos_1340604129.html [Corola-blog/BlogPost/357646_a_358975]
-
il sole e l'altre stelle (“Iubirea ce rotește sori și stele”) din finalul poemului dantesc. La nivel uman, “dragostea sagápet este o dispoziție bună și afectuoasă a sufletului, datorită căreia el nu cinstește nici unul dintre lucruri mai mult decât cunoștința lui Dumnezeu. Dar este cu neputință să ajungă la deprinderea dragostei cel ce este împătimit de ceva din cele pământești” (Sf. Maxim Mărturisitorul, Capete despre dragoste, I, 1; în Filocalia rom., vol. 2, ed. 1947, p. 37). Dimensiunea creștină (și
FILOSOFUL ŞI GÂNDITORUL CREŞTIN NAE IONESCU – ÎNTRE MĂRTURISIREA SPIRITUAL AUTENTICĂ ŞI PROPOVĂDUIREA CULTURALĂ IREPROŞABILĂ by http://confluente.ro/Filosoful_si_ganditorul_crestin_nae_i_stelian_gombos_1340604129.html [Corola-blog/BlogPost/357646_a_358975]
-
magie, metafizică în raport cu religia, moarte, ființă și existență, timp, spațiu, libertate, conștiință, Biserica creștină, intelect și rațiune, știință, suferință, etc. Observăm astfel în Nae Ionescu preocupările unui teolog. Într-adevăr, dacă prin teolog înțelegem pe tot omul care vorbește, în cunoștință de cauză despre Dumnezeu și despre cele dumnezeiești, atunci domnul Nae Ionescu este teolog. Vorbind despre „Teologul” Nae Ionescu, Mircea Vulcănescu spune: “Ca teolog, Nae Ionescu este aspru cum numai răsăritenii pot fi. El aparține unei spiritualități de la care se
FILOSOFUL ŞI GÂNDITORUL CREŞTIN NAE IONESCU – ÎNTRE MĂRTURISIREA SPIRITUAL AUTENTICĂ ŞI PROPOVĂDUIREA CULTURALĂ IREPROŞABILĂ by http://confluente.ro/Filosoful_si_ganditorul_crestin_nae_i_stelian_gombos_1340604129.html [Corola-blog/BlogPost/357646_a_358975]
-
creștinismului răsăritean, exprimându-și convingerea și adeziunea creștină public în fața studenților spunând: „Sunt creștin. Eu cred că noi o să înviem odată din morți, pentru că sunt creștin.”. Pentru generațiile de studenți care l-au avut profesor, cursurile de logică, metafizică, teoria cunoștinței și filosofia religiei ținute de Nae Ionescu au rămas de neuitat. Dacă studenții nu părăseau sala de curs cu bagajul de cunoștințe sporit, plecau, în schimb, cu altceva, mult mai prețios, mai rar și mai greu de găsit: cu îndemnul
FILOSOFUL ŞI GÂNDITORUL CREŞTIN NAE IONESCU – ÎNTRE MĂRTURISIREA SPIRITUAL AUTENTICĂ ŞI PROPOVĂDUIREA CULTURALĂ IREPROŞABILĂ by http://confluente.ro/Filosoful_si_ganditorul_crestin_nae_i_stelian_gombos_1340604129.html [Corola-blog/BlogPost/357646_a_358975]
-
morți, pentru că sunt creștin.”. Pentru generațiile de studenți care l-au avut profesor, cursurile de logică, metafizică, teoria cunoștinței și filosofia religiei ținute de Nae Ionescu au rămas de neuitat. Dacă studenții nu părăseau sala de curs cu bagajul de cunoștințe sporit, plecau, în schimb, cu altceva, mult mai prețios, mai rar și mai greu de găsit: cu îndemnul de a nu se rezuma să învețe numai, să primească ideile de-a gata, să acumuleze pur și simplu cunoștințe, ci să
FILOSOFUL ŞI GÂNDITORUL CREŞTIN NAE IONESCU – ÎNTRE MĂRTURISIREA SPIRITUAL AUTENTICĂ ŞI PROPOVĂDUIREA CULTURALĂ IREPROŞABILĂ by http://confluente.ro/Filosoful_si_ganditorul_crestin_nae_i_stelian_gombos_1340604129.html [Corola-blog/BlogPost/357646_a_358975]
-
bagajul de cunoștințe sporit, plecau, în schimb, cu altceva, mult mai prețios, mai rar și mai greu de găsit: cu îndemnul de a nu se rezuma să învețe numai, să primească ideile de-a gata, să acumuleze pur și simplu cunoștințe, ci să mediteze, să trăiască și să verifice personal problemele. Ori este tocmai dezideratul de astăzi al învățământului românesc, european sau mondial. Este din nou momentul să ne întrebăm ce a garantat aderența fără precedent pe care Profesorul a avut
FILOSOFUL ŞI GÂNDITORUL CREŞTIN NAE IONESCU – ÎNTRE MĂRTURISIREA SPIRITUAL AUTENTICĂ ŞI PROPOVĂDUIREA CULTURALĂ IREPROŞABILĂ by http://confluente.ro/Filosoful_si_ganditorul_crestin_nae_i_stelian_gombos_1340604129.html [Corola-blog/BlogPost/357646_a_358975]
-
obținut musai prin concurs, nu cum era pe vremuri, cu repartiție guvernamentală funcție de nota obținută la examenul de stat, sau licență cum se numește mai nou acum. Mie îmi trebuie doar să am tematica din programă, predarea o fac după cunoștințele mele, nu după cartea lor alternativă, de aceea le cer elevilor să fie prezenți și atenți la oră, ce le explic eu despre istoria acestei țări, nu găsesc ei în manualele lor alternative,! mai spuse cu indignare Georgeta. - Și la
CAP. II de STAN VIRGIL în ediţia nr. 853 din 02 mai 2013 by http://confluente.ro/Iubire_interzisa_cap_ii_stan_virgil_1367506685.html [Corola-blog/BlogPost/354739_a_356068]
-
reprezentările sunt clare, fantasmele născute din lectură sunt exact ceea ce sunt prin ele însele, o zână este o zână, un zmeu e un zmeu, un împărat este un împărat. La a doua lectură, după ce am devenit adulți și am făcut cunoștință cu imaginarul colectiv, cu resursele sale și cu moștenirea sa, adânc impregnată în ființa noastră, imaginile din basme devin simboluri, devin reprezentări a altceva, în funcție de basm, relația dintre feți frumoși și Ilene Cosânzene își pierde din inocență, întunericul codrilor relevă
CONSUELA STOICESCU SCRIE ŞI TRADUCE VERSURI PE MUZICĂ DE VIVALDI ŞI DEBUSSY de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 267 din 24 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Consuela_stoicescu_scrie_si_traduce_versuri_pe_muzica_de_vivaldi_si_debussy_.html [Corola-blog/BlogPost/355891_a_357220]
-
vaste traduceri de specialitate tehnică sau comercială: bibliografie pentru doctorate, traduceri de proiecte, traduceri pentru activitatea de cercetare a profesorilor de la Universitatea de Petrol si Gaze, unde am predat și eu la un moment dat, niște ore și am multe cunoștințe. -Ce planuri de viitor ai? - Nu am planuri, deocamdată încerc să mă acomodez cu desprinderea de un job fix, pentru pensie, la anul, oscilez între a lua ore în învățământ, sau a colabora la niște reviste. În loc de planuri, mă rog
CONSUELA STOICESCU SCRIE ŞI TRADUCE VERSURI PE MUZICĂ DE VIVALDI ŞI DEBUSSY de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 267 din 24 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Consuela_stoicescu_scrie_si_traduce_versuri_pe_muzica_de_vivaldi_si_debussy_.html [Corola-blog/BlogPost/355891_a_357220]
-
RETROSPECTIVADE PROZĂA SĂPTĂMÂNII Acasa > Literatura > Beletristica > XXVIII. ECOU RĂTĂCIT Autor: Adrian Lițu Publicat în: Ediția nr. 2196 din 04 ianuarie 2017 Toate Articolele Autorului S-a lecuit de fobia, pe care și-o crease, față de matematici. Vera era una dintre cunoștințele cu care doar se saluta, dar care știa mult mai multe despre el decât ar fi putut ști el despre ea. Nu era singura în această situație. Locuia în cartierul lui, făcea parte dintre cei mulți care îl felicitaseră cu
XXVIII. ECOU RĂTĂCIT de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2196 din 04 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/adrian_litu_1483563098.html [Corola-blog/BlogPost/365386_a_366715]
-
privind pe Avraam, Sarra soția lui Avraam și Abimelec regele Gherarei, intuind faptul că izvorul de plăceri al unora poate fi, lesne, izvorul de bogăție al altora. Fiică a Evei, care a dat bărbatului său să mănânce din rodul pomului cunoștinței, Tamara a înțeles că izvorul de plăceri și de bogăție îl stăpânește femeia. Abia după ce ei însăși i-a fost dat să cunoască plăcerea, al cărei izvor îl stăpânea, a înțeles ce făcea îndărătnicul Onan, cum el vărsa sămânța jos
XXVIII. ECOU RĂTĂCIT de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2196 din 04 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/adrian_litu_1483563098.html [Corola-blog/BlogPost/365386_a_366715]