703 matches
-
și mai activă, pe atât sunt ei mai sănătoși și trăiesc mai mult. În plus, cu cât este mai armonioasă relația lor sexuală, cu atât mai sănătoși vor fi pruncii lor. Dat fiind faptul că unitatea omului este complementară și holistică, trinitatea spirit-minte-trup e altă piatră de temelie a sistemului chinez de Îngrijire naturală a sănătății, precum și a medicinei tradiționale chineze. Prin intermediul qi-ului, aceste trei aspecte ale vieții sunt reunite Într-o cochilie complexă, În care interacționează și se influențează reciproc
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
Chinezii de demult au aflat Încă de la Începuturile civilizației lor că există la fel de multe modalități de păstrare și de Întărire a qi-ului și de risipire a lui - fizice, psihice, alimentare, sexuale și ambientale. Această concepție le-a oferit o perspectivă holistică asupra problemelor de sănătate, vizând energia vitală sau imunitatea. Prin urmare, atunci când Îi avertizează pe oameni să se ferească de răceală iarna, un medic chinez care aplică sistemul de Îngrijire naturală a sănătății le cere să-și păstreze sperma și
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
-și Întărească qi-ul sau sistemul imunitar. Astfel, de mii de ani, În sistemul chinez de Îngrijire naturală a sănătății prevenirea și tratarea bolilor au mers mână În mână, sub Îndrumarea aceluiași set de principii. Când vorbim mai departe despre abordarea holistică a Îngrijirii naturale a sănătății, ne referim, În același timp, la tratarea bolilor. Capitolul 3 Secretele naturale ale sănătății: alimentația Mencius, un mare Înțelept chinez care a trăit acum mai bine de 2 100 de ani, spunea că dorințele principale
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
sexuală este legată nemijlocit de starea de sănătate și, mai ales, de nivelul qi-ului rinichilor, prevenirea și tratarea disfuncțiilor sexuale se bazează, În primul rând, pe Întărirea și păstrarea qi-ului rinichilor. Și În acest caz este nevoie de o abordare holistică a problemei, care include disciplina mentală, alimentația sănătoasă, activitatea sexuală disciplinată, exercițiile fizice adecvate, precum și suficient somn și odihnă. De exemplu, din punct de vedere alimentar, zincul și calciul sunt vitale pentru producția de spermă, ejaculare, apetitul sexual și potență
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
vieții ne fac să arătăm mai tineri. Respingeți imaginile despre sine negative și autocritica. Considerați-vă un om tânăr, În stare să facă multe lucruri. Nu acceptați nici o clipă Îmbătrânirea, nu vă declarați niciodată Învins. Aceasta face parte din Îngrijirea holistică a sănătății, caracteristică sistemului chinez de Îngrijire naturală a sănătății, care recunoaște influența semnificativă a minții asupra trupului. Masați-vă fața de 36 de ori și repetați operațiunea de cinci ori pe zi. Masajul are efectul curativ de stimulare a
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
fie disponibilă, ceea ce are ca rezultat mai multe probleme, printre care și cele ale ochilor. De aceea, cei care practică medicina tradițională chineză examinează Întotdeauna funcționarea ficatului atunci când tratează afecțiunile oftalmologice. Se Înțelege de la sine că o strategie de tratare holistică Începe cu acumularea energiei ficatului și restabilirea echilibrului sanguin. Prevenire și tratare Cele mai importante linii de apărare sunt stilul corect de viață și de muncă, asociat cu alimentația potrivită. Vederea este una dintre cele mai prețioase daruri primite de la
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
Sănătatea noastră mentală este legată indisolubil de cea fizică. De aceea, În practica qigong meditația merge mână În mână cu respirația reglată, iar seninătatea cu mișcarea delicată a energiei În corp. Prin urmare, este un exercițiu și un instrument terapeutic holistic, care antrenează simultan corpul și mintea. El reglează corpul prin poziția corectă, destinde mintea prin concentrarea asupra dantian-ului și antrenează sistemul respirator prin intermediul respirației line, prelungite, ca un fir - respirație foarte lentă, delicată și prelungită, ca un fir de ață
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
în carieră a individului și consilierea acestuia pe toată durata existenței sale trebuie să devină o realitate a zilelor noastre. Centrată pe satisfacerea intereselor și aspirațiilor individului (clientului), activitățile de consiliere și orientare trebuie desfășurate profesionist, într-o manieră comprehensivă, holistică, așa încât să răspundă unei mari varietăți de nevoi, interese și aspirații ale oamenilor. 6. Să apropiem mai mult învățarea de domiciliu. Aceasta are drept obiectiv oferirea oportunităților de învățare permanentă și continuă cât mai aproape posibil de beneficiari, în propriile
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
nou poate să fie luat în considerare și să genereze alte cinci-zece idei legate de acele cuvinte, realizându-se ramificații. Astfel, un număr exponențial de idei înrudite pot fi generate, puse în corelație, vizualizând conexiunea dintre ele, într-o manieră holistică, dar și structurată, ordonată totodată, asemenea unui copac cu multe ramuri (Gugel, 2002). f) Studiul de caz se referă la descrierea unei situații reale și relevante, care este destul de complexă pentru a fi analizată. Cazul trebuie să fie real, în
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
să evocăm o modalitate de a realiza evaluarea formativă la finalul unei ore de curs/seminar/unitate modulară sau chiar la finalul unui curs întreg, evaluare care, prin modul cum sunt formulate întrebările, îl determină pe cursant să (se) evalueze holistic (Moran, 2001, p. 139) și îl predispun la introspecție; important este impactul formativ al acestor întrebări, care nu vizează aspecte reproductive. Scopul acestui exercițiu este de a te ajuta să reflectezi asupra propriei experiențe de învățare. Te rugăm să răspunzi
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
în carieră a individului și consilierea acestuia pe toată durata existenței sale trebuie să devină o realitate a zilelor noastre. Centrată pe satisfacerea intereselor și aspirațiilor individului (clientului), activitățile de consiliere și orientare trebuie desfășurate profesionist, într-o manieră comprehensivă, holistică, așa încât să răspundă unei mari varietăți de nevoi, interese și aspirații ale oamenilor. 6. Să apropiem mai mult învățarea de domiciliu. Aceasta are drept obiectiv oferirea oportunităților de învățare permanentă și continuă cât mai aproape posibil de beneficiari, în propriile
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
nou poate să fie luat în considerare și să genereze alte cinci-zece idei legate de acele cuvinte, realizându-se ramificații. Astfel, un număr exponențial de idei înrudite pot fi generate, puse în corelație, vizualizând conexiunea dintre ele, într-o manieră holistică, dar și structurată, ordonată totodată, asemenea unui copac cu multe ramuri (Gugel, 2002). f) Studiul de caz se referă la descrierea unei situații reale și relevante, care este destul de complexă pentru a fi analizată. Cazul trebuie să fie real, în
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
să evocăm o modalitate de a realiza evaluarea formativă la finalul unei ore de curs/seminar/unitate modulară sau chiar la finalul unui curs întreg, evaluare care, prin modul cum sunt formulate întrebările, îl determină pe cursant să (se) evalueze holistic (Moran, 2001, p. 139) și îl predispun la introspecție; important este impactul formativ al acestor întrebări, care nu vizează aspecte reproductive. Scopul acestui exercițiu este de a te ajuta să reflectezi asupra propriei experiențe de învățare. Te rugăm să răspunzi
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
putere europeană și pe monarhul care a ridicat-o la acest statut: Regele Soare, Ludovic al XIV-lea. în lucrarea noastră ne propunem să demonstrăm că memoriile apocrife reprezintă veriga de legătură dintre perspectiva științifică și cea literară, în vederea analizei holistice a unei epoci specifice. II Europa secolului al XVII-lea în scrierile oficiale și memoriile apocrife În secolul al XXI-lea ne confruntăm cu o situație din ce în ce mai interesantă: evenimente care au loc într-o parte a Terrei au repercusiuni ample
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
cunoștințelor, conține un set de teste de evaluare sumativă care sunt utile elevilor de liceu care se pregătesc pentru bacalaureat, dar și celor care participă la concursuri școlare. Capitolul III conține documentare care au scopul de a crea o imagine holistică asupra fenomenelor optice și aplicațiilor acestora de mare actualitate. Documentarele prezentate sunt utile și pentru cultura generală a oricărui individ într-o societate modernă tehnologic, care dorește să cunoască permanent pentru a se realiza și a înțelege fenomenele naturii și
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
educația propunându-și depășirea structurilor închise, care au la bază o gândire algoritmică și care operează în contexte determinate. Progresul societății presupune nu doar respectarea tradițiilor, ci și înnoiri, „rupturi”, „șocuri existențiale” și reclamă o învățare inovatoare bazată pe gândirea holistică, pe „exploatarea” holistic - integratoare a creierului uman, a emisferei cerebrale drepte, capabilă de idei creatoare. „Calitățile emisferei drepte sunt de a încuraja educatul în a deveni autonom, de a problematiza, de a se abate de la calea bătătorită, de a pune
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
armonie Între cele trei componente ale ființei: trupminte suflet. Nu poți trata boala ignorând rolul mentalului, al sufletului În apariția ei. Și orice problemă apărută la una din aceste trei componente se va răsfrânge și asupra celorlalte. Omul trebuie tratat holistic, dar aici eu mă opresc doar la ceea ce putem face pentru suflet. Așa cum atunci când spre exemplu mâncăm o Înghețată și ne doare un dinte e logic să ne gândim că avem o carie și acea carie și nu Înghețata e
Darul : meditaţie pentru suflet by ALEXANDRA LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/785_a_1762]
-
asumă-ți riscul în sarcinile dificile; dezvoltă un raționament afirmativ, pozitiv; ai în vedere tot timpul obiectivele urmărite. (Mariana Caluschi, 2001, p.35) Totuși, succesul oricărui model de rezolvare a problemelor depinde de capacitatea noastră de a avea o abordare holistică, care să aibă în vedere întreaga complexitate a problemei analizate. O abordare pur logică este rareori suficientă când este vorba de situații reale, motiv pentru care incorporarea de gândire creativă în algoritmul de rezolvare a problemelor conduce la o probabilitate
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
cunoștințelor, conține un set de teste de evaluare sumativă care sunt utile elevilor de liceu care se pregătesc pentru bacalaureat, dar și celor care participă la concursuri școlare. Capitolul III conține documentare care au scopul de a crea o imagine holistică asupra fenomenelor optice și aplicațiilor acestora de mare actualitate. Documentarele prezentate sunt utile și pentru cultura generală a oricărui individ într-o societate modernă tehnologic, care dorește să cunoască permanent pentru a se realiza și a înțelege fenomenele naturii și
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/486_a_748]
-
acesta. Nici formele extraordinare ale diatomeeelor și radiolarilor, nici structurile celulare, cum ar fi membranele celulare, microtubulii și celelalte organite celulare nu pot fi însă explicate numai pe baza proteinelor produse de codul genetic. Aici Sheldrake intervine cu o viziune holistică, unitară asupra organizării structurilor vii, prin postularea existenței câmpurilor morfogenetice ce au rolul de a impune structurarea materiei vii după modele predefinite. Aceste câmpuri morfogenetice nu sunt însă statice, ci evoluează în timp, memoria procesului structural transmițându-se prin ceea ce
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]
-
părți ale unui sistem de valori în care se rostesc cu vocile lor specifice, toate creațiile spiritului uman, reflectând în mod natural raporturile lor cu lumea existenței omenești"47. Un discurs metacritic despre un fapt artistic este rezultatul unei viziuni holistice asupra artelor: Un comentariu al fenomenului artistic nu mai are cum să facă abstracție de formele specifice ale celorlalte arte, pentru că - la rândul său, în mod deliberat sau sub impusul neștiut al infuenței celor citite sau ascultate cu diverse prilejuri
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
intervenții specifice pedagogice (activități care să-l stimuleze, să-i îmbunătățească stima de sine: povești terapeutice, jocuri în care să aibă rolul de lider, atribuire de responsabilități și recompense - condiționare pozitivă). - La nivel de institutor: îmbunătățirea gestionării emoțiilor, a gândirii holistice. Intervențiile institutorului: - Stabilește 2 zile pe săptamână în care citește copiilor povești terapeutice pe diverse teme: „cine-i puternic și isteț învinge”, „prietenii sunt comoara”, dar „prietenul la nevoie se cunoaște” etc. - În orele de educație fizică și sport antrenează
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
școală: intervenții pedagogice specifice (activități care să-l stimuleze, să-i îmbunătățească stima de sine: povești terapeutice, jocuri în care să aibă rolul de lider, atribuire de responsabilități și recompense - condiționare pozitivă). - La nivelul profesorului: îmbunătățirea gestionării emoțiilor, a gândirii holistice, însușirea unor tehnici mai bune de gestionare a situațiilor de criză în rândul elevilor consiliere sau psihoterapie personală care vizează întărirea stimei de sine, gestionarea emoțiilor, a frustrării, lucrul pe istoria personală, tehnici de dezvoltare personală și programare neurolingvistică: abilități
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
etapele realizării proiectului: - alegerea temei; - programarea etapelor de lucru; - identificarea și selectarea resurselor materiale; - realizarea proiectului.Să prezinte rezultatul final, argumentându-și ideile și subliniind contribuțiile personale.Să-i aducă la cunoștință criteriile de evaluare, care, În cazul unei notări holistice, pot fi: - modul de lucru; - folosirea În mod adecvat a resurselor; - analiza, interpretarea corectă a informației;formularea opiniilor personale și a concluziilor; - prezentarea proiectului; - efortul de muncă independentă a elevului. La clasa a IV-a se recomandă realizarea unor miniproiecte
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Ioana Chichirău, Elena Isachi () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93556]
-
de tip reflexiv-discursiv (care este una de tip analitic) și Înțelegerea discursiv-empirică (care este una de tip experimental). Nu În aceeași măsură, Însă, s-ar putea atribui inteligenței artificiale demersuri ce țin de Înțelegerea reflexiv-intuitivă (care este una de tip holistic) și, cu atât mai puțin, performanțe de resortul Înțelegerii intuitiv-empirice (de tip experiențial), de-ar fi să dăm crezare hiatusului instituit de către Henri Bergson Între intuiție și inteligență, În general, aceasta din urmă fiind caracterizată, după filosoful francez, „printr-o
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]