2,609 matches
-
în învățământul preuniversitar, sunt: ● utilizarea conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
limbă și literatură slovacă maternă, a noilor tendințe în evoluția educației timpurii, atât din punct de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic de specialitate; ... 3. Tematica pentru Limba și literatura slovacă maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Limba și literatura slovacă maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și literatura română și universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba slovacă maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE Competențele educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba slovacă maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE Competențele educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la această specializare, sunt competențe pe care educatorul-puericultor trebuie să și le dezvolte pe
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la această specializare, sunt competențe pe care educatorul-puericultor trebuie să și le dezvolte pe tot parcursul activității profesionale și să le dovedească pe parcursul desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. Complexitatea activității educatorului-puericultor conduce la împărțirea competențelor acestuia pe mai multe paliere, care vizează fiecare aspect în parte. Astfel, prezenta programă urmărește evaluarea nivelului de dezvoltare a competențelor educatorului-puericultor printre care se numără cele de comunicare și de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
în învățământul preuniversitar, sunt: ● utilizarea conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
de limbă și literatură română, a noilor tendințe în evoluția educației timpurii, atât din punct de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic de specialitate; ... 3. Tematica pentru Limba și literatura turcă maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Limba și literatura turcă maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și literatura română și universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba turcă maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE Competențele educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba turcă maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE Competențele educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la această specializare, sunt competențe pe care educatorul-puericultor trebuie să și le dezvolte pe
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la această specializare, sunt competențe pe care educatorul-puericultor trebuie să și le dezvolte pe tot parcursul activității profesionale și să le dovedească pe parcursul desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. Complexitatea activității educatorului-puericultor conduce la împărțirea competențelor acestuia pe mai multe paliere, care vizează fiecare aspect în parte. Astfel, prezenta programă urmărește evaluarea nivelului de dezvoltare a competențelor educatorului-puericultor printre care se numără cele de comunicare și de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
în învățământul preuniversitar, sunt: ● utilizarea conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
limbă și literatură ucraineană maternă, a noilor tendințe în evoluția educației timpurii, atât din punct de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic de specialitate; ... 3. Tematica pentru Limba și literatura ucraineană maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Limba și literatura ucraineană maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și literatura română și universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba ucraineană maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE Competențele educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba ucraineană maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE Competențele educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la această specializare, sunt competențe pe care educatorul-puericultor trebuie să și le dezvolte pe
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la această specializare, sunt competențe pe care educatorul-puericultor trebuie să și le dezvolte pe tot parcursul activității profesionale și să le dovedească pe parcursul desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. Complexitatea activității educatorului-puericultor conduce la împărțirea competențelor acestuia pe mai multe paliere, care vizează fiecare aspect în parte. Astfel, prezenta programă urmărește evaluarea nivelului de dezvoltare a competențelor educatorului-puericultor printre care se numără cele de comunicare și de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
în învățământul preuniversitar, sunt: ● utilizarea conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]