14,401 matches
-
individuală; ... u) nivel de competență - grad de formare/dezvoltare a competențelor evaluate prin intermediul diferitelor probe de evaluare; ... v) notare analitică - tip de notare care presupune acordarea de puncte (note/calificative/scoruri) separate pentru fiecare dintre elementele răspunsului; ... w) notare holistică - tip de notare care vizează aprecierea răspunsului în totalitatea sa și încadrarea acestuia într-o categorie prestabilită; ... x) pedagogie digitală - ramură modernă a pedagogiei, de tip interdisciplinar, care studiază procesele și activitățile educaționale realizate cu ajutorul tehnologiilor asistate de calculator; obiectul de studiu
METODOLOGIE-CADRU din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265561]
-
formularea de sugestii aduse procesului de evaluare; ... h) ritmicitate - proces continuu care permite monitorizarea evoluției elevilor și ajustarea procesului de predare-învățare-evaluare în funcție de rezultate; ... i) obiectivitate - imparțialitatea procesului de evaluare prin respectarea strictă a baremului de evaluare și de notare, respectiv a criteriilor de evaluare; ... j) relevanță - evaluarea se realizează prin intermediul unor cunoștințe fundamentale, specifice disciplinelor/modulelor de pregătire profesională, și vizează formarea/dezvoltarea competențelor așteptate (profilul de formare al absolventului); ... k) echitate - asigurarea realizării procesului de evaluare fără discriminare și
METODOLOGIE-CADRU din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265561]
-
ale elevilor în ceea ce privește resursa de timp, nivelul de înțelegere al acestora și gradul de dificultate a instrumentelor de evaluare. (4) În cadrul evaluării în mediul online a performanțelor școlare și a competențelor elevilor, cadrele didactice pot utiliza notarea analitică și notarea holistică, în vederea analizării progresului educațional al elevilor. Capitolul V Utilizarea evaluării în mediul online a performanțelor școlare și a competențelor elevilor Articolul 19 Evaluarea are drept scop identificarea nivelului la care se află la un anumit
METODOLOGIE-CADRU din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265561]
-
ceea ce privește resursa de timp, nivelul de înțelegere al acestora și gradul de dificultate a instrumentelor de evaluare. (4) În cadrul evaluării în mediul online a performanțelor școlare și a competențelor elevilor, cadrele didactice pot utiliza notarea analitică și notarea holistică, în vederea analizării progresului educațional al elevilor. Capitolul V Utilizarea evaluării în mediul online a performanțelor școlare și a competențelor elevilor Articolul 19 Evaluarea are drept scop identificarea nivelului la care se află la un anumit moment învățarea, precum
METODOLOGIE-CADRU din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265561]
-
care includ aplicații client mobile pentru elevi și cadre didactice, precum și funcții de supraveghere online. ... Articolul 28 Platforma trebuie să permită: a) vizualizarea online concomitentă a răspunsurilor elaborate de elevi, a baremului de evaluare și de notare/a criteriilor de notare, cu posibilitatea de înscriere într-un/într-o borderou/fișă a rezultatelor pentru fiecare item/subitem din instrumentul de evaluare aplicat, precum și posibilitatea de interogare a ecranului pentru vizualizarea instrumentului de evaluare; ... b) calcularea punctajului/notei pe instrument de evaluare, după completarea tuturor
METODOLOGIE-CADRU din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265561]
-
de observații/aprecieri/ feedback de tip text; ... (iii) contabilizarea automată a punctajului corespunzător, conform baremului; ... (iv) predeterminarea codurilor, punctajelor, notelor, calificativelor, scorurilor în cazul itemilor obiectivi, aplicația nepermițând alegerea unui alt punctaj decât cel recomandat prin baremul de evaluare și de notare; atenționarea vizuală a cadrului didactic în cazul în care se omite introducerea unor/se operează eronat coduri, punctaje, note, calificative, scoruri asociate itemului/subitemului; ... (v) posibilitatea de reanalizare de către cadrul didactic a răspunsurilor date de elev. ... ... Articolul 29 (1) Facilitățile platformei
METODOLOGIE-CADRU din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265561]
-
evaluare; ... 3. asigură confecționarea ștampilelor-tip pentru concurs; ... 4. instruiește, înaintea susținerii concursului, responsabilii de sală; ... 5. preia de la președinții comisiilor de elaborare a subiectelor, pe bază de delegație nominală, subiectele pentru probele scrise și baremele de evaluare și de notare, în plicuri distincte, închise și sigilate; ... 6. ia măsuri pentru securizarea subiectelor și lucrărilor scrise, păstrează în condiții de siguranță deplină subiectele și baremele de evaluare și notare; ... 7. repartizează candidații pe săli, pentru probele scrise, dispune publicarea listelor respective
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
delegație nominală, subiectele pentru probele scrise și baremele de evaluare și de notare, în plicuri distincte, închise și sigilate; ... 6. ia măsuri pentru securizarea subiectelor și lucrărilor scrise, păstrează în condiții de siguranță deplină subiectele și baremele de evaluare și notare; ... 7. repartizează candidații pe săli, pentru probele scrise, dispune publicarea listelor respective pe pagina de internet a Înaltei Curți de Casație și Justiție, precum și afișarea pe ușile sălilor în care se desfășoară probele; ... 8. coordonează multiplicarea subiectelor pentru probele
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
ca în spațiile în care se desfășoară probele scrise de concurs să nu pătrundă persoane străine neautorizate de comisie sau neprevăzute de prezentul regulament; ... 11. predă comisiei de corectare lucrările scrise la proba practică, precum și baremele de evaluare și notare, împreună cu ghidurile de corectare; ... 12. afișează baremele de evaluare și notare pentru ambele probe scrise, împreună cu subiectele, la centrele de concurs, la sfârșitul ultimei probe, și asigură publicarea acestora pe pagina de internet a Înaltei Curți de Casație
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
nu pătrundă persoane străine neautorizate de comisie sau neprevăzute de prezentul regulament; ... 11. predă comisiei de corectare lucrările scrise la proba practică, precum și baremele de evaluare și notare, împreună cu ghidurile de corectare; ... 12. afișează baremele de evaluare și notare pentru ambele probe scrise, împreună cu subiectele, la centrele de concurs, la sfârșitul ultimei probe, și asigură publicarea acestora pe pagina de internet a Înaltei Curți de Casație și Justiție; ... 13. organizează transportul lucrărilor scrise de la centrele de concurs
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
repetarea subiectelor de la concursurile anterioare; ... f) timpul necesar rezolvării subiectelor să nu depășească timpul alocat desfășurării probei de concurs; ... g) să se evite subiectele ce conțin probleme controversate în doctrină și în practică; ... h) să se pună accentul în notarea lucrărilor pe motivarea soluției alese de candidat; în barem pot să fie punctate modalități alternative de motivare a soluției alese de candidat; ... ... 2. elaborarea, pentru proba scrisă practică, a câte 3 variante de subiecte pentru fiecare specializare, din care se
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
în plicuri distincte și sigilate; ... 3. predarea către comisia de organizare cu cel puțin 12 ore înainte de desfășurarea concursului a subiectelor la testul-grilă de verificare a cunoștințelor teoretice, în plicuri distincte și sigilate; ... 4. elaborarea baremelor de evaluare și notare pentru ambele probe scrise și predarea acestora comisiei de organizare odată cu subiectele la proba scrisă practică; ... 5. elaborarea ghidurilor de corectare pentru proba scrisă practică, după definitivarea baremului în urma soluționării contestațiilor la barem, și predarea acestora către Biroul
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
concursuri și evaluare. ... (2) Președintele comisiei de elaborare a subiectelor veghează la respectarea regulilor de elaborare a subiectelor și coordonează activitatea comisiei. Articolul 9 Comisiile de corectare evaluează și corectează lucrările candidaților la proba scrisă, potrivit baremelor de evaluare și notare definitive și ghidurilor de corectare. Articolul 10 Comisiile de soluționare a contestațiilor au următoarele atribuții: a) soluționează contestațiile la barem, atât cu privire la testul-grilă de verificare a cunoștințelor teoretice, cât și cu privire la proba scrisă practică; ... b) reevaluează
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
barem, atât cu privire la testul-grilă de verificare a cunoștințelor teoretice, cât și cu privire la proba scrisă practică; ... b) reevaluează lucrările scrise la proba practică ale căror note inițiale au fost contestate, acordând note conform baremelor de evaluare și notare definitive și ghidurilor de corectare; ... c) soluționează contestațiile formulate împotriva punctajului obținut la testul-grilă de verificare a cunoștințelor teoretice. ... Capitolul III Desfășurarea concursului Secţiunea 1 Dispoziții generale privind desfășurarea concursului Articolul 11 Concursul prevăzut la art. 2 alin. (1) constă
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
întrebări din dreptul procesual civil; ... – 5 întrebări din jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului; ... – 5 întrebări din jurisprudența Curții de Justiție a Uniunii Europene. ... ... (4) La testul-grilă pentru verificarea cunoștințelor teoretice, fiecare răspuns corect primește 0,2 puncte în sistemul de notare de la 0 la 10. (5) Proba scrisă practică constă în motivarea unei hotărâri judecătorești. (6) La elaborarea subiectelor pentru ambele probe scrise se vor avea în vedere și jurisprudența Înaltei Curți de Casație și Justiție și cea a Curții
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
pentru fiecare candidat. (2) Pe parcursul desfășurării probelor scrise, personalul din comisia de organizare și supraveghetorii de săli nu le pot da candidaților indicații referitoare la rezolvarea subiectelor și nu pot aduce modificări acestora și nici baremului de evaluare și notare. Orice nelămurire legată de subiecte se discută direct cu comisiile de elaborare a subiectelor, iar dacă intervin clarificări, acestea se comunică în toate sălile de concurs. (3) În cazul în care unii candidați, din diferite motive, doresc să își transcrie
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
expirarea termenului de contestare. Soluțiile se motivează în termen de 3 zile de la expirarea termenului pentru soluționarea contestațiilor. (3) Baremele definitive se publică în condițiile alin. (1) . Articolul 17 (1) La testul-grilă de verificare a cunoștințelor teoretice, evaluarea și notarea lucrărilor se realizează prin procesare electronică, pe baza baremelor definitive. (2) În situația în care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se anulează una sau mai multe întrebări din testul-grilă, punctajul corespunzător întrebărilor anulate se acordă tuturor candidaților. (3) În
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
acordă pentru oricare dintre variantele de răspuns stabilite ca fiind corecte prin baremul definitiv. Articolul 18 (1) La proba practică, corectarea lucrărilor scrise se face de către 2 membri ai comisiei de corectare corespunzătoare, conform baremului definitiv de evaluare și notare și ghidurilor de corectare. Lucrările scrise se notează cu note de la 0 la 10, cu două zecimale. Corectarea și notarea se înregistrează în borderouri de notare separate, de către fiecare corector, semnate de aceștia pe fiecare pagină. Nota la
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
lucrărilor scrise se face de către 2 membri ai comisiei de corectare corespunzătoare, conform baremului definitiv de evaluare și notare și ghidurilor de corectare. Lucrările scrise se notează cu note de la 0 la 10, cu două zecimale. Corectarea și notarea se înregistrează în borderouri de notare separate, de către fiecare corector, semnate de aceștia pe fiecare pagină. Nota la această probă o reprezintă media aritmetică a celor două note acordate. (2) Dacă între notele acordate de cei doi corectori conform
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
2 membri ai comisiei de corectare corespunzătoare, conform baremului definitiv de evaluare și notare și ghidurilor de corectare. Lucrările scrise se notează cu note de la 0 la 10, cu două zecimale. Corectarea și notarea se înregistrează în borderouri de notare separate, de către fiecare corector, semnate de aceștia pe fiecare pagină. Nota la această probă o reprezintă media aritmetică a celor două note acordate. (2) Dacă între notele acordate de cei doi corectori conform alin. (1) diferența este mai mare
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
membri ai comisiei care au corectat lucrarea, un alt membru al comisiei respective. (3) Nota acordată conform alin. (2) , calculată ca medie aritmetică a celor trei note stabilite de persoanele menționate la alin. (2) , se consemnează într-un borderou de notare distinct, sub semnătura celor 3 membri, și se trece pe lucrare, în rubrica specială a tezei de concurs, cu cerneală neagră, sub semnătură, de către comisia de organizare a concursului. Nota 1 se acordă atunci când punctajul obținut de candidat
REGULAMENT din 2 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265566]
-
de metode specifice, precum, fără a se limita la: studiu de caz, prezentare, joc de rol, interviu comportamental, exercițiu de grup, care sunt selectate de centrul de evaluare și aduse la cunoștința candidaților anterior susținerii testării avansate. (3) Modalitatea de notare a testării avansate se realizează conform art. 20 din anexa nr. 8 la prezentul cod. (4) Metodologia proprie a centrului de evaluare se aduce la cunoștința candidaților, prin publicare pe pagina de internet a Agenției Naționale a Funcționarilor Publici, cu
NORME din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263388]
-
art. 40 alin. (2) lit. a) din prezenta anexă; ... b) se încarcă în platforma informatică de concurs de către centrul de evaluare, pentru funcțiile publice prevăzute la art. 40 alin. (2) lit. b) din prezenta anexă. ... Secţiunea a 7-a Notarea probelor și comunicarea rezultatelor etapei de recrutare a proiectului-pilot Articolul 45 (1) Promovarea probei de testare preliminară se realizează prin obținerea de către candidați a minimum 60% din punctajul alocat fiecărui test-grilă prevăzut la art. 35 alin. (1) din prezenta
NORME din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263388]
-
Naționale a Funcționarilor Publici, la secțiunea special creată în acest scop. (4) La comunicarea rezultatului, fiecare candidat primește, prin e-mail și pe profilul individual al candidatului, baremul de corectare aferent testelor-grilă susținute, precum și răspunsurile candidatului. Articolul 46 (1) Notarea probei de testare avansată se realizează conform prevederilor art. 43 alin. (3) din prezenta anexă. (2) Sunt declarați „admiși“ la proba de testare avansată, candidații ale căror rapoarte individuale atestă deținerea fiecărei competențe generale prevăzute de normele privind cadrele de
NORME din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263388]
-
scrise, semnând borderoul special întocmit în acest sens potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 2C la Hotărârea Guvernului nr. 611/2008, cu modificările și completările ulterioare. Borderoul de predare a lucrărilor se păstrează de către secretarul comisiei de concurs până la notarea probei scrise și se arhivează la dosarul de concurs. Secţiunea a 5-a Interviul Articolul 88 În cadrul interviului se testează cunoștințele specifice și competențele specifice funcției publice, după caz, precum și motivația candidaților. Articolul 89 (1) Proba interviului poate
NORME din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263388]