1,058 matches
-
competențe evaluate A. Europa și România - elemente geografice de bază *Font 9* Competențe specifice DISCIPLINA ECONOMIE 1. Tipuri de clase Examenul oral la economie se adresează următoarelor tipuri de clase, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... b) clasă bilingvă filiera tehnologică; ... c) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist. ... 2. Competențe de evaluat 1. Utilizarea conceptelor specifice științelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoaștere și explicare a unor fapte, evenimente
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
un limbaj natural, numeric sau grafic ... t) Rezolvarea unei probleme cu conținut economic ... u) Analiza legăturilor dintre comportamente, fenomene și diferite procese economice ... DISCIPLINA INFORMATICĂ 1. Tipuri de clase Proba orală la disciplina Informatică, pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" la examenul de bacalaureat, se adresează următorului tip de clasă, care face parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real, specializarea Matematică-Informatică. 2. Competențe de evaluat: 1. Utilizarea corectă a terminologiei în limba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
procese economice ... DISCIPLINA INFORMATICĂ 1. Tipuri de clase Proba orală la disciplina Informatică, pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" la examenul de bacalaureat, se adresează următorului tip de clasă, care face parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real, specializarea Matematică-Informatică. 2. Competențe de evaluat: 1. Utilizarea corectă a terminologiei în limba franceză, specifice informaticii, în diferitele sale contexte de aplicare 2. Identificarea și utilizarea tipurilor de date predefinite sau proprii, specifice unui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216953_a_218282]
-
Traducere. Titlul I Funcția CONFEMEN - Principii fundamentale Articolul 1 Instituția denumită Conferință Miniștrilor Educației din țările care au în comun utilizarea limbii franceze, denumită în continuare CONFEMEN, și având vocația de a primi în cadrul sau toate țările membre ale Comunității francofone este creată între statele și guvernele aderente. Prezentul text reprezintă statutul. Lista membrilor CONFEMEN este prezentată în anexa. Articolul 2 Sediul CONFEMEN este la Dakar. Sediul poate fi transferat în oricare țară membră. Articolul 3 CONFEMEN acționează prin voința comună
EUR-Lex () [Corola-website/Law/117986_a_119315]
-
Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută la sfârșitul clasei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută la sfârșitul clasei a XI-a; ... b) proba de evaluare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone care fac parte din proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută la sfârșitul clasei a XI-a; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
sfârșitul clasei a XII-a; ... c) proba scrisă la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a. ... Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. Capitolul II Proba anticipată Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. Capitolul II Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. Capitolul II Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată. ... (2) Proba anticipată se organizează simultan în toate liceele bilingve care fac parte din proiect însemestrul al II-lea al clasei a XI-a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
prelungită și în ziua următoare. ... (3) În cazul în care elevul promovează proba anticipată în clasa a XI-a, acesta are dreptul de a participa la probele specifice organizate la sfârșitul clasei a XII-a pentru elevii din secțiile bilingve francofone. ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la probele specifice ale bacalaureatului bilingv francofon, care se susțin la sfârșitul clasei a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
bilingve francofone. ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la probele specifice ale bacalaureatului bilingv francofon, care se susțin la sfârșitul clasei a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În cazul în care un elev de la secția bilingvă francofonă repetă clasa a XI-a, acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a se prezenta din nou la proba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
la probele specifice ale bacalaureatului bilingv francofon, care se susțin la sfârșitul clasei a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În cazul în care un elev de la secția bilingvă francofonă repetă clasa a XI-a, acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a se prezenta din nou la proba anticipată de la sfârșitul clasei a XI-a. ... Articolul 4 (1) Coordonarea probei anticipate se face
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
Articolul 4 (1) Coordonarea probei anticipate se face, la nivel național, de către Comisia Națională de Bacalaureat, iar la nivel local, de către comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București. ... (2) În fiecare unitate de învățământ liceal în care există secție bilingvă francofonă se înființează comisia de organizare și desfășurare a probei anticipate. ... (3) Comisia de organizare și desfășurare a probei anticipate se compune din: ... a) președinte - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ; ... b) secretar - un cadru didactic cu abilități în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
din comisia de organizare și desfășurare a probei anticipate este altul decât cel care a predat limba franceză la clasa respectivă și este selectat din lista profesorilor/evaluatorilor DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. ... (5) Comisia de organizare și desfășurare a probei anticipate are următoarele atribuții: ... a) organizează și răspunde de desfășurarea probei anticipate în centrul respectiv, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
predat disciplina la clasă, iar al doilea este un cadru didactic de aceeași specialitate, din aceeași unitate de învățământ sau din alta, ales din lista profesorilor din unitățile de învățământ implicate în proiectul bilingv francofon "De la învățământul bilingv către filierele francofone". Cel puțin unul dintre cei 2 evaluatori trebuie să fie evaluator DELF. Articolul 10 (1) Proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză se susține la sfârșitul clasei a XII-a, în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
de referință pentru limbi (CECRL). Articolul 12 (1) În urma susținerii probei pentru evaluarea competențelor lingvistice în limba franceză se obține un certificat de competență în care se menționează nivelul de limbă corespunzător CECRL. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, candidatul trebuie să obțină nivelul B2. ... Articolul 13 (1) Proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută de elevii secțiilor bilingve francofone, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii, reprezintă pentru acești elevi proba de evaluare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
nivelul de limbă corespunzător CECRL. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, candidatul trebuie să obțină nivelul B2. ... Articolul 13 (1) Proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută de elevii secțiilor bilingve francofone, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii, reprezintă pentru acești elevi proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, prevăzută de metodologia de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat - proba C. ... (2) La proba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, prevăzută de metodologia de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat - proba C. ... (2) La proba C de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, elevii secțiilor bilingve francofone obțin, potrivit baremului, un unic nivel conform CECRL, care se va trece în borderoul final de evaluare la fiecare dintre cele 5 competențe din CECRL. ... Articolul 14 (1) Candidații cărora li se recunosc și li se echivalează, conform prevederilor metodologiei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, rezultatele obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limba franceză nu mai susțin proba C din cadrul examenului de bacalaureat la limba franceză. ... (2) Pentru candidații proveniți de la secțiile bilingve francofone, recunoașterea menționată la alin. (1) conduce și la obținerea mențiunii speciale pe diploma de bacalaureat "secție bilingvă francofonă" numai dacă aceștia au obținut cel puțin nivelul B2 la examenul cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limba franceză. ... (3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
în limba franceză nu mai susțin proba C din cadrul examenului de bacalaureat la limba franceză. ... (2) Pentru candidații proveniți de la secțiile bilingve francofone, recunoașterea menționată la alin. (1) conduce și la obținerea mențiunii speciale pe diploma de bacalaureat "secție bilingvă francofonă" numai dacă aceștia au obținut cel puțin nivelul B2 la examenul cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limba franceză. ... (3) Pentru candidații proveniți de la secțiile bilingve francofone, recunoașterea menționată la alin. (1) conduce și la posibilitatea de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
și la obținerea mențiunii speciale pe diploma de bacalaureat "secție bilingvă francofonă" numai dacă aceștia au obținut cel puțin nivelul B2 la examenul cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limba franceză. ... (3) Pentru candidații proveniți de la secțiile bilingve francofone, recunoașterea menționată la alin. (1) conduce și la posibilitatea de a susține proba C de evaluare a competențelor lingvistice în cea de-a doua limbă de circulație internațională studiată în liceu. Capitolul IV Proba scrisă la disciplina nonlingvistică studiată în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]
-
de a susține proba C de evaluare a competențelor lingvistice în cea de-a doua limbă de circulație internațională studiată în liceu. Capitolul IV Proba scrisă la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză Articolul 15 (1) Elevii din secțiile bilingve francofone au, pe parcursul celor 4 ani de liceu, un orar specific de discipline nonlingvistice (DNL) predate în limba franceză: Matematică, Fizică, Chimie, Biologie, Istorie, Geografie, Economie, în funcție de filiera, profilul și specializarea clasei. ... (2) În vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245876_a_247205]