4,531 matches
-
În această privință, aș vrea să reiterez propunerea mai extinsă pe care am făcut-o cu alte ocazii, și anume că ar fi adecvat, de asemenea, să îmbogățim cunoștințele tinerilor europeni despre Uniune transformând-o într-un obiect obligatoriu în curriculumul gimnaziului superior. O altă idee relevantă inclusă in rezoluție este capacitatea de integrare. Extinderea solicită membrilor existenți ai Uniunii luarea anumitor măsuri. În ceea ce privește finanțele, de exemplu, extinderea solicită suficiente resurse financiare pentru a asigura că politicile comunitare esențiale, precum politica
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
dezvoltarea competențelor de comunicare menționate se realizează prin familiarizarea elevilor cu situații diverse de comunicare orală și scrisă, cu texte literare și nonliterare adecvate vârstei școlare. În sensul celor arătate mai sus, dominantele curriculumului de limba și literatura română pentru gimnaziu sunt: ● definirea domeniilor disciplinei exclusiv în termeni de capacități: receptarea mesajului oral, receptarea mesajului scris, exprimarea orală și exprimarea scrisă; ● prezentarea comunicării în calitatea sa de competență umană fundamentală, acoperind deprinderi de receptare și de exprimare orală și scrisă; ● echilibrarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206958_a_208287]
-
mijloace prin care se urmărește atingerea obiectivelor cadru și a obiectivelor de referință propuse; - standardele curriculare de performanță la sfârșitul ciclului gimnazial, în calitatea lor de standarde naționale, de sistem de referință pentru evaluarea calității procesului de învățare, la sfârșitul gimnaziului. Proiectarea activității didactice, elaborarea de manuale școlare alternative trebuie să fie precedate de lectura integrală a programei școlare și de urmărirea logicii interne a acesteia. În cadrul programei, fiecărui obiectiv cadru îi sunt asociate obiective de referință; atingerea obiectivelor de referință
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206958_a_208287]
-
național de învătământ cuprinde următoarele niveluri: ... a) învățământ preșcolar: grupa mică; grupa mijlocie; grupa mare, pregătitoare pentru școala; ... b) învățământ primar: clasele I-IV; ... c) învățământ secundar, care cuprinde: ... 1. învățământ secundar inferior, organizat în două cicluri care se succed: gimnaziu, clasele V-VIII, si ciclul inferior al liceului sau școală de arte și meserii, clasele IX-X; 2. învățământ secundar superior: ciclul superior al liceului, clasele XI-XII/XIII, precedat, după caz, de anul de completare; d) învățământ postliceal; ... e) învățământ superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204945_a_206274]
-
asigura aplicarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului de învătământ; ... c) asigura calitatea învățământului și respectarea standardelor naționale prin inspecția școlară; ... d) înființează, cu avizul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, unități școlare ale învățământului de stat: grădinițe, școli primare, gimnazii, școli de arte și meserii; ... -------------- Lit. d) a art. 142 a fost modificată de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) propun Ministerului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204945_a_206274]
-
începutul anului școlar precedent admiterii. (2) La admiterea în învățământul liceal se pot înscrie absolvenții învățământului gimnazial, cu certificat de capacitate. ... (3) Înscrierea la admiterea în învățământul liceal, cursuri de zi, se poate face în primii 2 ani de la absolvirea gimnaziului, dacă la data începerii anului școlar elevul nu a depășit vârsta de 18 ani." ... 13. La articolul I punctul 11, articolul 26 va avea următorul cuprins: "Art. 26. - (1) Studiile liceale se încheie cu un examen național de bacalaureat, diversificat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/124998_a_126327]
-
interesați, pe bază de contract, cursuri de calificare și de conversie profesională, cu respectarea standardelor ocupationale. 12^2. Alineatele (1)-(3) ale articolului 33 vor avea următorul cuprins: Art. 33. - (1) La școlile de ucenici se pot înscrie absolvenții de gimnaziu, cu sau fără certificat de capacitate. Pregătirea prin școlile de ucenici vizează însușirea unor deprinderi preponderent practice, conforme standardelor ocupationale. (2) Durata studiilor în școlile de ucenici este de 1-2 ani. Structura anului școlar este adaptată specificului pregătirii în meserie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/124998_a_126327]
-
național; ... b) asigura aplicarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului de învățământ; ... c) asigura calitatea învățământului și respectarea standardelor naționale prin inspecția școlară; ... d) înființează, cu avizul Ministerului Educației Naționale, unități școlare ale învățământului de stat: grădinițe, școli primare, gimnazii, școli profesionale și de ucenici; ... e) propun Ministerului Educației Naționale rețeaua de școlarizare din raza lor teritorială, în conformitate cu politica educațională, a studiilor de prognoza, după consultarea unităților de învățământ, a autorităților locale, a agenților economici și a partenerilor sociali interesați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/124998_a_126327]
-
național de învătământ cuprinde următoarele niveluri: ... a) învățământ preșcolar: grupa mică; grupa mijlocie; grupa mare, pregătitoare pentru școala; ... b) învățământ primar: clasele I-IV; ... c) învățământ secundar, care cuprinde: ... 1. învățământ secundar inferior, organizat în două cicluri care se succed: gimnaziu, clasele V-VIII, si ciclul inferior al liceului sau școală de arte și meserii, clasele IX-X; 2. învățământ secundar superior: ciclul superior al liceului, clasele XI-XII/XIII, precedat, după caz, de anul de completare; d) învățământ postliceal; ... e) învățământ superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205096_a_206425]
-
asigura aplicarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului de învătământ; ... c) asigura calitatea învățământului și respectarea standardelor naționale prin inspecția școlară; ... d) înființează, cu avizul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, unități școlare ale învățământului de stat: grădinițe, școli primare, gimnazii, școli de arte și meserii; ... -------------- Lit. d) a art. 142 a fost modificată de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) propun Ministerului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205096_a_206425]
-
orchestrei simfonice 1. Instrumente cu coarde cu arcuș, coarde ciupite, instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu; ... b) un studiu, pe note, la alegerea comisiei, din 4 studii pregătite de candidat; ... c) un studiu la alegerea candidatului, executat fără partitură. ... Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
studiu, pe note, la alegerea comisiei, din 4 studii pregătite de candidat; ... c) un studiu la alegerea candidatului, executat fără partitură. ... Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) două părți dintr-o lucrare/piesă muzicală preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
candidatului, fără partitură; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitură. ... Lucrările se prezintă în ordinea aleasă de candidat și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, diferențiat pentru: ... - vioară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 2. Instrumente de percuție Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon; ... b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mică și timpani; ... c) un studiu pe note ales prin tragere la sorți de către candidat, din 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon; ... b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mică și timpani; ... c) un studiu pe note ales prin tragere la sorți de către candidat, din 6 studii pregătite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul dintre instrumentele melodice de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mică și timpani; ... c) un studiu pe note ales prin tragere la sorți de către candidat, din 6 studii pregătite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul dintre instrumentele melodice de percuție indicate de comisie. Studiul va fi interpretat fără partitură. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: două lucrări/piese muzicale cu sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
lucrări este interpretată la unul dintre instrumentele melodice de percuție, iar cealaltă este o lucrare pentru mai multe instrumente de percuție. Cele două lucrări vor fi interpretate fără partitură și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
orgă clasică Proba I Proba de instrument compusă din: a) un studiu, din 3 studii propuse de candidat, ales prin tragere la sorți de către acesta, executat fără partitură. Studiul trebuie să fie cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; ... b) o piesă polifonică la două voci, la alegerea candidatului, executată fără partitură. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
muzica de jazz - muzică ușoară 1. Instrumente cu coarde și instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu; ... b) un studiu, pe note, din 4 studii pregătite de candidat, ales prin tragere la sorți de către acesta, cel puțin la nivelul programei de instrument a ultimei clase de gimnaziu; ... c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu; ... b) un studiu, pe note, din 4 studii pregătite de candidat, ales prin tragere la sorți de către acesta, cel puțin la nivelul programei de instrument a ultimei clase de gimnaziu; ... c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Proba a II-a Proba de instrument compusă din: a) două părți dintr-o lucrare/piesă preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
la alegerea candidatului, fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu; ... b) o lucrare/piesă muzicală, de factură clasică, romantică, românească sau modernă, la alegerea candidatului, executată fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 2. Instrumente de percuție Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon; ... b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tobă mică și timpani; ... c) un studiu, pe note, ales prin tragere la sorți de candidat, din 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
a) o gamă aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din 4 game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon; ... b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tobă mică și timpani; ... c) un studiu, pe note, ales prin tragere la sorți de candidat, din 6 studii pregătite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul dintre instrumentele melodice de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tobă mică și timpani; ... c) un studiu, pe note, ales prin tragere la sorți de candidat, din 6 studii pregătite de acesta, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul dintre instrumentele melodice de percuție indicate de comisie. Studiul va fi executat fără partitură. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Proba de instrument compusă din: a) un "solo
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]