1,161 matches
-
gândi că demararea unor asemenea cercetări merită efortul, iar evenimentul a fost privit ca o pedeapsă a divinității, căci prințul Își neglijase tatăl (regele); și chiar dacă acest lucru nu i-a cauzat moartea, În schimb i-a grăbit-o din cauza neatenției. Absența oricăror investigații asupra incidentului Îi făcu pe englezi să creadă că moartea lui No-Nehal Singh s-a datorat unui complot pus la cale de Dhian Singh care - În opinia lor -, ambițios cum era, văzu În prinț singurul obstacol În
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
uneori cu dușmănia. "Capra vecinului" este un mod de a fi paralizant la nivel de colectivitate. Se merge până acolo încât tendința este nu numai de a invidia, ci pur și simplu de a desființa prin aroganță și indiferență. Din neatenție și rea voință distrugem chiar și obiectul invidiei. Efectul neîncrederii este că se generalizează trădarea. Modul de a fi este unul profund marcat de granițe și demarcații, în care vecinii nu-și mai vorbesc, prietenii nu se mai salută. Nimeni
[Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
lecturi efectuate de către același cititor la epoci diferite se pot deosebi considerabil, fie pentru că între timp cititorul s-a maturizat din punct de vedere intelectual, fie pentru că este slăbit de unele împrejurări de moment cum ar fi oboseala, grijile sau neatenția. Astfel, fiecare trăire a unui poem fie că omite ceva, fie că adaugă ceva individual. Trăirea nu va fi niciodată egală cu poemul : chiar și un cititor bun va descoperi într-un poem la fiecare lectură detalii noi pe care
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
școlară prezintă simptome ADHD (1-2 din copiii dintr-o clasă de 30), iar raportul dintre băieți și fete este de 4 la 1 (ca în autism.) Dacă, la băieți, majoritatea subiecților sunt cu hiperactivitate, la fete predomină cazurile cu subactivitate (neatenție). Subiecții cu ADHD sunt acum considerați cazuri cu nevoi speciale. Consecințele acestei noi optici vor ridica, în curând, și probleme de ordin juridic, dat fiind faptul că multe dintre aceste persoane (statisticile diferă) sunt predispuse spre infracțiune sau chiar comit
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
de aceste simptome în activitățile curente, în mai mult decât un singur context, de exemplu la școală și acasă; • prezintă simptome care nu sunt explicate mai bine de o altă boală. Conform DSM IV simptomele ADHD sunt: a) Simptome de neatenție manifestate frecvent:ignoră detaliile; greșește din neglijență; își menține cu greutate concentrarea la lucru sau la joacă; pare să nu asculte atunci când cineva i se adresează direct; nu respectă instrucțiunile; nu termină ceea ce a început; are dificultăți în a-și
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
lor cu ceilalți, ori în a-și organiza singuri viața după propria voință, ci și de tulburări mai puțin vizibile, de tulburări cu etiologii mai ascunse, cu manifestări ce pot părea că ar proveni din lipsă de voință ori din neatenție, însă care, de fapt, exprimă consecințele unei entități medicale cu urmări în conduită. De multe ori, aceste cazuri pun cel puțin la fel de multe probleme, părinții și aparținătorii așteptând minuni în rezolvarea eficientă și rapidă a neajunsurilor pentru care au venit
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
mai mare încredere în ele. Înaintea marelui public însă, credem că cei ce trebuie convinși de utilitatea sondajelor și de importanța prezentării lor corecte sunt tocmai aceia care formează (nu vrem să spunem „manipulează”!), în considerabilă măsură, opinia publică: jurnaliștii. Neatenția sau reaua intenție face ca la anumite posturi TV din țară să apară știri, bazate pe sondaje, de genul: „românii sunt pe locul patru în lume în ceea ce privește optimismul”, așa cum s-a întâmplat la începutul anului 2004, rezultat repede infirmat de
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
în această situație - își dovedește calitățile. Reagan se referă la aceste "impedimente" într-o manieră, iarăși, particularizată: pentru americani, nu întâmplător, singurele posibile piedici pe cale pot fi generate numai din interior. Reagan descrie perioade de "stres economic și social", datorate neatenției cu care americanii au transferat, temporar, autoritatea statală guvernului național sau chiar poporului însuși. Însă, desigur, toate acestea reprezintă nu mai mult decât niște momente accidentale în logica istoriei mitice americane, a cărei revigorare depinde exclusiv de reînnoirea încrederii în
[Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
altul ca "eminența cenușie a marii lovituri de la firma X" ș.a.m.d. Fiecare tinde să construiască o legendă legată de persoana sa, în care a jucat rolul principal și în care un viitor măreț s-a frînt din cauza unei neatenții sau a unui complot căruia i-a căzut victimă. Aceste povești cu final trist au rolul de a demonstra că persoana respectivă nu este o infractoare sau că nu merita să ajungă în închisoare. Chiar și cadrele fabrică despre ele
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
de sentimente, ci ești obligat să gândești permanent asupra acestora. Orice Încercare de a trece dincolo de limitele permise de normele morale este o violare a unor interdicții, a unor valori. Ori, aceasta este mai mult decât o simplă eroare sau neatenție, este o vinovăție. În aceste situații, conștiința morală va acuza fapta, iar gândirea reflexivă va formula sentința. Orice Îndrăzneală care, fie că Încearcă să Înșele, fie că sfidează, depășind limitele permise sufletește și moral, este pedepsită. Nesăbuința, aroganța vor schimba
[Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
fim punctuali. În aceste cazuri, în primul rând trebuie să ne păstrăm calmul și să nu intrăm în panică. Astfel, nu începem să alergăm pe stradă cât putem de repede, fără a mai fi atenți la trafic. O clipă de neatenție s-ar putea solda cu un accident. Așadar, atenție maximă! Atitudinea pe care trebuie să o avem în cazul în care nu reușim să ajungem la timp într-un loc diferă de la caz la caz. Iată câteva situații: Întârziem la
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
spre adoptarea unui asemenea comportament "sentimentul de abandon", dificultatea de a găsi un sens în viață și un sens vieții în general, în condițiile unui mediu social ostil și al unui anturaj "prietenos", dispus să reducă tensiuni psihice, profitând de neatenția părinților. Nimic nu poate înlocui căldura unui grup în care adolescenții împărtășesc idei și vise. Riscul consumului de droguri într-un anturaj e mare în cazul tinerilor fără repere. Tributar viziunii sociologice constructiviste, subliniez necesitatea prezentării consumului de droguri la
[Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
judecate și banalul bătut cu pixul în catedră sau îndemnul răstit adresat de profesor pentru a cere elevilor atenție și ordine în clasă. Ambele devin semnale pentru a întări și transforma în habitudini două dintre cele mai răspândite realități școlare: neatenția și dezordinea 3. Multe obiceiuri dăscălicești similare ne-ar putea îndreptăți să afirmăm că elevii sunt învățați în școală mai mult „rele” decât „bune”. Chiar și comportamentul bine cunoscut de „scârbă” față de școală, denunțat de milioane de elevi, deși nenatural
[Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
fim punctuali. În aceste cazuri, în primul rând trebuie să ne păstrăm calmul și să nu intrăm în panică. Astfel, nu începem să alergăm pe stradă cât putem de repede, fără a mai fi atenți la trafic. O clipă de neatenție s-ar putea solda cu un accident. Așadar, atenție maximă! Atitudinea pe care trebuie să o avem în cazul în care nu reușim să ajungem la timp într-un loc diferă de la caz la caz. Iată câteva situații: Întârziem la
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
importanța posedării de către acesta, a tuturor componentelor vizuale. Din situațiile europene de specialitate, rezultă că peste 85% din participanții la trafic au veder niciodată nu sunt atribuite acesteia, ele sunt încadrate în urmatoarele cauze generatoare de accidente: excesul de viteză, neatenția în conducere, oboseala, consumul de alcool, etc. Acțiunea și reacția șoferului se referă la stăpânirea tehnicilor de conducere a autovehiculului, vârsta, sănătatea și reacțiile voastre. Încercați pe parcursul întregii școli să „învățați să conduceți”, nu să învățați să obțineți permisul de
CONDUCEREA AUTOTURISMELOR by CRISTINEL MIHĂIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/666_a_1316]
-
inclusiv În varianta auto dictării). Dacă exemplarul provenit direct de la autor conținea greșeli și nu era revizuit și corectat, atunci greșelile treceau În copiile ulterioare. La acestea se puteau adăuga alte tipuri de alterări ale textului: greșeli mecanice, provocate de neatenție, neînțelegerea textu lui (sau chiar din refuzul de a corecta o greșeală de care copistul și-a dat seama, pentru a nu strica prin ștersături manuscrisul nou și a-i scădea valoarea, prin scoaterea În evidență a erorii), și greșeli
Papirus, pergament, hartie by Ioana Costa () [Corola-publishinghouse/Science/1348_a_2731]
-
plângeam și pentru faptul că băieților, fraților mei mai mari nu li se întâmplase așa ceva, ca urmare eu fusesem mai neatentă, fără doar și poate. In drum spre centru am ajuns în fața spitalului TBC de atunci. Intr-un moment de neatenție al supraveghetorilor, eu am fugit repede în față și, nici eu nu mai știu cum, am mânat vitele pe poarta principală a spitalului. Bolnavii fugeau speriați iar eu plângând le alergam prin curtea spitalului spre poarta din spate care dădea
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
Dacă un copil se află În clasă pentru a Învăța, el nu și lasă la ușa clasei dificultățile, problemele personale, angoasele etc.; dacă profesorul vrea să fie eficient, el trebuie să ofere răspunsuri la toate acestea. Toată gama dificultăților tradiționale (neatenția, distractibilitatea, răspunsuri inadecvate, comportamente perturbate ș.a.) provin de aici, ceea ce demonstrează că eficiența Învățării se bazează și pe alte variabile decât doar buna programare a științei de transmis. (Păunescu C., și Mușu I., p. 56) Munca de profesor poate fi
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
fac exercițiu... O femeie înaltă, blondă, ieși din casă, intră imediat înapoi și reapăru ducând un termos roșu. Se apropie, Vinner mi-o prezentă, ea îmi strânse mâna, iar eu am avut răgazul să zăresc pe chipul ei urma acelei neatenții matinale pe care femeile își îngăduie s-o răpească familiei. Copiii țipau de nerăbdare, împingându-și tatăl spre mașină. Aveam încă sub braț harta Floridei, iar în sac, un pistol încărcat. Am împins spre spate cu o mână sacul petrecut
[Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
dosarul, l-am pus pe genunchi. Vinner se uita fix la mine, apoi aruncă o privire rapidă spre mâinile mele nemișcate. Ghiceam că aștepta să cobor privirea, să încep să trag de elastic. Totul era reglat pe secunda aceea de neatenție. O scândură din parchet scârțâi în spatele meu. Am început să vorbesc foarte încet, pentru a nu sfărâma acel echilibru instabil: — Aș vrea să-ți transmit gândurile de prietenie ale unei persoane care îți este foarte dragă și care locuiește la
[Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
inhalat, ajungînd în căile aeriene inferioare. Evenimenul survine dacă pacientul este surprins cu glota larg deschisă, în timpul unui inspir profund. Acest lucru este posibil în timpul somnului, al strănutului, căscatului, oftatului, dar și prin inspirații mai ample, în condiții de stress, neatenție sau la persoane ce desfășoară simultan mai multe activități, uitînd de prezența corpului străin în cavitatea bucală. Acesta poate ajunge acolo accidental sau voluntar. În funcție de structura corpului străin, tabloul clinic va fi mai mult sau mai puțin sever. Astfel, se
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
statul în instanță. (cf. Ionescu, 2009) b. Un guvern de liberali nu va lua / *vor lua măsura creșterii taxelor. În enunțurile de tipul celor de la (36), cu substantive puternic referențiale, acordul la plural, prin atracție, este posibil doar accidental, din neatenție. Pe internet se pot găsi exemple în care verbul-predicat se acordă la plural cu un substantiv colectiv din clasa A, dar în contexte cu discontinuitate, în care verbul-predicat și substantivul colectiv nu sunt într-o relație directă subiect-predicat. În (37
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
în gen și număr al adjectivelor propriu-zise și participiale are caracter accidental, fiind doar o greșeală de exprimare, nu o tendință a limbii. Ea se întâlnește în registrul oral, având diverse cauze specifice acestui tip de exprimare, cum ar fi neatenția, graba, interpretarea greșită a regentului, atracția, "presiunea" pe care o exercită alt termen, mai important tematic, sau neanticiparea mesajului: (5) în topul celor mai bogați români lansați de revista "Capital" (Realitatea TV, 27.XI.2007) - acord prin atracție Știm cu
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
i-am trimis referatul; un profesor de limba engleză a cărui carte am cumpărat-o). În limba vorbită (și în limbajul popular), dezacordul în gen este destul de frecvent, din cauza distanței destul de mari față de antecedent, a atracției altor elemente sau a neatenției: (23) Am produs și o economie destul de deșteaptă de pe urma căruia voi o duceți bine. (Realitatea TV, 9.XI.2007) pentru că nu are o persoană împotriva căruia... (OTV, 24.X.2007) principiu pe baza căreia... (Pro TV, 23.X.2007) primarul
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
e vorba? (Antena 1, 20.X.2007). 2.4. Dezacordul anumitor tipuri de verbe-predicat Destul de frecvent, în limba vorbită verbele la diateza pasivă cu se nu sunt acordate în număr cu nominalul subiect. Pe lângă explicațiile specifice registrului oral (neanticiparea mesajului, neatenția), este vorba și de factori favorizanți care țin de sistemul limbii. Pasivul reflexiv are o nuanță impersonală, ceea ce influențează dezacordul: (44) s-a mai văzut pe partea dreaptă împăcări și divorțuri (Realitatea TV, 9.VI.2007) se va putea vizita
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]