9,740 matches
-
marea majoritate a celor care urcă. Doar conștiința sau frica te fac să plătești bilet. Iar a doua lipsește cu desăvârșire în condițiile date. Noi, fraierii care plătim, eram dispuși să plătim mai mult pentru a dispune de condiții civilizate. Matematic lucrurile arată așa, Bilet+Control cu Poliție/Jandarmerie+Amendă+îmbunătățirea serviciului de transport=Experiență decentă de călător și calitatea serviciului. Cu alte cuvinte, doamna Firea ne păstrează în aceeași mizerie dezorganizată și „puturoasă”, dar ne-o dă gratis. Câtă mărinimie
Doamna Firea, transportul e oricum gratuit pentru marea majoritate a celor care urcă. Doar noi, câțiva fraieri, plătim bilet by https://republica.ro/doamna-firea-transportul-e-oricum-gratuit-pentru-marea-majoritate-a-celor-care-urca-doar-noi-cativa-fraieri [Corola-blog/BlogPost/338088_a_339417]
-
Institutului, care a găsit pentru mine un post de laborant superior. Peste vreo 3 săptămâni eram deja delegat la Moscova, la Institutul Central Economico-Matematic al Academiei de Științe a Uniunii Sovietice, pentru un stagiu de doi ani în domeniul modelării matematice a proceselor din economie. Era un institut recent format la insistența unor personalități marcante, academicienii V. Nemcinov, L. Cantorovici (laureat al Premiului Nobel), N. Fedorenco și alții, care vedeau necesitatea unor abordări contemporane a problemelor economiei. Am avut norocul să
INTERVIU CU DOMNUL DR. HAB., PROF. CONSTANTIN GAINDRIC, MEMBRU CORESPONDENT AL ACADEMIEI DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 2023 din 15 iulie 2016 by http://confluente.ro/daniela_gifu_1468590889.html [Corola-blog/BlogPost/381281_a_382610]
-
Ungaria... (și în România a existat titlul de doctor-docent). Prima teză (cea de doctor) se axa pe unele generalizări ale problemei a mai mulți comis-voiajori și aplicații la transportarea partidelor mici de mărfuri. Teza de doctor habilitat avea titlul „Metode matematice de fundamentare a deciziilor în probleme slab formalizate.” Practic, toată activitatea mea a decurs în instituții de cercetare. Aici mă simțeam acasă. Am ținut și cursuri la Universitate, Academia de studii economice, însă doar episodic. Daniela GÎFU: În anul 2007
INTERVIU CU DOMNUL DR. HAB., PROF. CONSTANTIN GAINDRIC, MEMBRU CORESPONDENT AL ACADEMIEI DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 2023 din 15 iulie 2016 by http://confluente.ro/daniela_gifu_1468590889.html [Corola-blog/BlogPost/381281_a_382610]
-
Calculele de rutină în SSD îi revin calculatorului, iar decidentul este cel ce alege varianta, care în cea mai mare măsură corespunde viziunii sale de „optim”. Am luat în ghilimele, deoarece nu orice soluție optimală, în sensul inclus în modelul matematic, ține cont de toate criteriile de care se conduce decidentul, dar și de unele preferințe ale sale, care în fond nu pot fi formalizate și incluse în modelul procesului. Deci, am trecut de la sisteme rigide la unele ce conlucrează cu
INTERVIU CU DOMNUL DR. HAB., PROF. CONSTANTIN GAINDRIC, MEMBRU CORESPONDENT AL ACADEMIEI DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 2023 din 15 iulie 2016 by http://confluente.ro/daniela_gifu_1468590889.html [Corola-blog/BlogPost/381281_a_382610]
-
științific, membru corespondent al Academiei de Științe a Moldovei, fondator și redactor șef al publicației Computer Science Journal of Moldava, membru al multor colegii redacționale de reviste științifice, membru al Societății Balcanice de Sisteme Fuzzy, a Societății române de modelare matematică etc. A consemnat, Daniela GÎFU, Iași, România
INTERVIU CU DOMNUL DR. HAB., PROF. CONSTANTIN GAINDRIC, MEMBRU CORESPONDENT AL ACADEMIEI DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 2023 din 15 iulie 2016 by http://confluente.ro/daniela_gifu_1468590889.html [Corola-blog/BlogPost/381281_a_382610]
-
în domeniul științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii și au învățat cum să abordeze subiectele tehnice într-un mod distractiv și inspirațional. Aceștia au urmat cursuri de dezvoltare profesională, laboratoare practice și activități de teren aliniate la standardele globale pentru învățământul matematic și științific. Profesorii au beneficiat de simulări de zbor la standardele cele mai ridicate, de simulări ale unor misiuni spațiale, instructaje de supraviețuire atât pe pământ, cât și pe apă, precum și de programe interactive despre dinamica zborului. Programul didactic a
La Centrul Spaţial Huntsville, specialiştii NASA învată o profesoară din Oradea noi metode interactive de predare by http://www.zilesinopti.ro/articole/5699/la-centrul-spatial-huntsville-specialistii-nasa-invata-o-profesoara-din-oradea-noi-metode-interactive-de-predare [Corola-blog/BlogPost/97763_a_99055]
-
dezvoltarea de tehnologii în domenii diverse, compania Honeywell a înțeles importanța educației științifice și impactul acesteia asupra economiei globale. Conform datelor oferite de Departamentul American al Muncii, 15 dintre cele 20 de ocupații cu cea mai mare răspândire necesită pregătire matematică și științifică intensivă. “Înainte să încercăm să îi inspirăm pe elevi, trebuie să fim o sursă de inspirație pentru profesori”, spune Tom Buckmaster, președinte al Honeywell Hometown Solutions.“ HE@SA le oferă profesorilor o experiență de învățare interactivă de neuitat
La Centrul Spaţial Huntsville, specialiştii NASA învată o profesoară din Oradea noi metode interactive de predare by http://www.zilesinopti.ro/articole/5699/la-centrul-spatial-huntsville-specialistii-nasa-invata-o-profesoara-din-oradea-noi-metode-interactive-de-predare [Corola-blog/BlogPost/97763_a_99055]
-
la bursele din New York, Londra și Chicago. Pentru știri și informații suplimentare despre Honeywell, vizitați pagina www.honeywellnow.com. Despre Honeywell Hometown Solutions Honeywell Hometown Solutions, initiațiva civică a companiei, își concentrează activitatea în cinci domenii de importanță vitală: Educație matematică și științifică, Siguranța familială, Adăposturi și locuințe, Habitat și conservarea mediului înconjurător și Ajutoare umanitare. Cu ajutorul unor importante instituții publice și organizații non-profit, Honeywell a dezvoltat programe cu un impact puternic, adresate nevoilor comunităților în care își desfășoară activitatea. Pentru
La Centrul Spaţial Huntsville, specialiştii NASA învată o profesoară din Oradea noi metode interactive de predare by http://www.zilesinopti.ro/articole/5699/la-centrul-spatial-huntsville-specialistii-nasa-invata-o-profesoara-din-oradea-noi-metode-interactive-de-predare [Corola-blog/BlogPost/97763_a_99055]
-
Odată, l-a adus pe un profesor, pe care-l văzuse la televizor. Străbătuse lumea prin tot felul de locuri ciudate: piramide, America de Sud, Mexic, Tibet ...I s-a părut lui om de încredere. Profesorul i-a povestit despre nu știu ce formule matematice și călătorii stelare. Că peștera ar fi un fel de capsulă a timpului! I-a promis că va reveni, dar n-a mai venit niciodată. Într-o bună zi, la puțin timp după ce ajunsese la peșteră, a început o furtună
TABLETA DE WEEKEND (186): GAŞCA POLITICĂ de SERGIU GĂBUREAC în ediţia nr. 2243 din 20 februarie 2017 by http://confluente.ro/sergiu_gabureac_1487573772.html [Corola-blog/BlogPost/368774_a_370103]
-
spațiului și studiul schimbărilor, punând accent pe conceptul continuității. Atributele matematicii sunt: - cantitatea(studiul cantității începe cu numerele și operațiile); -spațialitate( s-a început cu studiul geometriei euclidiene, care a fost înlocuită de geometriei neeuclidiană); -schimbarea (legată de variația funcțiilor matematice sau a numerelor); -structură(mulțimile de numere și funcțiile au o o structură internă); algebra victoriană dezvoltă cercetarea într-o a patra zonă de cercetare fundamentală, cea a schimbării. Un număr de probleme vechi din acest domeniu au fost rezolvate
ARS MATHEMATICA de DALELINA JOHN în ediţia nr. 861 din 10 mai 2013 by http://confluente.ro/Ars_mathematica_dalelina_john_1368208064.html [Corola-blog/BlogPost/344730_a_346059]
-
-structură(mulțimile de numere și funcțiile au o o structură internă); algebra victoriană dezvoltă cercetarea într-o a patra zonă de cercetare fundamentală, cea a schimbării. Un număr de probleme vechi din acest domeniu au fost rezolvate folosind teoria Galios. Matematică își are originea în cuvântul grecesc μάθημα máthēma, care însemna „învățare”, „studiu”, „știință”, la rândul lui provenind din verbul manthanein, „a învăța”. Adjectivul corespunzător este μαθηματικός mathēmatikós, însemnând „legat de învățare” sau „studios”, iar mai târziu, „matematic”. Din greacă, termenii
ARS MATHEMATICA de DALELINA JOHN în ediţia nr. 861 din 10 mai 2013 by http://confluente.ro/Ars_mathematica_dalelina_john_1368208064.html [Corola-blog/BlogPost/344730_a_346059]
-
folosind teoria Galios. Matematică își are originea în cuvântul grecesc μάθημα máthēma, care însemna „învățare”, „studiu”, „știință”, la rândul lui provenind din verbul manthanein, „a învăța”. Adjectivul corespunzător este μαθηματικός mathēmatikós, însemnând „legat de învățare” sau „studios”, iar mai târziu, „matematic”. Din greacă, termenii au fost preluați în latină, unde științele matematice, numite în grecește μαθηματικὴ τέχνη mathēmatikḗ tékhnē, au fost denumite cu pluralul ars mathematica. Share this: http://artelesistiintelevietii.wordpress.com/2013/05/10/ars-mathematica/ Referință Bibliografică: Ars mathematica / Dalelina
ARS MATHEMATICA de DALELINA JOHN în ediţia nr. 861 din 10 mai 2013 by http://confluente.ro/Ars_mathematica_dalelina_john_1368208064.html [Corola-blog/BlogPost/344730_a_346059]
-
máthēma, care însemna „învățare”, „studiu”, „știință”, la rândul lui provenind din verbul manthanein, „a învăța”. Adjectivul corespunzător este μαθηματικός mathēmatikós, însemnând „legat de învățare” sau „studios”, iar mai târziu, „matematic”. Din greacă, termenii au fost preluați în latină, unde științele matematice, numite în grecește μαθηματικὴ τέχνη mathēmatikḗ tékhnē, au fost denumite cu pluralul ars mathematica. Share this: http://artelesistiintelevietii.wordpress.com/2013/05/10/ars-mathematica/ Referință Bibliografică: Ars mathematica / Dalelina John : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 861, Anul III, 10
ARS MATHEMATICA de DALELINA JOHN în ediţia nr. 861 din 10 mai 2013 by http://confluente.ro/Ars_mathematica_dalelina_john_1368208064.html [Corola-blog/BlogPost/344730_a_346059]
-
alte igrediente de natură etnică, istorică, geopolitică, a psihologiei naționale, sau a ce doresc de la noi alții, cu alte psihologii și alte sonorități lingvistice, chiar dacă poartă ca și noi sechelele epidemiilor marxist-leniniste. Deci, un întreg calcul, sau o întreagă analiză matematică, statistică, lingvistică, arhivistică, juridică, de psihologie socială și de psihologie penală pe care nimeni până acum nu se arată dispus a o lua în serios, toate afirmațiile publice și declarațiile televizate fiind de domeniul dorințelor, stărilor emoționale și subiectivismului opțional
DESPRE REDESCOPERIREA DEMOCRAŢIEI (2) de CORNELIU LEU în ediţia nr. 581 din 03 august 2012 by http://confluente.ro/Corneliu_leu_despre_redescoperirea_dem_corneliu_leu_1344001867.html [Corola-blog/BlogPost/340892_a_342221]
-
În ziua de 24 octombrie 2014, în Aula Academiei, domnul Gheorghe Păun și-a rostit discursul de recepție printre nemuritori. Un discurs dens, lămuritor în chestiuni de strictă specialitate matematică și fizică: „Căutând calculatoare în celula biologică”. De ani de zile domnul academician Păun caută răspuns la întrebarea: „Calculează natura?” Căutările sale l-au făcut celebru în toată lumea academică. Domeniul studiat și creat de domnul Gheorghe Păun este unul de
` Vivat Academia! Vivat Professores! by http://uzp.org.ro/vivat-academia-vivat-professores/ [Corola-blog/BlogPost/93900_a_95192]
-
Ha-ha-ha - umor cu praz, râde un fizician de... necaz!!) „Cred că-n Secțiune veți fi sublimii! Care depășesc viteza... luminii!!!” [21 octombrie 2010] Studenți la matematică vrăjiți de fizica cuantică 02.11.2010 . Surpriză mare la ora mea de analiză matematică la UNM (Universitatea „New Mexico”)! Când intru în clasă și mă-ndrept spre catedră, un flash (blițul aparatului de fotografiat) mă luminează... - Faceți poze?, îl întreb pe Sumit Patel - un student din India. - Nu eu, ci Carlin Castle! - și arată
LA CALTECH, CU „NEMATERIA” PRINTRE FIZICIENI de FLORENTIN SMARANDACHE în ediţia nr. 706 din 06 decembrie 2012 by http://confluente.ro/Florentin_smarandache_la_caltech_cu_florentin_smarandache_1354852772.html [Corola-blog/BlogPost/365749_a_367078]
-
Dincolo de vitralii (aprecieri critice) COLECȚIA FANTASY (Proza SF) 1. Petru I. Szabo - Misiune printre stele (nuvelă SF); COLECȚIA MAGIC(învățământ preșcolar): 1.Măricica Stroia - Roco și Creionul fermecat în lumea ... (caiete speciale pentru preșcolari) - domeniile: limba și comunicare, știința (activități matematice și cunoașterea mediului), pentru nivelul I (3-5 ani) și nivelul ÎI (5-7 ani) - seturi a câte 3 caiete; 2.Măricica Stroia - Să exersam cu Roco și Creionul fermecat - Caiet de exerciții grafice și scriere, pentru preșcolari 3.Măricica Stroia - Roco
O NOUĂ APARIŢIE EDITORIALĂ: ANGELA BURTEA – POVEŞTI de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 426 din 01 martie 2012 by http://confluente.ro/Gheorghe_a_stroia_o_noua_aparitie_e_gheorghe_stroia_1330654394.html [Corola-blog/BlogPost/365233_a_366562]
-
și Creionul fermecat în lumea ... ANOTIMPURILOR (carte de colorat interactivă), ... FORMELOR GEOMETRICE (carte de colorat), ... FRUCTELOR ȘI LEGUMELOR (carte de colorat). 4. Gina Cobileac - Sănătoși de vrem să fim ... (educație pentru sănătate); 5. Gina Cobileac - În Țară Cifrelor (opțional activități matematice); 6. Măricica Stroia - Pastel de borangic (versuri) COLECȚIA SATHYR(carte umoristica): 1. Mariana Dobrin, Aga Lucia Selenity, Goga Gr. Constantin - Epigolane Imnlunate (epigrame); 1. Ion Croitoru - Migrația polilor (catrene umoristice). Așteptăm autorii interesați să ne contacteze, pe adresa editurii, sau
O NOUĂ APARIŢIE EDITORIALĂ: ANGELA BURTEA – POVEŞTI de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 426 din 01 martie 2012 by http://confluente.ro/Gheorghe_a_stroia_o_noua_aparitie_e_gheorghe_stroia_1330654394.html [Corola-blog/BlogPost/365233_a_366562]
-
multe nici despre apariția miraculoasă a conștiinței și a inteligenței, ca să nu mai vorbim despre cum au fost creată ordinea universului și de cine, câtă materie și energie neagră există, câtă energie quantică ... cine a creat formulele, ecuațiile și axiomele matematice, legile fizicii, si de ce acestea nu evoluează odată cu universul. Această misterioasă superforță, pe care oamenii în lipsă de un termen mai corespunzător o numesc Dumnezeu, nu poate fi reprezentată de bizarele energii quantice fiindcă lumea nu putea apărea în vid
ARGUMENTUL ŞTIINŢIFIC de MARIN MIHALACHE în ediţia nr. 2205 din 13 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/marin_mihalache_1484331624.html [Corola-blog/BlogPost/382929_a_384258]
-
lumea nu putea apărea în vid, din nimicul absolut cum pretind apologiștii noului ateism. Se emit tot felul de ipoteze și teorii, unele mai bizare și esoterice decât cele religioase, mistice și gnostice, care unii pretind că pot fi demonstrate matematic. Numai că și dacă ar putea fi demonstrate matematic, pe baze de formule și ecuații „elegante” asta un înseamnă că universul ori multiversurile reprezentate matematic sunt neapărat și reale, corporale ori non-corporale, obiective, verificabile. Iar dacă s-ar dovedi că
ARGUMENTUL ŞTIINŢIFIC de MARIN MIHALACHE în ediţia nr. 2205 din 13 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/marin_mihalache_1484331624.html [Corola-blog/BlogPost/382929_a_384258]
-
cum pretind apologiștii noului ateism. Se emit tot felul de ipoteze și teorii, unele mai bizare și esoterice decât cele religioase, mistice și gnostice, care unii pretind că pot fi demonstrate matematic. Numai că și dacă ar putea fi demonstrate matematic, pe baze de formule și ecuații „elegante” asta un înseamnă că universul ori multiversurile reprezentate matematic sunt neapărat și reale, corporale ori non-corporale, obiective, verificabile. Iar dacă s-ar dovedi că sùnt reale această n-ar exclude necesitatea intervenției divine
ARGUMENTUL ŞTIINŢIFIC de MARIN MIHALACHE în ediţia nr. 2205 din 13 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/marin_mihalache_1484331624.html [Corola-blog/BlogPost/382929_a_384258]
-
și esoterice decât cele religioase, mistice și gnostice, care unii pretind că pot fi demonstrate matematic. Numai că și dacă ar putea fi demonstrate matematic, pe baze de formule și ecuații „elegante” asta un înseamnă că universul ori multiversurile reprezentate matematic sunt neapărat și reale, corporale ori non-corporale, obiective, verificabile. Iar dacă s-ar dovedi că sùnt reale această n-ar exclude necesitatea intervenției divine la creația și punerea în mișcare a complexelor sisteme gravitaționale și a legilor fizice și cosmologice
ARGUMENTUL ŞTIINŢIFIC de MARIN MIHALACHE în ediţia nr. 2205 din 13 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/marin_mihalache_1484331624.html [Corola-blog/BlogPost/382929_a_384258]
-
mai majestic și puternic poate decât Dumnezeul revelat biblic. Pornind de la axiome, de la parametri, ori ipoteze aprioric asumate ca fiind adevărate și corecte, matematicienii ajung la ipoteze și teoreme arbitrare, la modele standard care pot fi logic plauzibile ori corecte matematic, dar nu neapărat pot fi și verificabile fizic, științific, după cerințele de verificare și metodologia științifică, să nu mai vorbim din punct de vedere metafizic. Există o anumită corelație între lumea fizică, cea a minții omenești și cea matematică, dar
ARGUMENTUL ŞTIINŢIFIC de MARIN MIHALACHE în ediţia nr. 2205 din 13 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/marin_mihalache_1484331624.html [Corola-blog/BlogPost/382929_a_384258]
-
a minții omenești și cea matematică, dar există și realități și adevăruri innacesibile percepției senzoriale, minții omenești, realități de dincolo de frontirele cunoașterii și ale imaginației, ale realități metafizice cu valoare și dimensiuni transcedentale. Și lumea fizică și cea mentală precum și matematică au limite, orizonturi, peste care nu se poate trece deocamdată decât prin credință. Argumentul „big bang”, miracol ori coincidență, a creat condiții și constante cosmologice, parametri de o extraordinară or divină perfecțiune. Oamenii de știință însăși, ateiști, neateiști ori agnostici
ARGUMENTUL ŞTIINŢIFIC de MARIN MIHALACHE în ediţia nr. 2205 din 13 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/marin_mihalache_1484331624.html [Corola-blog/BlogPost/382929_a_384258]
-
credință. Argumentul „big bang”, miracol ori coincidență, a creat condiții și constante cosmologice, parametri de o extraordinară or divină perfecțiune. Oamenii de știință însăși, ateiști, neateiști ori agnostici, de bună credință, sceptici ori cinici, susțin, argumentează și încearcă să dovedească matematic și experimental că numai o minusculă variație ori deviație în echilibrul temperaturii ori masei elementelor, a sarcinii electronice, a constantelor cosmologice, ar fi dus la imposibilitatea creației ori a existenței universului, a genezei cosmice, a pământului, a vieții, a omului
ARGUMENTUL ŞTIINŢIFIC de MARIN MIHALACHE în ediţia nr. 2205 din 13 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/marin_mihalache_1484331624.html [Corola-blog/BlogPost/382929_a_384258]